外研版八年级上册英语重点短语+句型+语法

外研版八年级上册英语重点短语+句型+语法2.beafraid语法运用——怎么“提建议”1.Whynot...?=Whydon’t+you(we/they...)...?意为“为什么不……呢？ℽ,后接动词原形。Whynot/Whydon’twehelptheoldcleantheirroomsthisafternoon?What/Howaboutdrinkingacupofteatogether?What/Howaboutapieceofcake?3.Let’s...是一个以Let’s开头的祈使句，表示建议对方和自己一起做某事，意为“让我们（包括双方在内）ⅆⅆℽ,后接Let’swatchthefootballmatchthisafternoon.让我们今天下午看足球赛吧。4.It’sagoodideato...意为“……是个好主意。”，to后接动It’sagoodideatogoforapicnicthisweekend.这周末去野餐是个好主意。Weshouldalwayswalkontheright.Module2核心句型1.—What’sthepopulation—Ithasapopulationof...语法点击——形容词比较级（一）【看一看】1.YangtzeRiverislongerthantheYellowRiver.3.Whichischeaper,theredoneorthewhiteone?4.Sheisnotsooutgoingashersist她不像她妹妹那样开朗。【学一学】一、形容词比较级的变化规则2.以不发音的字母e结尾的单词在词尾加-r。如：wide—wider3.以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的词，双写二、形容词比较级的常用句型2.A+be+as+形容词原级+as+B，意为“A和B一3.Which/Whois+形容词比较级，AorB?，意为“哪个/谁更……，A还是B？ℽ,如例句3。Module3核心句型3.That’sbecause...那是因为……形容词比较级（二）、副词的基本用法和比较级【看一看】1.Yourdresslooksmorebeautifulthanmine.你的裙子看起来比我的漂亮。2.Thefoodinthatrestaurantisworsethanthat4.Myfatherdrivescare【学一学】一、形容词比较级（二）双音节和多音节形容词变比较级时，在形容词前加more。boringmoreboring;popu—二、副词的基本用法和比较级1.副词的基本用法副词一般用来修饰形容词、动词和副词。副词比较级的变化形式与形容词比较级的变化形式基本相【拓展】★“比较级+and+比较级”表示“越来越……”。来了，天气变得越来越暖和了。如果是多音节和部分双音节词，越……”。如：Themorecarefulyouare,thefewermistakesyou’llmake.“the+比较级+of短语”来表达。Module4核心句型5.What’sthebestwaytodo...?语法点击——形容词和副词的最高级【看一看】我弟弟是他们班里最高的。3.MoYanisoneofthemostfamouswritersinChina.莫言是中国最著名的作家之一。4.Chogoriisthesecondhighestmountainintheworld.乔戈里峰是世界第二高峰。【学一学】将三者或三者以上的人或物进行比较时，用最高级。形容词最高级前通常要加定冠词the；副词的最高级前定冠词theA.规则变化B.不规则变化1.主语+谓语+最高级+in/of/among+范围，表示“……示“哪个是最……，A,B还是C？ℽ,如例句2。Module5核心句型语法点击——动词不定式和双宾语【看一看】我希望将来可以成为一名作家。3.Myfatherboughtmeacomputer.=Myfatherboughtacomputerforme.我爸爸给我买了一台电脑。4.Pleasepassmethatbook.=Pleasepassthatbooktome.【学一学】1.我们经常需要表达“想要做某事”或“决定做某事”时，要用到“to+动词原形”的结构，这种结构就叫做动词不定式。常后接动词不定式作宾语的动词有：plan,decide,want,agree,try,hope,offer,2.英语中，有些动词可以接两个宾语，即指人的间接宾语和指物的直接宾语，这两个宾语称为“双宾语”。此类动词常见为：主语+动词+间接宾语+直接宾语=主语+动词+直接宾语+介注意：当表示物的宾语为代词时，只能使用主语+动词+直接宾语+介词+间接宾语”的表达形式。例如：CanyousendittomeassModule6核心句型动词不定式做宾语补足语和目的状语【看一看】4.IsaourmotherenterourEnglishteacher’soffice.我看见你妈妈进了我们英语老师的办公室。5.Togotoagooduniversit能够上一所好大学，他每天刻苦学习。6.Shegotupveryearlythismorningtopickhermotherupa【学一学】一、动词不定式作宾语补足语动词不定式充当宾语补足语，是对宾语的补充说明。常用于“动词+宾语+动词不定式”这一结构中。能接动词不定式作宾语补足语的动词分为后接带to的不定式和省略to的不定式1.接带to的不定式，即“动词+宾语+to词原形”。这类2.接省略to的不定式，即“动词+宾语+动词原形”。这类动看（see,watch,notice,observe,二、动词不定式作目的状语不定式作目的状语，通常用来表示行为动词的目的，意为“为了……”，既可放在句首，也可放在句尾，如例句5和例句6。Module7核心句型3.Doyoualreadykno语法点击——过去进行时【看一看】WewerehavinganEnglishclassatteno’clockyesterdaymorning.昨天早上十点钟，我们正在上英语课。【学一学】Module8短语核心句型1.While...wasdoing...,...did...……正在做……的时3.Don’tdo...不要做……语法点击——过去进行时（二）【看一看】1.WhileIwassleeping,mymothercamebackfromwork.当我正在睡觉的时候，我妈妈下班回来了。2.WhileIwasdoingmyhomework,mysisterwasreadingabook.当我做作业的时候，我妹妹正在看书。3.WhenImetLucy,shewasdoingexerciseinthepark.当我遇见露西的时候，她正在公园里锻炼身体。4.Itbegantorainwhenwewerehavingbreakfast.我们正在吃早饭的时候，天开始下雨了【学一学】●while引导的时间状语从句多指时间段，从句动词常是延续性动词，如例句1。当主句和从句的动作都是延续的或同时发生，两句都用过去进行时的时候，常用while引导，如例句2。●when引导的时间状语从句既可指时间点，也可指时间段，从句中的动词可以是终止性动词，也可以是延续性动词，Module9核心句型语法点击——冠词的用法【学一学】短语核心句型1.What’stheweatherlikein...3.Areyoujoking?4....mightwanttodo...那儿的天气可能是晴朗而炎热的。语法点击——可能性的不同表达【学一学】情态动词表示可能性形容词和副词表示可能性Module11核心句型1.Youcan’tbeserious!2.Idon’tthink(that)Ishoulddo...我认为我不应该做……4....notice...do...5.Whatasurprise!语法点击——情态动词的用法Module12核心句型2.What’swrongwith...?3....havenoideaaboutwhattodo.4....havetroubledoing...语法点击祈使句表示请求、建议、劝告或命令。这类句子常省略主语(you)而用动词原形开头，无时态和数的变化。句末用感叹号或句号。由动词原形或be开头的祈使句，其否定形式通常1.Do型：行为动词（组）+宾语+其他。例如：Turnoffthecomputernow!现在关闭电脑！2.Be型：Be+表语+其他。3.Let型：Let+宾语+do+其他。例如：Let’sgotoplayNoswimming!禁止游泳！1.must用于肯定句中，表示推测，意为“肯定；准是”。ThisbookmustbeLucy’sbecausehernameisonit.这本书肯定是露西的，因为她的名字在上面。2.can或could表示对现在或将来的推测，意为“会；可