湖北省恩施土家族苗族自治州（新）小学语文部编期末(难点扫除)完整试卷（含答案）

湖北省恩施土家族苗族自治州（新版）2024小学语文部编版期末(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.诗shī

【部首】讠

【结构】左右

【文字源流】形声字。言（讠）表意，表示诗歌是可歌咏或朗诵的韵文；寺（si）表声，寺为古代官府，表示民间的诗可让官府了解到施政的得失。形旁简化。本义是诗歌，一种有韵律的文体。

【常用词组】诗歌、诗句、诗经

【课文原句】《古诗二首》

2、填空题（每题2分共5题）

1）.用部首查字法查出下面的字，再填一填。要查的字部首除去部首有几画读音年_____________________伤_____________________2）.看图写音节。

3）.写反义词。

少——(

)进——(

)错（cuò）——(

)4）.我能按课文内容填空

（1）(

)(

)(

)(

)，叶落归根。

（2）不以规矩，不能成(

)(

)。

（3）墙角数枝梅，凌寒独(

)(

)。

（4）欲穷千(

)(

)，更上(

)(

)楼。

（5）(

)所不欲，勿施(

)人。

（6）路人借问遥招(

)，怕得鱼惊不应(

)。5）.比一比，再组词。

了(

)儿(

)长(

)我(

)

才(

)四(

)山(

)心(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列每组词语中都有一个加点字的读音全部正确的是（）A．一绺（lǚ）

笨拙（zhuō）B．正月（zhèng）

跌跌撞撞（zhuàng）C．垂脊（jǐ）蜷缩（juǎn）D．单薄（bó）虎视眈眈（dān）2）.下面句子中没有运用“反复”修辞手法的一项是（）A．顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。B．书，寂寞时，给你安慰；有疑难时，给你解答；遇到挫折时，给你鼓励。C．大山原来是这样的！核桃树原来是这样的！小红走着，就像第一次认出养育她成长的山村。D．国歌响起，三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜艳的五星红旗。3）.下列词语中加点字读音没有错误的一项是（）A．拘束（sù）浑浊（zhuó）眺望（tiào）排山倒海（dǎo）B．疲倦（juàn）考察（kǎo）沙哑（yǎ）汹涌澎湃（bài）C．草坪（píng）喧闹（nào）慷慨（kǎi）自作自受（zuò）D．清幽（yōu）毡帽（zhān）陡然（tú）技高一筹（chóu）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.改为反问句。

1.他的心里，一定是飞翔的鸥群。

_______________________________________

2.看到欧群围着老人的遗像翻飞盘旋，我们非常惊异。

_______________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。不识庐山真面目欲饮琵琶马上催王翰但使龙城飞将在只缘身在此山中高适千里黄云白日曛长河渐落晓星沉苏轼葡萄美酒夜光杯不教胡马度阴山李商隐云母屏风烛影深北风吹雁雪纷纷王昌龄2）.请把诗题与诗句用线连起来。

《画鸡》花开有落时，人生容易老。

《秋夕》谁言寸草心，报得三春晖。

《游子吟》天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。

《惜时》平生不敢轻言语，一叫千门万户开。6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下面的句子按故事情节排序。

()牛郎拿走纱衣，留下织女。

()两人相见互诉衷肠。

()老牛开口道破天机。

()他们回到草房。

()牛郎来到湖边见到仙女。

()经过长谈织女同意结婚。2）.把下列句子排列通顺，将序号写在句子前面的括号里。

()对像我这样如饥似渴阅读的少年来说，它的功用更是不言而喻。

()莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”

()醉心阅读使我得到了报偿。

()从小学三年级开始，我的作文便常常居全班之冠。

()阅读也大大扩展了我的想象力，在家对着一面花纹驳杂的石墙，我会待上半天，构想种种神话传说。7、判断题（每题5分共1题）

1）.根据所学内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．《方帽子店》一文中人们都喜欢戴方帽子，因为方帽子即舒服又漂亮。(

)

2．裁缝之所以对急性子的顾客说，不用接袖子也能做出一件最漂亮的春装，是因为裁缝相信自己高超的技术。(

)

3．《枣核》一文讲述了枣核借助自己的特殊身材和聪明才智，挽救了乡亲们的财产，并且惩处县官的故事。(

)

4．《大林寺桃花》一诗的作者是唐代诗人白居易。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读诗歌，完成下列各题。饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。1．“潋滟”指的是_______。

2．这首诗作者抓住______的天气特征，表达了诗人对西湖美景的_____________。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

仔细观察下图，想一想:图上都有谁?他们在干什么?

思路点拨：图片上是上什么课？在哪里？有哪些人？他们在干什么？

________________________10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读理解王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。1．“尝与诸小儿游”中的“尝”意思是（）A．经历，体验B．曾经C．吃一点儿试试，辨别滋味2．下列“走”字的意思和“诸儿竞走取之”中的“走”意思一样的是（）A．走月亮B．走红C．走漏风声D．兔走触株，折颈而死3．“道边李树多子折枝”中的“折”意思是（）A．断B．弯曲C．损失D．转变方向4．下列说法不正确的是（）A．“取之”中，“之”指的是李子B．“人问之”中，“之”的意思是王戎C．诸儿/竞走取之D．看道边李树/多子折枝5．从这个故事中我们明白了（）A．无论在什么情况下，都要谦让，先人后己B．无论做什么事情，都要学会观察，善于思考C．无论东西有多少，不是自己的，就一定不能随便拿D．善有善报，恶有恶报11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读生活中的小镜头①生活是丰富多彩的，就像一个个小镜头。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它们使我受到教育。然而，我最喜爱图书馆里那一个个小镜头。②清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人便争先恐后地涌进了图书馆，紧接着都各自盯上了自己的目标，小心翼翼地取下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋。③不一会儿，图书馆里恢复了平静，只能偶尔听到翻书的声音，也显得极小。人们完全沉醉在书的海洋里。一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时还停下来皱紧眉头想想什么，不时地扶扶那滑落在鼻梁上的眼镜；一位留披肩发的姑娘，顾不得去整理那散乱的长发，只是用大眼睛在书上贪婪地扫着，不时地甩一下那束垂到额前的头发；一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌子上，用手指着，一个字一个字念着，很吃力，却很专注。④我离开图书馆悄悄地，但这生活中的小镜头却怎么也忘不了。它好像在告诉我什么，到低是什么呢？1．根据意思在文中找出相应的词语填在括号里

（1）争着向前，唯恐落后。(

)

（2）形容言行举动十分谨慎小心，丝毫不敢疏忽大意。(

)

2．仔细阅读短文第③段，完成题目。

（1）本段是围绕哪句关键句写的？请在文中用“——”画出来。

（2）本段具体描写了图书馆里看书的人依次有：___________、____________、__________、___________。从“伏案疾书”、“在书上贪婪地扫着”、“舍不得把书放下”、“一个字一个字念着”这些语句中我体会到了他们_____________________。

3．请你运用第③段的写法，围绕下面这个关键句，接着写几句话。

联欢会上，同学们兴致勃勃地展示自己的才艺。________________________

4．第④段中有两处错误，请你进行修改。

_______________

5．在图书馆里，大家都在安静地读着自己的书。有几个小朋友在里面追赶、打闹、尖叫。此时正在读书的你该怎么劝告他们呢？

_______________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选字填空。园圆

（1）花()里放着一张(

)形的餐桌。带戴

（2）妈妈每天披星()月，早出晚归，工作非常辛苦。飘落

（3）风儿吹过，几片树叶(

)到河面上，一只小蜻蜓()在树叶上休息。2）.给下列加点的字选择正确的解释，将序号填写在括号里。

张：①陈设，铺排；②看，望；③量词；④使合拢