（山东专用）高考历史一轮复习 第34课时 十九世纪以来的世界文化课时作业 岳麓版必修3

第34课时十九世纪以来的世界文化A组对点练对点提示：1～5世界文学成就；6～8美术与音乐1．(·潍坊模拟)欧·亨利善于描写小人物的不幸命运，揭示资本主义的不平等与虚伪。与其流派一致的文学作品是 ()。A．《战争与和平》 B．《唐璜》C．《等待戈多》 D．《西风颂》解析根据所学，欧·亨利作品属于现实主义学派。分析各选项，A项也是现实主义作品；B、D两项属于浪漫主义流派；C项是二十世纪四十年代的荒诞派戏剧。答案A2．(·贵阳月考)恩格斯指出：“和启蒙学者的华美语言比起来，由‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。”下列作品体现这一时代特征的是 ()。A．《巴黎圣母院》 B．《战争与和平》C．《老人与海》 D．《等待戈多》解析18世纪后半期到19世纪上半叶，随着英国工业革命和法国大革命的展开，资本主义制度逐步确立。但这个社会和启蒙思想家设想的理性王国有着很大的差距，因此，人们对现实产生了强烈不满，这种状况反映到文学上，就是浪漫主义和批判现实主义的兴起。答案A3．(·潍坊模拟)诺贝尔文学奖获得者莫言的作品素以大胆新奇著称，作品激情澎湃，想象诡异，语言肆虐，带有明显的“先锋”色彩，想象成为其最大特色。其风格最接近于下列哪一作品 ()。A．《唐璜》 B．《人间喜剧》C．《等待戈多》 D．《牧神午后·前奏曲》解析解题关键在“想象诡异，语言肆虐”符合现代派文学潮流的特点。答案C4．(·广东佛山模拟)19世纪中叶法国某小说家曾对一位朋友说：“你描绘人类如你所眼见，我按照我希望于人类来描绘。”该小说家应该属于()。A．古典主义 B．现代主义C．现实主义 D．浪漫主义解析19世纪中期描绘人类按照主观希望的情绪在文学上的反映的是浪漫主义。故选D。答案D5．(·广东江门模拟)恩格斯说，“除了细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物”。这种当时占主导地位的文学流派是 ()。A．浪漫主义 B．现代主义C．现实主义 D．古典主义解析本题考查对概念准确把握。浪漫主义特征是产生于资产阶级革命后，它歌颂美好的事物，对未来充满希望；现代主义特征产生二十世纪，采用反传统反理性手法来表达对现实失望对未来的迷茫；现实主义特征是对现实的再现；古典主义是强调模仿古代，采用民族语言，对古代英雄的歌颂。答案C6．(·山东省实验中学模拟)右图为法国著名画家库尔贝(1819－1877)的《石工》。画中的石工“弯着腰、身体被烈日烧灼、头戴麦秆草帽的七十岁老人，他那粗布的裤子上打着补丁，脚上穿着古老的木鞋，破袜子露出脚。在老人旁边是个满头尘土、皮肤被太阳灼成褐色的少年。”此绘画属于艺术流派是()。A．古典主义 B．现实主义C．浪漫主义 D．现代主义解析作品是对石工劳动场面的反映，再结合库尔贝生活的时代，可知该作品为现实主义作品。故答案为B项。答案B7．(·德州联考)有一幅画把事物从日常的伦理中分离出来，创造了一种恍如梦境的画面：本来喧闹非凡的广场上空无一人，广场的醒目位置横卧着一个石膏人，标志着19世纪新技术的大钟与火车，却与久远的古典建筑物连在一起。这是一种形而上的整体性意念关系的生动描绘，表现的是奇怪、忧伤、恐惧、隔绝之感，并暗示画家思念故乡之情。该画的风格应该属于哪一流派()。A．浪漫主义 B．现实主义C．印象画派 D．现代主义解析现代派艺术家强调意念关系，包括内在的深层次的意念关系与形而上的整体意念关系。材料体现了形而上的意念关系。答案D8．(·陕西五校联考)“他们重视光、色和大气的表现，把光看作是‘绘画的主人’，在作品中着力表现自然景色中闪动着的色彩和光线。”“他们”属于 ()。A．古典主义画派 B．现实主义画派C．印象主义画派 D．现代主义画派解析从材料中“他们重视光、色和大气的表现，把光看作是‘绘画的主人’”，可知这属于印象派绘画。故选C项。答案CB组提升练9．(·湖南常德模拟)18世纪末19世纪初兴起的浪漫主义文学，有一个著名的口号“回到中世纪”。以下解读正确的是 ()。A．反映了浪漫主义作家对宗教信仰的坚守B．表现了对中世纪时古典主义文学的向往C．体现了对资产阶级“理性王国”的失望D．意味着垄断资本主义时代出现精神危机解析注意时间“18世纪末19世纪初”和关键词“浪漫主义文学”，结合所学知识可知：频繁的革命与战争，导致社会动荡不安，人们感到法国大革命后建立的资本主义制度远不如启蒙思想家描绘的那样美好，对此感到失望，这一口号的提出集中反映了这种社会情绪。答案C10．(·吉林模拟)“用原始艺术来摧毁古典审美”，“这幅画上，不仅是比例，就连人体有机的完整性和延续性，都遭到了否定，恰似一地打碎了的玻璃，他破坏了许多东西，可是，那种破坏却是相当地井井有条：所有的东西，无论是形象还是背景，都被分解为带角的几何块面。”该材料所叙述的画派是()。A．浪漫主义 B．现实主义C．现代主义 D．印象画派解析从材料“那种破坏却是相当地井井有条：所有的东西，无论是形象还是背景，都被分解为带角的几何块面”说明具有反传统特点，结合现代主义派别特点可以判断C项正确。浪漫主义绘画强调抒发个人情感，现实主义追求写实手法，印象画派强调光与色，故A、B、D三项排除。答案C11．(·山西太原调研)“艺术家、画家、雕塑家以及诗人、音乐家、剧作家、小说家，他们都在拒绝旧习惯，传达他们对世界的想象，而非容易被理解的客观真实。”这种强调主观感受的潮流被称为 ()。A．新古典主义 B．浪漫主义C．印象主义 D．现代主义解析材料信息“拒绝旧习惯”，即反传统，“传达他们对世界的想象，而非容易被理解的客观真实”，即反理性。反传统、反理性属于现代主义文艺的特点，故选D项。答案D12．(·安徽安庆模拟)下列人物的言论，体现现实主义创作原则的是()。A．屈原：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”B．德拉克洛瓦：“绘画应该成为视觉的盛宴。”C．贝多芬：“我要扼住命运的咽喉。”D．罗曼·罗兰：“宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。”解析D项中，反对宿命论说明作者具有唯物思想，体现了现实主义精神。A、B两项属于浪漫主义思想，C项贝多芬是连接古典主义与浪漫主义的桥梁。答案D13．(·河南郑州模拟)阅读材料，回答问题。材料一现代主义的美术在对待社会、人、自然与自我的关系上失去了平衡，关系是扭曲的。这样，现代主义的美术家似乎是超脱社会、超脱自然的人，他们不直接描写社会和人生(少数艺术家例外)，但他们的作品影射着社会和人生，采用的语言是荒诞的、寓意的或抽象的。在他们的作品中，可以感觉到这些艺术家表现了现代人们(包括艺术家们自己)的精神创伤和变态心理，感觉到他们对现实生活的消极、悲观和失望的情绪，感觉到他们思想上强烈的虚无主义。正是现代主义美术作品的这些特征，使它们具有不可忽视的社会历史的和审美的价值。因为它们正是西方现代社会和现代精神生活重要方面的写照。——引自“百度百科”材料二现代主义名画：《表》材料三车尔尼雪夫斯基在《艺术与现实的审美关系》中认为，“再现生活是艺术的一般性格的特点，是它的本质。”(1)结合材料一、二，归纳现代主义美术的主要特征。(2)依据材料一、三及所学知识，分析现代主义美术兴起的时代背景。解析第(1)问，特征可以根据材料一、二和所学史实加以概括。第(2)问，可以从社会现实：战争；经济危机；工业化；生活观念的变化；科技革命推动加以分析。答案(1)象征性：认为世界是荒谬无序的，存在是不可认识的。表现性：注重展示主体生存状况，明显的虚构性与荒诞性特征。抽象性：强调形式，轻视情节内容。革新性：勇于创新，敢于突破传统。(2)世界大战和经济危机给人类心灵造成了巨大创伤；工业化带来的快节奏加剧了人们的紧张感；现代科技革命的影响。14．不同时代、不同地域的文化艺术呈现出多元化和多样性特点。阅读材料，回答问题。材料一诗画本一律，天工与清新。——(宋)苏轼材料二19世纪上半叶，世界处于剧烈的变革与震荡之中。启蒙思想家所倡导的社会理想与当时的现实之间产生了强烈的反差，一种对社会现状强烈不满、强调抒发个人情感、积极追寻理想世界的新思潮——浪漫主义应运而生。材料三早年由于受到启蒙运动和法国资产阶级革命的影响……他的作品中充满了时代精神，蕴涵着革命的力量。特别是《第三(英雄)交响曲》以及《第五(命运)交响曲》，都以英雄为主题，表达了斗争胜利后的快乐，激发着人们的斗志，激励着人们与命运斗争。——人民版必修三教材(1)材料一反映的是什么画种？根据材料一，结合所学知识概括该画种的特点。(2)根据材料二，概括浪漫主义文学产生的背景。各举出一位19世纪英法浪漫主义文学的代表人物，写出其主要作品。(3)根据材料三，指出这些作品蕴涵的时代精神。解析本题考查的主要知识点是东西方文学艺术的比较。第(1)问，考查中国的文人画，关键信息是：“诗画本一律，天工与清新”，特点结合教材即可。第(2)问，结合材料“世界处于剧烈的变革与震荡之中”、“一种对社会现状强烈不满”归纳即可。第(3)问，结合材料中的“蕴