四川师范大学附属青台山中学2023-2024学年九年级下期3月月考语文试卷_第1页
四川师范大学附属青台山中学2023-2024学年九年级下期3月月考语文试卷_第2页
四川师范大学附属青台山中学2023-2024学年九年级下期3月月考语文试卷_第3页
四川师范大学附属青台山中学2023-2024学年九年级下期3月月考语文试卷_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第=PAGE1*2-11页共=NUMPAGES2*24页第=PAGE1*22页共=NUMPAGES2*24页第=PAGE2*2-13页共=NUMPAGES2*24页第=PAGE2*24页共=NUMPAGES2*24页四川师范大学附属青台山中学初2021级九年级下期阶段性检测语文班级: 姓名: 考试时间:120分钟满分:150分A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(共12分,每小题3分)1.下列加点字的注音有误的一项是()A.挣脱(zhèng)掺(chān)杂恐吓(xià)怒不可遏(è)B.拘泥(nì)诡谲(jué)旌(jīng)旗战战兢兢(jīng)C.瞭(liào)望愧赧(nǎn)盘桓(huán)矫(jiǎo)揉造作D.缄默(jiān)勾当(gòu)狭隘(ài)间不容发(fà) 2.下列语句书写有误的一项是()A.孔乙己看着问他的人,显出不屑质辩的神气。 B.所有的孤雁都有一种共性:它们的飞行和鸣叫很频繁,而且声调忧郁。 C.而读书的要诀,全在于会意,对于这一点,陶渊明尤其有独到的见解。D.那索似有千钧之力,扯住两岸石壁,谁也动弹不得,不是山倾,就是索崩。3.下列语句中加点的成语使用不正确的一项是()正月初七,人们纷至沓来,聚于杜甫草堂,参加“人日游草堂”活动。古乐响起,祭祀队伍缓缓走来,人声鼎沸的草堂立即静下来。主祭人用抑扬顿挫的声调诵读祭文,带领大家祭拜杜甫。随后是“草堂唱和诗会”,人们以诗歌朗诵等形式高谈阔论,缅怀诗圣。A.纷至沓来 B.人声鼎沸 C.抑扬顿挫 D.高谈阔论4.下列句子中没有语病的一项是()A.来自全国各地的“两会”代表们热议教育公平、科技创新、人才培养等。 B.历经岁月淘洗的经典著作,对我们接近文学和爱好文学有非常大的影响。 C.电影《流浪地球》的主要观众对象是为青少年拍摄的一部中国科幻作品。 D.成都兔年春花展以“家园”为主题,意在增强人与自然和谐共处的愿景。二、课内文言文阅读(共12分,每小题3分)甲先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气。不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。(节选自《出师表》)乙于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)5.下列语句中加点词解释有误的是()A.臣之妻私臣 私:偏爱B.引喻失义 喻:譬喻C.危急存亡之秋 秋:秋天D.今齐地方千里 方:方圆6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是()A.创业未半而中道崩殂 计日而待B.以塞忠谏之路 不以物喜C.臣之妾畏臣 山水之乐D.皆以美于徐公 受地于先王7.对文中画线句翻译正确的一项是()诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气。A.(我们)应诚实地扩大听闻,发扬光大先帝遗留的美德,振奋志士们的勇气。B.(陛下)应诚实地扩大听闻,发扬光大先帝遗失的美德,振奋志士们的勇气。C.(我们)确实应该扩大听闻,发扬光大先帝遗失的美德,振奋志士们的勇气。D.(陛下)确实应该扩大听闻,发扬光大先帝遗留的美德,振奋志士们的勇气。8.下列对选文理解和分析有误的一项是()A.两文皆写朝臣进言。甲文劝谏刘禅要广开言路,乙文指出齐王受到蒙蔽。B.两文形象鲜明。甲文凸显诸葛亮的宁静淡泊,乙文表现邹忌的智慧忠诚。C.两文说理有方。甲文从正反两面加以阐述,乙文以切身的体验类比论说。D.两文语言精当。甲文以“疲弊”写形势危急,乙文以“善”写君主善纳。第Ⅱ卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)9.默写古诗文中的名句。(1)补写出下列各句的上句或下句。(任选其中两句作答,如三句皆答,按前两句判分)(2分)①了却君王天下事,。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)②,山雨欲来风满楼。(许浑《咸阳城东楼》)③若夫日出而云霏开,。(欧阳修《醉翁亭记》)(2)请在文天祥《南安军》或李白《送友人》中任选一首默写其首联与颔联。(4分),。,。现代文阅读(共10分)阅读下面文章,完成10——12题。甲①老舍在《骆驼祥子》里写道:“先去扫扫雪,晌午我请你吃火锅。”作为一种应景菜肴,火锅一直是冬日的最佳搭档。②火锅,古称“古董羹”,因食物投入沸水时发出的“咕咚”声而得名。火锅是一种历史悠久的餐饮形式。中国的火锅具体起源于何时已无确凿考据,但考古证明,在新石器时代已有类似火锅的烧炉。经历代流传,火锅不仅成为了人尽皆知的美食,而且还形成了诸多独具地域特色的流派。③川渝一带的火锅讲究鲜香麻辣。这种风味的火锅适合巴蜀大地的潮湿气候,麻与辣的交汇使得川渝火锅“很热血”。川渝火锅调料一般选用最基本的葱姜蒜和香油,这样才能搭配“重口味”的火锅味。对于川渝人来说,火锅似乎是最好的聚餐方式,符合川渝人热情好客的性格。④老北京火锅最讲究的是“涮”。吃老北京火锅,铜锅、木炭、清汤锅底、羊肉等搭配少不了,只有这样才能达到“涮”的效果。与川渝火锅的麻辣交替相比,老北京火锅的“涮羊肉”更讲究本味,肉片薄而匀,尤其是刚刚切好的手切鲜羊肉,在铜锅里一涮,鲜嫩的羊肉瞬间紧致。再配上麻酱蘸料、红腐乳等蘸料,别有一番滋味。⑤A_________⑥广东人喜爱海鲜火锅,云南人喜食菌子火锅,贵州的酸汤火锅、海南的椰子鸡火锅也是当地人的最爱……火锅家族遍及大江南北。乙①老舍在《骆驼祥子》里写道:“先去扫扫雪,晌午我请你吃火锅。”一炉火锅,三两知己,足以温暖整个秋冬。但对于中国人来说火锅不分季节,涮肉不分冬夏。中华美食数不胜数,为何火锅能够脱颖而出,获得中国人的热爱呢?②火锅是中国独具特色的大众化餐饮。食材和口味上的多样化,可以满足不同食客的需求。再加上几十种不同味碟的调配,其适应性更加广泛,适合大众之口味。③在中国,食是民生之本,更是一种文化。火锅作为中国独创的民间美食,也承载着厚重的中国文化。学者易中天就曾说:“火锅简直浑身上下都是中国文化。”火锅热,表示“亲热”;火锅圆,表示“团圆”;火锅用汤水处理原料,表示“以柔克刚”;火锅不拒荤腥,不嫌寒素,山珍、海味、时蔬等来者不拒,一律均可入锅,表示“兼济天下”。B_______④因此,纵观整个中华大地,几乎没人不爱火锅。白居易诗云:“绿蚁新醅酒,红泥小火炉,晚来天欲雪,能饮一杯无?”如今读来,不失为冬日发出的一份火锅“邀请函”。10.火锅作为一种餐饮形式,有哪些特点?请结合两文内容,分点概括。(4分)11.两文开头都引用了同一句话,其作用有何异同?试简要分析。(3分)12.下面这则材料更适合放在A、B中的哪一处?请作出判断并根据文章简要分析。(3分)【材料】台湾客家人吃火锅的习俗中还藏着美好的寓意。他们在大年初七这天吃火锅,用料有七样少不了,即芹菜、蒜、葱、芫菜、韭菜、鱼、肉,分别寓意为“勤快、会算、聪明、人缘好、长久幸福、有余、富足”。五、作文(60分)13.作文《现代汉语词典》对“味”有这样几种解释:①味道,如“滋味”;②体会,如“品味”;③表示情趣意味,如“情味”。请从上面三个加点词语中任选一个作为题目,写一篇文章。要求:①内容具体,有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。B卷(共50分)一、诗歌鉴赏(共4分)初冬夜饮[唐]杜牧淮阳多病①偶求欢②,客袖侵□与烛盘。砌下梨花一堆雪,明年谁此凭阑干?【注释】①淮阳多病:《汉书·汲黯传》汲黯因屡谏而出为东海太守,诗人以此自喻。②求欢:指饮酒。1.诗歌第二句中的“□”填入哪一个选项更为符合诗意?请作出判断并简要分析。(2分)A.霜B.香2.古诗常用问句抒情,下面哪个选项的问句和本诗问句所表达的情感相似?请判断并说明理由。(2分)A.持节云中,何日遣冯唐?B.汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?C.微君之故,胡为乎中露?二、文言文阅读(共12分)送同年孟与时之任成都序[明]归有光安定人孟与时与余为同年进士,以余年长,常兄事之。与时以选为成都推官①,将别,无以遗与时。太史公《本纪》云:“惟刑之静哉!”自古论刑取其要者,未有一“静”之言为至。此真圣人之语,余以是为与时告焉。余尝慕游西北久之,然不能至,恨之。与时自安定往来长安、京师,今又官蜀中,览剑阁之胜,岂不亦壮哉!昔韩魏公尝告王介甫:“君年少,当读书不当专以吏事”。介甫实未尝不读书也,怅惋韩公为不知己,而韩公之情则美矣。余庶与时,于吏治之暇,尤无忘学古之功。子曰:“居是邦也,事其大夫之贤者,友其士之仁者。”张文隐公间为余言:今时人材,惟赵孟静难得。嘉靖二十九年,虏骑薄都城,公卿会内廷,赵先生独申大议,至廷骂阿党,风节凛然,人所不及者。京师人迄今能道之。赵先生,成都人也。余向为张文隐公所知,而赵先生以是亦知余,顾无缘一见之。士之相知,岂在见不见哉!然余怀之久矣。而羡与时之获见先生也,又喜与时之得师也。(选自《震川先生集》,有删改)【注】①推官:古代官名,掌管刑狱之事。3.下列语句中加点词解释有误的一项是()(2分)A.无以遗与时遗:遗留B.然不能至,恨之恨:遗憾C.友其士之仁者友:与……为友D.虏骑薄都城薄:迫近4.把文中划线句子翻译成现代汉语。(6分)(1)余庶与时,于吏治之暇,尤无忘学古之功。(3分)余向为张文隐公所知,而赵先生以是亦知余,顾无缘一见之。(3分)5.作者在给孟与时的离别赠言中三次引经据典,分别有何用意?请任选其中两处依据文意简要作答。(4分)三、名著阅读(共4分)6.下面是一位同学读完名著后所写的读后感的标题,请根据你的阅读体验,将其与名著进行匹配。(2分)(请将相应选项填涂在答题卡相应位置)A.预见未来想象奇幻B.炽热内心情调忧郁C.旧事重提韵味醇厚D.亲近生命妙趣横生①()与《朝花夕拾》匹配②()与《海底两万里》匹配③()与《昆虫记》匹配④()与《艾青诗选》匹配7.小文同学用比较阅读的方法阅读《简•爱》和《儒林外史》,请根据表格提示补全阅读卡内容。(2分)比较维度《简•爱》《儒林外史》结构以①为故事的主线。没有主要情节,由众多故事连缀而成。创作手法通过语言描写塑造人物:“我要继续作为阿黛尔的家庭教师,我要凭这个来挣我的食宿……你什么也不用给我,除了……”体现简•爱在追求幸福的同时,坚决维护自己的人格尊严。通过“戚而能谐”的②手法塑造人物:王玉辉的女儿死了,他先“笑”后“哭”,笑是因为女儿殉节,哭是因为痛失女儿,让读者觉得可笑的同时,也深感可悲。四、现代文阅读(共18分)阅读下面的文章,完成8——11题。我们懂得你的悲欢——致杜甫钱红莉①看完BBC出品的关于你的纪录片《杜甫:中国最伟大的诗人》,久久不能平静。纪录片导演迈克尔•伍德真是细心,连你的出生地河南巩义都去了——推开那扇斑驳的门,一无所有,唯余一尊石像。②著名演员伊恩•麦克莱恩被邀请出镜,他平静地对着镜头诵读你的诗。听一个西方人读,我心生喜悦,中西方文明并非各自生长而一直隔膜着,诗歌这种古老的介质,将不同肤色不同文化背景下的人们的心紧紧相连,相互共鸣与懂得。③一个又一个西方人,对于唐诗的真挚,对于你的深情,声声断断,遍布于诗句。导演迈克尔•伍德说:“只称杜甫为诗人,是低估了他在中国文学中的重要性,因为这一称呼将他的地位局限于诗人。在西方文化中,找不到一个与杜甫完全匹配的人物,一个体现了济世情怀与道德感的人物。”④多年前的冬天,不知从哪里寻来一部卷了边的《杜工部集》——当时,我租居在一个年久失修的老式小区,呵气成霜,几无取暖设施。每晚,早早上床,将自己裹藏于棉被里,秉灯夜读的,就是这部《杜工部集》。彼时,而立之年的我,居无定所,想着自己同样半生漂泊无依,你仿佛幻化成了我的至亲。那一刻,你为一个千年后的同路人燃起了微火。一个敏感多忧的人,世间的繁华都安慰不了他,唯有文字,可以一路照亮他。⑤你是40岁那年冬天定居于浣花溪畔的。当年的草堂,景色幽静宜人,让你疲惫的身心得以休憩。你是喜欢这个家的,在草堂居住了近四年,《蜀相》《春夜喜雨》《茅屋为秋风所破歌》《江畔独步寻花》《绝句》等名篇,皆创作于此,这应是你一生中最快乐明媚的时光。我专挑成都时段的诗给孩子启蒙,那种对仗之美、明亮之美,犹如初春新雨,正好契合一个幼童鲜活生命的律动。小人儿一遍遍诵读,那种音韵之美,何尝不是一种天然的滋养,一种明朗辉光的照耀。⑥我喜欢你,还有一层缘由,大约是你的赤诚胸怀。你一直推崇李白,写多首诗赠他。安史之乱后,李白是“世人皆欲杀”的“罪人”,唯有你“吾意独怜才”。你常梦见他:“故人入我梦,明我长相忆”,“恐非平生魂,路远不可测”。你一直担忧他在流放途中遇险:“江湖多风波,舟楫恐失坠”。我俩去宣州,沿着李白的遗踪,遍访皖南一带,再回味他的诗,到底明白了些这个人的痛苦辗转,也更懂得了你的赤子情怀——“我喜欢你赞美你,并非需要你热烈回应隔山唱和。”唯有仁爱之人,才能做到这样的无私无求。你几乎一生陷于贫困,却依然怀有家国之爱、朋友之爱。⑦当导演迈克尔•伍德在成都公园随机采访一位老人,问为何喜欢你时。老人笑言,你的诗写出了我们小人物的日常,写出了穷人的心声……哀苍生之苦的诗篇,数你写得最多,也最深情。⑧第一次去北京是仲夏,车过山东境内,我一直朝窗外张望,哪一处是巍巍太行,哪一处又是你笔下的“齐鲁青未了”……是你教会我,不必俗世计较,胸中丘壑块垒,以白云去荡涤。还是你,教会我,人的一生中,不必眼前苟且,一定要极目远眺,于精神领域,追求鸟一般的志存高远。这出世又入世的诗篇,真是我的一根根拐杖呢。叶嘉莹先生有言,我们一日日读诗,李白、杜甫、陶潜……一个个来到眼前,就不会感到孤独了。这便是文学的支撑,何其幸矣。⑨正值初秋,清晨,推开卧室窗户,一颗心不禁亮堂起来。我不太会写诗,但一样可以深切感受到,古诗词经年的浸润可以丰富一个人的内心,它们一点一点地滋养着我,让我感觉自己并非孤单的存在。(选自《光明日报》2020年10月09日,有删改)8.本文以“致杜甫”为线索叙事抒情。请提炼概括“我”喜欢杜甫其人其诗的另三个原因。(6分)①杜甫其诗,能照亮人心,抚慰敏感多忧的“我”;②③④杜甫其人,哀苍生之苦,有悲悯之心,其深情引人共鸣。⑤9.本文开头①--③段从纪录片《杜甫:中国最伟大的诗人》写起,有何作用?(4分)10.文中第①段划线句“推开那扇斑驳的门,一无所有,唯余一尊石像”内涵丰富,请结合文章内容对“一无所有”“唯余一尊石像”加以品析。(4分)11.结合文章内容,探究迈克尔•伍德评价杜甫“是一个集中体现济世情怀与道德感的人物”的原因。(4分)只称杜甫为诗人,是低估了他在中国文学中的重要性,因为这一称呼将

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论