江苏省苏州市第五中学2024-2025学年高二物理上学期12月调研测试试题

PAGE10PAGE11江苏省苏州市第五中学2024-2025学年高二物理上学期12月调研测试试题一、单选题（本大题共27小题，共108.0分）下列属于国际单位制中基本单位的是A.s B.N C.m/s D.m/中国是驾驭空中加油技术的少数国家之一。如图所示是我国自行研制的第三代战斗机“歼-10”在空中加油的情景，以下列的哪个物体为参考系时加油机是运动的(    )A.“歼-10”战斗机 B.地面上的房屋

C.加油机中的飞行员 D.“歼-10”战斗机里的飞行员一物体分别在地球和月球表面做自由落体运动，已知月球表面的重力加速度约为地球表面重力加速度的16.下列关于物体运动的位移x、速度v随时间t改变的图象中，可能正确的是(    )A. B.

C. D.如图所示，在“探究求合力的方法”试验中，下列说法中正确的是(

)A.某次试验中，在测量F 1、F 2和合力F时，只要弹簧两次伸长量相同即可

B.为减小试验误差，F 1、F 2的大小必需相等

C.为减小试验误差，F 1、F 2某同学的质量为50kg，所骑自行车的质量为15 kg，设该同学在平直路面上正常骑行时脚踏自行车的功率为40W.若人与车受到的阻力是其重力的0.02倍，则匀速骑行自行车时的速度大小约为(    )A.

3m/s B.6m/s C.某同学探讨“在小车质量不变的状况下，小车的加速度与小车受力的关系”的试验，依据数据画出a-F图像如图所示．该同学在试验中出现的问题可能是A.摩擦力没有平衡 B.长木板的倾斜角过大

C.小车质量发生了改变 D.绳子拉力方向没有与长木板平行下列有关能量转化规律的说法正确的是(    )A.能量通过做功可以产生，但不会凭空消逝

B.之所以生活中提倡节能意识，是因为能量在转化过程中总量是不守恒的

C.国家发改委提出“节能减排”标准，是因为能量在转化过程中可利用性在降低

D.能量总量不变，故节能并没有多大意义如图所示，坐在雪橇上的人和雪橇的总质量为m，在与水平面成θ角的恒定拉力F作用下，沿水平地面对右移动了一段距离L.坐在雪橇上的人和雪橇受到的(    )A.重力做功为mgL B.重力做功为mgLcosθ

C.拉力做功为FL D.拉力做功为FLcosθ伽利略设想了一个志向试验，如图所示．通过对这个试验分析，我们可以得到的最干脆结论是(    )①两个对接的斜面，静止的小球沿一个斜面滚下，将滚上另一个斜面；②假如没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度；③减小其次个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍旧会达到原来的高度；④接着减小其次个斜面的倾角，最终使它成水平面，小球会沿水平面做持续的匀速运动．A.自然界的一切物体都具有惯性

B.小球的加速度和所受合外力成正比

C.小球受到的力肯定时，质量越大，它的加速度越小

D.光滑水平面上运动的小球，运动状态的维持并不须要外力关于作用力和反作用力，下列说法中正确的是(    )A.物体相互作用时，先有作用力而后才有反作用力

B.作用力和反作用力大小相等、方向相反，在一条直线上，因此它们的合力为零

C.弹力的反作用力肯定是弹力

D.马能将车拉动，是因为马拉车的力大于车拉马的力有关重力势能的改变，下列说法中正确的是(    )A.物体受拉力和重力作用向上运动，拉力做功是1J，物体重力势能的增加量也是1J

B.只要高度相同，物体的重力势能就相同

C.物体运动中重力做功是-1J，物体重力势能削减1J

D.从同一高度落下的物体到达地面，考虑空气阻力和不考虑空气阻力的状况下重力势能削减量是相同的如图所示，放在光滑斜面上的物块A和斜面体B一起水平向右运动。对于物体A下列说法正确的是(

)

A.物体A的合力为零

B.物体A所受合力沿斜面对下

C.物体A竖直方向上的合力为零

D.若斜面倾角为α，则物体A的加速度大小为gsinα如图所示，一根粗细不匀称的木材用两根轻绳悬挂在天花板上，下列推断正确的是(

)A.木材的重心位置在AB的中点

B.绳OA受到的拉力大于OB受到的拉力

C.绳OA受到的拉力小于OB受到的拉力

D.两绳的拉力均比木材的重力大如图所示，静止汽车的雨刮器在转动时，雨刮器上的A、B两点绕O点转动的角速度大小分别为ωA、ωB，线速度大小分别为vA、vB，则(    )

A.vA=vB B.v如图所示，一根橡皮筋两端固定在A、B两点，橡皮筋处于ACB时恰好为原长状态，将弹丸放在橡皮筋内C处并由C处竖直向下拉至D点释放，C、D两点均在AB连线的中垂线上．橡皮筋的质量忽视不计，不计空气阻力，弹丸由D运动到C的过程中(    )A.橡皮筋对弹丸的弹力始终在增大 B.橡皮筋对弹丸的弹力始终做正功

C.弹丸的机械能守恒 D.弹丸的动能始终在增大质点作曲线运动从A到B速率渐渐增加，如图，有四位同学用示意图表示A到B的轨迹及速度方向和加速度的方向，其中正确的是(    )A. B. C. D.中国造出可来回太空的“卫星班车”

2024年12月28日新浪军事网报道：在历时6天的2024年珠海航展上，中国航天科技集团公司五院展出了一项名为“可重复运用的返回式空间环境利用卫星”(以下简称“卫星班车”).将来，这种“卫星班车”可能不仅仅用于空间科学试验，还将用于太空旅游等多个方面，如“班车”一样，来回运输旅客．按安排，该“卫星班车”将于2024年底起先运营，标记着我国天地来回的商业航天运营模式即将开启．下列说法中正确的是(    )A.材料中“6天”指的是时刻

B.“卫星班车”来回地空一次的位移和路程都是零

C.“卫星班车”围绕地球运动一周的平均速度不为零

D.在探讨“卫星班车”围绕地球运动轨迹时，“卫星班车”可以看作质点设地球的质量为M，半径为R，“卫星班车”的质量为m，万有引力常量为G.当“卫星班车”离地面高度为h时，其受到地球的万有引力大小为(    )A.GMmR B.GMmR2 C.当“卫星班车”围绕地球做圆周运动时，其运行速度v满意(    )A.v<7.9 km/s B.7.9 km/s<v<11.2 km/s

C.11.2 km/s<v<16.7 km/s D.v>16.7 km/s“卫星班车”放射时，假设卫星在竖直方向上先做加速运动，然后再做减速运动，在该过程中卫星(    )A.始终处于失重状态

B.始终处于超重状态

C.先处于失重状态，后处于超重状态

D.先处于超重状态，后处于失重状态甲、乙两个点电荷在真空中的相互作用力是F，假如把它们的电荷量都减小为原来的12，距离增加到原来的2倍，则相互作用力变为(

)A.8F B.12F C.1如图所示，电场中有A、B两点，则下列说法中正确的是(    )A.电势φA>φB，场强EA>EB

B.将-q电荷从A点移到B点，电荷的电势能削减

C.将+q电荷从A如图所示，通电直导线长为2m，通以1A的电流，置于匀强磁场中，磁感应强度为0.1T，导线与磁场方向垂直．则导线受到安培力的大小和方向(    )A.0.05N，水平向左 B.0.2N，水平向左

C.0.05N，水平向右 D.0.2N，水平向右一个不计重力的电子，沿图中箭头所示方向进入匀强磁场，磁场方向垂直于纸面对外，则电子的运动轨迹(    )A.可能为圆弧a B.可能为直线b

C.可能为圆弧c D.a、b、c都有可能如图所示，一单匝线圈从左侧进入磁场．若此过程所经验的时间为0.1s，线圈磁通量改变了0.02wb，则对于线圈中的磁通量和感应电流，下列说法正确的是：A.线圈磁通量削减了0.02wb

B.线圈中将产生顺时针方向的感应电流

C.线圈中产生的平均感应电动势为0.2v

D.线圈中没有接电源，因此线圈中也没有电流如图所示，A，B两点相距10cm，它们的连线与匀强电场场强方向夹角60°，把电子从A点移到B点，需克服电场力做功1.6×10-18J，则匀强电场的场强等于(    )A.400 N/C B.200 N/C C.2003N/C D.如图所示的电路中，把R由2 Ω改为6 Ω时，电流减小为原来的一半，则电源的内电阻应为(    )4 Ω B.8 Ω C.6 Ω D.2 Ω二、试验题（本大题共1小题，共6.0分）利用如右图装置做“验证机械能守恒定律”试验．(1)为验证机械能是否守恒，须要比较重物下落过程中随意两点间的________．A.动能改变量与势能改变量B.速度改变量与势能改变量C.速度改变量与高度改变量(2)除带夹子的重物、纸带、铁架台(含铁夹)、电磁打点计时器、导线及开关外，在下列器材中，还必需运用的两种器材是________．A.沟通电源

B.刻度尺C.天平(含砝码)(3)试验中，先接通电源，再释放重物，得到如下图所示的一条纸带．在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C，测得它们到起始点O的距离分别为hA、hB、hC.已知当地重力加速度为g，打点计时器打点的周期为T.设重物的质量为m.从打O点到打B点的过程中，重物的重力势能改变量ΔE(4)大多数学生的试验结果显示，重力势能的削减量大于动能的增加量，缘由是________．A.利用公式v=gt计算重物速度B.利用公式v=2ghC.存在空气阻力和摩擦阻力的影响D.没有采纳多次试验取平均值的方法(5)某同学想用下述方法探讨机械能是否守恒：在纸带上选取多个计数点，测量它们到起始点O的距离h，计算对应计数点的重物速度v，描绘v2-h图象，并做如下推断：若图象是一条过原点的直线，且图象的斜率接近三、计算题（本大题共2小题，共13.0分）由于下了大雪，很多同学在课间追逐游戏，尽情玩耍，而同学王清和张华却做了一个小试验：他们造出一个方形的雪块，让它以初速度v0=6.4m/s从一斜坡的底端沿坡面冲上该足够长的斜坡(坡上的雪已压实，斜坡表面平整)。已知雪块与坡面间的动摩擦因数为μ=0.05，他们又测量了斜坡的倾角为θ=37°，如图所示。求：(sin37°=0.6,cos37°=0.8,14=3.75)

(1)雪块在上滑过程中加速度多大；

(2)雪块沿坡面对上滑的最大距离是多少；

(3)雪块沿坡面滑究竟端的速度大小。如图所示，长度为L的轻质细绳一端固