基础强化沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境专题训练试卷(附答案详解)

考试时间：90分钟；命题人：物理教研组1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分100分，考试时间90分钟第I卷(选择题15分)一、单选题(5小题，每小题3分，共计15分)C.“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的D.“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”船上的客人听到寒山寺的钟声，是空气振动产生的4、线上学习中与声现象有关的说法，错误的是()A.老师可以根据音色判断谁在回答问题B.调节旋钮增大音量，增大了声音的响度C.有时听不到声音，可能是人发出了次声波D.学生听老师讲课，利用了声音能够传递信息5、人可以依靠两只耳朵来判断发声物体的方位，从而对声音世界有立体的感觉。如图，舞台上利用左右两只扬声器(喇叭)A、B来形成立体声效果，如果从扬声器所发出的声音是A强B弱，人会感觉到这个声源在A、C之间某位置，这里人作出判断主要利用声音的()第Ⅱ卷(非选择题85分)二、填空题(5小题，每小题4分，共计20分)1、如图所示是小明制作的一只会“吹口哨”的纽扣，先将绳子转绕缠紧，再将绳子拉开、收拢交互进行，就会听到“嗡嗡”的声音，此声音是由于纽扣周围空气而产生的。2、初中阶段的男生都要经历“变声期”,此后，男、女同学的声带有了明显的区别，男生的声带厚而长，女生的声薄而短，由此可认为男生在“变声期”,声音的发生了改变(填“音调”、“响度”成“音色”)。 三、计算题(5小题，每小题9分，共计45分)四、实验探究(2小题，每小题10分，共计20分)B.改变钢尺伸出桌边的长度C.改变薄塑料尺滑过梳子的速度D.改变吹笔帽的力度2、为了探究声音的三个特性，同学们用两把大小完全一样的钢尺和塑料尺分别进行了以下操作，如(1)将钢尺一端紧压在桌面边缘，改变钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动它，听声音看现象，从而得出了声音的与振动的有关；(2)保持钢尺伸出长度不变，用大小(“不同”或“相同”)的力拨动它伸出桌面的端部，听声音，看现象，从而得出了声音的响度与有关；(3)把步骤中的钢尺换成塑料尺，其它操作相同，听出了两次声音的不同；(4)以上的物理探究方法叫0-参考答案-一、单选题【详解】A.声音是由物体振动产生的，青蛙发出的声音是由青蛙鸣囊振动产生的，故A正确；B.声音的传播需要介质，我们能够听到的蛙叫声是通过空气传入耳中的，故B错误；C.不同动物发声都有自己的特色，即不同动物的音色是不同的，故根据音色可以辨别它是青蛙的声D.减弱噪声有三种途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱和在人耳处减弱。其中关闭门窗是在传播过程中减弱噪声，故D错误。故选A。【详解】A.音叉激起水花是音叉振动引起了水的振动，即音叉正在振动，此现象说明声音是物体振动产生B.纸屑在“跳舞”是因为喇叭纸盆正在振动，引起纸屑的振动，此现象说明声音是物体振动产生C.乒乓球被弹开是因为音叉的振动引起了乒乓球的振动，此现象说明声音是物体振动产生的，故CD.能听到水中塑料袋内手机发出的声音说明液体能传声，此现象不能说明物体发声的条件，故D符故选D。【详解】A.古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的“乡音无改”是指音色未变，故A错误；B.诗句“不敢高声语，恐惊天上人”的“高”是指响度大，故B错误；C.音色是指声音的特色，不同的人音色不同，“闻其声而知其人”是根据音的音色来判断的，故CD.“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”船上的客人听到寒山寺的钟声，是钟的振动产生的，故D故选C。【详解】A.每个人的声带结构有差别，发出声音的音色不同，可以根据音色来判断谁在回答问题，故A正B.响度指的是声音的大小，调节旋钮增大音量，是增大了声音的响度，故B正确，不符合题意；C.人的发声频率高于20Hz,不能发出次声波；有时听不到声音，可能原因是声音的响度比较小或者离发声体比较远，故C错误，符合题意；D.声音能够传递信息，所以老师讲课时，学生能够从老师那里接收信息，故D正确，不符合题意。故选C。【详解】声源所产生的声音通过扬声器发出的声音A强于B,则说明声源与A的距离小于与B的距离，这是因为声音的响度受传播距离的影响，传播距离越大，响度越小，所以此处人是据响度作出判断的，故A故选A。【详解】声音是由物体的振动产生的，将绳子转绕缠紧，再将绳子拉开、收拢交互进行，发出“嗡嗡”的声2、音调【详解】男生都要经历“变声期”,声带变得厚而长，声带的振动频率变慢，声音低沉、浑厚，因此声音的音[2]吹奏曲笛时，按住不同的孔，空气柱长度发生改变，空气[3]不同发声体的材料、结构不同，发出声音的【详解】[1]不同物质的特征不同，发出声音的音色也会不同，即使蒙住小王的双[2]演员不断调整手指在琴弦上的按压位置，琴弦的振三、计算题【详解】解：(1)12s内，“蛟龙号”下潜的深度s,是(2)12s内，声音在海水中传播的路程s₂是(3)“蛟龙号”向海底发出声呐信号时，离海底的深度s是(4)“蛟龙号”接收到从海底反射归来的信号时，离海底的深度答：(1)12s内，“蛟龙号”下潜的深度s₁是24m;(2)12s内，声音在海水中传播的路程s₂是18000m;(3)“蛟龙号”向海底发出声呐信号时，离海底的深度s是9012m;(4)“蛟龙号”接收到从海底反射归来的信号时，离海底的深度so是8988m。【详解】解：由得，声音传播的路程该同学和山崖的距离答：他到高崖的距离是680m。【详解】解：(1)高于20000Hz的声音频率为超声波，人的听觉频率范围在20～20000Hz之间，人耳不能听到超声波。(2)超声波从海面到海底的时间由可得该处海底的深度(3)月球表面是真空，真空不能传播声音，声波不能传到月球，更不能用声波来测地球到月球的距答：(1)人耳能听到声波的频率范围为20～20000Hz之间；(2)该处海底的深度是3060m;(3)不能利用超声波的发射测量地球和月球之间的距离。【详解】解：由公式可知，子弹击中靶的声音传到人耳中所用的时间为枪弹离开枪口后经过1.5s,该同学听到枪弹击中靶的声音，子弹飞行的时间为tzy=1.5s-1.1s=0.4s子弹飞行的速度为答：子弹飞行的速度为935m/s。【详解】解：(1)由可得，5s内，声音在空气中传播的路程(2)由可得，汽艇匀速行驶0.5km所花的时间喊时汽艇离山崖的距离他听到回声时离山崖的距离为答：(1)5s内，声音在空气中传播的路程是1700m;(2)汽艇匀速行驶0.4km所花的时间是20s;(3)他听到回声时离山崖有800m。1、