2014学年江南实验八上数学期中考卷(20151023-彭尚任)_第1页
2014学年江南实验八上数学期中考卷(20151023-彭尚任)_第2页
2014学年江南实验八上数学期中考卷(20151023-彭尚任)_第3页
2014学年江南实验八上数学期中考卷(20151023-彭尚任)_第4页
2014学年江南实验八上数学期中考卷(20151023-彭尚任)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2014学年江南实验八上数学期中考卷(20151023彭尚任)一、选择题(每题4分,共40分)1.下列选项中,有理数的是()A.√3B.πC.0.333…D.√12.已知a、b是实数,且a+b=5,ab=3,则a²+b²的值为()A.7B.16C.23D.253.下列各数中,最小的数是()A.|3|B.(1)²C.|1|D.04.下列说法正确的是()A.平行线的性质是同位角相等B.两直线平行,内错角相等C.两直线平行,同旁内角互补D.两直线平行,同旁内角相等5.已知三角形ABC中,AB=AC,∠B=40°,则∠C的度数为()A.40°B.70°C.80°D.100°6.下列各式中,单项式的是()A.2x²+3xB.x²xC.3x²yD.x²+x17.已知x²2x+1=0,则x²2x的值为()A.1B.1C.0D.28.下列各式中,多项式的是()A.2x²+3x5B.2x²+3x5=0C.2x²+3x5/xD.2x²+3x5√x9.已知a、b、c是等差数列,且a+b+c=12,则a的值为()A.2B.4C.6D.810.下列各式中,分式的是()A.1/xB.x²C.x²1D.x²+1二、填空题(每题4分,共40分)11.已知|x|=3,则x的值为______。12.已知等差数列的公差为2,首项为3,则第五项的值为______。13.已知等比数列的首项为2,公比为3,则第三项的值为______。14.已知直线y=2x+1与x轴的交点坐标为______。15.已知一次函数的图象过点(1,2)和(3,4),则该函数的解析式为______。16.已知二次函数的图象开口向上,顶点坐标为(1,2),则该函数的解析式为______。17.已知平行四边形的对角线互相平分,若一条对角线长为10,则另一条对角线的长度为______。18.已知矩形的长为8,宽为6,则其周长为______。19.已知正方形的边长为5,则其面积为______。20.已知圆的半径为4,则其周长为______。三、解答题(共20分)21.(10分)已知一元二次方程x²5x+6=0,求方程的解。22.(10分)已知等腰三角形的底边长为8,腰长为5,求该三角形的面积。一、选择题答案1.C2.C3.A4.B5.A6.C7.A8.A9.B10.A二、填空题答案11.±312.1113.1814.(1,0)15.y=2x116.y=(x1)²217.1018.2819.2520.25π三、解答题答案21.x=2或x=322.20基础知识部分:1.有理数的概念2.实数的概念3.平行线的性质4.三角形的性质5.单项式与多项式的概念6.等差数列的概念7.等比数列的概念8.一次函数的性质9.二次函数的性质10.平行四边形的性质11.矩形的性质12.正方形的性质13.圆的性质解题技巧部分:1.解一元二次方程2.解二元一次方程组3.计算几何图形的面积各题型知识点详解及示例:选择题:考察学生对数学基础概念的理解,如理数、实数、平行线、三角形等。示例:选择题第1题,要求学生区分有理数和无理数。填空题:考察学生对数学公式和性质的掌握,如等差数列、等比数列、一次函数、二次函数等。示例:填空题第15题,要求学生根据两点坐标求一次函数的解析式。解答题:考察学生的计算能力和解题技巧,如解方程、计算几何图形面积等。示例:解答题第21题,要求学生解一元二次方程。本试卷覆盖了初

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论