【高效课堂】《自然资源及其利用》

——第二节——自然资源及其利用NaturalResourcesandtheirutilization…

……

…人教版（2019）高中地理选择性必修三第一章自然环境与人类社会▊课程标准◯结合实例，说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系。▊学习目标与核心素养◯了解自然资源的含义、属性及类型。(综合思维、地理实践力)◯结合实例，说明自然资源的数量、质量、空间分布特征。(综合思维、区域认知)◯举例说明自然资源与人类活动的关系。(人地协调观、地理实践力…

……

…第一章自然环境与人类社会人教版（2019）高中地理选择性必修三NaturalResourcesandtheirutilization自然资源及其利用自然资源及其属性0

10

20

3自然资源的数量特征自然资源的质量特征CONTENTS0

4

自然资源的空间分布特征

第一章自然环境与人类社会…

……

…人教版（2019）高中地理选择性必修三北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载，他在陕西延州（今延安）当知州期间，看到有人用石油点灯，冒出的烟把白布都熏黑了。他从中受到启发，尝试用烟灰制作墨块，结果比用松木燃烧制作的松烟墨效果更好，且可以减少松树砍伐，于是广泛推广使用。与北宋时期相比，现代社会石油的主要用途和用量发生了松木变化？造成变化的原因是什么？情景导入…

……

…第一章自然环境与人类社会人教版（2019）高中地理选择性必修三0

1自然资源及其属性…

……

…人教版（2019）高中地理选择性必修三第一章自然环境与人类社会▋自然资源及类型NaturalResourcetype1.概念：指在一定经济技术条件下，从自然环境中获得并能满足人类生产和生活需求的物质和能量。2.类型：可再生资源——气候资源、生物资源、水资源、土地资源。非可再生资源——矿产资源。…

……

…第一章自然环境与人类社会人教版（2019）高中地理选择性必修三…

……

…ClimaticResources气候资源指能为人类生活和生产活动提供可开发利用的气候要素的物质、能量和现象的总体，包括太阳辐射、热量、降水、空气及其运动等。A第一章自然环境与人类社会人教版（2019）高中地理选择性必修三…

……

…LivingResources生物资源指生物圈中植物、动物与微生物组成的各种有生命现象的资源，包括动物资源、植物资源和微生物资源。B第一章自然环境与人类社会人教版（2019）高中地理选择性必修三01动

物

资

源…

……

…第一章自然环境与人类社会人教版（2019）高中地理选择性必修三植

物

资

源02…

……

…第一章自然环境与人类社会人教版（2019）高中地理选择性必修三03微

生

物

资

源…

……

…第一章自然环境与人类社会人教版（2019）高中地理选择性必修三…

……

…WaterResources水资源指可供人类直接利用、有一定数量并能不断更新的淡水，包括浅层地下水、湖泊淡水、土壤水、大气水和河流水等。C第一章自然环境与人类社会人教版（2019）高中地理选择性必修三…

……

…LandResources土地资源指在当前和可预见的将来可为人类利用的土地，是由地形、土壤、植被、岩石、水文和气候等因素组成的自然综合体。D第一章自然环境与人类社会人教版（2019）高中地理选择性必修三…

……

…mineralresources矿产资源指由地质作用形成的，在当前和可预见将来的技术条件下，具有开发利用价值的，呈固态、液态和气态的自然矿物。E第一章自然环境与人类社会人教版（2019）高中地理选择性必修三…

……

…EnergyResources能源资源指自然界中能够提供热、光、动力和电能等各种形式的能量的物质资源，包括煤炭、石油、天然气、风、流水、潮汐、太阳能等。F第一章自然环境与人类社会人教版（2019）高中地理选择性必修三…

……

…arineresourcesE海洋资源指蕴藏在海洋中人类可能利用的一切物质和能量，主要包括海洋生物、海洋矿物、海水化合物、海洋能以及海洋空间等。G第一章自然环境与人类社会人教版（2019）高中地理选择性必修三01海洋生物资源…

……

…第一章自然环境与人类社会人教版（2019）高中地理选择性必修三02海洋矿物资源…

……

…第一章自然环境与人类社会人教版（2019）高中地理选择性必修三03海洋化合物资

源…

……

…第一章自然环境与人类社会人教版（2019）高中地理选择性必修三04海洋能源资源…

……

…第一章自然环境与人类社会人教版（2019）高中地理选择性必修三05海洋空间资源…

……

…第一章自然环境与人类社会人教版（2019）高中地理选择性必修三▋自然资源及类型NaturalResourcetype1.概念：指在一定经济技术条件下，从自然环境中获得并能满足人类生产和生活需求的物质和能量。2.类型：可再生资源——气候资源、生物资源、水资源、土地资源。非可再生资源——矿产资源。3.基本前提：能满足某一时期人类社会的需求。需要人类具备相应的开发利用能力。可直接被人们消费而体现其价值。…

……

…第一章自然环境与人类社会人教版（2019）高中地理选择性必修三▋自然资源及类型NaturalResourcetype4.属性：自然属性：自然资源的数量、质量和空间分布遵循一定的客观规律。社会属性：受到不同历史时期人类需求的影响。受社会经济发展水平的影响。…

……

…第一章自然环境与人类社会人教版（2019）高中地理选择性必修三案例●陕北的石油资源CaseStudy:SHANBEI'soilresources…

……

…陕北具有丰富的石油资源，这些资源是在地质历史时期形成的——自然属性。北宋时期延州（延安）石油被用来点灯照明和制墨等，需求量较小；目前陕北的石油被大规模工业化开采，陕北已成为我国重要的石油生产基地之一——社会属性。第一章自然环境与人类社会人教版（2019）高中地理选择性必修三▋▋活动●说明工业化牛奶生产对自然资源的消耗…

……

…人教版（2019）高中地理选择性必修三第一章自然环境与人类社会1.指出工业化牛奶生产的各个环节需要的自然资源。2.分析现代工业社会需要更多自然资源的原因。思考ChinKK…

……

…1.指出工业化牛奶生产的各个环节需要的自然资源。○饲料生产：气候资源、土地资源、能源资源；奶牛养殖：土地资源、水资源；牛奶加工：能源资源、矿产资源；牛奶配送与消费：能源资源2.分析现代工业社会需要更多自然资源的原因。○现代工业社会消费自然资源以加工成产品的间接利用为主，相比传统直接利用消费，每一个中间环节（比如包装、储运、管理），都需要消耗更多的自然资源○现代工业社会资源开发能力和产品的生产能力增强，人类生活水平提高，人均资源的消耗量增加○人口数量增加第一章自然环境与人类社会人教版（2019）高中地理选择性必修三02自然资源的数量特征…

……

…人教版（2019）高中地理选择性必修三第一章自然环境与人类社会▋自然资源的数量是有限的

Thequantityofnaturalresourcesislimited…

……

…在一定时间和空间范围内，自然资源都有一定的数量限制。人们利用资源的能力受技术条件限制，使得人们能够从自然环境中获取的自然资源数量更为有限。人类不能突破自然环境所能供给资源的极限。第一章自然环境与人类社会人教版（2019）高中地理选择性必修三思考ChinK哪些因素有助于增加非可再生资源的经济上可开采储量？在一定时空条件下，人类可利用非可再生资源的数量有限，科技水平提升有助于增加非可再生资源经济上可开采储量，但仍受自然环境的供给极限限制。…

……

…○非可再生资源是地质历史时期形成的，总量不会增加。其中，人类目前能利用的非可再生资源是已经查明且在当前技术条件下具有经济开采价值的部分。第一章自然环境与人类社会人教版（2019）高中地理选择性必修三可再生资源RenewableresourcesK…

……

…第一章自然环境与人类社会人教版（2019）高中地理选择性必修三可再生资源数量和更新能力，在一定时空范围内存在极限，人类利用数量不能超过这种极限。森林的自然更新速度会因树种和所处地区的不同而有所变化。例如，图示地区的森林自然更新速度大约为25年。▋自然资源具有稀缺性

Naturalresourcesarescarce…

……

…受自然资源有限性的制约，自然资源供给不能无限度地满足人类需求。当自然资源出现稀缺时，其价格往往会上涨，进一步引起人类社会在供给侧和需求侧的一系列连锁反应。良性的响应会优化资源配置，从而弥补资源稀缺所带来的限制。第一章自然环境与人类社会人教版（2019）高中地理选择性必修三▋自然资源的有限性与人类活动之间的相互影响

…

……

…自然资源稀缺可能引起供给和需求两方面的哪些变化？

价格上升为什么会引起自然资源供给增加？如何看待技术革新对解决资源短缺问题的积极作用和局限性？第一章自然环境与人类社会人教版（2019）高中地理选择性必修三思考ChinK自然资源稀缺可能引起供给和需求两方面的哪些变化？供给增加需求减少价格上升为什么会引起自然资源供给增加？价格上升，导致资源经济价值上升，促使技术革新以寻求新的储量、提高资源利用率和寻找替代资源，引起自然资源供给增加。…

……

…第一章自然环境与人类社会人教版（2019）高中地理选择性必修三思考ChinKK…

……

…第一章自然环境与人类社会人教版（2019）高中地理选择性必修三如何看待技术革新对解决资源短缺问题的积极作用和局限性？技术革新能够调节自然资源供需关系，维持供需平衡，对维持资源安全、缓解资源短缺有积极作用。但在一定时空范围内，技术很难有大的突破，对资源供需关系的调节作用有限；同时自然资源消耗数量超过自然环境的供给极限时，技术革新的效果就无法显现了，技术革新在解决资源短缺问题时有其局限性。对点微思考Thinkalittle…

……

…第一章自然环境与人类社会人教版（2019）高中地理选择性必修三◯淡水资源有哪些供给服务功能？○不是。多数可再生资源只有在合理利用的前提下，才可以不断更新、循环使用。但开发利用的速度和强度若超过资源的再生速度和资源环境的承受能力，开发利用不合理，就会造成资源短缺、枯竭。03自然资源的质量特征…

……

…人教版（2019）高中地理选择性必修三第一章自然环境与人类社会▋自然资源的质量特征Qualitativecharacteristicsofnaturalresources1.自然资源的质量，是有优劣高低之分的。通常用各种自然资源满足人类需求的优劣程度，或从中获取经济、社会和生态效益的多少来衡量自然资源的质量特征。在一定的经济技术条件下，自然资源只有达到某一质量标准，才能被人类利用。2.自然资源的质量，可用一定的指标来刻画。铁矿：富铁矿和贫铁矿。石油：高硫石油、含硫石油和低硫石油。耕地：优等地、高等地、中等地和低等地。…

……

…第一章自然环境与人类社会人教版（2019）高中地理选择性必修三▋自然资源的质量特征Qualitativecharacteristicsofnaturalresources3.不同质量的自然资源，开发利用成本是有差别的。矿石品位高的矿产资源，开发利用的经济和环境成本相对较低。人类技术水平的提高，能帮助人类逐渐利用哪些曾经因质量低而难以利用的资源，但相应的经济成本和环境成本可能会增加。…

……

…第一章自然环境与人类社会人教版（2019）高中地理选择性必修三案例●“提铁降硅”CaseStudy:raisingironandreducingsilicon…

……

…我国铁矿资源总储量居世界前列，但大部分都是品位较低的贫矿，铁矿石需要经过选矿加工成为铁精矿石才能用于炼铁生产。2001年我国采用“提铁降硅”选矿技术，从铁矿石中直接提取硅等杂质，从而间接提高铁矿的品位，有效地提高了铁精矿的质量，使国产铁精矿质量达到与国外进口铁矿石相当的水平。此外，“提铁降硅”后的铁精矿减少了高炉炼铁过程中废气、废渣的排放，降低了煤和焦炭第一章自然环境与人类社会人教版（2019）高中地理选择性必修三▋自然资源的质量特征Qualitativecharacteristicsofnaturalresources3.不同质量的自然资源，开发利用成本是有差别的。矿石品位高的矿产资源，开发利用的经济和环境成本相对较低。人类技术水平的提高，能帮助人类逐渐利用哪些曾经因质量低而难以利用的资源，但相应的经济成本和环境成本可能会增加。4.不同质量的自然资源，因人类需求的差异而有不同的用途。…

……

…第一章自然环境与人类社会人教版（2019）高中地理选择性必修三▋自然资源质量有优劣之分

Thereareadvantagesanddisadvantagesinthequalityofnaturalresources…

……

…第一章自然环境与人类社会人教版（2019）高中地理选择性必修三04自然资源的空间分布特征…

……

…人教版（2019）高中地理选择性必修三第一章自然环境与人类社会▋自然资源的空间分布特征Spatialdistributioncharacteristicsofnaturalresources1.自然资源在空间上的分布是不均匀的，但有规律可循。可再生资源：受地球表面水热条件空间分异的影响，它们的分布一般具有明显的地带性特点。矿产资源：其形成受地质演化历史的制约，它们往往富集在某些特定地区。如我国自然资源空间分布存在差异。…

……

…第一章自然环境与人类社会人教版（2019）高中地理选择性必修三北方旱地多、热量少、水分少。01…

……

…第一章自然环境与人类社会人教版（2019）高中地理选择性必修三南方水田多、热量多、水分多。02…

……

…第一章自然环境与人类社会人教版（2019）高中地理选择性必修三03…

……

…第一章自然环境与人类社会人教版（2019）高中地理选择性必修三▋自然资源的空间分布特征Spatialdistributioncharacteristicsofnaturalresources1.自然资源在空间上的分布是不均匀的，但有规律可循。2.自然资源分布的空间差异，导致社会经济发展区域差异。自然资源高度集中的地区：可形成具有战略意义的资源优势。自然资源组合较好的地区：常常得到优先开发，成为同时期人口集中分布、社会经济发展水平较高的地区。…

……

…第一章自然环境与人类社会人教版（2019）高中地理选择性必修三▋案例1●自然资源分布与经济发展差异…

……

…受降水分布的空间差异，使我国湿润、半湿润地区以种植业为主，干旱、半干旱地区以畜牧业为主。第一章自然环境与人类社会人教版（2019）高中地理选择性必修三A01湿润、半湿润地区以种植业为主02干旱、半干旱地区以畜牧业为主▋案例2●自然资源分布与经济发展差异…

……

…第一章自然环境与人类社会人教版（2019）高中地理选择性必修三石油——中东地区具有战略意义的资源优势。B▋案例3●自然资源分布与经济发展差异…

……

…第一章自然环境与人类社会人教版（2019）高中地理选择性必修三农业文明时期的文明中心，都具有相对优越的水资源和耕地资源。C▋自然资源的空间分布特征Spatialdistributioncharacteristicsofnaturalresources1.自然资源在空间上的分布是不均匀的，但有规律可循。2.自然资源分布的空间差异，导致社会经济发展区域差异。3.资源在空间上的流动，促进了区域间的联系和全球化进程。一些资源可以通过经济、技术手段直接在不同地区与国家间进行流动。有些自然资源可以通过产品贸易间接进行流动。…

……

…第一章自然环境与人类社会人教版（2019）高中地理选择性必修三▋案例4●自然资源分布与经济发展差异…

……

…第一章自然环境与人类社会人教版（2019）高中地理选择性必修三D1自然资源在空间上的流动，促进了区域间的联系和全球化进程。▋案例4●自然资源分布与经济发展差异…

……

…第一章自然环境与人类社会人教版（2019）高中地理选择性必修三D2自然资源在空间上的流动，促进了区域间的联系和全球化进程。▋案例4●自然资源分布与经济发展差异…

……

…第一章自然环境与人类社会人教版（2019）高中地理选择性必修三D3自然资源在空间上的流动，促进了区域间的联系和全球化进程。▋活动●分析水资源和供水量的空间差异…

……

…第一章自然环境与人类社会人教版（2019）高中地理选择性必修三地区水资源总量/108m3人均水资源量/（m3·人-1）人均用水量/（m3·人-1）供水量/108m3总量地表水地下水其他北京35.1161.6178.638.811.317.510.0湖北14982552.6480.5281.9273.18.8—1.绘制北京、湖北水资源总量与供水总量柱状图，以及供水结构饼状图2.比较北京、湖北水资源总量、供水总量与人均水资源量的差异3.北京供水总量为什么超出当地的水资源总量？4.为什么湖北的人均用水量比北京高得多？5.根据以上分析，对北京和湖北水资源保障的稳定性作简要评价。▋活动●分析水资源和供水量的空间差异…

……

…第一章自然环境与人类社会人教版（2019）高中地理选择性必修三地区水资源总量/108m3人均水资源量/（m3·人-1）人均用水量/（m3·人-1）供水量/108m3总量地表水地下水其他北京35.1161.6178.638.811.317.510.0湖北14982552.6480.5281.9273.18.8—1.绘制北京、湖北水资源总量与供水总量柱状图，以及供水结构饼状图.▋活动●分析水资源和供水量的空间差异…

……

…第一章自然环境与人类社会人教版（2019）高中地理选择性必修三地区水资源总量/108m3人均水资源量/（m3·人-1）人均用水量/（m3·人-1）供水量/108m3总量地表水地下水其他北京35.1161.6178.638.811.317.510.0湖北14982552.6480.5281.9273.18.8—2.比较北京、湖北水资源总量、供水总量与人均水资源量的差异。与湖北相比，北京水资源总量少，供水总量少，人均水资源量少3.北京供水总量为什么超出当地的水资源总量？①北京地处温带季风气候区，降水总量少降水季节和年际变化大，水资源总量少；②北京是我国首都，人口多且密度大；③经济水平高，产业发达；④生产生活用水量大于当地水资源总量，缺水严重；⑤由于国家采取跨流域调水向北京供水，所以北京供水总量大于水资源总量▋活动●分析水资源和供水量的空间差异…

……

…第一章自然环境与人类社会人教版（2019）高中地理选择性必修三地区水资源总量/108m3人均水资源量/（m3·人-1）人均用水量/（m3·人-1）供水量/108m3总量地表水地下水其他北京35.1161.6178.638.811.317.510.0湖北14982552.6480.5281.9273.18.8—4.为什么湖北的人均用水量比北京高得多？①湖北地处亚热带季风气候区，降水量大，水资源丰富，能满足当地用水需求；②气温高，蒸发量大；③湖北农业用地多且多为水田，耗水量大；④无缺水之忧，节水意识不足。5.根据以上分析，对北京和湖北水资源保障的稳定性作简要评价。①气候上，两地降水季节差异大，水资源保障均存在季节不稳定风险，相比北京，湖北河湖多，年降水量大，季节性供水不足的风险远小于北京。②水资源数量上，湖北水资源量远大于供水量，足以支撑供应的稳定性；北京水资源量小于供水量，且地下水使用占比大，长期供水大于水资源总量，加剧供水不足风险。③北京经济发展快，用水需求量呈增加态势，加剧供水风险。④南水北调将长江流域的水调入北京，在一定程度上保障了北京市水资源供给的稳定性内

容

回

顾…

……

…第一章自然环境与人类社会人教版（2019）高中地理选择性必修三一、判断题1．矿物能源不是可再生资源。(√)2．汽车燃烧的汽油属于自然资源。(×)3．随着社会经济的发展，人类使用能源的数量减少，种类增多。(×)4．跨流域调水反映了水资源的空间分布不均匀。(√)5．可再生资源的分布是不均匀的，非可再生资源的分布是均匀的。(×)二、选择题6．下列陆地资源中，既属于非可再生资源，又属于能源的是()A．生物资源 B．水资源C．石油、天然气资源 D．铁矿资源▋课堂练习Classpractice…

……

…第一章自然环境与人类社会人教版（2019）高中地理选择性必修三C7．自然资源在数量上的有限性，是下面哪些原因造成的()①不可再生资源在人类历史时期不能再生②受地质作用的制约③可再生资源的循环、更新需要一定周期④受资源之间相互制约限制A．①③ B．①②

C．②③ D．③④陆地资源是人类文明和社会进步的物质基础，是人类进行生产活动的对象。据此回答3～4题。8．下列关于陆地自然资源之间的相互关系的叙述，错误的是()①山地中森林被大量砍伐，山中的泉水会减少②在河流上、中游过量截留用水，下游可能会出现断流③淡水资源丰富的地区，矿产资源也会丰富④植树种草对保护生物多样性意义不大A．①② B．②③

C．③④ D．②④9．自然资源利用潜力的扩大和提高的基础是()A．资源的再生性 B．科学技术的进步和发展

C．物质运动的循环 D．自然资源数量巨大▋课堂练习Classpractice…

……

…第一章自然环境与人类社会人教版（2019）高中地理选择性必修三ACB10．全部属于自然资源组合的是()A．铝材、铝土矿、石油、铁矿

B．针叶林、湖泊水、水稻、冰川C．耕地、林地、湖泊、地震波能

D．石油、煤、水能、铜矿11．下列关于自然资源的叙述，正确的是()A．海洋资源都属于可再生资源

B．地面资源都属于可再生资源C．能源资源都属于不可再生资源

D．地下资源都属于不可再生资源【解析】10.D11.B第10题，判断某一物质是否是自然资源应把握其本质特点：自然属性和社会属性。铝材、水稻不具备自然属性；地震波能在目前的科技条件下无法利用，不具备社会属性。故本题选D。第11题，海洋资源中的矿产资源属于不可再生资源；地面资源包括土地资源、地表水资源、气候资源、各种生物资源等，它们都属于可再生资源；矿产资源一般埋藏在地表以下，不属于地面资源。▋课堂练习Classpractice…