2024年副校长述职报告（4篇）

第4页共4页2024年副校长述职报告汇报如下：一、坚持学习，严于律己，不断提升师德修养鉴于岗位和角色的变动，我深感理论水平的不足。因此，我充分利用各种时间，积极参与集体学习和自主学习，自觉培养良好的学习习惯。我先后两次参加县委组织部和统战部组织的新任领导干部和党外高级知识分子的学习培训，深入学习了____工作报告、科学发展观和统战知识，增强了对新形势、新任务的认识，深化了对中国特色社会主义理论的理解。同时，我积极参加学校政治学习和业务培训，根据工作需要，认真学习和查找各种教育教学理论和学科相关知识。过去一年，我主动搜集、整理和编撰了《中国教育研究报告》、《新课程改革档案》等七本达___万字以上的自学材料，记录学习笔记达___万字以上。通过学习和培训，我拓宽了视野，加深了对职业的理解，增强了工作责任感，提高了自身的理论素养、管理水平和业务能力，养成了自觉学习的良好习惯，形成了生活学习化、学习工作化的良好意识。在工作中，我严格遵守法律法规，廉洁自律，顾全大局，团结同事，自觉维护集体领导，紧密配合学校主要领导开展各项工作，以身作则，甘于奉献，勇于承担责任，树立了良好的领导形象和威信。二、深化改革，加强管理，提升教育教学管理水平在管理工作中，我坚持以国家教育方针为指导，以教学为中心，以教师队伍建设为根本，以改革为动力，以创新管理机制为突破口，全面深化教育教学改革，全面推进素质教育，形成学校办学特色，努力促进学校又好又快发展。学校根据课程改革和素质教育评估的相关文件精神和要求，积极开展工作自查评估，分工协作，查漏补阙，加强学校管理，规范学校的办学行为。在校行政的领导下，我负责组织工作，广泛征求全体教师的意见和建议，学校完成了《学校教学研究制度》、《校本教研管理制度》、《学校教学常规管理制度》、《学校教育教学成果奖励方案》等一系列教育教学管理制度。以制度为蓝本，学校创造性地推出了《教师教学工作手册》（正作为课题向县局申报向全县推广），规范了教师教学行为，加强了对教师教学常规的管理，健全和完善了教师专业成长档案。注重过程评价和管理，对常规管理工作实施问询、约谈和检查通报制度，对工作实绩实行目标考核。学校以继续教育为阵地，搭建教师学习平台，狠抓教师的学习培训。学习培训通过竞赛和考查相结合，不断加强教师对现代教育技术的应用，不断提升教师师德素质。通过老教师的传帮带作用，不断加强骨干教师的培养，促进青年教师成长。目前，学校已形成一大批以中年教师为主的各学科骨干教师，在教育教学工作中发挥着示范带头作用。____年，在县局的检查中，学校的继续教育工作受到检查组领导的充分肯定，提议在全县推广学校的工作做法。管理机制的创新，极大地调动了教师工作的积极性和主动性，增强了教师的工作责任感，盘活了学校教师资源。学校正逐渐形成良好合作进取、求实创新的校风。目前，学校教师纯正，教学秩序良好。三、强化教学实践活动，打造学校办学特色活动是学习的载体，师生在实践中得到发展，学校通过活动形成特色。过去一年，我按照教学规律的要求，精心设计学校课程设置，求真务实地抓好教研活动，创造性地开展一系列有特色的素质教育活动。学校严格按照国家课程标准开齐开足课程，精心设计校本课程。学校开设的读书活动课程、体育大课堂和社区服务课程效果显著，落到实处，使学生在读书中受益，在活动中快乐成长，在服务中情感得到体验和升华。学校努力规范和创新教研工作的形式和内容。我主动深入教研组，抓好间周一次的教师教研活动，积极开展教师开听、说、评议课活动，积极倡导教师推门听课，坚持推行教研组同学科教师集体备课，倡导个性化教学。学校开展以创新课堂为中心的教师素质和能力的展示活动，实行跨学科教师相互交流学习，一些教师在活动中脱颖而出，起到了很好的示范带头作用。学校创造性地开展了以“我运动、我健康、我参与、我快乐”为主题的首届阳光体育运动，改变了传统学校运动会的做法，突出参与、健康、快乐，很好地落实了“健康第一”的思想。全体师生积极参与，在运动中感受阳光带来的健康和快乐，营造了和谐的校园文化氛围。过去一年，学校组织的一系列教学活动，培养和锻炼了学生的实践能力和创新精神，激发了老师的工作热情，凝聚了人心，让家长和社会更加了解了学校。活动正成为七中教学的一大特色。述职人：____x____年____月____日2024年副校长述职报告（二）在严谨务实的工作风格下，我校各项事务均取得了显著成效。这些成绩的取得，离不开上级领导的坚定支持与全校师生的共同努力。在此，我谨代表学校，对区局领导及全体教职工在工作上给予的指导、帮助与大力配合，表示由衷的感激与敬意。作为校长，我深知肩负领导全校师生和管理学校的重任。为此，我始终秉持实事求是、密切联系群众、廉洁勤政、严以律己的政治素养，同时不断提升自己的教学业务能力，掌握学校管理的专业知识和基本能力。现就我担任校长一年来的工作情况，向各位作如下汇报：一、明确办学方向，提升办学水平1.全面贯彻党的教育方针，坚持以学生全面素质提升为宗旨，重点培养学生的创新精神和实践能力。面向全体学生，积极推进素质教育，正确处理全面发展与个性潜能挖掘的关系，确保学生在德智体美劳等方面得到生动活泼的发展。我们致力于让每一个学生都能发光发热。经过一年的努力，学校已初步形成了“朴实、明礼、亲学、奋进”的校风，“认真、敬业、奉献、卓越”的教风和“诚实、勤奋、守纪、博学”的学风。2.依法办学、依法执教。学校制定并严格执行各项规章制度，确保管理有章可循。同时，我们加大依法治校、依法执教的力度，成功实现了学校管理由常规管理向法规管理的转变。一年来，学校未出现教师违法违纪和学生违法犯罪现象。3.深化校务公开。我们高度重视校务公开工作，通过适当形式及时公开学校收费、财务收支、招生情况等重要信息，接受社会监督。这一举措受到了师生与家长的一致好评，使学校工作更加透明化。二、加强管理，确保工作有序开展1.完善内部管理机制。学校实行校长负责、党支部监督、教代会参与的民主治校管理体制。重大事项均经过党支部讨论、学校班子商议和教代会审议后执行，确保了决策的准确性和贯彻的效率。2.加强常规管理。学校实行目标管理、过程管理和终结管理相结合的“三环节”管理模式，对学校各项工作实施全方位、全过程的管理，确保每项工作落到实处。3.加强制度管理。我们认真组织师生学习已制定和建立的各项规章制度，并狠抓落实。对违反制度的行为进行严肃处理，使学校工作逐步走上制度化、规范化轨道。4.强化班级管理。全体中层以上领导每人包抓和联系一个班级，协助班主任抓好班级管理和学生思想教育工作，努力消除“乱班”、“差班”，使每个班级都成为行为规范示范班级。5.建立激励机制。学校健全和完善了考核制度、评优奖励制度，确保“多劳多得，优质优酬”，有力调动了广大教职工的积极性。6.加强学籍管理。学校加强了学籍管理工作，确保学生信息的准确性和完整性。2024年副校长述职报告（三）致力于强化“升长”教学品牌的建设，我们组织了专题研讨交流会，各教学部门积极参与，各展所长，互相学习，持续优化教学管理，旨在促进每位教师的专业发展，确保每位学生的全面发展。为了解教学第一线的实际情况，与教师进行更有效的沟通，理解教师的辛勤付出，我始终坚持在教学前线教授高三对口机械班的钳工课程，与张建忠老师合作，使钳工技能的平均分达到___分，荣获全省第一。同时，我坚持每周两天到校巡查早读和晚自习，定期听课，确保教学质量。2.我们着重提升教师的教科研管理和服务，教师的整体能力水平持续提高。我们开展了“向优秀人才学习，咱们再上路”主题活动，以优秀人才为榜样，激发青年教师自我提升，通过优秀人才示范课和青年教师汇报课，提升教学能力。我们以问题为导向，设立攻关小组，引导教师开展校本课题研究，鼓励教师主动承担教科研项目，显著提高了教师的教学改革实践能力、信息化教学应用能力和教科研能力。我们成功结题的省级课题一项、省级教改课题二项、省级职教学会课题五项、市级课题五项等。新增省级教改重点资助课题一项、一般课题二项、省级职教学会课题四项、市级十三五规划课题七项、___市微型课题___项、校级微型课题___项等立项课题。全年教师发表论文___篇，获奖___篇。同时，我们新增了一位省级“226”人才，两位市级学科带头人，五位市级骨干教师，两位市级教坛新秀。我们积极开展校本培训，邀请专家指导，选送教师进修，拓宽视野，更新知识，精心设计并推进暑期教师校本培训，有效提升了教师队伍的整体能力水平。3.我们专注于对口升学部的管理和服务，我校对口高考继续保持强劲态势。我们致力于构建高一的“双养成教育”、高二的“双基础教育”、高三的“双圆梦教育”的教学管理品牌。然而，____届学生的基础相对较弱，与一职高相比，优秀生仅占___%，高一、高二班级数量多、水平参差不齐，教师需求难以满足，压力巨大。过去一年，这种压力始终如巨石压在心头，现在终于有所缓解。在此，我衷心感谢所有教师的付出和奉献，感谢全校同仁的理解、包容和支持。高一阶段，我们秉持“先成人，后成才”的教育理念，严格班级常规管理，注重培养学生的良好学习和生活习惯。在文明风采大赛中，我们获得了三个省级一等奖。年级部定期进行集体备课，听、评课活动，制度规范，成效显著，信息化教学改革取得显著进展，新教师成长迅速。在各类教学竞赛中，项目二获得三个市级一等奖和一个省级二等奖，项目四微课比赛获得三个市级一等奖。实训一级B考试通过率___%，《高一年级报》定期出版___期，发挥了年级部的导向作用。高二阶段，我校在最近的南通市期末文化统考中表现出色，___个专业中我校有___个专业文化总均分位列全市第一。高分段人数占全市___%左右，占比超过___%。全市前___名学生中，我校由上学期的___人增加到本学期的___人，较好地实现了学校设定的目标。高三阶段，我们精准定位目标，精心规划，精细管理，精彩呈现。一年来，我们团结一心，刻苦钻研，打造出一支优秀的教师团队。老教师起到了示范引领作用，年轻教师奋发进取，如单强老师荣获省级信息化课堂教学大赛一等奖，金鑫、郭小龙、王小龙、张小妹、吴冬梅、曹艳湘等一大批年轻教师也崭露头角。我们的辛勤努力换来了343人本科上线的佳绩，赢得了5个专业的全市状元，再次捍卫了全省第一的荣誉，我们为此感到欣慰。几点反思：回顾过去一年，虽然取得了一些成绩，但与学校的发展需求和教职工的期望仍存在差距，我深感责任重大。一是我需要提升自身的工作定位，不断提高业务水平和管理能力，以不负广大教师的期望；二是要加强我所负责工作的绩效管理，提高工作效率，推动教育教学质量全面提升；三是要创造更多平台，提供更多机会，以更好地支持教师的专业发展；四是要更多地深入教学一线，倾听教职工的意见，关心教师的需求，努力维护和提高教学工作的积极性，提高服务满意度。尊敬的老师们，过去一年中，我肯定在工作中存在不足或失误，恳请大家提出宝贵意见，我将积极改正。2024年副校长述职报告（四）香校长领导团队面对严峻形势，郑重地做出了庄重的承诺。其办学理念明确为：“教育即服务，质量即生命，特色即品牌。”在办学思路上，他们秉持着“人无我有，人有我新，人新我特”的创新理念。办学承诺则郑重地表达为：“让学生成才，家长放心，社会满意。”清怡中学在吸收杜郎口的“三三六模式”与洋思中学的“先学后教，当堂训练”模式的基础上，独创了“自主探究，展示反馈”的“245”教学模式，并取得了显著的办学成果。这一模式凸显了在学习先进理念的同时，保留并发展自身文化底蕴的重要性。我们坚信，加大办学理念的学习与研讨是提升学校办学动力的有力途径。作为学校的副校长，我深知教学、教研是学校发展的核心。我致力于在教学中引入新理念、新教法，不断否定并更新自身的教学方法，通过虚心请教、研读教学杂志等方式，不断充实自己的教学思维，力求改进教学方法，与老师们共同进步。在协助校长的工作中，我主要完成了以下任务：1.加强校园文化建设：我们借鉴了上海特级校长洪雨露的观点，即“校长要反思昨天，要奋斗今天，更要思考明天”。本学期后段，我们加强了校园文化建设，首先通过班级责任人制度，让每个学生都承担起为校园做贡献的责任，极大地提升了学生的责任感，校园面貌得到了显著改善。同时，我们整顿了班级纪律，注重学生的心理养成教育，使学生将主要精力集中在学习上。此外，我们利用校园广播、黑板报等阵地，加速校园文化建设，为学生提供了一个良好的成长环境。2.实施中午静校工作：从特定日期开始，我校借鉴外校经验并结合本校实际，实施了中午留校学生管理新办法——中午静校，为学生提供了一个安静的休息、自习环境。我们制定了详细的值日规定、办法和打分细则，确保了实施效果。值日老师认真负责，学生理解并支持这一政策，取得了良好的效果。在分管纪检监察、机关、动物检疫和防疫工作期间，我严格要求自己，尽职尽责地完成本职工作。为适应新岗位和新业务工作的需要，我认真加强了政治理论学习，熟悉并掌握相关业务知识，不断尝试新的工作方法。我是##，毕业于##大学园艺专业，自特定日期起在##担任主任助理至今已有三个月。在各位领导的关心与指导下，我收获颇丰。现就我的工作、学习和思想情况向领导作如下汇报……年终述职之际，我深感____年对我而言是收获满满的一年，也是转折开始的一年。年初我荣获了柜面优秀人员的称号，这是对我上一年工作的肯定，也给予了我极大的鼓舞。我现任副校长一职，分管德育、安全、后勤、体卫艺及信息上报等工作。在德育方面，我通过开展丰富多彩的德育活动，坚持以活动为载体，让