




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
高中生物水平考试精要知
识点
必修①本组成元素:C、H、0、N、P。
1、生命系统的结构层次:
6、DNA的基本组成单位:脱氧核昔酸
_;RNA的基本组成单位:核糖核昔酸。
细胞-一组织--器官一系统
(植物没有)—个体—种群—群落-
一生态系统(生物圈是最大的生态系统)7、核甘酸的组成包括:1分子磷酸、
1分子五碳糖、1分子含氮碱基。
2、蛋白质的基本单位氨基酸,其基
本组成元素是C、H、0、N,氨基酸的结8、DNA主要存在于细胞核中,含有的
构通式:_碱基为A、G、C、T;RNA主要存在于上出
胞质中,含有的碱基为A、G、C、U;
_________________________(自己填
上)肽键:—NH—C0一9、细胞的主要能源物质是糖类,直
接能源物质是ATP。
3、肽键数=脱去的水分子数=_M
酸数-肽链数10、葡萄糖、果糖、核糖属于—单糖;
蔗糖、麦芽糖、乳糖属于二糖;
4、多肽分子量=氨基酸分子量X_
氨基酸数-水分子数X18淀粉、纤维素、糖原属于多糖。
5、核酸种类:DNA和RNA;基11、脂质包括:脂肪、磷脂和
固醵17、细胞膜的成分:脂质(磷脂双分
子层)、蛋白质和少量糖类。
12、大量元素:C、H、0、N、P、S、
K、Ca、Mg(9种)细胞膜的基本骨架是磷脂双分子
微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Cu、
啦_(6种)基本元素:C、H、0、N18、细胞膜的结构特点是:具有活
(4种)动性;功能特点是:具有挑选透过
性。
最基本元素:C(1利1)主
要元素:C、H、0、N、P、S(6种)19、具有双层膜的细胞器:线粒体
叶绿体;
13、水在细胞中存在情势:自由水、
结合水。不具膜结构的细胞器:核糖体、
中心体;
14、细胞中含有最多的化合物:鲤重
水_,干重蛋白质。有“动力车间”之称的细胞器是一
线粒体;
15、血红蛋白中的无机盐是:Fe2>,
叶绿素中的无机盐是:_Mg2+_o有“养料制造车间”和“能量转换
站”之称的是叶绿体;
16、被多数学者接受的细胞膜模型叫
活动镶嵌模型。有“生产蛋白质的机器”之称的是
核糖体;
需要载体的运输方式是:协助
分散和主动运输;
有“消化车间”之称的是溶酶体
需要消耗能量的运输方式是:主
动运输;
存在于动物和某些低等植物体内、
与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是_i
心体。
自由分散实例:水、二氧化碳、氧气。
协助分散:葡糖糖进入红细胞。
与植物细胞细胞壁形成有关、与动
物细胞分泌蛋白质有关的细胞器是高尔
23、酶的化学本质:多数是蛋白质,
基体。
少数是RNA。
20、细胞核的结构包括:核膜、
24、酶的特性:高效性、专一性
.核仁和染色质。
一、作用条件温顺。
细胞核的功能:是遗传物质储
25、ATP的名称是三磷酸腺昔,结
存和复制的场所,是细胞代谢和遗
构式是:A—P~P~P。
传的控制中心。
ATP是各项生命活动的直接能
21、原核细胞和真核细胞最主要的区分:
源,被称为能量“通货”。
有无以核膜为界限的细胞核。
26、ATP与ADP相互转化的反应式:
22、物质从高浓度到低浓度的跨膜运输
__________________________(自己填上)
方式是:自由分散和协助分散;
27、动物细胞合成ATP,所需能量来自避免色素遭到破坏
于呼吸作用:
33、层析液不能没及滤液细线,是为了
植物细胞合成ATP,所需能量来自避免—滤液细线上的色素溶解到层析液
于光合作用和呼吸作用。中,导致实验失败。
28、叶片中的色素包括两类:叶绿素34、色素分离后的滤纸条上,色素带从
和类胡萝卜素。前者又包括叶绿素a和上到下的顺序是:胡萝卜素、叶黄
叶绿素b,后者包括胡萝卜素和—素、叶绿素a、叶绿素b。
叶黄素。以上四种色素散布在叶绿体的
类囊体薄膜上。
35、光合作用包括两个阶段:光反应
和暗反应。前者的场所是类囊体薄
29、叶绿素主要吸取蓝紫光和膜,后者的场所是叶绿体基质。
红—光,类胡萝卜素主要吸取蓝紫光。
因此一蓝紫光和红光的光合效率较
高。36、光反应为暗反应提供[H]和
_ATPo
30、光合作用的反应式:
(见必修①P103)37、有氧呼吸反应式:
—(见必修①P93)
31、光合作用开释出的氧气,其氧原子
来自于水。
38、无氧呼吸的两个反应式:
32、在绿叶色素的提取和分离实验中,
无水乙醇作用是溶解色素,二氧化硅
作用是使研磨充分,碳酸钙作用是
(见必修①P95)
44、给染色体染色常用的染色剂是U
胆紫或醋酸洋红溶液。
_(见必修①P95)
45、“视察DNA和RNA在细胞中的散
布“中,用甲基绿和毗罗红
39、呼吸作用的意义:为生命活动提供
能量;为合成其他化合物提供原料。
两种染色剂染色,DNA被染成绿色,
RNA被染成一红色。
40、细胞分化的原因:基因的挑选
性表达。
46、原生质层包括:细胞膜、液泡
膜以及这两层膜之间的细胞质。
41、检测还原糖用斐林试剂,其由
0.lg/ml的NaOH溶液和0.05g/ml
47、健那绿染液是专一性染线粒体
的CuS04溶液组成,与还原糖产生反
的活细胞染料,可以使活细胞中线粒体出
应生成砖红色沉淀。使用时注意现配
现蓝绿色。
现用.。
48、在分泌蛋白的合成、加工、运输和
42、鉴定生物组织中的脂肪可用苏丹
分泌进程中,有关的细胞器包括:核糖
III染液和苏丹IV染液。前者将脂肪染
体、内质网、高尔基体、线粒体
成橘黄色,后者染成」—色。
43、鉴定生物组织中的蛋白质可用一双
49、氨基酸形成肽链,要通过脱水缩
缩胴试剂。使用时先加NaOH溶液,后
合的方式。
加2~3滴CuS04溶液。反应生成紫
色络合物。
50、当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,完成DNA分子的复制和有关蛋白质
植物细胞产生质壁分离现象:当外界溶_的合成。
液浓度小于细胞液浓度时,植物细胞产生
质壁分离后的复原现象。
有丝分裂分裂期各阶段特点以下:
51、细胞膜和其他生物膜都是挑选透
过性(功能特点)膜。前期的主要特点是:染色体、纺锤
体显现,核膜、核仁消逝;
52、细胞有氧呼吸的场所包括:细胞
质基质和线粒体。中期的主要特点是:染色体的着
丝点整齐地排列在赤道板上;
53、有氧呼吸中,葡萄糖是第一
阶段参与反应的,水是第二阶段参后期的主.要特点是:着丝点分裂,
与反应的,氧气是第三阶段参与反应染色体数目暂时加倍;
的。第_三_阶段开释的能量最多。
末期的主要特点是:染色体、纺
54、细胞体积越大,其相对表面积越_锤体消逝,核膜、核仁显现。
小____,细胞的物质运输效率就越低。
细胞的表面积与体积的关系限
57、酵母菌的异化作用类型是:兼性
制了细胞的长大。
厌氧型。有氧呼吸产生二氧化碳和水,无
氧呼吸产生酒精和二氧化碳。无氧呼吸效
55、连续分裂的细胞,从一次分裂率低,大量的能量还在酒精中为分解。
完成时开始,到下一次分裂完成
时为止,称为一个细胞周期。
58、检测酵母菌培养液中CO?的产生可
用澄清石灰水,也可用浪糜香草酚蓝水
56、有丝分裂间期产生的主要变化是:溶液。C0,可使后者由蓝色变—绿
色再变黄色。
65、人和动物细胞的染色体上本来就存
在着与癌有关的基因:原癌基因和
59、检测酒精的产生可用色的一
抑癌基因。
重铭酸钾溶液。在.酸性条件下,该溶
液与酒精产生化学反应,变成灰绿色。
必修②
60、细胞有丝分裂的重要意义,是将亲
代细胞的染色体经过复制,精确地平
1、一种生物同一性状的不同表现类型,
均分配到两个子细胞中,保持亲代和子
叫相对性状。
代之间遗传物质相同(染色体、DNA数目
都相同)。
2、杂种后代中同时显现显性性状和隐
性性状的现象,叫性状分离o
61、植物细胞不同于动物细胞的结构,
主要在于其有:细胞壁、叶绿体、
液泡。3、Fi(杂合子Aa)与隐性纯合子aa
进行的杂交,叫测交。
62、在个体发育中,由一个或一种细胞
殖产生的在结构和生理功
增后代,形状、4、在二对同源染色体的同一
能上产生稳固性差异的进程,叫做细胞
—位置上的,控制相对性状的基因,
分化。叫等位基因。一对等位基因通常用同一字
母的大小写表示,如D与d可看作一对
等位基因。
63、植物组织培养利用的原理是:
细胞全能性。
5、一对相对性状的遗传遵守基因的
分离定律;两对或两对以上相对性状的
64、由基因所决定的细胞自动终止生命
遗传遵守基因的自由组合定律。
的进程叫细胞凋亡。
6、生物的表现型是基因型和11、减数分裂中,同源染色体两两
环境共同作用的结果。配对的现象叫做联会。
在环境因素相同的情形下,基因型12、就进行有性生殖的生物来说,
相同,表现型相同;表现型相同,基因型减数分裂和受精作用对于坚持每种
不一定相同。生物前后代染色体数目的恒定,对于生物
的遗传和变异,都是十分重要的。
7、减数分裂进行有性生殖的生物,
在产生成熟生殖细胞时进行的染色体13、一条染色体上有许多个基因,
数目—减半—的细胞分裂。在减数分裂进基因在染色体上呈线性排列。
程中,染色体只复制一次,而细胞分
裂两次。减数分裂的结果是,成熟生
殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的14、人的性别决定方式是XY型。
减少一半=
男性体细胞染色体组成是:22对
8、一个精原细胞经过减数分裂形成常染色体+XY;
4个精子,而一个卵原细胞经过减数
分裂只产生1个卵细胞。
女性体细胞染色体组成是:22对
常染色体+XX;
9、一对同源染色体的形状和大
小一样都相同,一条来自父方,一条来
男性精子染色体组成是:22条常染
自母方。
色体+X或22条常染色体+Y;
10、一个四分体包含对同源染色
女性卵细胞染色体组成是:22条常
体,4条染色单体,4个DNA分子。
染色体+X。(3)给小鼠注射经加热杀死的S菌
结果小鼠生活
15、红绿色盲是由X染色体上的
隐性基因⑹控制,Y染色体上皿这(4)给小鼠注射活的R菌和加热杀死的
种基因.S菌混合菌液一结果小鼠死亡
16、正常色觉男性的基因型写作通过肺炎双球菌的转化实验,结论:加
一,红绿色盲男性的基因型写作:二fL;热杀死的S菌有转化因子。
正常色觉女性的基因型写作:工照或xBxb
一;红绿色盲女性的基因型写作:」下
艾弗里实验
17、红绿色盲的遗传特点:患者中男艾弗里的实验思路:设法将S菌的物质
性多于女性;多有交叉遗传现象。进行提纯和鉴定。
女性若患病,其父亲、儿子必患
病。
将S菌提纯的DNA、蛋白质和多糖等物
质分别加入到培养了R菌的培养基中,结
18、格里菲思实验(知道记忆)果发觉:只有加入DNA,R菌才能够转化为
S菌。结论:DNA是使R菌产生稳固遗传变
化的物质,即DNA是遗传物质,而蛋白质
(1)给小鼠注射活的R菌一结不是遗传物质。
果小鼠正常生活
噬菌体侵染细菌实验
(2)给小鼠注射活的S菌一结
果小鼠死亡
如何将噬菌体的蛋白质衣壳标记上为、
DNA标记上32P?
由于病毒是寄生生物,L噬菌体专性寄23、DNA复制的特点:边解旋边复制
生在大肠杆菌中,先用含35s的培养基培养半保存复制。复制需要模板(DNA
大肠杆菌,大肠杆菌繁育时,吸取的s的培一条链)、原料(游离的脱氧核甘酸)
养基构建自己,再用标记后的大肠杆菌培_、能量(ATP水解)和酶(DNA解旋
养心噬菌体。同理,将丁2噬菌体标记上即。酶等)等基本条件。
结论:DNA是遗传物质,而蛋白质不是24、基因是有遗传效应的DNA片断。
遗传物质。基因中脱氧核昔酸的排列顺序代表遗
传信息。
19、噬菌体侵染细菌时,其DNA注入
细菌体内,而蛋白质外壳留在外面,25、DNA分子的多样性和特异
不进入细菌体内。性是生物多样性和特异性的物质基础。
20、DNA分子的空间结构呈规则的双26、基因表达是指基因控制蛋白质
螺旋。其中的脱氧核糖和—磷酸合成的进程,它包括转录和翻译两
一交替连接,排列在外侧,构成基本骨架。个步骤。
21、DNA分子中碱基的对应关系遵守_27、转录是指在细胞核中,以DNA
碱基互补配对原则,即A与T配对,G的一条链为模板,合成mRNA的进程。
与配对。互补配对的碱基间以氢键在此进程中遵守的碱基配对关系是A-
_相连。U、G—C、C—G、T—A。
22、凡由细胞组成的生物,其遗传物质28、翻译是指在细胞质中的核糖
是DNA;有些病毒的遗传物质是位_上,以游离的氨基酸为原料,以
DNA,也有些病毒的遗传物质是RNA。mRNA为模板,合成具有一定氨基酸
顺序的蛋白质的进程。34、基因突变若产生在细胞中,
一样不能遗传;若产生在配子中,可
传递给后代。
29、密码子是由存在于mRNA上的3
个相邻碱基组成的,决定氨基酸的密码子
共有63个。在翻译进程中,它们可与35、基因突变易于产生在细胞分裂一
tRNA上的反密码子互补配对。间期DNA进程中。基因突变具有以
下特点:普遍性、随机性、低频
_性、有害性、不定向性。
30、基因表达进程中,基因上脱氧核甘
酸数目:mRNA碱基数目:氨基酸数目=_6_:
3:1o36、基因突变是新基因产生的途径,是
生物变异的根本来源,是生物进化的_
原始材料;基因重组不能产生新的基因,
31、中心法则图解:但能产生新的基因型。
o(见必修②P68)
37、可遗传的变异有三个来源:基因
突变、基因重组、染色体变异。
32、基因对生物体性状的控制有间接控
制和直接控制两种方式。间接方式是指基
因通过控制酶的合成来控制代谢进38、猫叫综合征是由5号染色体结构
程,进而控制生物体的性状;直接方式—改变引发的;21三体综合征是染色
是指基因通过控制蛋白质的结构直体数目改变引发的。
接控制生物体的性状。
39、一个染色体组中的染色体是一组.
33、DNA分子中产生碱基对的替换、非同源染色体,它们在形状和功
增加和缺失,而引发的基因结能―上各不相同,但携带着控制生物生长
构的改变,叫做基因突变。发育的全部遗传信息。
40、由受精卵发育而成,体细胞
中含有两个染色体组的个体,叫二倍
47、育种上常常采取花药离体培养
体。
的方法来获得单倍体植株,然后用秋水
仙素进行引诱,使染色体数目加倍,重
新复原到正常植株的染色体数目。用这种
41、由受精卵发育而成,体细胞中
方法培养得到的植株,不仅能够正常生
含有三个或三个以上染色体组的个体,
殖,而且每对染色体上的成对的基因都
叫多倍体。
是纯合的,自交产生的后代不会产生
性状分离。(该条要知道记忆)
42、由未受精的配子发育而成,体
细胞中含有体物种配子染色体数目的
48、三倍体无籽西瓜是根据染色体
个体,叫单倍体。
变异的原理培养而成的。
43、目前最常用而且最有效的人工引诱
49、人类遗传病通常是指由于遗传物
多倍体的方法,是用秋水仙素来处理
心改变而引发的人类疾病,主要分为三
萌发的种子或幼苗。
大类,如苯丙酮尿症属于单基因遗传
病,原发性高血压属于多基因遗传病,
先天性愚型属于染色体非常沾染病。
44、秋水仙素引诱多倍体形成的原理是:
抑制细胞有丝分裂前期形成纺
锤丝,导致染色体不能移向细胞两极,
50、人类基因组测序是测定人的
从而引发细胞内染色体数目加倍。
(22+X+Y)条染色体的碱基序列。人类基
因组由大约31.6亿个碱基对组成,已
发觉的基因约为3.0万~3.5万个。
45、与正常植株相比,单倍体植株的特
点是:弱小,高度不孕。
51、根据果蝇的染色体组成示意图,
回答:
46、利用单倍体植株培养新品种,优点
是:能明显缩短育种年限。
(1)该果蝇为雌性果蝇,判定
的根据是有两条X染色体。
56、生活在一定区域的同种生物
的全部个体叫做种群。
(2)细胞中有对同源染色体,
有2个染色体组。
57、一个种群中全部个体所含
有的全部基因,叫做这个种群的基因
库。
52、基因工程是在DNA上进行的分
子水平的设计施工,需要有专门的工具。
被称为“基因剪刀”的是限制酶,被
58、现代生物进化理论的主要内容包括:
称为“基因针线”的是DNA连接酶,常
被用作基因运载体的有^噬
菌体和动植物病毒等。
(1)种群是生物进化的基本单位。
生物进化的实质是—种群基因频率的改
1o
53、基因工程的操作一样经历四个步骤:
提取目的基因、目的基因与运载体
结合、将目的基因导入受体细胞(2)—突变__和—基因重组—产生
和目的基因的表达和检测。
进化的原材料。
54、抗虫基因作物的使用,不仅减少了
(3)自然挑选决定生物进化的方
农药的用量,大大着落了生产本钱,而且
向。在自然挑选的作用下,种群的重
还减少了农药对环境的污染。
因频率会产生定向改变,导致生物朝着
一定的方向不断进化。
55、诱变育种就是利用物理因素
或化学—因素来处理生物,使生物产
(4)隔离是物种形成的必要条件。
生基因突变。这种方法可以提高—
突变率,在较短时间内获得更多的—良
好变异类型。
59、能够在自然状态下相互交配_组成。
并且产生可育后代的一群生物,称为
一个物种。2、由细胞外液构成的液体环境叫
做内环境,主要包括血浆、组
织液和淋巴等。
60、不同种群间的个体,在自然条件下
基因不能自由交换的现象,叫做隔4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆
离。隔离可分为地理隔离和生殖隔相近,但又不完全相同,最主要的差别在
离—两种类型。于血浆中含有较多的蛋白质。
5、细胞外液本质上是一种溶液。
61、马和驴属于不同的物种,由于它们
之间存在生殖隔离—o
6、细胞外液的理化性质的三个主要方
面:渗透压、酸碱度、温度。
62、不同物种之间、生物与无机环境之
9、内环境是细胞与外界环境进行
间在相互影响中不断进化和发展,这就是
物质交换的媒介。
共同进化。通过漫长的共同进化进
程,地球上不仅显现了千姿百态的物种,
10、毛细血管壁细胞的直接环境是一^
而且形成了多种多样的生态系统。
浆和组织液;毛细淋巴管的直接环境是
—淋巴一和—组织液_。
63、生物多样性主要包括:基因多
11、目前普遍认为,神经一体液一免
样性、物种多样性和生态系统多
—调解网络是机体坚持稳态的主要调解
样性。
机制。人体坚持稳态的调解能力是有一
定限度的。
必修③
12、内环境稳态是机体进行正常生
命活动的必要条件。稳态遭到破坏,会
1、人体的体液由存在于细胞内的—细
显现细胞代谢紊乱。
胞内液和存在于细胞外的细胞外液
13、神经调解的基本方式是一反射一,枢受中相应的高级中枢的调控。
其结构基础是反射弧。
22、饮酒过量的人表现为语无伦次、走
14、反射弧包括感受器、传入神经路不稳、呼吸急促,在小脑、脑干和大脑
_、神经中枢、传出神经和效应器。兴中,与有关生理功能相对应的结构分别是
奋在反射弧上的传递是单向的。大脑、小脑和脑干。
15、兴奋在神经纤维上的传导是双25、血糖的来源主要有三个途径:(1)
向的,在神经元之间的传递是单向的。食品中糖类的消化、吸取;(2)肝糖
原的分解;(3)脂肪等非糖物质的转化。
16、未受刺激时,神经纤维细胞膜两侧
的电位表现为内负外正。遭到刺激产血糖的去路也有三条途径:(1)氧化分
生兴奋时,电位表现为内正外负。解成—C02m0,开释能量;(2)
合成肝糖原、肌糖原;(3)转化成—
17、神经纤维某处遭到刺激产生兴奋时,脂肪、某些氨基酸等。
细胞膜外侧局部电流的方向是:从未兴
奋部位流向兴奋部位;细胞膜内侧26、胰高血糖素是由胰岛A细胞分
局部电流的方向是:从兴奋部位流向泌的,具有升血糖作用,胰岛素是由
未兴奋部位。胰岛B细胞分泌的,具有降血糖作
用。它们之间相互拮抗,共同坚持血糖
18、突触是由前一个神经元的突触小含量的稳固。
但,与后一个神经元的细胞体树突相
接触而形成。其组成包括:突触前膜、27、在血糖调解进程中,胰岛素的作用
突触间隙、突触后膜。结果会反过来影响胰岛素的分泌,胰高血
糖素也是如此,这种调解方式称为一反馈
19.由于神经递质只存在于突触调解一。该调解方式对于机体坚持稳态
前膜的突触小泡中,只能由突触前膜开一具有重要意义。
释,然后作用于突触后膜上,因此神
经元之间兴奋的传递只能是单向的。28、在甲状腺激素分泌的分级调解进程
中,下丘脑分泌促甲状腺激素开释激素,
20、一样来说,位于脊髓的低级中该激素能作用于垂体,使之分泌促
甲状腺激素,此激素作用于甲状腺引发组织严重伤害;(3)有明显的遗
使其分泌甲状腺激素。甲状腺激素几乎对传偏向和个体差异。
全身所有细胞都能起作用o
35、免疫系统通过它的防卫功能、
29、激素调解的特点:(1)微量和监控和清除功能,实现它在坚持稳态
高效;(2)通过体液运输;(3)中的作用。
作用于靶器官、靶细胞。
36、胚芽鞘感受光刺激的部位是尖端
30、动物体的各项生命活动常常同时受产生生长素的部位是3L,产生向
神经和体液的调解。其中神经光曲折的部位是尖端以下。
调解是主要的。
37、生长素属植物激素,而生长激
31、人体有三道防线,第一、二道防线素则属于动物激素。生长素主要的合
属非特异性免疫,第三道防线属特异成部位是细嫩的芽、叶和发育中的种子,
与免疫。生长激素则由垂体合成。
32、特异性免疫包括体液免疫和细胞免39、生长素的作用具有两重性,
疫。体液免疫主要靠B细胞增殖分化即低浓度时增进,高浓度时抑制
成浆细胞,再由浆细胞产生
抗体发挥作用:细胞免疫主要靠T细胞
增殖分化成效应T细胞,再由效40、植物的顶芽优先生长而侧芽遭到抑
应T细胞接触靶细胞发挥作用o制的现象,叫顶端优势。
33、过敏反应是指已免疫的机体,41、植物激素是由植物体内产生,
在再次接受相同抗原时所产生的能从产生部位运送到作用部位,
组织伤害或功能紊乱。引发过敏反应的物对植物的生长发育有显着影响的—
质称为过敏原。微—量有机物。
34、过敏反应的特点:(1)发作迅速42、植物的向光性是由于生长素散
、反应强烈、减退较快;(2)布不平均造成的:单侧光照射后,胚芽
一样不会破坏组织细胞,也不会鞘背光一侧的生长素含量多于向光
_一侧,因此引发两侧的生长不平均,稳固型、衰退型。
从而造成向光曲折。
51、“J”型增长曲线显现的条件:食
43、常见的植物激素有生长素、_品和空间充裕、气候适宜、没有
赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、敌害等。
乙烯。其中赤霉素能导致水稻患
恶苗病,乙烯能增进果实成熟,_脱52、“S”型增长曲线显现的条件:—食
落酸能增进叶和果实的衰老和脱落。品和空间等有限。
44、在植物生长发育和适应环境变化的53、在环境条件不受破坏的情形下,一
进程中,各种植物激素并不是孤立地起定空间中所能坚持的种群最大数量,称为
作用,而是多种激素相互作用共同调解o环境容纳量,又称K值。
45、植物生长调解剂虽然也具有类54、K值并不是固定不变的,会受环
同植物激素的功效,但因其是人工合成的,
不是植物激素。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论