人美版高中美术鉴赏第1课《培养审美的眼睛-美术鉴赏及其意义》_第1页
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文档简介

观看视频说一说你有什么感受捣练图(局部)张萱

中国画

拾穗

米勒

油画知识探索观察图片,这两幅画有什么异同?妇女劳动捣练图

张萱知识探索其人物造型和工细劲健的线条、富丽华贵的用色也明确传达出唐代人的审美观念和审美趣味。知识探索

人物形象真实生动,色调明快柔和,凝聚着米勒对农民生活的深刻感受。拾穗

米勒什么是美术鉴赏

所谓美术鉴赏就是运用我们的视觉感知、视觉经验和相关知识对美术作品进行归类、分析、判断、体验、联想和评价,从而获得审美享受,它是一个综合的审美活动。

鉴赏方法运用我们的感官,凭直觉、通感与已有的审美经验进行欣赏。形式鉴赏:

感悟式鉴赏:从美术作品的构图、色彩、笔法、线条等艺术形式进行感知与体验。太白行吟图

梁楷小组讨论这三幅中国画有什么不同的特点,表达了什么情感?知识探索奔马徐悲鸿

根扎南国

吴冠中

傲岸不屈狂放洒脱借人喻己色点相映俏丽绚烂艺术语言矫健轻疾强壮有力个性理想美术的分门别类

观看视频,说一说你发现了美术的哪些类别?设计书法摄影雕塑建筑绘画美术鉴赏的意义观看视频说一说你得到了哪些信息清明上河图(局部)张择端美术鉴赏的意义认识功能开国大典董希文美术鉴赏的意义教育功能安徽宏村

吴冠中美术鉴赏的意义

美的形式审美功能

内在形式

外在形式双燕

吴冠中艺术实践筛谷的妇女

库尔贝

运用本节课所学内容,尝试用美术鉴赏的一般方法赏析这两张作品。

四种鉴赏方法运用我们的感官,凭直觉、通感与已有的审美经验进行欣赏。形式鉴赏

感悟式鉴赏从美术作品的构图、色彩、笔法、线条等艺术形式进行感知与体验。社会学式鉴赏对比鉴赏作品内容、意义、时代背景、作者生平、创作意图等方面认识、理解比较同一主题、同

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