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文档简介
中医学专业临床实习计划
为了加强中西医理论与临床实践的联系,培养学生临床工作能力,根据人才培养方
案要求,中医学(中西医结合)(本硕连读)专业学生在完成课程学习后,安排1年的
临床实习,同时也是按临床医学硕士专业学位研究生培养的要求完成各科的临床实习。
现制订临床实习计划如下:
一、目的要求
(一)坚持四项基本原则,努力学习时事政治,不断提高政治思想觉悟。具有良好
的思想道德品质,遵纪守法,尊敬师长,加强医德修养,讲究文明礼貌,热爱医学事业,
全心全意为人民服务。
(二)加强中西医学的“三基本”训练,理论联系实际,掌握辨证施治原则,运用
四诊八纲,理、法、方、药,处理中医各科常见病及急重症;掌握西医学基本的诊疗技
术,处理常见病及危重症;并注重中西医学知识的综合应用。
(三)加强中医临床技能的训练,熟练掌握本专业的各项基本诊疗技术,不断提高
实际操作能力。
(四)西医实习,着重熟悉西医内科、西医外科医疗文件的书写要求和常见病的诊
断、鉴别诊断及治疗,掌握内、外科临床基本技能和危重病人的急救处理方法。
二、实习内容
(一)各科轮转实习要求
1、认真学习门诊、病房病历书写,能正确采集病史,达到内容完整、准确、清楚、
重点突出、条理分明、文字通顺。
2、掌握常用药物剂量,达到临床合理应用,取得疗效。
3、掌握各项医疗文件的书写要求,能根据病情写出正规的医嘱。
4、熟悉运用中医的临床基础理论知识和基本临床技术,处理常见病和一些急重症,
取得较好的疗效。
5、学习现代医学对内外科常见病的诊断、鉴别诊断、治疗及危重病人抢救处理的
一般知识及技能。
6、中医内科试诊单一般不得少于50份,中医外、妇、儿、骨伤、针灸及自选科
门诊试诊单一般不得少于20份。中医、西医住院病历各10份。
(二)各科实习内容:详见各科实习大纲。
三、时间安排
实习总时间:52周,前半年在西医院实习,后半年在中医院实习。
医院科室实习时长备注
内科8周心血管科4周,呼吸科4周
外科6周普外科
内科急诊4周,外科急诊2
急诊6周
周
西医院(26周)
心电图2周
放射科2周
眼科2周
内科门诊4周
内科8周消化科4周,肾内科4周
妇科4周
中医院(26周)儿科4周
骨伤科2周
针灸科2周
耳鼻喉2周
注:L中医院内科门诊安排必须包含心内、呼吸、血液、肿瘤、内分泌、风湿免
疫等专科门诊各至少两个工作日(四个半天\
四、实习方法
(一)实习安排采取门诊和病房相结合的方法,要尽量使学生既能多看病种,又能
系统观察诊治过程和治疗效果。内科实习以心血管、呼吸、消化、肾内科为主,外科以
普外科为主。
(二)门诊实习:一般分抄方、试诊、襄诊三个阶段。
I、抄方:熟悉实习科室的诊疗程序和方法,学习带教老师的诊疗经验,根据该科
的实习要求和学生掌握程度而决定其时间。
2、试诊:经过抄方阶段的学习和训练,然后进入试诊,由学生书写试诊单,带教
老师复查、批改,以培养学生独立分析病情,诊治病人的能力。
3、襄诊:经过试诊考核,在学生基本掌握本科常见病诊治的技能后可进入襄诊阶
段。襄诊时可不用试诊单,直接书写病历,诊疗病人。遇有重病及疑难病例,应请老师
复核与指导。试诊和襄诊的时间安排,可根据各科实习时间和学生的实际水平,进行适
当调配。
(三)病房实习:在带教老师指导下,负责管理3—5张病床,认真书写病历、病
程记录、出院小结和各项诊疗记录,仔细观察病情,及时做好巡视预诊工作,参加值班,
并协助做好护理和病房清洁工作。
(四)辅导
分临诊辅导、集中辅导和分科辅导几种形式。
1、临诊辅导:在临诊中遇有问题和典型病例,由带教老师随时讲解。
2、集中辅导:由所在实习医院统一安排,每I一2周一次。辅导内容包括临床诊
疗基本知识和临床实践经验(结合典型病例),以及各科有关专题讲座。
3、分科辅导:由科室老师安排,讲解和传授本科诊疗基本知识、基本技能和临床
实践经验,以及与本科有关的专题讲座。
五、考核
(-)各科出科考核
1、在每科实习结束前二天,实习学生应实事求是,认真填写临床实习考核表,及
时送交带教老师审阅,凡不填写或不交考核表者,不得进入下一轮科室实习。
2、学生一科实习结束时,带教老师应根据本科室特点,按照临床实习考核表的要
求,对实习生认真进行出科考核,给予评定记分。
3、带教老师应根据上述各项考核,结合平时实习表现,综合分析,写出评语,送
交临床教学办公室。
4、出科考核不及格者,不得进入下轮科室实习,街卜实习和补出科考核及格后,
方可轮转实习。
(二)临床实习考核
在完成临床实习计划后,由教务处和相关学院组织对学生进行临床实习考核。临床
实习考核具体方案参照相关通知。临床实习考核合格者,方可进入本专业临床轮训阶段
的学习。
六、组织领导
(一)实习期间学生的政治、业务及生活管理等项工作均在实习医院具体领导下,
统一安排。
(二)由实习医院科教部门制定实施计划,在保证实习质量的前提下,结合具体条
件,安排上可适当灵活掌握。
(三)各科临床带教老师原则上应安排副主任医师或高年资主治医师并有教学能力
的老师担任。
(四)为提高实习工作质量,交流和总结实习带教经验,改进教学方法,在临床实
习期间,要有计划地组织有关人员对学生实习质量进行检查,做好学生思想政治工作,
保证实习计划的实施。
七、学生实习规则
临床实习是实践性教学的重要阶段,是走向社会为病人服务的重要开端,必须按照
实习医师的职责和要求进行严格训练,实习规则如下:
1、接受实习医院领导,遵守医院的各项规章制度,认真完崛习计划规定的各项
任务。尊敬师长,尊重医院工作人员。
2、发扬救死扶伤的革命人道主义精神,树立良好的医德、医风。
3、在带教老师的指导下进行诊断、治疗和操作,严格请示报告制度,遇有疑难问
题虚心请教。
4、勤奋学习,努力掌握实习各科的临床基本理论知识和基本技能,提高分析问题
和解决问题的能力。
5、实习中要主动、认真、细心、虚心,一丝不苟,及时做好各项医疗文件记录,
参加医疗值班,并协助做好护理工作。
6、病房实习应提前一刻钟上班,遵守预诊汇报病情制度,每日巡视所管病人不少
于三次。
7、重视病历书写规范和技术操作规程,培养临床科学思维方法,自觉地接受严格、
正规的培养训练。
8、每科实习结束时,要对实习内容进行总结,实事求是地认真填写出科考核表。
八、学生实习纪律
学生在医院实习时,除了执行学生守则、学校学生管理制度和医院规章制度外,实
习期间还必须执行以下纪律:
1、实习学生必须按照规定日期到实习医院报到,并按规定日期结束实习,离开实
习医院。未经批准擅自延迟报到或提早离开者,作旷实习论处,旷实习一天按6学时计
算。
2、实习期间不放寒暑假,节假日应原地休息,不得离开实习医院,到外地者作旷
实习论处。
3、实习期间因工作和实习需要加班者,不得补假,星期日值班可以补休但不得集
中休假。
4、实习期间不得请假。如有特殊情况,必须请假者要有证明,一周以内由实习单
位领导批准,一周以上需经医院领导同意,报学校批准,未经批准擅自离开实习岗位,
以及请假超假者,均作旷实习论处。
5、无论因事假或病假,每科缺实习一周以上必须补实习。如果缺实习达全部实习
时间三分之一者,应予休学。
6、严防医疗事故发生,对因粗枝大叶,工作不负责任,造成医疗事故或不良影响
者,应严肃处理。
7、实习学生在实习期间无处方权,不准为自己或亲友开处方,也不准学生之间互
相开处方。
8、学生在实习期间不得接受病人的礼物。
以上各条纪律如有违反者,视其错误性质和情节轻重进行批评教育和纪律处分。
中医学(本硕连读)专业临床实习计划
为了加强中医理论与临床实践的联系,培养学生临床工作能力,根据人才培养方案
要求,中医学(本硕连读)专业学生在完成课程学习后,安排1年的临床实习,同时也
是按临床医学硕士专业学位培养的要求完成各科的临床实习。现制订临床实习计划如
下:
一、目的要求
(一)坚持四项基本原则,努力学习时事政治,不断提高政治思想觉悟。具有良好
的思想道德品质,遵纪守法,尊敬师长,加强医德修养,讲究文明礼貌,热爱中医事业,
全心全意为人民服务。
(二)加强中医"三基本"训练,理论联系实际,掌握辨证施治原则,运用四诊八
纲,理、法、方、药,处理中医各科常见病及急重症。
(三)加强中医临床技能的训练,熟练掌握本专业的各项基本诊疗技术,不断提高
实际操作能力。
(四)西医实习,着重熟悉西医内科、西医外科医疗文件的书写要求和常见病的诊
断、鉴别诊断及治疗,掌握内、外科临床基本技能和危重病人的急救处理方法。
二、实习内容
(一)各科轮转实习要求
1、认真学习门诊、病房病历书写,能止确采集病史,达到内容完整、准确、清楚、
重点突出、条理分明、文字通顺。
2、掌握常用药物剂量,达到临床合理应用,取得疗效。
3、掌握各项医疗文件的书写要求,能根据病情写出正规的医嘱。
4、熟悉运用中医的临床基础理论知识和基本临床技术,处理常见病和一些急重症,
取得较好的疗效。
5、学习现代医学对内外科常见病的诊断、鉴别诊断、治疗及危重病人抢救处理的
T殳知识及技能。
6、中医内科门诊试诊单一般不得少于50份、住院病历15份,中医外、妇、儿、
骨伤、针灸及自选科门诊试诊单一般不得少于30份、住院病历5份。
(二)各科实习内容:详见各科实习大纲。
三、时间安排
实习总时间:52周。
科室实习时长备注
内科门诊4周
内科16周心血管、呼吸、消化、肾内各4周
外科6周普外4周,外科急诊2周
妇科4周
儿科4周
针灸科4周
骨伤科2周
内科急诊4周
心电图2周
放射科2周
眼科2周
耳鼻咽喉2周
注:1、内科门诊安排必须包含血液、肿瘤、内分泌、风湿免疫等专科门诊各至少
两个工作日(四个半天1
2、心内、呼吸、消化和肾内科的门诊实习在病区实习中兼顾安排,每周至少一次
或以上。
3、外科病区实习中兼顾安排皮肤科门诊。
四、实习方法
(-)实习安排采取门诊和病房相结合的方法,要尽量使学生既能多看病种,又能
系统观察诊治过程和治疗效果。内科实习以心血管、呼吸、消化、肾内科为主,外科以
普外科为主。
(二)门诊实习:一般分抄方、试诊、襄诊三个阶段。
I、抄方:熟悉实习科室的诊疗程序和方法,学习带教老师的诊疗经验,根据该科
的实习要求和学生掌握程度而决定其时间。
2、试诊:经过抄方阶段的学习和训练,然后进入试诊,由学生书写试诊单,带教
老师复查、批改,以培养学生独立分析病情,诊治病人的能力。
3、襄诊:经过试诊考核,在学生基本掌握本科常见病诊治的技能后可进入襄诊阶
段。襄诊时可不用试诊单,直接书写病历,诊疗病人。遇有重病及疑难病例,应请老师
复核与指导。试诊和襄诊的时间安排,可根据各科实习时间和学生的实际水平,进行适
当调配。
(三)病房实习:在带教老师指导下,负责管理3—5张病床,认真书写病历、病
程记录、出院小结和各项诊疗记录,仔细观察病情,及时做好巡视预诊工作,参加值班,
并协助做好护理和病房清洁工作。
(四)辅导
分临诊辅导、集中辅导和分科辅导几种形式。
1、临诊辅导:在临诊中遇有问题和典型病例,由带教老师随时讲解。
2、集中辅导:由所在实习医院统一安排,每I一2周一次。辅导内容包括临床诊
疗基本知识和临床实践经验(结合典型病例),以及各科有关专题讲座。
3、分科辅导:由科室老师安排,讲解和传授本科诊疗基本知识、基本技能和临床
实践经验,以及与本科有关的专题讲座。
五、考核
(-)各科出科考核
1、在每科实习结束前二天,实习学生应实事求是,认真填写临床实习考核表,及
时送交带教老师审阅,凡不填写或不交考核表者,不得进入下一轮科室实习。
2、学生一科实习结束时,带教老师应根据本科室特点,按照临床实习考核表的要
求,对实习生认真进行出科考核,给予评定记分。
3、带教老师应根据上述各项考核,结合平时实习表现,综合分析,写出评语,送
交临床教学办公室。
4、出科考核不及格者,不得进入下轮科室实习,街卜实习和补出科考核及格后,
方可轮转实习。
(二)临床实习考核
在完成临床实习计划后,由教务处和相关学院组织对学生进行临床实习考核。临床
实习考核具体方案参照相关通知。临床实习考核合格者,方可进入本专业临床轮训阶段
的学习。
六、组织领导
(-)实习期间学生的政治、业务及生活管理等项工作均在实习医院具体领导下,
统一安排。
(二)由实习医院科教部门制定实施计划,在保证实习质量的前提下,结合具体条
件,安排上可适当灵活掌握。
(三)各科临床带教老师原则上应安排副主任医师或高年资主治医师并有教学能力
的老师担任。
(四)为提高实习工作质量,交流和总结实习带教经验,改进教学方法,在临床实
习期间,要有计划地组织有关人员对学生实习质量进行检查,做好学生思想政治工作,
保证实习计划的实施。
七、学生实习规则
临床实习是实践性教学的重要阶段,是走向社会为病人服务的重要开端,必须按照
实习医师的职责和要求进行严格训练,实习规则如下:
1、接受实习医院领导,遵守医院的各项规章制度,认真完成实习计划规定的各项
彳壬务。尊敬师长,尊重医院工作人员。
2、发扬救死扶伤的革命人道主义精神,树立良好的医德、医风。
3、在带教老师的指导下进行诊断、治疗和操作,严格请示报告制度,遇有疑难问
题虚心请教。
4、勤奋学习,努力掌握实习各科的临床基本理论知识和基本技能,提高分析问题
和解决问题的能力。
5、实习中要主动、认真、细心、虚心,一丝不苟,及时做好各项医疗文件记录,
参加医疗值班,并协助做好护理工作。
6、病房实习应提前一刻钟上班,遵守预诊汇报病情制度,每日巡视所管病人不少
于三次。
7、重视病历书写规范和技术操作规程,培养临床科学思维方法,自觉地接受严格、
正规的培养训练。
8、每科实习结束时,要对实习内容进行总结,实事求是地认真填写出科考核表。
八、学生实习纪律
学生在医院实习时,除了执行学生守则、学校学生管理制度和医院规章制度外,实
习期间还必须执行以下纪律:
1、实习学生必须按照规定日期到实习医院报到,并按规定日期结束实习,离开实
习医院。未经批准擅自延迟报到或提早离开者,作旷实习论处,旷实习一天按6学时计
算。
2、实习期间不放寒暑假,节假日应原地休息,不得离开实习医院,到外地者作旷
实习论处。
3、实习期间因工作和实习需要加班者,不得补假,星期日值班可以补休但不得集
中休假。
4、实习期间不得请假。如有特殊情况,必须请假者要有证明,一周以内由实习单
位领导批准,一周以上需经医院领导同意,报学校批准,未经批准擅自离开实习岗位,
以及请假超假者,均作旷实习论处。
5、无论因事假或病假,每科缺实习一周以上必须补实习。如果缺实习达全部实习
时间三分之一者,应予休学。
6、严防医疗事故发生,对因粗枝大叶,工作不负责任,造成医疗事故或不良影响
者,应严肃处理。
7、实习学生在实习期间无处方权,不准为自己或亲友开处方,也不准学生之间互
相开处方。
8、学生在实习期间不得接受病人的礼物。
以上各条纪律如有违反者,视其错误性质和情节轻重进行批评教育和纪律处分。
中医学(针灸推拿)(本硕连读)专业临床实习计划
为了加强中医理论与临床实践的联系,培养学生临床工作能力,根据人才培养方案
要求,中医学(针灸推拿学方向)专业七年制学生在完成课程学习后,安排1年的临床
实习,同时也是按临床专业学位研究生培养的要求完成各科的临床轮训。现制订临床实
习(临床轮训)计划如下:
一、目的要求
(-)坚持四项基本原则,努力学习时事政治,不断提高政治思想觉悟。具有良好
的思想道德品质,遵纪守法,尊敬师长,加强医德修养,讲究文明礼貌,热爱中医事业,
全心全意为人民服务。
(二)加强中医"三基本"训练,理论联系实际,掌握辨证施治原则,运用四诊八
纲,理、法、方、药,处理临床各科常见病及急重症。
(三)加强中医临床技能的训练,熟练掌握本专业的各项基本诊疗技术,不断提高
实际操作能力。
(四)西医实习,着重熟悉西医内科、西医外科医疗文件的书写要求和常见病的诊
断、鉴别诊断及治疗,掌握内、外科临床基本技能和危重病人的急救处理方法。
二、实习内容
(-)各科轮转实习要求
1.认真学习病历书与规范,正确掌握各项医疗文件的书与。
2.能正确采集病史,根据四诊作出诊断和鉴别针对,并能够根据病情写出正规的
医嘱。
3.熟悉运用中医的临床基础理论知识和基本临床技术,处理常见病和一些急重症,
取得较好的疗效。
4.学习现代医学对内、外、汨、儿科常见病的诊断、鉴别诊断、治疗及危重病人抢
救处理的一般知识及技能。
5.内科门诊试诊单一般不得少于50份、住院病历16份;外、妇、儿、骨伤及针灸
各科住院病历一般不少于4份。
(二)各科实习内容:详见各科实习大纲。
三、时间安排
实习总时间:52周。
科室实习时长备注
内科16周心血管、呼吸、消化、神经内科各4周
外科4周普外科
骨伤科4周
妇科4周
儿科4周
针灸科8周
推拿科4周
心电图室2周
放射科2周
急诊科4周
注:1、心内、呼吸、消化和神经内科的门诊实习,在病区实习中兼顾安排。
四、实习方法
(-)原则上采取病房为主、门诊和病房相结合的方法,要尽量使学生既能多看病
种,又能系统观察诊治过程和治疗效果。
(二)门诊实习:一般分抄方、试诊、襄诊三个阶段。
I.抄方:熟悉实习科室的诊疗程序和方法,学习带教老师的诊疗经验,根据该科的
实习要求和学生掌握程度而决定其时间。
2.试诊:经过抄方阶段的学习和训练,然后进入试诊,由学生书写试诊单,带教老
师复查、批改,以培养学生独立分析病情,诊治病人的能力。
3.襄诊:经过试诊考核,在学生基本掌握本科常见病诊治的技能后可进入襄诊阶段。
襄诊时可不用试诊单,直接书写病历,诊疗病人。遇有重病及疑难病例,应请老师复核
与指导。试诊和襄诊的时间安排,可根据各科实习时间和学生的实际水平,进行适当调
配。
(三)病房实习:在带教老师指导下,负责管理3-5张病床,认真书写病历、病程
记录、出院小结和各项诊疗记录,仔细观察病情,及时做好巡视预诊工作,独立进行值
班,并协助做好护理和病房清洁工作。
(四)辅导
分临诊辅导、集中辅导和分科辅导几种形式。
1.临诊辅导:在临诊中遇有诃题和典型病例,由带教老师随时讲解。
2.集中辅导:由所在实习医院统一安排,每1-2周一次。辅导内容包括临床诊疗基
本知识和临床实践经验(结合典型病例),以及各科有关专题讲座。
3.分科辅导:由科室老师安排,讲解和传授本科诊疗基本知识、基本技能和临床实
践经验,以及与本科有关的专题讲座。
五、考核
(一)各科出科考核
1.在每科实习结束前二天,实习学生应实事求是,认真填写临床实习考核表,及时
送交带教老师审阅。凡不填写或不交考核表者,不得进入下一轮科室实习。
2.学生一科实习结束时,带教老师应根据本科室特点,按照临床实习考核表的要求,
对实习生认真进行出科考核,给予评定记分。
3.带教老师应根据上述各项考核,结合平时实习表现,综合分析,写出评语,送交
医院科教科(临床教学办公室1
4.出科考核不及格者,不得进入下轮科室实习,待补实习和补出科考核及格后,方
可轮转实习。
(二)临床实习考核
在完成临床实习计划后,由教务处和相关学院组织对学生进行临床实习考核。临床
实习考核具体方案参见相关通知。临床实习考核合格者,方可进入本专业临床轮训阶段
的学习。
六、组织领导
(-)实习期间学生的政治、业务及生活管理等项工作均在实习医院具体领导下,
统一安排。
(二)由临床教学办公室制定实施计划,在保证实习质量的前提下,结合具体条件,
安排上可适当灵活掌握。
(三)各科临床带教老师原则上应安排副主任医师或高年资主治医师并有教学能力
的老师担任。
(四)为提高实习工作质量,交流和总结实习带教经验,改进教学方法,在临床实
习期间,要有计划地组织有关人员对学生实习质量进行检查,做好学生思想政治工作,
保证实习计划的实施。
七、学生实习规则
临床实习是实践性教学的重要阶段,是走向社会为
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