人教部编版八年级语文上册现代文阅读-议论文阅读-考点十七-理解论据及其作用-答题模板及模板示例-

考点十七理解论据及其作用答题模板1.××运用了什么论据？作用是什么？运用了事实论据（事实要高度概括）。用……事例，充分/有力地（或：从反面）论证了……观点（要具体化），增强了文章的说服力。运用了道理论据。引用了名言/格言/原理，论证了……观点，增强了文章的权威性，增强了文章的说服力。2.简要概括文中（第×段）的事实论据。谁+怎么样（体现论述的理由）+结果怎么样（要与论点靠近）。3.在××处为文章补写一个事实（道理）论据。人物+行为+行为原因或行为方式+具体结果/名言警句。4.论据能否调换顺序？并列关系：所举的……论据符合由主到次/从古到今/对应前文所介绍的顺序，所以不能调换。递进关系：所举的……论据是按照……的层层深入的顺序排列的，所以不能调换。1.事实论据（或道理论据）及其作用。①先分清是事实论据（有典型性、代表性的人物事迹、史实等），还是道理论据（名人名言、警句、格言、俗语、民谚，以及经过了事实证明是正确的道理、定义、公理等）。②概括论据作用。位于文章开头论据的作用：通过故事（名言、古诗）引出论题和论点；增加文章的趣味（文学韵味），吸引读者兴趣。位于文章中间论据的作用：有力地证明了中心论点或分论点。位于文章结尾论据的作用：有力地证明论点和补充论证。模板揭秘2.概括论据。考题常常针对某一个论点，请你找到事实论据后，用简洁的语言概括。在概括事实论据时，要做到准确，必须依据论点将论据的本质特点把握住，然后用确切的语言进行表述。3.补写论据。（1）步骤：①审题干，明确题干要求补写的是道理论据还是事实论据。补充事实论据时，可举名人事例，更有说明力，并能展示自己的知识面；一定要写准确人物、事件。补充道理论据时，要明确观点，引用具有权威性的名言警句、诗文名句或格言、俗语等，引用时要完整准确。②一定要围绕论点去写。（2）要求：①要准确。必须依据论点将论据的本质特点把握住，然后用准确的语言进行表述。②要真实。材料虚假或张冠李戴、不完整的，都不能有效证明论点。③要简洁。凡与论点无关的情节、过程都是多余的。例：请给第③段再写一个事实论据。

附：③最成功的人都是能够迅速而果断地作出决定的人，他们总是首先确定一个明确的目标，然后集中精力、专心致志地朝这个目标努力。譬如，伍尔沃斯的目标是要在全国各地设立一连串的“廉价连锁商店”，于是他把全部精力花在这件工作上，最终成为著名的商界大亨；林肯致力于解放黑奴，他排除万难专心于此，因此成为美国最伟大的总统；李斯特内心充满了成为一名伟大律师的欲望，他把一切心力专注于这项目标，结果成为美国著名的律师之一。答案：居里夫人致力于放射性元素的研究，她专注于此，克服了重重困难，终于发现了镭并分离出纯镭，为人类作出了巨大贡献。

例：下列名言名句中最适合用作本文论据的一项是（）A．见贤思齐，见不贤而内自省也

B．宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来C．学而不厌，诲人不倦D．敏而好学，不耻下问

附：文章论点：年轻人更要善于反省答案：A4.论据能否调换。①判断论据间的关系是并列或是递进。②若并列关系，需联系前文所介绍的顺序。③若递进关系，需理清论据间存在的顺序，如层层递进的逻辑关系等。论点论据补充论据确定中心论点论据作用文中找论点证明论点、典型、真实归纳论点人物+事件概括论据引出论点、论题；证明论点；补充论证模板示例训练重点：理解论据及其作用别让手机成为“孤独手雷”①“我在看你，你却在看手机”不知从什么时候起，很多人感触于被手机主宰的生活，心生感慨：世界上最遥远的距离是面对面，你却在玩手机。②其实，孤独的何止是亲朋父母，更包括玩手机的自己。正如一首歌词所说的：“孤单，是一个人的狂欢；狂欢，是一群人的孤单。”当很多人带着“演示焦虑”对网络上的自己进行打扮，在广阔无垠的移动互联网络中晒出自己最为看重的一面，那些飘在空中的代码和程序已然开始占据生活、影响情绪。而这，照见的正是个人内心的孤寂和落寞。有人说：“当信息所代表的和人的连接，可以暂时地屏蔽内心的孤独感，人就会对这种连接上瘾。”当人们沉溺于科技产品而无力自拔时，科技脱离了其工具的本性，人因科技而异化成了科技产品的奴隶。在这个意义上，手机正成为一种“孤独的手雷”，“低头族”埋首手机，疏离了自己的亲朋父母的同时，也使自己的心灵正处于孤岛之中。③键对键，永远无法替代面对面。人们对于真实感情的沟通需求，从未改变。为了进行“数码排毒”，在巴西一个酒吧，设计者甚至推出了一款名为“离线酒杯”的产品，酒杯的底部只有一侧有脚，其余部分需要用手机垫着，杯子才不会倾倒。设计者希望借此让人们回归真实的交流。面对面的真情沟通，才是医治孤独最好的良药。没有这种沟通，通讯技术再发达便捷，人与人之间的情感也如建沙舟之上，出现“手机多忙碌，心就多孤独”的尴尬。有了这种沟通为基础，先进的技术就会让交流更密切，让心与心贴得更近。④让技术连通心灵，别让手机成为“孤独的手雷”。1.文章用“别让手机成为‘孤独手雷’”作为标题，结合文意，说说有什么好处。【点拨】本题考查标题的作用，仔细阅读标题可知使用了比喻的修辞手法，把“手机”比喻成了随时能爆炸的“手雷”，这一比喻的运用生动形象地写出了人们与父母亲朋在一起的状态，手机使人们的心灵陷入了孤独。按照这一思路即可得出标题的作用。【答案】作者用比喻的修辞手法，把手机比喻成了随时能爆炸的手雷，生动形象地写出了人们只顾埋首手机、疏离亲朋父母的同时，也使自己的心灵陷入孤独的状态，引人深思。2.第③段列举巴西酒吧进行“数码排毒”的事例有何用意？【点拨】本题考查分析论据的作用。首先确定文中第③段举的“数码排毒”的例子为事实论据，接着结合文章内容分析得出“数码排毒”的例子在证明“键对键，永远无法替代面对面”这一观点的同时，更是在告诉人们面对面沟通的重要性。【答案】通过列举“巴西酒吧进行数码排毒”这一事例论据，强调了人需要面对面地沟通交流，进一步证明了“键对键，永远无法替代面对面”这一观点。人教部编版八年级语文上册现代文阅读教学课件：议论文阅读考点十七-理解论据及其作用答题模板及模板示例(29张)-精品教学课件ppt人教部编版八年级语文上册现代文阅读教学课件：议论文阅读考点十七-理解论据及其作用答题模板及模板示例(29张)-精品教学课件ppt补充例题人教部编版八年级语文上册现代文阅读教学课件：议论文阅读考点十七-理解论据及其作用答题模板及模板示例(29张)-精品教学课件ppt人教部编版八年级语文上册现代文阅读教学课件：议论文阅读考点十七-理解论据及其作用答题模板及模板示例(29张)-精品教学课件ppt

学会赏识

①赏识，是一个人心境磊落、视野舒朗的表现;也是一个人才智敏锐，气度从容的凸现。赏识，是为人之道，不懂赏识，不愿赏识，人与人之间往往就多了一份挑剔，少了一份欣赏;多了一份苛求，少了一份呵护。于是乎就像医生对患者一样，执着的“诊断”他人身上的不足、过失、缺点、毛病和错误，于是乎便有了冷眼、批评、讽刺以致呵斥，最终结出的苦果便是信任的折损、亲和力的丧失……

②人人都应该学会赏识，须知“人性最深层的需求就是渴望别人的欣赏”（威廉.杰姆斯语）。而且随着阅历的增加，这种“渴望”会变得更加深沉而炽烈。你的一个信任的微笑、一个肯定的颔首、一个激励的眼神、一句鼓舞人心的话语，可以为他人驱散积聚在心底的自卑的阴影，可以为他人找回失落已久的宝贵的自尊，可以为他人校正前进的方向，可以为他人唤醒早已尘封的潜质、潜能，可以为他人诱发心中创作冲动的萌芽。

③赏识在于心态的调整，赏识生长在自由和谐的空气里，生长在亲切平视的目光中。赏识弃绝“祖师爷”和“裁判官”的心理羁绊，以平和宽广的心境、宽厚接纳的态度，去聆听灵魂深处质朴纯彻的心语，去捕捉稍纵即逝的创作灵光。人教部编版八年级语文上册现代文阅读教学课件：议论文阅读考点十七-理解论据及其作用答题模板及模板示例(29张)-精品教学课件ppt人教部编版八年级语文上册现代文阅读教学课件：议论文阅读考点十七-理解论据及其作用答题模板及模板示例(29张)-精品教学课件ppt

④赏识在于角度的转换，万事万物，各有其长;远近高低，各呈其姿。于人于物，其正面或许并非那样靓丽可人，其侧面则可能是一幅优美的剪影;或者其外表还是稚嫩、丑陋、拙笨、顽劣的壳，其内部蕴含的却是成熟、美丽、新异、灵动的核，我们何妨换个角度看一看，何妨拐个弯子想一想?

⑤赏识在于标准的择取，美丑、好坏、优劣、成败、是非都是相比较而存在的。追求崇高和完美本无可厚非，但苛求崇高和完美则大可怀疑。用神的标准测量凡人，用完美的标准去审度他人，赏识便会失去家园。只要我们降低一些标准去看待他人，值得赏识的东西便会扑面而来：闪光的道德、妙异的智慧、纯美的人情……

⑥赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞;赏识不是别有用心的廉价恭维，而是对一种相对价值的公正认可;赏识不是谀词满口的鄙俗奉承，而是对事物固有魅力力的真诚接纳。

⑦学会赏识吧，这样，你的胸襟才更显得博大，灵魂才更趋于崇高;拥有赏识吧，这样，世界便获得了求真、求美、求善的不竭动力！人教部编版八年级语文上册现代文阅读教学课件：议论文阅读考点十七-理解论据及其作用答题模板及模板示例(29张)-精品教学课件ppt人教部编版八年级语文上册现代文阅读教学课件：议论文阅读考点十七-理解论据及其作用答题模板及模板示例(29张)-精品教学课件ppt【考点分析：论据---还原论据】思考：美国柯达公司在制造感光材料时，需要有人在暗室工作，他们大胆启用盲人，提高了工作效率，并给公众留下了不拘一格“重用人才”的印象，一批高水平专业人才争先恐后到柯达公司效力。以上文字适合放在第

段充当事实论据，理由是

（4分）【参考答案：第④段。因为柯达公司巧妙地转換角度来看待盲人失明这个短处，不仅激发了盲人的工作积极，也使公司提高工作效率，建立良好社会影响。能具体有力地证明“赏识在于角度的转换”的观点。（4分）。人教部编版八年级语文上册现代文阅读教学课件：议论文阅读考点十七-理解论据及其作用答题模板及模板示例(29张)-精品教学课件ppt人教部编版八年级语文上册现代文阅读教学课件：议论文阅读考点十七-理解论据及其作用答题模板及模板示例(29张)-精品教学课件ppt

充实知识的“诗囊”

①华罗庚说过：“科学成就是由一点一滴积累起来的。惟有长时间的积累才能由点滴汇成大海。”②有的朋友说：“由于一个苹果砸到牛顿的头上了,所以他发现了万有引力定律。”还有朋友说：“由于凯库勒做了一个被蛇咬的梦,所以他研究出了苯分子环状结构式。”殊不知，“冰冻三尺,非一日之寒;水滴石穿,非一日之功”。没有一定的科学知识作基础,牛顿即使被苹果砸千百次,也不会发现万有引力定律，凯库勒即使做一百次被蛇咬的梦，也不可能发现苯分子环状结构式。滔滔的江河大海，是由涓涓细流汇集而成的，____________________,________________________；满腹的才智学识，也是由点点滴滴积累而来的。③我国当代著名历史学家吴晗，为了著书立说，几十年积累的卡片数以箱计。明朝思想家顾炎武，每天将自己得到的新知识记下来，日积月累，写成名著《日知录》。英国科学家达尔文随“贝格尔”号考察船环球考察，记录的资料达50万字，最后写成了《物种起源》。人教部编版八年级语文上册现代文阅读教学课件：议论文阅读考点十七-理解论据及其作用答题模板及模板示例(29张)-精品教学课件ppt人教部编版八年级语文上册现代文阅读教学课件：议论文阅读考点十七-理解论据及其作用答题模板及模板示例(29张)-精品教学课件ppt

④由此可见，累累硕果离不开汗水的浇灌。成功的桂冠属于古今中外那些孜孜不卷者。有时，也许一些新的形象、新的概念、新的想法会突然闯入你的脑海，这毫不奇怪，要知道这是你知识积累的必然结果，它将和你以后的发明或发现密切相关。所谓“聚沙成塔”、“集腋成裘”，指的就是这个道理。⑤我国历史上有一个“遇所得，书投囊中”的故事。说的是唐朝诗人李贺，有一个不离身的“诗袋”。他每天背着这个“诗袋”，骑着毛驴，出门远游，搜集材料。他一边欣赏秀丽的山川景致，一边琢磨美的诗句，每有所得马上记在纸条上，塞入“诗袋”。晚上回到家中，对着昏暗的油灯，将零散的诗句拿出来，进行选择整理，反复吟咏。李贺天天出游，苦吟不绝，这“诗袋”一直陪伴他到死。⑥李贺虽然只活了27岁，但他却在祖国的文学宝库中留下了一笔惊人的财富，仅现存诗就有241首。李贺之所以取得这么高的成就，据前人评论，是与他“遇所得，书投囊中”分不开的。⑦朋友,积累资料,充实知识,是成才的关键所在。无论你的理想是什么，要知道，不积累知识，成功之门是不会向你敞开的。从今天起，你应该根据自己的兴趣和特长，有步骤、有目的、有选择地收集、剪辑以积累有关资料，天长日久，相信你一定会有大的收获。人教部编版八年级语文上册现代文阅读教学课件：议论文阅读考点十七-理解论据及其作用答题模板及模板示例(29张)-精品教学课件ppt人教部编版八年级语文上册现代文阅读教学课件：议论文阅读考点十七-理解论据及其作用答题模板及模板示例(29张)-精品教学课件ppt【考点分析：论据/论据的作用/论据顺序（照应）】思考：（1）联系上下文，第③段中列举吴晗等人的事例，其作用是_________

________________________。（3分）（2）我国明朝的李时珍行万里路，历时多年，整理药方11000多帖终于写成了《本草纲目》。但是，不宜把达尔文的例子换成李时珍的例子，这是因为_____________________。（3分）【参考答案：（1）充分证明了累累硕果离不开汗水的浇灌。成功的桂冠属于古今中外那些孜孜不倦者（仅写一句或用第②段最后一句“满腹的才智学识，也是由点点滴滴积累而来的。”也可）（2）达尔文的例子是从“古今中外”的“外”这一角度论证的，如果改成李时珍的事例就无法照应下文的“古今中外”的“外”了。人教部编版八年级语文上册现代文阅读教学课件：议论文阅读考点十七-理解论据及其作用答题模板及模板示例(29张)-精品教学课件ppt人教部编版八年级语文上册现代文阅读教学课件：议论文阅读考点十七-理解论据及其作用答题模板及模板示例(29张)-精品教学课件ppt

公益是展示悲苦的代名词么①前不久我去了趟韩国进行访问。五天的行程里被安排去了很多地方参观，其中有一个村庄尤其有特色。②位于完州的Bibi-Hill村据说曾经是个“穷得活不下去”的地方，全村有四十多户、八十几口人，其中老年人占了绝大多数。前任村长眼看着村庄凋敝村民又纷争不断，因而愧jiù自杀。公益组织“希望制作所”受政府委托，前来实施乡村发展计划。他们一心想发动村民，充分利用本地的资源来改变家乡面貌，然而村民们已是“哀莫大于心死”。③“希望制作所”没有灰心。他们召集了一批专业摄影师来到村庄拍下许多风景照，再做成图片展出。村民们突然发现，村子里那些早已熟视无睹的事物原来可以是这样美的。村民们的信心开始恢复，村子里的那些从未被重视的“资源”也被一一发掘利用。我们去参观的时候，村头的田地上，一群前“不良奶奶”们（这是以前外人对她们的称呼）正在开心地劳作。田地被用石块精心地围出大小不一形状各异的小块区域，既方便老人边做农活边聊天，也给这片土地平添了许多生趣。人教部编版八年级语文上册现代文阅读教学课件：议论文阅读考点十七-理解论据及其作用答题模板及模板示例(29张)-精品教学课件ppt人教部编版八年级语文上册现代文阅读教学课件：议论文阅读考点十七-理解论据及其作用答题模板及模板示例(29张)-精品教学课件ppt④在完州的“乡村发展中心”，一楼的墙壁上全都是当地孩子绘制的图案，斑驳绚烂；而二楼的墙壁上张贴的是当地村民绘制的几幅乡村规划图。他们没有学过专业的工程绘制技术，却用最形象最质朴的方式描绘出了自己心目中家乡的未来图景。⑤遍布韩国各地的公益机构不少都拥有一个有趣的名字。名字也许最能直观地反映出一个人一个机构的“精气神儿”来。知道“给自然大地做针线活儿”是家什么机构吗？他们是一家社会企业，用废旧衣服上的材料制作婚礼上用的婚纱和礼服，又别致又环保，同时还倡导了“节约型婚礼”的理念。⑥照片、图画、名字，这些点滴细节看起来好像只是些小技巧小情趣，然而透露出的却是一种对“美”的习惯性追求。用“美”来激励公益的参与者——不管你是助人还是受助，公益活动的过程也成为一个不断发现“美”的过程，而更美好的生活、更美丽的世界不正是所有公益组织与公益事业努力的最终目标吗？⑦可是我们很多时候似乎忘记了这一点。公益于是变得苦情、悲情、滥情，好像只有痛苦才最打动人，只有沉重才最真诚，只有苦难才最民间。人教部编版八年级语文上册现代文阅读教学课件：议论文阅读考点十七-理解论据及其作用答题模板及模板示例(29张)-精品教学课件ppt人教部编版八年级语文上册现代文阅读教学课件：议论文阅读考点十七-理解论据及其作用答题模板及模板示例(29张)-精品教学课件ppt⑧我相信如果换另一群人来帮助那个叫做Bibi-Hill的村子，他们可能会选择拍下村民们满是皱纹的愁苦面容与干涸荒芜的土地，来唤起外界的同情心和援助。就像我刚刚收