、8、9的乘法口诀求商

表内除法（二）用7、8的乘法口诀求商人教版数学二年级下册7、8的乘法口诀求商的过程，掌握用乘法口诀求商的一般方法，形成用乘法口诀求商的计算技能。2.学生会用迁移的方法学习新知。3.培养学生的合作意识，提高学生的探索能力，感受数学的应用价值。【重点】运用已掌握的求商方法讨论、归纳7、8的乘法口诀求商的一般方法。【难点】熟练地根据除法算式想出合适的口诀。学习目标“六·一”儿童节快到了，同学们为了庆祝自己的节日，他们正在老师的指导下精心地布置着教室。让我们一起来看看他们正在做什么准备吧！我们一起来看这个信息，你们能用手中的学具把结果摆一摆吗？仔细观察画面，你发现了哪些与准备工作有关的数学信息？谁能说一说？一共有多少面小旗？你能列式解答一下吗？我是这样算的!你们知道7×8=56是用了哪句口诀吗？口诀：七八五十六7856×=8行每行有几面小旗呢？56÷8=想：()八五十六7七一共有56面小旗。口诀：七八五十六56÷8=7想：七八五十六56÷7=8想：七八五十六刚才我们在计算这道除法算式的时候，先看的是除数，除数是几，就想几的口诀。7856×=让我们一起回到这幅主题图，刚才我们还看到了这两条信息呢。

你能根据这条信息提出一个数学问题吗？

问：每个小组分了多少个？这个问题你会解决吗？列式算一算吧！

49÷7＝7想：七()四十九七

7×4＝8×2＝8×6＝

28÷4＝16÷2＝48÷6＝

28÷7＝16÷8＝48÷8＝287416824886你会计算下面的题吗？试试看！1看来同一句口诀可以帮助我们口算出一道乘法和两道除法算式，口诀的作用可真大啊！5×＝356×＝428×＝6449÷7＝32÷8＝24÷8＝五七三十五六七四十二七七四十九

想一想用了哪句口诀？四八三十二三八二十四八八六十四777438你做对了吗？27583645731773753868421÷3=24÷8=40÷8=32÷4=42÷7=48÷6=5连一连。五八四十六七四十二六八四十八48÷842÷740÷5利用乘法口诀可以写出一道乘法算式，两道除法算式。例如：七八五十六乘法算式：7×8=56除法算式：56÷7=8,56÷8=7（将口诀中前两个数中的一个数作为除数，另一个便是商，依据这个方法可以写出两个除法算式）1把乘法口诀拓展资料完整。（）八五十六三（）二十一六（）四十八二（）十六七七八八48÷82送小天使回家。27÷356÷748÷835÷7（）>()>()>()56÷727÷335÷73你能帮小猫抓到老鼠吗？

连一连。4先把口诀拓展资料完整，再写两个除法算式。24÷3=8

24÷8=3二十四四十八二十八五十六48÷6=848÷8=628÷4=728÷7=456÷7=8

56÷8=7三八（)________________________六八（）________________________四七（）________________________七八（)________________________57÷＝132÷＝421÷＝348÷8＝56÷7＝64÷8＝一七得七四八三十二六八四十八七八五十六八八六十四三七二十一786887

想一想用了哪句口诀？49÷＝7七七四十九740÷＝5五八四十86将下列算式填在合适的（）里。35÷735÷7=548÷648÷6=87×77×7=4956÷856÷8=736÷636÷6=6（）>()>()>()>()二年级电脑小组共有24人。24÷6=4（人）7如果现在有6台电脑