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不简单的杠杆教科版六年级上册3单元第三课聚焦说一说图片中的工人是如何撬动石板的？环节一：模拟杠杆装置通过观察，我们发现工人是用一个小石块充当支撑点，然后用一根木棒撬动大石块。环节一：模拟杠杆装置用力点支点阻力点像图中这样的一根木棒或铁棒绕固定的点转动，这样的工具我们称为杠杆。你知道杠杆为什么可以撬动很重的物体吗？环节一：模拟杠杆装置1、利用木棒、三角木块、大石块模拟杠杆撬动物体；2、说一说你还有那些发现？实验材料木板三角木块石块视频研讨分享交流用力点距离支点近，感觉费力；用力点距离支点远，感觉省力；我觉得用力点距离支点近其实可能也是省力的，只是省力的效果可能没有用力点距离支点远一些那么明显；我觉得：只有手的用力比石块重量小，才能说明省力，凭感觉判断不能证明手用力的大小比石块重量小。研讨阻力点支点用力点用力比阻力小省力费力用力比阻力大研讨我们可以用一个比阻力点物体重量轻的物体放在用力点的位置，试一试，什么情况下，轻的物体能够撬动重的物体说明能够省力。环节二：利用小木块撬动大木块实验材料利用这些材料证明杠杆的省力情况与三个点位置之间的关系木棒三角木块大木块（较重）小木块（较轻）实验探究利用小木块撬动大木块组装杠杆，利用小木块代替手的用力；撬动大木块，能撬动说明省力，反之说明不省力用力点：小木块代替手作用支点阻力点：大木块实验探究我还有补充：当小木块不能撬动大木块的时候，换一块相同质量的大木块，也不能撬动，说明需要比原来重量大的力才可以，就证明是费力。阻力点：大木块支点用力点：小木块代替手作用环节二：利用小木块撬动大木块活动要求组装杠杆，将两块大小木块放置两端，改变支点位置，利用图画记录大木块、小木块装置状态。视频页研讨分享交流通过分析实验记录，我们总结发现支点距离阻力点近，小木块能够撬动大木块，这种情况省力；支点距离阻力点越近，更加省力。研讨分享交流支点距离用力点（小木块）越近，不能撬动大木块，并且换上相同质量的大木块不能撬动，说明不能省力，并且是费力的，需要比木块更重的才能撬动大木块。研讨得出结论1、杠杆并不是总是省力的；2、支点越靠近阻力点，远离用力点可

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