2024-2025学年辽宁省抚顺市初三下期中语文试题含解析

2024-2025学年辽宁省抚顺市初三下期中语文试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、积累与运用1．下面句子没有语病的一项是（）A．生物专家给大家讲解了许多有关人类起源、人类进化、地球生物环境的演变以及如何保护和科学利用地球资源的知识讲座。B．央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。C．一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。D．由于我国领海不断被侵扰，中国海监局为了应对复杂多变的海上形势，加大了海上巡逻密度和执法装备的质量。2．下列句子排序正确的一项是（）①写诗，还要注意节奏，诗歌的节奏让人读起来朗朗上口。②写诗，要注意语言的简洁、凝练，高度凝练的语言营造出丰富的意蕴空间，令人难忘。③诗歌是情感的抒发。④写诗可以直抒胸臆，也可以借助具体可感的形象来抒写情志，更多的时候二者是有机地结合在一起的。⑤生活中的人、事、物，都可能触发我们的情感，将这种情感分行写出来，就有了诗的模样了；如果再适当融入联想和想象，就有诗的味道了。A．④②①⑤③ B．⑤④②①③C．③②①⑤④ D．③⑤④②①3．下列句子没有语病的一项是（）A．大家对他的批评虽然十分尖刻，但完全是出于对他的爱护。B．随着信息技术的飞速发展和互联网技术的全面普及，上网成了人们必不可少的必需品。C．学校开展交通安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。D．为了避免用户信息卡的信息被犯罪分子盗用，各大银行采取了许多相应的安全措施。4．下列句子没有语病的一项是（）A．不可否认网络通信技术没有为我们的生活带来方便。B．脐橙是当地著名的经济作物，许多赣南农民以种植脐橙为生。C．班主任严肃处置了小明欺负班上弱小同学。D．他的成绩不仅在学校很突出，而且在班里也名列前茅。5．下面词语中加点字的注音完全正确的一项是()A．倔强(jué)阔绰(chuò)模样(mú)叱咤风云(zhà)B．愤懑(mèn)挫折(cuō)着落(háo)深恶痛疾(wù)C．愜意(qiè)埋怨(mái)脊梁(jǐ)廓然无累(lèi)D．压轴(zhóu)下载(zài)友谊(yì)忧心忡忡(chōng)6．阅读材料，完成任务。今年4月2日是第53个国际儿童图书日。每年的这一天，各国轮流主办该节日，确定一个主题，并邀请一位著名画家根据主题设计海报。今年的主办国是立陶宛，主题为：书籍让我们放慢脚步。历年的主办国及主题摘录如下（见表一）：年度国家主题1982年塞浦路斯书籍是和平的太阳1990年加拿大在林间的空地上2006年斯洛伐克书籍的命运写在星星上2011年爱沙尼亚春光无限，绽放指尖2019年立陶宛书籍让我们放慢脚步（表一）根据表一，你认为图一是哪一年国际儿童图书日的海报？说明理由。_______________________学校图书馆在4月2日举办了“图书日”活动，你作为小记者要对活动进行采访报道。请完成相关的采访提纲。采访提纲采访目的①__________采访对象②__________采访问题（设计一个问题即可）③__________（3）学校图书馆赠送小记者一本书，你准备在表一中选择一个最喜欢的主题，抄写在书的扉页上。你会选择哪一个呢？请你用正楷或行楷将它抄写在下面的横线上。__________7．在下列横线上填写出相应的句子。_____，寒光照铁衣。（《木兰诗》）_____，沉鳞竞跃。（《答谢中书书》）我国古诗文中，有许多抒发作者情感的句子。杜甫在《春望》中用“_____，_____”抒发消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情；范仲淹在《渔家做•秋思》中用“_____，_____”抒写边关将士远离家乡、有家难回的无限愁情。8．阅读下面两段文字，回答问题。（甲）“可是陛下，我希望您打消这个念头，历史上有多少因为把别人掳为奴隶而导致无尽战争的例子，您真不该作此决定。”我鼓起勇气，竭力说服国王。国王的脸立刻拉得好长，怒道:“那达克，你竟敢指责我?”(节选自《格列佛游记》)（乙）“在国王面前打哈欠，违反礼节，是不允许的。”国王说道。小王子感到很抱歉地说:“我不是有意的。我旅途劳累，没有睡眠……”“这样的话”，国王对他说，“我命令你打哈欠，”“我觉得打哈欠挺好玩的，而且我好久没见过别人打哈欠了，快!打吧!这是命令。”(节选自《小王子》①（甲）选文中的“这个念头”指什么?______________②（乙）选文中的国王有怎样的性格特点?______________③（甲）（乙）选文的作者塑造两位国王各有怎样的用意?______________二、阅读9．阅读下面这首诗，回答下列小题。卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。1．下列分析不正确的一项是（）A．这是一首叙事诗，反映了宫市给百姓造成的痛苦，表达了诗人对劳动人民的同情。B．诗的前六句，点出了劳动场所，刻画了卖炭翁艰辛衰老的形象。也为后文写宫使的掠夺罪行做了铺垫。C．诗中卖炭翁驾着碳车在冰天雪地里赶往集市，清晨就在市南门外的泥中歇息。D．“宫使驱将惜不得”的“惜”是“舍不得”的意思，写出了卖炭翁的无可奈何和百般无奈。2．分析“夜来城外一尺雪，晓驾碳车辗冰辙”中“辗”字的表达效果。10．阅读下面的文言文，完成下列小题。十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”周武王克殷，封姬姓于巴，爵之，建都江州，为南土诸侯之首。周之季世①，巴国有乱。将军蔓子性行刚烈，晓畅军事，夙夜筹谋。遂请师于楚，许以三城。楚王终救巴，蔓子亦身披坚执锐。巴国既宁，楚使请城。蔓子曰：“借楚之威克弭②祸难诚许楚王城然巴土不可分。宁死，将吾头往谢之，城不可得也！”乃自刎以死国，以头授楚使。楚王叹日：“使吾得臣若蔓子，用城何为！”乃以上卿之礼葬其头。巴国葬其身，亦以上卿礼。——摘自《华阳国志》，有删改①季世：末代。②弭：平息，消除。1．下列句子中加点词意思相同的一项是（）A．肉食者鄙先帝不以臣卑鄙B．将吾头往谢之秦王色挠，长跪而谢之曰C．乃入见乃不知有汉D．封姬姓于巴是故所欲有甚于生者2．下列对选文相关知识的解说，不正确的一项是（）A．（甲）文中的“肉食者”指的是当官的人，这是运用借代的修辞手法，类似的如“布衣”指的是平民百姓。B．（乙）文画波浪线文字的断句划分应为“借楚之威/克弭祸难/诚许楚王城/然巴土不可分”。C．（甲）文选自《左传》，这是一部史学名著和文学名著，本文所写的是春秋时期齐鲁之间的一次战争。D．（乙）文中的“巴国”指的是现在的云南省，巴山蜀水指的就是云南地区。3．下列对两个选文内容的理解和分析，正确的一顶是（）A．（甲）文着力运用精彩的对话描写来推动情节发展，提示主题和表现人物性格。B．（乙）文主要是通过描述楚王的言行从侧面来刻画巴蔓子这一感人形象的。C．（甲）、（乙）两文都略写战争过程，甲文是为了突出曹刿的谋略与机智，而乙文则是为了突出楚国军队的勇猛与强大。D．曹刿的“肉食者鄙”、巴蔓子的“自刎以死国”、陈胜的“举大计”与诸葛亮的“兴复汉室”都表达了“燕雀安知鸿鹄之志哉”的悲愤之情。4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。彼竭我盈，故克之。使吾得臣若蔓子，用城何为！11．阅读下面的文字，完成下列小题。社戏（节选）（1）我在倒数上去的二十年中，只看过两回中国戏，前十年是绝不看，因为没有看戏的意思和机会，那两回全在后十年，然而都没有看出什么来就走了。（2）第一回是民国元年我初到北京的时候，当时一个朋友对我说，北京戏最好，你不去见见世面么？我想，看戏是有味的，而况在北京呢。于是都兴致勃勃地跑到什么园，戏文已经开场了，在外面也早听到冬冬地响。我们挨进门，几个红的绿的在我的眼前一闪烁，便又看见戏台下满是许多头，再定神四面看，却见中间也还有几个空座，挤过去要坐时，又有人对我发议论，我因为耳朵已经喤喤的响着了，用了心，才听到他是说“有人，不行！”（3）我们退到后面，一个辫子很光的却来领我们到了侧面，指出一个地位来。这所谓地位者，原来是一条长凳，然而他那坐板比我的上腿要狭到四分之三，他的脚比我的下腿要长过三分之二。我先是没有爬上去的勇气，接着便联想到私刑拷打的刑具，不由的毛骨悚然地走出了。（4）走了许多路，忽听得我的朋友的声音道，“究竟怎的？”我回过脸去，原来他也被我带出来了。他很诧异地说，“怎么总是走，不答应？”我说，“朋友，对不起，我耳朵只在冬冬喤喤的响，并没有听到你的话。”（5）后来我每一想到，便很以为奇怪，似乎这戏太不好，——否则便是我近来在戏台下不适于生存了。（6）第二回忘记了那一年，总之是募集湖北水灾捐而谭叫天（注：即京剧名角谭志道）还没有死。捐法是两元钱买一张戏票，可以到第一舞台去看戏，扮演的多是名角，其一就是小叫天。我买了一张票，本是对于劝募人聊以塞责的，然而似乎又有好事家乘机对我说了些叫天不可不看的大法要了。我于是忘了前几年的冬冬喤喤之灾，竟到第一舞台去了，但大约一半也因为重价购来的宝票，总得使用了才舒服。我打听得叫天出台是迟的，而第一舞台却是新式构造，用不着争座位，便放了心，延宕到九点钟才去，谁料照例，人都满了，连立足也难，我只得挤在远处的人丛中看一个老旦在台上唱。那老旦嘴边插着两个点火的纸捻子，旁边有一个鬼卒，我费尽思量，才疑心他或者是目连的母亲，因为后来又出来了一个和尚。然而我又不知道那名角是谁，就去问挤小在我的左边的一位胖绅士。他很看不起似的斜瞥了我一眼，说道，“龚云甫！”我深愧浅陋而且粗疏，脸上一热，同时脑里也制出了决不再问的定章，于是看小旦唱，看花旦唱，看老生唱，看不知什么角色唱，看一大班人乱打，看两三个人互打，从九点多到十点，从十点到十一点，从十一点到十一点半，从十一点半到十二点，——然而叫天竟还没有来。（7）我向来没有这样忍耐的等待过什么事物，而况这身边的胖绅士的吁吁的喘气，这台上的冬冬喤喤的敲打，红红绿绿的晃荡，加之以十二点，忽而使我醒悟到在这里不适于生存了。我同时便机械的拧转身子，用力往外只一挤，觉得背后便已满满的，大约那弹性的胖绅士早在我的空处胖开了他的右半身了。我后无回路，自然挤而又挤，终于出了大门。街上除了专等看客的车辆之外，几乎没有什么行人了，大门口却还有十几个人昂着头看戏目，别有一堆人站着并不看什么，我想：他们大概是看散戏之后出来的女人们的，而叫天却还没有来……（8）然而夜气很清爽，真所谓“沁人心脾”，我在北京遇着这样的好空气，仿佛这是第一遭了。（9）这一夜，就是我对于中国戏告了别的一夜，此后再没有想到他，即使偶尔经过戏园，我们也漠不相关，精神上早已一在天之南一在地之北了。1．概括选文内容，并说说第（1）段在选文中的作用。2．对比阅读两次看戏，指出其共同点和不同点。3．把握选文中所有众生相，你以为作者想表达的主旨是什么？选文对后面所写平桥村的社戏有何作用？12．阅读下列材料，完成后面小题。2017年4月12日19时04分，中国首顆高通量通信卫星实践十三号在西昌卫星发射中心成功

发射，这意味着中国正式开启卫星高通量时代。

首先我们需要了解什么是高通量卫星。根据中国空间探测首席传播专家谢博在《科普中国》、的解释，高通量卫星就是在使用相同频率资源的条件下通信容量比常规通信卫星高数倍甚至数十倍的通信卫星。这顆卫星发射成功后又会给我们的日常生活带来怎样的改变？

国防科工局系统工程司副司长赵坚介绍，实践十三号是我国首颗高通量通信卫星，其高通量性

体现在首次搭載了Ka频段通信载荷，卫星通信总容量达20Gbps（一般宽带传输速率，1Gbps相当于

1024Mbps)，超过了之前我国研制的所有通信卫星容量的总和。

实际上，高通量卫星，意味着其通信容量比以往卫星有一至两个数量级的跃升。这次实践十三

号卫星的通信总容量达20Gbpso这是什么概念？按照常规原有的通信卫星，其所采用的是窄带传输

技术，一般通信容量不到10Gbps，容量有限。据中国航天科技集团介绍，如果说过去通信卫星能

亻送几十台标清电视节目，而有了实践十三号卫星后，则能同时传送数量更多的4K超高清节目。

谢博介绍，由于实践十三号卫星采用了Ka频段通信，所以它不仅容量大，可传送高清视频，而

且能使其卫星用户终端做得较小，从而便于装备、携带和使用，无需单独建网，性价比高。

更重要的一点是，该卫星设计有26个用户点波束，总体覆盖中国除西北、东北以外的大部分陆

地和近海近200公里的海域，地面无线网络信号覆盖不到或无法接入光缆宽带的地方。

公开资料显示，中国目前有超过6000万人参与徒步、骑行、自驾游等户外项目，但因为有些户

外地区通信信号差甚至没有，所以时有迷路或失联事件发生。特别是发生气象灾害和地质灾害的时

候，一旦地面固定或移动通信业务发生损毁或瘫痪，就可能因为不能及时、快速、准确地传递灾情

信息，而导致损失严重。

据实践十三号卫星工程总师刘方介绍，如果游客或受灾民众配备了实践十三号卫星的用户终端

后，可以与卫星建立语音、数据和视频的传输，把途中或灾区的情况第一时间传递出去，为展

开敕援提供通信保障，将损失降至最小。

据西安分院负责实践十三号卫星有载荷研制的卫星副总设计师周颖介纟召，“高通量通信卫星可

以作为一个信号中转站，通过无线电信号转发使飞机上乘客的手机、电脑等与地面关口站连接。而

关口站通过光缆与互联网相连，可以向用户发送上网信号。”

由于飞机在快速移动过程中所处的空间特点，地面互联网中转站要么无法架设，要么无法足量

建设，乘客通过地面方式上网并不可行。而实践十三号就解决了这个问题。周颖称，实践十三号卫

星由空间段（卫星）、地面段（关口站）和用户段（终端）构成。同时，采用了天地一体化设计理念，

其中一项重要业务就是提供高速“动中通”，通过多波束无缝切换配合机载、车载或船载终端的自动

跟踪捕获功能，可以为航空、航运、铁路等各类交通工具上的数以万计乘客彻底改善上网体验。

此外“据周颖介绍，一般而言，一架飞机所需的最大通信容量只有20Mbps，在全部飞机通信容

量满负荷的情况下，实践十三号能满足一千架左右的飞机同时L网。未来3年内，随着“机载卫星

直播广播电视接收与服务系统”的研发成功，这颗卫星可保证中国2000多架民航客机、3000多辆

高速列车和数万艘轮船，实现随时随地高速上网。（选自“仃之家”．网文，有删改）〖链接一〗

“实践十三号”卫星发射，实现了我国Ka频段高通量卫星的首次亮相。可以预见届时今天我们

所诟病的传统Ku速率低、成本高将大幅改善。当然仅仅有Ka高通量卫星仍无法满足类似于民用航

空宽带上网需要，机载Ka卫星终端设备，卫地面网络，全球卫星覆盖等问题需要同步解决，才能

真正促进航空互联网蓝海迅猛爆发。（摘自网络，有删改）

〖链接二〗

“实践十三号”卫星预计4月发射这一激动人心的消息，还是非常值得我们期待的，毕竟技术进步带来未来发展更多可能，畅想如果未来ATG(4G)乃至ATG(5G)成熟，加上Ka卫星普及，天

地一体宽带飞行体验将绝对不再是梦想，让飞行生活更美的夙愿终将成真。（节选自“民航资源网”）

〖链接三〗

科技强大，国家必然富强。那些奋战在“实践十三号”科研一线的航天科技人们，用他们的创

新思想，展现了新时期下的工匠精神，用中国“智造”来打造属于中国的特色品牌，让广大百姓不

但能享受到更为优质的暖心服务，而且能享受到创新发展的下的诸多科技红利，中国高新技术同时

也助推了世界经济的发展，从而为世界人民谋取更多福利。（摘自网络，有删改）1．阅读上述材料，下列说法符合文意的一项是（）A．高通量卫星实际上可以作为一个信号中转站，使飞机上乘客手机、电脑等与地面关口站连接。B．高通量卫星通信容量比常规通信卫星高数倍甚至数十倍。2．“实践十三号”与常规通信卫星相比，下列说法不正确的一项是（）A．实践十三号采用了天地一体化设计理念，其中一项业务是提供高速“动中通”。B．实践十三号可以覆盖以前地面无线网络信号覆盖不到或无法接入光缆宽带的地方。C．实践十三号使得高铁、飞机上的乘客通过地面方式上网能变成现实。D．实践十三号卫星通信总容量超过了之前我研制的所有通信卫星容量的总和。3．根据上述材料，下列推断有误的一项是（）A．实践十三号成功发射之后能保证更多人同时观看超高清电视节目。B．实践十三号成功发射之后可以避免因为气象灾害和地质灾害而导致损失严重的情况。C．目前，即使实践十三号成功发射，也还无法真正促进航空互联网蓝海的迅猛爆发。D．实践十三号成功发射之后可减少户外活动中因通信信号差而导致的迷路或失联事件的发生。4．请赏析下列语句中加点词语的表达效果．

飞行生活更美好的夙愿终将成真。5．请根据材料的内容，联系实际生活，分析实践十三号的应用可以让广大百姓享受到哪些更为优质

的暖心服务？13．阅读下面的材料,完成小题。材料一:网红指的是在社交平台上具有一定量的社交资产,并且有能力将这些社交资产变现(变现方式通常包括广告与网红电商)的人。网红的商业价值正在被逐渐挖掘相比较于粉丝经济的“漫灌”营销,网红经济具有独特的优势,一是网红兼具广告或流量费相对较为便宜以及更为平民化的特点;二是网红们凭借其在特定领域的专业性,能够更精准地将产品导向粉丝需求,实现“精灌”营销,提高了消费转化率.在网红产业链中,主要的成员包括小型社交平台、综合社交平台、网红、网红经纪公司电商平台以及为网红提供产品的供应链平台或品牌商。材料二：中国在线视频产业规模示意图2020年前全球的互联网活动90%将与在线视频有关,而超过70%的人将以在线视频替代电视成为观看影片的主要方式,庞大的在线视频商机将因之浮现。根据Go-

Global的统计资料,中国是在线视频成长潜力最大的国家,2013年约有5.7亿在线视频的观看者,2015年在线视频观看者已上升至7.10亿，2014年的在线视频产值达240亿人民币，2018年达到900亿人民币,每年以超过35%的速度增长。材料三:自马云提出“新零售”概念以来,借着“消费升级”的春风,相关产业链均展示出了强大的经济动能。随着“双十一”的到来,在消费者欢快“剁手”的背后,更多的人看到了“新零售”带来的成千上万的新商业机会、新崮位需求,其中,“电商网红”作为直接连接消费者和产品的一环,其巨大的流量价值和变现能力已经得到验证。而关于2016高校毕业生毕业去向的大数据报告显示,95后最向往的新兴职业中,“网红”以54%的惊人数据高居第一。1．下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是A．粉丝经济的一大缺点是“漫灌”营销,难以将产品精准导向粉丝需求,因为粉丝的偶像在特定的产品领域没有必要的专业知识。B．中国是在线视频成长潜力最大的国家,在线视频产值以超过35%的年均速度增长的趋势。C．自马云提出”新零售“概念之后,"新零售"的影响很大:促进消费升级,带来巨大商机,增加就业岗位。D．2016年95后超半数的高校毕业生向往当网红,这无疑与网红经济的迅速发展以及网红己得到验证的巨大流量价值和变现能力有关。2．下列对材料选文的理解和分析,不正确的一项是A．材料一画线句子是递进复句,关联词“并且”表明后面分句所表示的意思比前面分句更进一层。B．材料二主要采用列数字和列图表的说明方法,更直观,准确地说明网红的特征。C．材料二“约有5.7亿”中的“约”不能删掉,因为只是表大概的,如果去掉就体现不出语言的准确性。D．材料三画线部分的句子的主干是:更多的人看到新商业机会、新岗位需求。3．从以上三则材料看,网红产业获得大发展的原因有哪些?三、语言表述14．毛陈中学九年级一班开展了“走进社区”的综合性学习活动，请你参加。①美丽小区我的家，我们大家呵护它。有人把垃圾抛撒在小区，污染了小区环境。为了制止这种行为，构建文明和谐小区，小明在小区里写了一则通告，其中有两处毛病，请你帮他改正一下。通知为了小区环境的清洁卫生①，本小区已新建了许多袋装垃圾收集房②，从10月8日起，居民的生活垃圾一律用塑料袋包装完毕后③，投入其中的塑料桶内④。否则罚款。此致敬礼第三居委会2018年9月29日①指出格式上的毛病_________，指出语言表达的毛病句并改正_____。②情况调查组准备对社区老年人空巢现象进行问卷调查。请你设计两个问题，分别对老年人和他的家人进行问卷调查提问。对老年人：_____。对家里人：_____。四、写作15．阅读下面文字，按要求作文。雄鹰丢掉了草原，你认为它会消失？不，它是去欣赏大漠的磅礴；企鹅丢掉了天空，你认为它会灭亡？不，它是去追寻大海的自由；红梅丢掉了春天，你认为它会枯萎？不，它是去探寻白雪的贞洁……以上文字给了你什么联想或感悟，请以“丢”为题，写一篇记叙文或议论文。要求：确定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。不少于600字。文中如需要出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。

参考答案一、积累与运用1、C【解析】

试题分析：A.成分赘余，去掉“讲座”。B.句式杂糅，删去“是因为”或“的缘故”。C.正确。D.搭配不当，可将“和”改为“并提高了”。据此，答案为C。2、D【解析】

要求学生仔细阅读每一句话，找到中心话题“诗歌”，故③放在句首，“生活中的人、事、物，都可能触发我们的情感”承接“情感的抒发”，故⑤放在③后。④内“具体可感的形象来抒写情志”承接⑤内的“如果再适当融入联想和想象”，然后分析①中“还要”承接。②中“要”。应排序为③⑤④②①。故选D。3、D【解析】

试题分析：A.用词不当，“尖刻”指说话尖酸，待人冷酷、苛求。这里说批评，不能用“尖刻”，要用“尖锐”。B.语意重复。“必不可少”与“必需品”重复。C.成分残缺，在“保护”后加上“意识”。D.正确。据此，答案为D。4、B【解析】

此题考查病句的辨析的能力。A否定不当。三个否定相当于一个否定，句意成了“网络技术没有为生活带来方便”，与事实不符。去掉“没有”即可。C残缺宾语。句末应加上“的行为”。D分句间的语序不当。按照正常的逻辑顺序，应先班级，再学校。5、A【解析】

本题考查学生对汉字的认读能力。B.“挫”应读“cuò”，“着”应读“zhuó”。C.“埋”应读“mán”，“累”应读“lěi”。D.“轴”应读“zhòu”。6、（1）2006年。图片中飞马拉着车飞向天空，车是由图书的造型变化而成，周围有很多星星的图样，紧密呼应了“书籍的命运写在星星上”的主题。（写“在林间的空地上”亦可）（2）示例：①采访目的：了解学校图书日活动开展情况②采访对象：学校图书馆馆长③采访问题：学校图书馆安排了哪些读书活动？（3）字体规范，抄写正确，书写工整，字迹美观即可。【解析】

（1）仔细观察图片，马拉着一本书飞向天空，周围有很多星星，与2006年斯洛伐克读书日的主题“书籍的命运写在星星上”吻合。（2）考查对采访过程的设计。围绕活动主题和采访地点（学校图书馆），设计采访的目的要与学校图书馆在读书日开展的活动有关，采访对象是图书馆馆长，采访问题可以问此次活动的内容、形式以及作用等等。（3）本题考查学生汉字的书写能力。注意字在田字格的位置，结构要匀称，字迹要工整。所有的字应当恰当地书写在格子的中间，四边留有一定的空隙。笔划要清楚，要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适。本题任选一个自己喜欢的主题，工整书写即可。7、（1）朔气传金柝（2）夕日欲颓（3）烽火连三月家书抵万金浊酒一杯家万里燕然未勒归无计【解析】

本题考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字。一些易错字可以结合词义背诵。此题中注意“柝”“颓”“烽”的书写。8、①彻底灭掉不来夫斯库帝国，做全世界独一无二的君主。②崇尚权力、自以为是、荒唐无理(答出两点，意对即可)③《格列佛游记》中写“因王”的形象，讽刺英国政府殖民政策与贪婪野心，《小王子》中写“国王”批评那些醉心于权利、自以为是的大人【解析】

试题分析：（1）《格列佛游记》是英国作家乔纳森•斯威夫特创作的一部长篇游记体讽刺小说。文本叙写的是格列佛不幸中途遇上海难，漂到了利立浦特（即小人国），被小人捆住。利立浦特人用专车把体型巨大的格列佛运到京城献给国王。格列佛温顺的表现逐渐赢得了国王和人民对他的好感，他也渐渐熟悉了小人国的风俗习惯。当时，另一小人国不来夫斯古帝国准备从海上入侵利立浦特帝国，格列佛涉过海峡，把50艘最大的敌舰拖回利立浦特国的港口，立了大功。但是格列佛不愿灭掉不来夫斯古帝国，使国王很不高兴。【甲】选文中的“这个念头”指的就是“彻底灭掉不来夫斯库帝国”。（2）【乙】文叙写了国王与小王子的对话，从中可以看出国王是一个崇尚权力、自以为是、荒唐无理的人。如“在国王面前打哈欠，违反礼节，是不允许的”——荒唐无理；“国王对他说，‘我命令你打哈欠，’‘我觉得打哈欠挺好玩的，而且我好久没见过别人打哈欠了，快!打吧!这是命令。’”——崇尚权力，蛮横无理。（3）解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容，并反复阅读书中的精彩片段，以形成自己的阅读体验。《格列佛游记》中写“国王”的形象，意在通过国王的言行，讽刺当时的英国议会中毫无意义的党派斗争，统治集团的昏庸腐朽和唯利是图，对殖民战争的残酷暴戾进行了揭露和批判。《小王子》中写国王是小王子在离开自己的星球后拜访的第一个小星球325上仅有的居民。这个国王称自己统治所有一切，他的统治必须被尊敬和不容忤逆。作者借“国王”这一形象批评那些醉心于权利、自以为是的大人物。二、阅读9、1．C2．“辗”是“轧”的意思，既写出了天寒地冻，又写出了碳车的重量，表现了卖炭翁的辛苦和勤劳。【解析】1．C错误，“牛困人饥日已高”太阳已经升得很高了，可知不是清晨了。2．此题考查了学生炼字的能力。做此题首先要了解古诗内容，在此基础上对关键字做出赏析，赏析时要把字放在语言环境中，“夜来城外一尺雪，晓驾碳车辗冰辙”，这句话的意思是：夜里城外下了一尺厚的大雪，拂晓他急忙驾着炭车轧着冰路往集市上赶去。“辗”压。辙：车轮滚过地面辗出的痕迹。既写出已经结了冰，天的冷，说明卖炭翁的辛苦。又写出牛车的重量，说明卖炭翁的勤劳，为下文一段黄布换炭车形成对比，写出世炎的凄凉。10、1．A2．D3．A4．（1）他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛，所以战胜了他们。（2）如果我能得到像蔓子那样的臣子，还要城池做什么！【解析】选自《左传》作者：左丘明年代：春秋时期1．试题分析：考查对文言词语一词多义的理解。A项中“鄙”都是“目光短浅”；B项中的“谢”的意思分别为“谢罪”和“道歉”；C项中的“乃”分别是“于是”和“竟然”；D项中的“于”分别是“在”和“比”的意思。故选A。2．试题分析：考查对文章内容的理解。“巴山蜀水”指四川盆地一带的山和水。故答案为D。3．试题分析：考查对文章内容的理解。A正确。B【乙】不是“通过描述楚王的言行”侧面来刻画，而是对巴蔓子进行的正面描写。选项理解错误。C根据【乙】文内容，乙文是为了刻画巴蔓子的人物形象，“为了突出楚国军队的勇猛与强大”的说法是错误的。D巴蔓子的“自刎以死国”和诸葛亮的“兴复汉室”不能表达“燕雀安知鸿鹄之志哉”的悲愤之情。据此，答案为A。4．试题分析：本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。（1）句中的“彼、竭、盈、克”几个词是赋分点，注意补写省略的内容；（2）句中的“使、若、何、为”几个词是赋分点，注意句式倒装。翻译时要做到“信、达、雅”。点睛：在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。参考译文：【甲】鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说：“当权的人自会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权的人目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食（这一类）养生的东西，我从来不敢独自专有，一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说：“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报夸大数目，一定对上天说实话。”曹刿说：“小小信用，不能取得神灵的信任，神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说：“大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，但我一定根据实情（合理裁决）。”曹刿回答说：“这才尽了本职一类的事，可以（凭借这个条件）打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。”到了那一天，鲁庄公和曹刿同坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军大败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说：“还不行。”说完就下了战车，察看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队形，这才说：“可以追击了。”于是追击齐军。打了胜仗后，鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说：“作战，靠的是士气。第一次击鼓能够振作士兵们的士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛，所以才战胜了他们。像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们在那里设有伏兵。后来我看到他们的车轮的痕迹混乱了，望见他们的旗帜倒下了，所以下令追击他们。”【乙】周武王打败殷商后，把姬姓子弟分封在巴地，授予官职，在江州建都，成为南方诸侯的首领。周朝末年，巴国发生叛乱。将军蔓子性情刚毅勇猛，精通军事，日夜想办法平乱。于是向楚国请求军队支援，允诺给楚国三座城池。楚王最终救援了巴国，蔓子也亲自披上盔甲，拿起武器参战。巴国叛乱平定后，楚国的使者来要求兑现许诺的三座城池。蔓子说：“借助楚国的军力，消除我国的灾难，确实许诺给楚王城池，但是巴国的土地不能分割。宁愿死，把我的头颅提给楚王谢罪，城池也不能给他。”于是自杀殉国，将头颅给了楚国的使者。楚王感叹说：“如果我能得到像蔓子这样的臣子，还要城池干什么！”于是用最尊贵的上卿丧礼的规格埋葬了他的头颅。巴国埋葬他的身躯，也用了上卿丧礼的规格。11、1．写我在北京倒数上去的二十年中两次在戏园看中国戏。总领起下文，并总写两次看中国戏的感觉是都没有看出来什么就走了。2．不同点：（1）时间不同。第一次是民国元年；第二次是募集湖北水灾捐的那一年。（2）目的不同。第一次是想看北京的戏见世面；第二次是看叫天，购的票用了才舒服。（3）描写重点不同。第一次主要写找坐位；第二次主要写看戏的不耐烦和挤。共同点：（1）台上所见同。都是红红绿绿的晃荡，冬冬喤喤敲打。（2）感受同。感觉不适合在戏台下生存。（3）结果同。都没有看出什么来就走了。（共同点和不同点各答出意思切合的两点即可）3．通过描写“我”在大都会看京戏的描写，展现了那里丑恶龌龊窒息的社会景象和庸俗冷漠自私的人情人际关系。对平桥村的社戏起到铺垫作用，与之形成对比关系。【解析】

1．本题考查段落作用。1）概括。写自己过去二十年只看过两次中国戏，没有看出什么就走了。2）结构作用。结合“只看过两回中国戏”和题目，可知这里照应了题目。文章具体的具体的描写了自己两次在戏院看戏的经历，故“只看过两回中国戏”引出了下文的主要内容，总领全文。3）内容作用。结合“然而都没有看出什么来就走了”可知，首段交代了看戏的感受。2．本题考查内容分析。1）不相同。结合“第一回是民国元年我初到北京的时候”“第二回忘记了那一年，总之是募集湖北水灾捐而谭叫天（注：即京剧名角谭志道）还没有死”可知，不同点一：时间不同，第一次是民国元年；第二次是募集湖北水灾捐的那一年。结合“当时一个朋友对我说，北京戏最好，你不去见见世面么？”“捐法是两元钱买一张戏票，可以到第一舞台去看戏，扮演的多是名角，其一就是小叫天。我买了一张票”“但大约一半也因为重价购来的宝票，总得使用了才舒服”可知，不同点二：目的不同，第一次是想看北京的戏见世面；第二次是看叫天，购的票用了才舒服。结合“我先是没有爬上去的勇气，接着便联想到私刑拷打的刑具，不由的毛骨悚然地走出了”“我向来没有这样忍耐的等待过什么事物，而况这身边的胖绅士的吁吁的喘气，这台上的冬冬喤喤的敲打”可知，不同点三：描写重点不同，第一次主要写找坐位；第二次主要写看戏的不耐烦和挤。2）相同点。结合“在外面也早听到冬冬地响。我们挨进门，几个红的绿的在我的眼前一闪烁”“这台上的冬冬喤喤的敲打，红红绿绿的晃荡”可知，相同点一：台上所见同。都是红红绿绿的晃荡，冬冬喤喤敲打。结合“后来我每一想到，便很以为奇怪，似乎这戏太不好，——否则便是我近来在戏台下不适于生存了”“忽而使我醒悟到在这里不适于生存了”可知，相同点二：感受同，感觉不适合在戏台下生存。结合“我先是没有爬上去的勇气，接着便联想到私刑拷打的刑具，不由的毛骨悚然地走出了”“而叫天却还没有来……”可知，相同点三：结果同。都没有看出什么来就走了。3．本题考查主旨。1）结合“这所谓地位者，原来是一条长凳，然而他那坐板比我的上腿要狭到四分之三，他的脚比我的下腿要长过三分之二。我先是没有爬上去的勇气，接着便联想到私刑拷打的刑具，不由的毛骨悚然地走出了”可知，作者由看戏的板凳想到私刑的拷打刑具，展现了这里的氛围给作者的感受，是窒息的可怖的。结合“他很看不起似的斜瞥了我一眼”“大约那弹性的胖绅士早在我的空处胖开了他的右半身了。我后无回路”可知，这里借一个胖绅士的表现展现了戏院冷漠自私的人情人际关系。故概括主旨：通过描写“我”在大都会看京戏的描写，展现了那里丑恶龌龊窒息的社会景象和庸俗冷漠自私的人情人际关系。2）结合文学常识可知，后面描写了作者小时候在外婆家看的戏，那是一段美好的回忆，两相对比，用这两次看戏的不好回忆为下文的平桥村的社戏美好回忆做了铺垫，进一步突出了那段时光的美好，那场社戏的美好。12、1．A2．B3．B4．夙愿是指一向怀着的愿望，平素的心愿。文中是说“实践十三号”天地一体宽

带飞行体验这一梦想终将实现，表达作者对“实践十三号”升空的激动的心情。5．实践十三号卫星能同时传送数量更多的巛超高清节目，生活当中我们可以享受到更流畅更清晰

的电视电影节目；@实践十三号卫星用户终端做得较小，便于携带，为平时外出旅行辨别方位、明晰位

置提供了便利；实践十三号卫星的用户终端可以随时与卫星建立语音、数据和视频的传输，为出外旅

游提供了安全保障；@实践十三号中可为航空、航运、铁路等各类交通工具上的乘客彻底改善上网体

验，我们以后无论是乘坐飞机、轮船还是高铁，都可随时与外界保持联系，分享我们旅途当中的见闻感受。【解析】1．本题考查对说明文原文内容的理解，以及对说明文语言的准确性和严密性的认识。高通量卫星就是在使用相同频率资源的条件下通信容量比常规通信卫星高数倍甚至数十倍的通信卫星。应该注意限制性的词语：在使用相同频率资源的条件下。2．本题考查学生概括文章内容的能力。学生要先迅速浏览，获得整体印象，然后迅速阅读题干，有针对性地锁定答题范围，并迅速提炼出相关信息。B项说法不正确，总体覆盖中国除西北、东北以外的大部分陆地和近海近200公里的海域，地面无线网络信号覆盖不到或无法接入光缆宽带的地方，并不是所有的地区。3．本题考查对原文内容的理解。阅读选文，把握文章内容，根据选项一一辨别明确。B项推断有误。实践十三号成功发射之后，并不能避免因为气象灾害和地质灾害而导致损失严重的情况。但是可以为展开敕援提供通信保障，从而将损失降至最小。4．本题考查学生赏析词语的能力。赏析词语可以从修辞角度、词语的运用、词的感情色彩等方面着手，联系词语本义，解释在文中的含义，找出其指代的具体内容。夙愿是指一向怀着的愿望，平素的心愿。文中是说“实践十三号”天地一体宽带飞行体验这一梦想终将实现，表达作者对“实践十三号”升空的激动的心情。5．本题考查结合文章内容谈自己的认识。这类自主探究的题目，是中考的主流题型，具有较大的开放性。做这类试题，一方面要结合全文内容，另一方面要联系自己的生活体验，谈自己的真实感受。比如实践十三号卫星能同时传送数量更多的巛超高清节目，生活当中我们可以享受到更流畅更清晰的电视电影节目13、1．A2．B3．①网红具有广告或流量费相对较为便宜以及更为平民化的特点,能实现精灌营销。②互联网快速发展,浮现出庞大的在线视频商机。③电商网红直接连接消费者和产品的,合乎了“新零售”时代的特点。【解析】1．A．曲解文义。虽然网红在特定领域有专业性，但这并不能说明粉丝经济中的粉丝的偶像缺乏必要的专业知识。2．B项，材料二所说的“每年以超过35%的速度增长”是在线视频的增长率，而不是网红在线视频的增长率。网红在线视频只是在线视频的组成部分。“更直观，准确地说明网红的特征。”错误，应改为：材料二主要采用列数字和列图表的说明方法，更直观，准确地说明在线视频的特征。3．要求学生仔细阅读材料。第一步，找出题干中的关键词语，确定筛选对象；第二步，在把握全文内容要点的基础上，在文中找到题干信息对应的语句或段落并加以概括。结合材料一“网红经济具有独特的优势，一是网红兼具广告或流量费相对较为便宜以及更为平民化的特点;二是网红们凭借其在特定领域的专业性，能够更精准地将产品导向粉丝需求，实现‘精灌’营销，提高了消费转化率”概括得出：网红具有广告或流量费相对较为便宜以及更为平民化的特点，能实现精灌营销。结合材料二“2020年前全球的互联网活动90%将与在线视频有关，而超过70%的人将以在线视频替代电视成为观看影片的主要方式，庞大的在线视频商机将因之浮现。”概括得出：互联网快速发展，浮现出庞大的在线视频商机；结合材料三“‘电商网红’作为直接连接消费者和产品的一环，其巨大的流量价值和变现能力已经得到验证。”概括得出：电商网红直接连接消费者和产品的，合乎了“新零售”时代的特点。三、语言表述14、①此致敬礼应删去，落款应在右下角第③句改为"生活垃圾一律用塑料袋包好后"②示例：对老人：儿女经常回来看望你吗？对家人：如果你们和老人是分开居住，老人突发疾病时你们是如何救治和照顾的？【解析