供电技术余健明课程设计

供电技术余健明课程设计一、课程目标

知识目标：

1.理解并掌握供电技术的基本概念、原理及重要作用。

2.学习并了解电力系统的组成部分，以及各部分之间的关系。

3.掌握电力线路、变压器、电力设备等主要设备的结构、原理及运行维护方法。

技能目标：

1.能够运用所学知识分析电力系统的简单故障，并提出解决方案。

2.培养学生运用工具和仪器进行电力设备检测、维护的能力。

3.提高学生在实际工程中解决供电技术问题的能力。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对供电技术学科的兴趣，激发他们探究电力科学奥秘的积极性。

2.增强学生的安全意识，让他们明白安全在电力行业中的重要性。

3.培养学生的团队协作精神，提高他们沟通协调、共同解决问题的能力。

本课程针对余健明教授的供电技术课程，结合学生年级特点和教学要求，旨在帮助学生全面掌握供电技术的基本知识和实践技能。课程目标具体、可衡量，旨在使学生在完成本章节学习后，能够更好地理解和应用所学知识，为未来在电力行业的发展打下坚实基础。

二、教学内容

1.供电技术基本概念：包括电力系统的定义、分类及供电技术的基本原理。

-教材章节：第一章供电技术概述

2.电力系统主要设备：介绍电力线路、变压器、电力设备等主要设备的工作原理、结构特点及运行维护方法。

-教材章节：第二章电力系统主要设备

3.电力系统分析：分析电力系统的稳定性、可靠性及经济性，探讨提高供电质量的方法。

-教材章节：第三章电力系统分析

4.电力系统故障处理：学习电力系统常见故障类型、原因及处理方法，培养学生的故障排查能力。

-教材章节：第四章电力系统故障处理

5.供电技术在实际工程中的应用：结合实际案例，分析供电技术在工程项目中的应用，提高学生的实际操作能力。

-教材章节：第五章供电技术在实际工程中的应用

6.电力系统运行维护与管理：介绍电力系统的运行维护方法、管理措施及发展趋势。

-教材章节：第六章电力系统运行维护与管理

教学内容按照教学大纲安排，注重科学性和系统性，结合教材章节，确保学生在掌握基本知识的同时，能够了解供电技术在实际工程中的应用，提高实践操作能力。

三、教学方法

本章节采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：

1.讲授法：以教师为主导，系统讲解供电技术的基本概念、原理、设备等理论知识，为学生奠定扎实的理论基础。

-相关内容：第一章至第四章的基础知识部分

2.讨论法：针对电力系统的故障处理、运行维护等问题，组织学生进行小组讨论，培养学生的分析和解决问题的能力。

-相关内容：第四章电力系统故障处理、第六章电力系统运行维护与管理

3.案例分析法：结合实际工程案例，分析供电技术的应用，让学生了解理论与实践的结合，提高实际操作能力。

-相关内容：第五章供电技术在实际工程中的应用

4.实验法：组织学生进行电力系统设备操作、故障排查等实验，使学生在实践中掌握所学知识，提高动手能力。

-相关内容：第二章电力系统主要设备、第四章电力系统故障处理

5.问题驱动法：以问题为导向，引导学生自主学习，培养他们提出问题、分析问题和解决问题的能力。

-相关内容：第三章电力系统分析

6.情境教学法：通过创设情境，让学生在模拟的实际工作环境中学习，提高他们的职业素养和综合能力。

-相关内容：第六章电力系统运行维护与管理

7.互动式教学：鼓励学生提问、发表见解，教师及时解答，增进师生互动，提高课堂氛围。

-相关内容：全书各章节

四、教学评估

为确保教学评估的客观、公正，全面反映学生的学习成果，本章节采用以下评估方式：

1.平时表现：包括课堂纪律、出勤、提问、讨论、小组合作等方面的表现，占总评的20%。

-评估内容：学生在课堂上的积极参与程度、团队合作精神及沟通表达能力。

2.作业评估：布置与课程内容相关的作业，包括理论知识巩固和实践操作技能训练，占总评的30%。

-评估内容：学生的知识掌握程度、问题分析及解决能力。

3.考试评估：分为期中考试和期末考试，主要测试学生对供电技术知识点的掌握程度，占总评的40%。

-评估内容：理论知识掌握、实际应用能力、综合分析及解决问题的能力。

4.实践操作评估：针对实验、实习等实践环节，评估学生的操作技能和实际应用能力，占总评的10%。

-评估内容：动手操作能力、实验报告撰写、实践问题解决等。

5.附加分：鼓励学生在课程学习过程中积极参与竞赛、科研项目等活动，根据成果给予附加分，最高不超过10分。

-评估内容：竞赛成绩、项目成果、论文发表等。

教学评估注重过程与结果相结合，旨在全面考察学生在知识掌握、技能运用、情感态度等方面的表现。通过多样化的评估方式，激发学生的学习积极性，培养他们的自主学习能力和实践创新能力，确保教学目标的实现。同时，教师应及时向学生反馈评估结果，指导学生改进学习方法，提高学习效果。

五、教学安排

为确保教学任务在有限时间内顺利完成，本章节的教学安排如下：

1.教学进度：本课程共计18周，每周2课时，共计36课时。

-第一章至第四章：基本概念、原理及设备，占12周。

-第五章：实际工程案例分析，占4周。

-第六章：电力系统运行维护与管理，占2周。

-期中复习及考试：占2周。

-期末复习及考试：占2周。

2.教学时间：根据学生的作息时间，将课程安排在学生精力充沛的时段，确保教学质量。

-上午：8:00-9:35，9:50-11:25

-下午：14:00-15:35，15:50-17:25

3.教学地点：

-理论课：多媒体教室，便于展示PPT、视频等教学资源。

-实践课：实验室、实习基地，方便学生动手操作和实际演练。

4.考核安排：

-期中考试：第10周周末。

-期末考试：第18周周末。

5.课外辅导及答疑时间：

-每周安排一次课外辅导时间，帮助学生解决学习中遇到的问题。

-教师在线答疑：利用校园网平台，及时解答学生在课后提出的问题。

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