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文档简介
1.图书馆因保管不善，左边的绘画作品出现了破损，请同学们帮帮忙，告诉书画修复师，画面中缺少了哪些组成成分？题款、印章、绘画（鹿头、松树）2.在同学们的努力下，这幅珍贵的《松鹿图》已经回归了原本的模样，但是在修复过程中，老师有个地方很疑惑，为什么这幅作品里的鹿是翻着白眼的？借物寓意图书馆古画修复中国花鸟画的艺术境界明代大画家沈周为什么喜欢白菜？白菜寓意清白，也表明安贫乐道的生活态度和清清白白的人生态度。小组讨论：这些景物都有什么寓意？《兰花图》郑思肖《蔬果图》吴让之《祖国万岁》齐白石作品中的形象是一株生机勃勃的万年青，用大写意的笔法画出，用一株生机勃勃的万年青象征欣欣向荣的新中国，希望祖国能像这株植物一样万年长青。“祖国万岁”四个篆书大字点明主题，表达了老人强烈的爱国之心。笔墨简略但高度形似，色彩夺目、水分饱满，有强烈的感染力。赏析白石老人的写意作品《祖国万岁》。《蔬果图》白菜的寓意是“清白”柿子寓意“事事”。作者通过蔬果形象的表达士大夫应具有“不为五斗米折腰”“安贫乐道”的清廉品质和精神。作品中运用勾勒和没骨技法，设色淡雅，行笔灵巧，体现了一种清新雅致的君子情怀。《兰花图》郑思肖《兰花图》一丛疏花简叶的兰花，几片兰叶挺拔舒展，互不相交。野逸、不畏风霜，孤高自傲高尚品格。是自我思想品格的写照。借物寓意：通过描写客观事物寄托、传达作者的某种情感、抱负和志趣。画家将个人之“意”依托在某个具体“物”之上，来寓意自己的精神追求和气节。观察荷花的实物形象与画家笔下的形象有何不同？造型对比精确地概括形体关系荷花对比荷叶对比构图对比错落有致，疏密得当写意荷花的画法通过这个视频你了解了什么？1、用笔2、用墨知识点：
用笔:毛笔运笔一般分为直立式和侧立式，运笔时笔杆直立为中锋用笔，笔杆斜侧为侧锋用笔。中锋用笔线条圆厚饱游，侧锋用笔线条轻薄灵动。
用墨:调墨作画，由于加水的多少，有“墨分五色”之说，即焦、浓、重、淡、清五个色阶，用以表现物象质地和相互关系。知识点：体验与练习:
临摹或创作一幅写意荷花图，体会用笔用墨的方法。评价展示：自评，根据所学用笔用墨方法，评一评自己或同学的作品，注意分析比较，找出优点,并说明原因。谈谈作画实践中的收获和体会，以及想表达的情感。作品一作品二作品三课堂小结：
通过同学们的体验可以看出大家对中国花鸟画“借物寓意”的绘画理念已经有了一定的理解和掌握。齐白石说绘画就在“似与不似之间”，以便更好的
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