第一章 机械运动 单元练习 2024-2025学年人教版物理八年级上册

第一章机械运动一、单选题1．小明用手机查阅信息，如图所示，这台手机的宽度d约为（

）A． B． C． D．2．中芯国际宣布能够大规模量产14纳米芯片！如图，包括手机在内的许多智能设施，从此有了“中国芯”集成电路！对于“14纳米”（）A．14nm＝1.4×10﹣2m B．14nm＝1.4×10﹣3mC．14mm＝1.4×10﹣4m D．14nm＝1.4×10﹣8m3．下图是用木制的厚刻度尺，测量铁块的长度，其中测量方法正确的是（）A．B．C． D．4．10月8日晚，杭州亚运会闭幕式上，数字火炬手“弄潮儿”再次出现，“他”步履不停，由远及近，跑进杭州亚运会闭幕式的现场，来到主火炬塔旁，与观众“比心”互动（如图）。下列有关说法错误的是（）A．以主火炬塔为参照物，数字火炬手跑向主火炬塔时是运动的B．以数字火炬手为参照物，现场的观众是运动的C．以主火炬塔为参照物，数字火炬手与观众“比心”互动时是静止的D．数字火炬手的运动和静止是相对的5．如图所示，长沙黄花国际机场全新T3航站楼的效果图片。T3航站楼创新设计为“五指廊构型”。如果普通成年人以正常步行速度从中央大厅中心O走到A登机口，需要的时间大约为9min，请你估测OA之间的距离最接近（

）A．100m B．200m C．600m D．1500m6．小明用最小刻度是1mm的刻度尺先后5次测量物理课本的厚度，各次测量值分别为0.71cm、0.73cm、0.84cm、0.69cm、0.73cm，则物理课本的测量值应取（）A．0.73cm B．0.72cm C．0.74cm D．0.715cm7．甲、乙是两个做匀速直线运动的物体。若甲、乙所用的时间之比是4︰3，通过的路程之比为5︰3，则甲、乙的速度之比是（）A．5︰4 B．4︰5 C．20︰9 D．4︰38．甲、乙两人分别坐在并列的两个升降机中，甲看到乙在上升，楼房也在上升，甲在下降。如果以地面为参照物，则下列说法正确的是（）A．甲、乙都下降，但甲比乙下降快 B．甲在上升，乙在下降C．甲、乙都下降，但甲比乙下降慢 D．以上都不对9．汽车以6m/s的速度匀速驶上长为60m的斜坡，经10s到达坡顶，接着又以10m/s的速度从坡顶沿原路匀速返回，经6s到达坡底，该汽车在上下坡全程中的平均速度是（）A．7.5m/s B．8m/s C．6.25m/s D．3.75m/s10．甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图1、图2所示，则下列说法错误的是（）A．经过5s，甲车前进了20m B．乙车速度比丙车的速度大C．丙车的速度最小 D．只有甲车做匀速直线运动二、填空题11．180km/h=m/s，10m/s=km/h。12．如图，“嫦娥四号”探测器在落月前，通过向下喷射燃气来减慢其下落速度，此时以月球表面为参照物，“嫦娥四号”探测器是（选填“静止”或“运动”）的。13．骑马是古人最便捷的出行方式。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。当诗人孟郊骑着马看到百花纷纷向西退去，此时孟郊正骑马向运动。西安到洛阳的路程约为360km，若古人骑马走完此路段，平均速度5m/s，则大约需要小时。14．如图所示，用A、B两把刻度尺分别测量同一长方体木块的长度，其中，刻度尺放置正确的是（填“A”或“B”），该刻度尺的分度值是，用它测得木块长度为cm。15．如图是一个足球离开脚在客厅砖面水平向前滚动的每隔0.2s拍摄一次的频闪照片的俯视图，已知铺客厅的正方形瓷砖边长为60cm，A、B两点为足球滚动过程中经过的两个点，由图可以判断出：足球的运动轨迹是（填“从A到B”或“从B到A”），图中整个运动过程的平均速度为m/s。16．按要求填空。(1)如图甲中物体的长度是cm；图乙中停表的示数是s；(2)用毫米刻度尺测某课本的长度，四次读数分别是26.14cm、26.13cm、26.14cm、26.62cm，其中错误的数据是，该课本的长度应为cm。若有一把刻度尺是用金属材料制成的，且这种金属材料受温度变化很明显，那么在炎热夏季用它测量该课本的长度时，其测量结果将（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。17．甲、乙两车同时从A地出发到B地，A、B两地相距2000m，已知甲车在行驶的前一半路程内以5m/s速度匀速前进，后一半路程内以10m/s速度匀速前进，乙车在行驶的前一半时间内以5m/s速度匀速前进，在后一半时间内以10m/s速度匀速前进，则甲车在前一半路程行驶的时间为s；甲、乙两车全程的平均速度（选填“＞”、“＜”或“＝”）。三、实验题18．在“测量平均速度”的实验中，某小组用了一带有刻度尺的长木板作为斜面，搭建实验装置如图所示。（1）该实验的原理是；（2）实验中为了测量段的平均速度，在点放置了一金属片，其主要作用是：；（3）如图所示，小车从A到B经过的路程为，若段用时，则小车段的平均速度为；（4）将金属片放到点测量间的平均速度，若小车过了A点才开始计时，则测出的平均速度比实际值偏；（5）通过测量同学们发现间的平均速度（填“大于”、“小于”或“等于”）间的平均速度。四、计算题19．小明骑自行车通过500m的大桥用时100s，求：（1）小明骑车的速度；（2）小明以这个速度骑行1500m的路程需要的时间。20．小可从家出发到学校，其中前一半路程步行，后一半路程骑共享自行车，路程与时间图像如图所示。则：（1）小可步行的速度是多少?（2）小可骑车的速度是多少?（3）小可从家到学校全程的平均速度是多少?参考答案：1．B2．D3．B4．C5．C6．B7．A8．A9．A10．D11．503612．运动13．东2014．A1mm2.2015．从B到A416．(1)2.00247.5(2)26.62cm26.14偏小17．200＜18．使小车在同一位置停下，便于准确测量小车运动的时间44.00.49大大于19．解：（1）小明骑车的速度（2）小明以这个速度骑行1500m的路程需要