七年级语文人教部编版（上册）《济南的冬天》课件

济南的冬天老舍“燕山雪花大如席”是说燕京一带冬天雪花的特点，“瀚海阑干百丈冰”是描绘边塞冬天的奇寒；东北的冬天风中带刀，云南的冬天饱含色彩。而素有“泉城”之称的济南，冬天又是怎样的呢？今天，就让我们追逐老舍先生的足迹，到济南去看一下冬天的景象，感受一下冬天的气息。老舍，现代作家，被誉为人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族人。代表作有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》。话剧《茶馆》、《龙须沟》等。作者简介读准字音镶（xiāng）响晴（xiǎngqíng）温晴（wēnqíng）安适（ānshì）肌肤（jīfū）秀气（xiùqì）绿萍（lǜpíng）水藻（shuǐzǎo）贮蓄（zhùxù）澄清（chéngqīng）空灵（kōnglíng）髻（jì）水墨画（shuǐmòhuà）蓝汪汪（lánwāngwāng）看护妇(kān)暖和(huo)初读课文，思考：1、请找出最能概括济南冬天特点的词语，

文中又是如何得出这一特点的？（艺术手法）2、作者是通过哪些主要景物来表现济南冬天的特点的？整体感知

济南的冬天总的特点：温晴。情感——喜爱作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点？作者运用了三组对比：济南的冬天与北平的冬天比较济南的冬天与伦敦的冬天比较济南的冬天与热带地方比较对比的结果是：北平的冬天风声满天济南的冬天没有风声伦敦的冬天云遮雾笼济南的冬天温暖响晴真得算个宝地热带地方的冬天日光永远火毒响亮济南的冬天温晴舒适作者是通过哪些主要景物来表现济南冬天的特点的：阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山水山绿萍水藻垂柳济南的冬天总写：（1）全城分述：（2-6）山水温晴（宝地）“一切景语皆情语”作者笔下的济南冬天的山水是温晴的，同时也是处处充满温情的。那么，这种情感又是如何在作者笔下展现出来的呢？济南冬天的山有哪些特点？第4自然段，文章按怎样的顺序描写雪后的山景？

这段文字用什么修辞手法写雪后的山景？

齐读2—5段，寻找下面问题的答案：山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山可爱秀气淡雅济南冬天的山有哪些特点？山上的矮松山尖山坡山腰雪后小山雪景图（按空间顺序）第4自然段，文章按怎样的顺序描写雪后的山景？

齐声诵读第4语段，就如下内容品析研讨

（1）全段的中心句是：（2）全段的层次划分是：（3）全段写“小雪”之美妙，主要通过其他的景物来进行烘托，这些景物是：（4）文中的动词用得好，如：（5）文中的色彩词用得好，如：（6）你最喜欢这一段中的哪个句子？说说原因。（7）你在对全段的朗读要求上有什么体会？（1）最妙是下点小雪呀。（2）全段分为三层：小雪呀/看吧……粉色/就是……（3）矮松山尖草色阳光（4）树尖用“顶”，山尖用“镶”，山坡用“穿”，山腰用“露”，几个字各得其所。（5）青黑，白，蓝，银，暗黄，微黄，粉色。（6）（7）朗读中不仅要读好文中的描写部分，而且要读好首尾两句，其中的“最”“呀”“就”“吧”“太”是充分凝聚了作者情感的。这段文字用什么修辞手法写雪后的山景？找出相应的例子。（1）比喻：用“日本看护妇”比喻雪后矮松秀美形态，借矮松写出了雪的形态；用“花衣”比喻雪色，把山坡斑驳的色彩，说成是穿上了花衣，显得秀美动人。

（2）拟人：“给山们穿上一件带水纹的花衣”“那点薄雪好像忽然害了羞”运用比喻、拟人手法，写出动人的雪态，把斜阳斜照下粉色的薄雪比拟为害羞的少女，情态可掬，描绘出了夕阳斜照下雪色娇美的情态。

水反在绿萍上冒着点热气暖把终年贮蓄的绿色全拿出来整个的是块空灵的蓝水晶绿清齐读最后一段，简要归纳济南冬天的水的特点？济南的冬天的特点——冬天的山——可爱、秀气、淡雅冬天的水——暖、绿、清温晴老舍先生在本文中描绘了济南的山、济南的水，借山水来展现济南冬天的特点。但是在作者笔下，济南的山水已不再是带有种种表象的山水，而是作者印象和感受中的山水。换句话说，是在鲜明的形象中融入了自己独特的感受。所以，这里的山水情意浓浓。作者在写作上也展开联想、想象，以温情的形象来比拟温情的上