我的小书包课件P

猜谜语它是我的好朋友，每个同学全都有，笔墨书本帮我拿，可我还得背它走。（）书包《旭日弘文作文教程》我的小书包放松一下，听听歌小呀嘛小二郎

背着那书包进学堂

不怕太阳晒

也不怕那风雨狂

只怕那先生骂我懒呀

没有学问我无脸见爹娘

没有学问我无脸见爹娘

我的小书包填一填我的书包是色的，是送给我的。的书包是色的，是送给他的。来历颜色说一说（）的书包（）的书包（）的书包（）的书包用一个词把书包的整体特点说一说。漂亮有趣样子奇特可爱阅读书本《我的小书包》，思考：作者向我们介绍了小书包的哪些方面？小作者先写小书包的（），接着写小书包的（），最后表达小作者对书包的（）之情。

我的小书包

我有一个心爱的小书包，是鲜艳的桃红色，显得格外引人注目。上面有一只可爱的蓝猫，它戴着一顶高角帽，背着书包，神气极了！在它身旁，还有一只小蜜蜂在飞舞呢！我的书包共分三层，两边各有一个小口袋，口袋上还有一层纱网。书包里放着好多东西：第一层，放的都是我做手工用的彩图纸；第二层，放的是我做作业用的本子，比如说习字本、家庭作业本等；第三层，放的东西最多了，有文具盒、教科书、课外阅读书籍等；而两边的小口袋里放的是一些小手工作品。这么多东西放在这小书包里，小书包多辛苦啊！可它从来都不叫苦，默默地陪伴着我！每当我取得好成绩时，我总会悄悄地将心中的喜悦告诉我的小书包。它是我学习的好帮手，我爱我的小书包！阅读书本《我的小书包》，思考：作者向我们介绍了小书包的哪些方面？小作者先写小书包的（），接着写小书包的（），最后表达小作者对书包的（）之情。

外形作用喜爱

书包的外形特征（）颜色（）的蓝猫（）的小蜜蜂喜爱之情请划出这个书包的外形描写的语句，然后填写下面的空。

书包的外形特征（桃红）色（可爱）的蓝猫（飞舞）的小蜜蜂喜爱之情请划出这个书包的外形描写的语句，然后填写下面的空。我的书包共分三层，两边各有一个小口袋，口袋上还有一层纱网。书包里放着好多东西：第一层，放的都是我做手工用的彩图纸；第二层，放的是我做作业用的本子，比如说习字本、家庭作业本等；第三层，放的东西最多了，有文具盒、教科书、课外阅读书籍等；而两边的小口袋里放的是一些小手工作品。这么多东西放在这小书包里，小书包多辛苦啊！可它从来都不叫苦，默默地陪伴着我！仔细观察写作用

每当我取得好成绩时，我总会悄悄地将心中的喜悦告诉我的小书包。它是我学习的好帮手，我爱我的小书包！结尾表达对书包的爱游戏：颜色站立：红色、蓝色、黄色、粉色、白色、黑色外形和作用蹲下抱头：大、小、正方形、长方形、装书、学习小帮手

我的小书包是妈妈出国后姑姑给我买的。它已经伴随我三年多的时间了。虽然有点旧，但我依然很喜欢它。

写书包时还可以说说书包的来历扩展：我的小书包

书包的正面大部分是绿色和红色的。绿色的部分画着两只猴子，一大一小，就像哥哥和妹妹一样。哥哥头上带着一顶蓝色的帽子，妹妹头上扎着一根头巾。它们身上穿着蓝色的衣服，手上套着白色的手套，还背着书包，看来它们也要和我一起去上学。红色的部分画着一只金黄色的小狗，他的眼睛睁得大大的，全神贯注地看着那两只猴子，好像在说：“等等我，我也想要去上学。”

写外形时可加上想象，把书包上的图案编成童话。我心爱的书包共有三层。第一层最有用了，就像个“大肚子”装书本、作业和文具盒……每当我忘收拾书包的时候，它就会对我说：“检查、检查书带没带。”第二层装字典和其它工具书……第三层装钥匙、零钱……书包的旁边还有两个“大耳朵”里面可以装水瓶。每次我考试取得好成绩时，书包就会对我说：“棒！棒！你真棒！”当我考试没考好时，书包就会说：“你要继续努力。”作用喜爱之情总结：1.书包来历。2.外形（可加童话故事）。3.作用。4.抒发感情。说一说

根据刚才所学，说一说下面这个书包的外形特征。

我有一个特别（）的书包，它是（）送给我的。书包外面整体呈（）色，四周还包了一层（）边沿。书包上有一只（）的蓝猫。只见他手里拿着（），尾巴（）翘起来，张着大嘴，正（）地唱着卡拉OK呢，那样子真（）！

我这个书包既（）又（），它总共分为（）层，两侧（）口袋，口袋上还有一层纱网。我的书包（）：第一层，（）；第二层，（），比如说（）、（）、（）等；第三层，放的东西最多了，有（）、（）、课外阅读书籍等；而两边的小口袋里放的是一些小手工作品还有（）这么多东西放在这小书包里，小书包多辛苦啊！可它从来都不叫苦，默默地陪伴着我！每当我取得好成绩时，我总会（）。它不仅是我（），也是我（）。我爱我的小书包！老师和我说过，书包里不仅装着书本，还承载着家长和老师的希望！

今