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文档简介

统编版语文五年级上册课件6

将相和

第2课时同学们，在上节课的学习中我们学会了快速阅读，还记得方法吗？巩固复习遇到不懂的词语时，暂时忽略，不要回读。连词成句，尽量扩大视域地读，眼睛直接扫过一整句话。集中注意力，边读边想，阅读与理解同步。……在前一课的学习中，我们梳理了《将相和》一课的主要内容，我们一起来回忆一下吧。战国时期，赵国得到和氏璧，秦王企图骗取和氏璧，蔺相如机智勇敢保护和氏璧，最后完璧归赵，蔺相如被封为上大夫。渑池会上秦王让赵王鼓瑟，蔺相如看秦王侮辱赵王，逼秦王击缶，最后又立了功，被封为上卿。廉颇不服气，想找机会羞辱蔺相如，蔺相如处处避让廉颇，廉颇知道后负荆请罪。最后二人和好。深入理解，体会形象仔细读文章，找出你最喜欢的人物，并说说他有什么特点？提示：可以通过圈画出课文中描写人物的语言、动作、神态等关键词来说。完璧归赵

渑池会面

负荆请罪主要情节主要人物选一选说一说完璧归赵

渑池会面

负荆请罪蔺相如廉颇完璧归赵语言描写机智勇敢谨慎蔺相如当蔺相如看出秦王没有诚意，就谎称和氏璧有小毛病，要指给秦王看，把和氏璧要了回来，很机智。当拿回和氏璧后，蔺相如怒发冲冠，告诉秦王，要是不交付十五座城，他的脑袋就和璧一起撞碎在柱子上，和璧同归于尽，这让我感受到他的英勇无畏。在蔺相如和秦王约定了举行典礼的日期后，他反复思量，觉得秦王不可信，于是，派人把和氏璧送了回去。我感受到蔺相如做事谨慎。被封为上大夫渑池会面动作描写语言描写被封为上卿缶，瓦器。古人击之可做乐器。神态描写勇敢不畏强暴廉颇负荆请罪语言描写居功自傲避免矛盾激化廉颇者，赵之良将也。赵惠文王十六年，廉颇为赵将伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。动作描写知错就改语言描写以国家利益为重，顾全大局不和和同心协力保卫赵国蔺相如相廉颇将拓展阅读，总结延伸这节课你最大的收获是什么？阅读时既要有一定的速度，还要能抓住关键句段理解，结合具体事例品味人物的特点。连词成句地读，扩大视域，提高阅读速度。本文由“完璧归赵”、“渑池会面”、“负荆请罪”三个小故事组成。每个故事都有相对的独立性，但又紧密联系，他们合起来构成“将相和”这一完整曲折的故事。宰相肚里能撑船，将军背上能负荆，他们的事迹永放光辉。课堂小结板书设计将相和完璧归赵渑池会面负荆请罪封上大夫封上卿不和和蔺相如：机智勇敢不畏强暴顾全大局廉颇：知错能改1.必做：拓展阅读《廉颇巧退秦军》，记下阅读所用时间，写写廉颇给

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