



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第2页共2页2024年初中教师培训心得体会范文今年的暑假,我有幸参与了____市的数学骨干教师培训课程,从中获得了宝贵的启示:一、新教材的理解与实践面对新课程和新教材的挑战,我深感困惑,但南京市教研室的朱宇辉老师通过实例解析,清晰地阐述了新教材的核心特性,即倡导学生自我驱动、协作和探索式学习。要实质性提升教学效率,更新教学观念至关重要。在教学实践中,我们不应局限于传递书本知识,而应依据学生的身心发展规律和年龄特征,深入研究和探索教学策略。我们的教学应以学生的全面发展为目标,遵循教育活动的规律,充分考虑个体差异,激发并利用学生的潜在能力,以增强他们学习的主观能动性。二、个人专业发展的启示特级教师如魏洁、王凌和张勇成等,他们分享的个人成长经历和专业见解,为我们教师的持续发展提供了宝贵的指导。宋涛老师的教诲,如“承担责任、分享成果”、“学会拒绝、学会放弃”和“提升工作品质”,使我领悟到如何在工作中做出明智的选择,始终保持对未来的希望。三、教育理念的革新培训班的参与者来自教学的各个领域,通过深入的理论学习,我们的教育观念得到了更新。我们理解了先进的教育科学理论,包括现代教育观、学生观和学习观,这使我们能够在教学中遵循客观规律,调整自我角色和教学方法,将素质教育融入学科教学的每一个环节。我初次接触案例教学,起初感到无从下手,现在逐渐学会了如何分析和评价课堂教学。以往我们评价课程主要关注教师的准备和讲解,而忽视了学生的认知水平、参与度以及他们的情感需求。贲友林老师的“理解学生的心声”,使我认识到要倾听并尊重学生的需求,实现评价的动态性和过程性。我开始转变对学生评价的单一模式,更加重视发展性和即时性评价,以更全面地关注他们的学习过程,而非仅仅关注最终成绩。通过这次培训,我深感教育不仅是传授知识,更是引导学生探索、发展和实现自我价值的过程。我期待在未来的工作中,将所学理念付诸实践,以更有效的教学方式激发学生的学习潜力。2024年初中教师培训心得体会范文(二)我有幸参与国培计划(____)的中西部农村骨干教师置换脱产区划培训项目,于____在____进行学习。这两个月的培训中,我深受培训班领导和全体讲师的专业精神所震撼。无论是____教授还是____教授的讲座,他们都严格遵守时间,以精彩的教学方式提供深入的讲解和指导,展现出极高的敬业精神和责任感,这使我深感敬佩,并时刻激励我持续学习和进步。短暂的培训,我的理论水平明显提升,课程的教育性、针对性和创新性给我留下了深刻的印象,增强了我对未来教学工作的信心。在互动研讨中,我提升了教学策略的掌握,业务能力也得到了进一步的增强。这次学习极大地丰富了我们的教学理论和教育理念。众多专家的讲座,如“教师专业化成长理论研究”、“建国六十年数学教育争鸣”、“中学数学建模”等,为我们开辟了新的视野,促使我们摒弃旧的教学观念。我们认识到,作为教师,应激发学生的创新思维和发散思维,鼓励他们的积极参与,并通过肯定、分析和讨论,培养他们的交流能力。同时,我们强调实践能力的培养,尊重并发掘每个学生的个性潜力,以实现素质教育的目标。在____月,我们____人组成的团队来到____中学进行影子培训。尽管天气寒冷,但内心的激动和温暖无以言表。作为一名在山区工作二十多年的农村教师,能直接接触城市教师和学生,近距离体验城市教育生活,这是一次难得的喜悦和荣幸。我衷心感谢长江师范学院对我们培训工作的周密组织和精心安排。在影子培训期间,我严格遵守研修规定,每天早上7:30准时乘坐____路车到____中学,与指导教师和学生密切互动,以谦逊的态度向指导教师学习和求教,深刻体会到指导教师的教学经验和教材的熟练掌握。我还学习了指导教师的班级管理策略,以及如何建立健康的师生关系。课余时间,我们进行了深入的交谈,涵盖了教育的各个方面。我积极参与____中学的数学教研活动,从中汲取了众多教师的智慧和建议;我还参加了“主体杯”优质课大赛,参赛教师的教学水平和教学风格给我带来了深刻的启示。此外,我成功完成了指导教师布置的任务,上了一节《因式分解—提公因式法》的汇报课,得到了同行的一致认可。我多么希望有更多这样的学习机会!在未来的教学中,我将把所学应用到实践中。此外,我还收获了深厚的师生情谊和同学情谊。数学与计算机系的领导多次与我们交流,从培训内容到生活关怀,无不尽心尽力,使我们感受到了宾至如归的关怀。这次培训,通过教师们的指导和启发,我如豁然开朗,充满信心地迎接教育教学工作的挑战。培
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024人力资源管理师特色试题及答案
- 超星尔雅学习通《先秦君子风范(首都师范大学)》2025章节测试附答案
- 企业人力资源制度的优化方法试题及答案
- 二零二五年度文化创意产业贷款购销合同
- 二零二五年度人工智能企业部分股份购买与研发协议
- 2025年度门面转让及商业街区整体开发合同
- 二零二五年度室内设计色彩搭配委托合同样本
- 2025年度金融行业试用期劳动合同范本汇编
- 2025年度新能源储能技术股权转让及项目合作合同
- 2025年度高空作业安全协议承诺书与高空作业现场临时用电合同
- 《相交线与平行线》复习课一等奖课件
- 电梯安装质量手册、程序文件、作业指导书及记录表符合特种设备许可规范TSG07-2019
- q gw2sjss.65金风风力发电机组防腐技术rna部分归档版
- 廉政建设监理实施细则
- 五章节食用菌栽培设施及原料基质
- 施工进度计划表横道图自动生成版(excel模板)
- GB/T 31586.2-2015防护涂料体系对钢结构的防腐蚀保护涂层附着力/内聚力(破坏强度)的评定和验收准则第2部分:划格试验和划叉试验
- GB/T 3078-2019优质结构钢冷拉钢材
- GB/T 19228.2-2011不锈钢卡压式管件组件第2部分:连接用薄壁不锈钢管
- GB/T 14986-2008高饱和、磁温度补偿、耐蚀、铁铝、恒磁导率软磁合金
- 新疆维吾尔自治区公共建筑节能设计标准实施细则2023
评论
0/150
提交评论