中学苏教版语文教学设计体会

中学苏教版语文教学设计体会一、教学内容本节课选自苏教版语文八年级上册第五单元第一课《背影》。本文是现代作家朱自清的一篇回忆性散文，讲述了作者童年时与父亲分别的情景，以及父亲在他成长过程中的关爱和影响。文章以“背影”为线索，展现了父亲默默付出、无私奉献的精神风貌，表达了作者对父亲的感激和怀念之情。二、教学目标1.能够理解课文内容，体会作者对父亲的感激和怀念之情。2.能够掌握文章中的重点词语和句式，提高阅读理解能力。3.能够通过课文学习，培养自己的感恩之心，学会关爱家人。三、教学难点与重点重点：理解课文内容，体会作者情感。难点：掌握文章中的重点词语和句式，提高阅读理解能力。四、教具与学具准备1.教具：多媒体设备、黑板、粉笔。2.学具：课本、练习册、笔记本。五、教学过程1.导入：以一张父爱为主题的图片引发学生对家人的思考，引入新课。2.自读课文：让学生自主阅读课文，理解大意，体会作者情感。3.讲解课文：分析课文结构，讲解重点词语和句式，引导学生深入理解课文。4.讨论交流：分组讨论，让学生分享自己对家人的感恩之情，培养情感共鸣。5.课堂练习：针对课文内容，设计相关练习题，巩固所学知识。六、板书设计1.板书课题：《背影》2.板书主线：背影→父爱→感恩七、作业设计1.作业题目：（1）根据课文内容，概括父亲在作者成长过程中的关爱和影响。（2）以“我的父亲”为主题，写一篇作文，表达对父亲的感激之情。2.答案：（1）父亲在作者成长过程中，关爱有加，默默付出。例如：父亲为作者筹备学费，独自承担家庭重任；父亲教导作者做人道理，以身作则等。（2）我的父亲是一位勤劳、善良、有责任心的人。他总是在我需要帮助的时候伸出援手，为我排忧解难。他用自己的言行教会我做人的道理，让我懂得感恩、珍惜和奋斗。我深深地爱着我的父亲，他为我的成长付出了太多，我要用实际行动回报他的养育之恩。八、课后反思及拓展延伸本节课通过学习《背影》，让学生体会到了父爱的伟大和无私，培养了学生的感恩之心。在教学过程中，注重引导学生深入理解课文，掌握重点词语和句式，提高阅读理解能力。同时，通过讨论交流和课堂练习，巩固了所学知识。在课后，学生可以通过写一篇关于父亲的作文，进一步表达对父亲的爱和感激之情。还可以让学生从课文学习中延伸到生活实际，关注家人的关爱，学会关爱家人，将感恩之心付诸行动。本节课的教学设计旨在让学生理解课文内容，体会作者情感，培养感恩之心。在教学过程中，注重学生的主体地位，引导学生主动参与、积极讨论，提高学生的阅读理解能力和表达能力。通过本节课的学习，希望学生能够学会关爱家人，将感恩之心贯穿于日常生活之中。重点和难点解析一、教学难点与重点重点：理解课文内容，体会作者情感。难点：掌握文章中的重点词语和句式，提高阅读理解能力。二、教学内容解析本节课选自苏教版语文八年级上册第五单元第一课《背影》。本文是现代作家朱自清的一篇回忆性散文，讲述了作者童年时与父亲分别的情景，以及父亲在他成长过程中的关爱和影响。文章以“背影”为线索，展现了父亲默默付出、无私奉献的精神风貌，表达了作者对父亲的感激和怀念之情。三、教学目标解析1.能够理解课文内容，体会作者对父亲的感激和怀念之情。2.能够掌握文章中的重点词语和句式，提高阅读理解能力。3.能够通过课文学习，培养自己的感恩之心，学会关爱家人。四、教具与学具准备解析1.教具：多媒体设备、黑板、粉笔。2.学具：课本、练习册、笔记本。五、教学过程解析1.导入解析：以一张父爱为主题的图片引发学生对家人的思考，引入新课。2.自读课文解析：让学生自主阅读课文，理解大意，体会作者情感。在此过程中，教师可引导学生关注文章的《背影》，思考背影在文中所承载的意义。3.讲解课文解析：分析课文结构，讲解重点词语和句式，引导学生深入理解课文。例如，文中“背影渐行渐远，直至消失在视线之外”一句，通过描述背影的消失，表达了作者与父亲分别时的不舍与无奈。同时，教师可引导学生关注文中的修辞手法，如比喻、拟人等，进一步领会作者的情感。4.讨论交流解析：分组讨论，让学生分享自己对家人的感恩之情，培养情感共鸣。在此过程中，教师可引导学生从课文学习中感悟到关爱家人的重要性，学会感恩。5.课堂练习解析：针对课文内容，设计相关练习题，巩固所学知识。例如，请学生结合课文内容，举例说明父亲关爱作者的具体表现，并阐述自己的感悟。六、板书设计解析1.板书课题解析：《背影》2.板书主线解析：背影→父爱→感恩七、作业设计解析1.作业题目解析：（1）根据课文内容，概括父亲在作者成长过程中的关爱和影响。（2）以“我的父亲”为主题，写一篇作文，表达对父亲的感激之情。2.答案解析：（1）父亲在作者成长过程中，关爱有加，默默付出。例如：父亲为作者筹备学费，独自承担家庭重任；父亲教导作者做人道理，以身作则等。（2）我的父亲是一位勤劳、善良、有责任心的人。他总是在我需要帮助的时候伸出援手，为我排忧解难。他用自己的言行教会我做人的道理，让我懂得感恩、珍惜和奋斗。我深深地爱着我的父亲，他为我的成长付出了太多，我要用实际行动回报他的养育之恩。八、课后反思及拓展延伸解析本节课通过学习《背影》，让学生体会到了父爱的伟大和无私，培养了学生的感恩之心。在教学过程中，注重引导学生深入理解课文，掌握重点词语和句式，提高阅读理解能力。同时，通过讨论交流和课堂练习，巩固了所学知识。在课后，学生可以通过写一篇关于父亲的作文，进一步表达对父亲的爱和感激之情。还可以让学生从课文学习中延伸到生活实际，关注家人的关爱，学会关爱家人，将感恩之心付诸行动。本节课的教学设计旨在让学生理解课文内容，体会作者情感，培养感恩之心。在教学过程中，注重学生的主体地位，引导学生主动参与、积极讨论，提高学生的阅读理解能力和表达能力。通过本节课的学习，希望学生能够学会关爱家人，将感恩之心贯穿于日常生活之中。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解课文时，要注意语言的生动性和感染力，通过变化语调来吸引学生的注意力。在讲述父爱的伟大时，可以使用温暖的语调，以体现作者对父亲的感激之情。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。例如，在自读课文环节，可以给予学生充分的时间阅读和理解课文内容。3.课堂提问：通过提问的方式引导学生主动思考，提高他们的参与度。例如，在讲解课文的过程中，可以适时提问学生对于课文内容的理解和感悟。4.情景导入：通过引入与课文相关的情景，激发学生的兴趣和情感共鸣。例如，在讲解《背影》时，可以播放一段父爱的短片，让学生在观看后分享对家人的感激之情。教案反思：1.教学内容的选择：本节课选择了《背影》这篇课文，通过讲述父爱的故事，能够引起学生的共鸣，培养他们的感恩之心。2.教学目标的设定：本节课的教学目标包括理解课文内容、掌握重点词语和句式，以及培养感恩之心。这些目标的设定能够帮助学生全面掌握课文知识，并将其运用到实际生活中。3.教学过程的设计：在教学过程中，通过自读课文、讲解课文、讨论交流等环节，让学生主动参与、积极思考，提高了他们的阅读理解能力和表达能力。4.教学资源的利用：利