湖南省衡阳市衡阳县2023-2024学年八年级下学期期末语文试题（解析版）

2023-2024学年湖南省衡阳市衡阳县八年级（下）期末语文试卷一、积累与运用（20分）1.阅读下面的语段，完成问题。即使横在我面前的是一条没有渡口的川流不息的河流，只要能穿过迷雾眺望一下对岸的风光，我也不会感到沮丧。即使前行的路上没有旅伴，只要有小草、山花相伴，我也不会感到孤独。即使山路多么陡峭崎岖，我也要不停地攀登。即使累倒在半山腰到达不了峰顶，总要比在山脚下看得更远。我不断努力的目的是为了想看到更美的风景。即使土壤多么①（贫乏/贫瘠），我也要播下希望的种子并且用心血和汗水去浇灌，即使最终②，（一无所有/一无所获）也不会mán（①）怨命运的不公。即使我不能获得掌声和鲜花，我也要潇洒地走上舞台放声歌唱。即使春日没有太阳，我也要站在沙滩上放飞我幽囚了一冬的思绪。即使明天大雨滂tuó（②），我也要去郊外的田野上漫游，让青春的风帆鼓荡起绿色的情思。即使通向成功的道路上没有灯光，我也要摸索着辨认那紧闭的命运之门，然后举起手来咚咚咚地把它敲响。（1）根据拼音写汉字。（2）请从括号中选择一个正确的词语填写在语段中的横线上。（3）对选文中画线句子病因的分析，正确的一项是（）A.搭配不当 B.语序颠倒 C.成分残缺 D.句式杂糅【答案】（1）①埋②沱（2）①贫瘠②一无所获（3）D【解析】【小问1详解】本题考查字形。mán——埋。埋怨：因为事情不如意而对自己认为原因所在的人或事物表示不满。tuó——沱。滂沱：雨下得很大。【小问2详解】本题考查词语运用。①贫乏：贫穷；穷困。贫瘠：（土地）薄；不肥沃。结合语境“即使土壤多么①（贫乏/贫瘠）”可知，修饰“土壤”可选“贫瘠”。②一无所有：什么都没有，多形容非常贫穷。一无所获：什么东西都没有获得。结合“我也要播下希望的种子并且用心血和汗水去浇灌，即使最终_____，也不会埋怨命运的不公”可知，句子表达的意思是即使最初种下希望的种子并用心浇灌，到最后没有一点收获，也不会埋怨命运不公，故应选择“一无所获”。【小问3详解】本题考查病句辨析。句式杂糅，“的目的是为了”句式杂糅，可去掉“的目的”或“是为了”；故选D。2.【文化长廊】下列有关文学与文化常识表述正确的一项是（）A.《北冥有鱼》选自《庄子集释》。庄子，名周，宋国蒙人。战国时期哲学家，法家学派的代表人物。B.古时女子年满十六岁，把头发绾起来，戴上簪子，称为及笄；古代男子二十岁行冠礼，表示已经成人，因还没达到壮年，叫做弱冠。C.韩愈，字退之，自谓郡望昌黎，世称“韩昌黎”，是唐代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首。D.我国“二十四节气”表明气候变化和农事季节。其中“暑”代表“炎热”之意，如：“处暑”即为夏季最炎热之时。【答案】C【解析】【详解】A.庄子是道家学派的代表人物；B.古时女子年满十五岁，把头发绾起来，戴上簪子，称为及笄；D.“大暑”为夏季最炎热之时；故选C。3.古诗文默写。读诗文，就是读美景，读自然。李白《送友人》中“青山横北郭，（1）__________”的诗句，让我们读到青山的静默、白水的流转，悟出明丽的环境，暗示的是离别；《题破山寺后禅院》中“（2）__________，潭影空人心”的诗句，让我们读到鸟与人的感受，悟出了山光、潭影空寂中的禅意；《小石潭记》中“（3）_________，（4）_________”的句子，让我们读到鱼儿忽动忽静的活泼，体会到了潭水清澈。读诗文，就是读诗人，读人生。陶渊明《桃花源记》中“（5）_________，（6）__________”的句子道尽作者对老老少少“安其居，乐其俗”的安适快乐生活的向往。【答案】①.白水绕东城②.山光悦鸟性③.佁然不动④.俶尔远逝⑤.黄发垂髫⑥.并怡然自乐【解析】【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“绕、悦、佁、俶、髫、怡”等字词容易写错。（4分）综合性学习。4.对于中国人来说，以和为贵、与人为善，信守和平、和睦、和谐，是生活习惯，更是文化认同。习近平同志说：“中国和文化源远流长，蕴涵着天人合的宇宙观、协和万邦的国际观和而不同的社会观、人心和善的道德观。”（1）溯源“和”文化：请你根据积累列举一则与“和”文化有关的古代名言。（2）践行“和”文化：班级要举行以“和为贵”为主题的班会，轮到你做即席讲话，你想讲些什么？（要求突出主题，语言简洁得体，至少运用一个成语，不少于30字）【答案】（1）示例：礼之用，和为贵。（2）示例：个人是班级的一分子，个人的和谐是班集体和谐的基础。所以我们要加强自身修养，遵守礼仪来促进班级和谐，做一个光明磊落，心态平和的阳光中学生。【解析】【小问1详解】本题考查名句积累。根据题干要求，任意写一则与“和”相关的古代名言即可。示例：君子和而不同，小人同而不和。【小问2详解】本题考查语言表达。根据题干要求，讲话内容要以“和为贵”为主题，注意用上成语及相关字数要求。示例：班级如同大家庭，和谐共处是基石。我们应秉持“以和为贵”的古训，相互尊重，彼此包容，用“和颜悦色”化解分歧，以团结协作为舟，共渡学习生活的海洋。让我们携手努力，共创一个和谐温馨、积极向上的班级氛围！二、阅读（50分）【材料一】①“短长肥瘦各有态，玉环飞燕谁敢憎”，审美意义上的身材胖瘦，有着各花入各眼的多元。然而，凡事皆有度，微胖萌萌哒，略胖显富态，但过胖往往就存在一些健康隐患了。临床研究表明，高血脂、高血糖、高血压、心血管疾病等与肥胖息息相关。②人在吃，秤在看，甚至要为健康“买单”。据评估，全球2020年因肥胖和超重造成的医疗费用等经济损失达1.96万亿美元，约占全球GDP的2.5％。可见，肥胖已从单纯的审美问题，演化成了健康问题、社会问题。世界卫生组织早在1948年就将肥胖症列入疾病名单。国务院新闻办此前发布的《中国居民营养与慢性病状况报告（2020年）》显示，“我国成年居民超重肥胖超过50％”。这意味着每两个成华人中，至少就有一个超重。③我国肥胖人群基数较大，地区分化趋势同样值得关注。从南北方看，一个有意思的现象是，肥胖率前十名中没有一个南方省份，但联合国教科文组织授予“世界美食之都”称号的五座中国城市却全部在南方。成都以“万物皆可涮”闻名遐迩，其所在的四川省肥胖率却排全国倒数第五；佛山顺德因“一招鲜食遍天”牵动世界味蕾，其所在的广东省肥胖率只排全国倒数第六。川菜重油，粤菜偏甜，为啥辣妹靓仔中胖子却不多？这一定程度上得益于当地独特的膳食结构。四川人“无辣不成席”，辣椒恰能加速血液循环、促进新陈代谢；广东人“一日叹三茶”，茶叶具有刮油解腻助消化等功效，珠三角地区以两公斤的年人均茶叶消费量位居全国之首。由此可见，爱吃与肥胖未必划等号。注重膳食营养均衡，才能避免肥胖症“病从口入”。（节选自《人民日报》，有删改）【材料二】世界卫生组织根据身体质量指数（BMI）来定义肥胖与超重。（澎湃新闻）【材料三】①饮食习惯或许因地、因人而异，但勤于运动却是爱吃不胖的共同秘诀。据国家体育总局群众体育司指导，人民网发布的《2022国民健身趋势报告》，广州、成都分别位列全国10大运动活力城市的第三、四名。与此同时，成都、广州两市经常参加体育锻炼的人数均占常住人口四成以上，超过了372％的全国平均水平。美食与运动皆不可辜负，既热爱碳水也享受汗水，或可在美食自由的同时确保身体健康。②北宋文学家苏轼因与东坡肉、羊蝎子、荔枝等美食的不解之缘，“吃货”身份为人称道。但你可能不知道，这位爱吃、懂吃、会吃的美食家，也能把粗菜制成“东坡羹”，还在著述《节饮食说》中说道：“早晚饮食，不过一爵一肉。有尊客盛馔，则三之，可损不可增。”不难看出，合理膳食是美食家的一门必修课。5月11日，是世界卫生组织确定的“世界防治肥胖日”，今年的主题是“肥胖防控，是我们的责任”。③要树立“自己是健康第一责任人”的理念，守护“舌尖上的健康”，夯实合理膳食、适量运动的健康基础。（节选自《人民日报》，有删改）5.下列说法与原文意思不符合的一项是（）A.研究表明高血脂、高血糖、高血压、心血管等疾病都是肥胖引发。B.我国肥胖人群基数较大，但是南北方肥胖率却不一样，肥胖率排在前十名的省份都在北方。C.小青的身体质量指数为22，根据身体质量指数公式，小青的体质是健康体重。D.北宋文学家苏轼也是美食家，他认为早晚饮食要适量，膳食要合理。若没有贵客来，自己每顿饭不超过一爵酒，一种肉食。6.下列说法或推断不正确的一项是（）A.删掉材料一中的加点词“约”和“至少”，会影响原来的文意。B.材料三中的国务院公布的数据表明我国有过半数的成年居民超重，肥胖人群基数较大。C.根据材料一的内容，我们可以推断出广东人只要多喝茶，就能避免肥胖症的发生。D.饱餐小龙虾后，若在餐后合适时间进行至少半小时锻炼，或许可以实现美食与健康兼得。7.材料三中提到“自己是健康第一责任人”，请你结合以上三则材料和链接材料，给出两条科学健康生活的建议。【链接材料】记者从某三甲医院康复科了解到，现在一些运动损伤的现象屡见不鲜。有的跑步姿势不当，跑步多了膝益就会疼痛；有的跳绳减肥，体重虽然减轻了，但膝盖也跳出了问题；有的青年人热衷于大重量推举，稍有不慎，就将自己的肌肉或者关节损伤。种种现象表明，体育锻炼要讲究科学，并根据自己的身体机能情况循序渐进。【答案】5.A6.C7.①注重膳食营养的均衡，不暴饮暴食，也不节食减肥。（文本）②有规律的进行体育锻炼，保证运动时间，美食与运动皆不可辜负。（文本）③体育锻炼讲究科学，并根据身体机能循序渐进。（链接）【解析】【5题详解】本题考查材料内容辨析。A.根据材料一首段“临床研究表明，高血脂、高血糖、高血压、心血管疾病等与肥胖息息相关”可知，本项“研究表明高血脂、高血糖、高血压、心血管等疾病都是肥胖引发的”有误；故选A。【6题详解】本题考查材料内容辨析。C.根据材料一结尾段“广东人‘一日叹三茶’，茶叶具有刮油解腻助消化等功效，珠三角地区以两公斤的年人均茶叶消费量位居全国之首。由此可见，爱吃与肥胖未必划等号。注重膳食营养均衡，才能避免肥胖症‘病从口入’”可知，由饮茶（茶叶的功效）引出“注重膳食营养均衡，才能避免肥胖症”，而并非“广东人只要多喝茶，就能避免肥胖症的发生”，表述有误；故选C【7题详解】本题考查提建议。根据材料一结尾段“注重膳食营养均衡，才能避免肥胖症‘病从口入’”可知，注重膳食营养的均衡，不暴饮暴食，也不节食减肥；根据材料三首段“据国家体育总局群众体育司指导，人民网发布的《2022国民健身趋势报告》，广州、成都分别位列全国10大运动活力城市的第三、四名”“美食与运动皆不可辜负，既热爱碳水也享受汗水，或可在美食自由的同时确保身体健康”可知，有规律的进行体育锻炼，保证运动时间，美食与运动皆不可辜负；根据链接材料“种种现象表明，体育锻炼要讲究科学，并根据自己的身体机能情况循序渐进”可知，体育锻炼讲究科学，并根据身体机能循序渐进。8.阅读下文，完成问题。黄果树瀑布游记王文锦①初识黄果树瀑布，是在小学课本上。只记得课本中的瀑布插图似白帘倒挂在山涧，从空中倾泻而下，落入山脚下的池潭，溅起丈余高水花，浩浩荡荡流向远方。看到课本上雄奇壮观的黄果树瀑布，总想有朝一日能够亲眼目睹，那该是多么惬意的事情！时光荏苒，物换星移，去看黄果树瀑布的愿望始终在记忆深处盘旋。②我不假思索地上路，因为出发的感觉太好了。我和妹妹去了贵州，得以有幸游览黄果树瀑布。一下飞机，从小生长在北方的我们被南方潮湿的空气笼罩着，天气虽然炎热，但却不像北方那么干燥。舟车劳顿的我们在听不懂的南方口音中昏昏欲睡，但一想到第二天就可以看到心之向往的瀑布，我和妹妹瞬间睡意全无，一阵窃喜。③八山一水一分田。第二天天蒙蒙亮，我们便出发前往黄果树瀑布。贵州以山地为主，只有少部分水地和田地。车子行驶在盘山公路上，一会儿向内倾斜，一会儿向外歪倒，车上的我们不仅心惊肉跳，但更感叹司机师傅高超的驾驶技术，穿梭在坡陡路窄穹急的大山间，如履平地。快到景区时，遥闻激动人心的瀑声，像擂捶千面鼙鼓由远及近。一路闻瀑声而去。路边怪石嶙峋，草木葳蕤箭郁，一会儿拾级而上，一会儿扶壁缓行，当你还在被山涧不知名的鸟兽吸引时，倏忽，对面山崖有急端自山腋泻崖而下，其声似万马奔腾，白浪滔天似巨雷怒吼，震耳欲牵。为睹瀑布全貌，急转至瀑布脚下的观瀑亭，顷刻间，斗大的水珠和着山风扑面而来，湿了头发衣衫，潮了脸颊手臂。扶栏驻足观赏，巨幕水帘垂现眼前，阔数十米，水雾缭绕如云海翻滚，细若碎珠，粗如巨柱，连贯络绎从半空坠入深不可测的犀牛潭，飞瀑落脚处，水石相击溅起高达数十米的水珠，飘扬洒落四散开来，真是应了李太白那句“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”。黄果树瀑布，蔚为壮观。④离开黄果树大瀑布，我们来到了天星桥。首先映入眼帘的是怪石嶙峋、奇花异草、鳞次栉比的天星园。园内树木丛生，茂林修竹，各种蛇蝎虫蚁不时地发出声音，像是在向游人一展歌喉，又像是在表演口技，抑或是在向游人发出警告，告知游人不该闯入他们的领地。穿过天星园，眼前突然开阔起来，天高云淡，鱼翔浅底，清风徐来，水波不兴。一条潺潺小溪由脚底流向远处，指引游人走向另一番天地。哇！果不其然，在小溪尽头，一条更高更急的瀑布从半山腰的山洞里喷泄而出，怒吼着，叫嚣着，整个山谷回响着震彻寰宇的声音，像是要将积聚了整个山洞的力量全部释放出来，向世人展示自己的雄姿英发。粗壮如柱的水流重重砸向山脚池潭里裸露出水面的石灰岩，水花溅起丈余高，回落在周围的岩石上，四散开来，在阳光的照射下形成一轮彩虹，美丽极了！我们不禁感叹，造物主是怎样的鬼斧神工，造就了喀斯特地貌上美轮美奂的人间仙境！真是应了那句“此景只应天上有，人间能得几回闻”。⑤世界倾斜，我们在低处穿行，不变的是永远自由的心。行走在黄果树瀑布景区，耳听震耳欲聋的瀑布声，极目远眺，五光十色的喀斯特地貌尽收眼底，山中美景让人流连忘返。日头西斜，离开的时候到了。我不知道，我将何时再来观看黄果树瀑布，但我清楚地知道，我要做一个世界的水手，奔赴所有的码头。（1）阅读全文，梳理作者游览黄果树瀑布的过程。所至所见穿梭山间遥闻瀑布至观瀑亭①②赏天星园③瀑映彩虹（2）本文是记叙作者当下游览黄果树瀑布的游记，为什么要先从小学课本上的黄果树瀑布写起？（3）请按括号内的要求作答。一条更高更急的瀑布从半山腰的山洞里喷泄而出，怒吼着，叫嚣着，整个山谷回响着震彻寰宇的声音。（赏析加点词语）（4）选文③④段分别引用李白“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”和化用杜甫“此曲只应天上有，人间能得几回闻”的诗句有什么作用？【答案】（1）①飞瀑壮观（或巨幕水帘，或飞湍瀑流）；②至天星桥；③穿过天星园（2）一是表明黄果树瀑布给作者留下的印象之深，二是从熟悉的情景引出后文的内容，设置悬念，激发读者的阅读兴趣；三是与后文对所见的黄果树瀑布景观的描写相照应，更能突出黄果树瀑布的雄奇壮观。（3）“怒吼”是大声吼叫、咆哮之意，“叫嚣”形容大声喧叫、吵闹。这两个词运用拟人赋予瀑布人的情态和动作，生动形象地写出了这条更高更急的瀑布声音之大，气势之壮观。（4）引用李白的诗句，生动有力地写出了瀑布倾泻、湍流飞溅的壮观奇景，突出了黄果树瀑布排山倒海、声势浩大、响声如雷的气势和特点，令人叹为观止。化用杜甫的诗句，从侧面表现出瀑布在阳光照射下的绝美，使文章更富文采，增强文章的韵味。【解析】【小问1详解】本题考查文章内容梳理。题干要求梳理游览过程，由给出的所至地点“至观瀑亭”可以定位到第③段“为睹瀑布全貌，急转至瀑布脚下的观瀑亭”，根据第③段后文“黄果树瀑布，蔚为壮观”“扶栏驻足观赏，巨幕水帘垂现眼前，阔数十米”“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”可概括答案为“飞瀑壮观”“巨幕水帘”“飞湍瀑流”等答案；根据第④段开头“离开黄果树大瀑布，我们来到了天星桥。首先映入眼帘的是怪石嶙峋、奇花异草、鳞次栉比的天星园”可概括出“至天星桥”；根据第④段游踪的变化“穿过天星园，眼前突然开阔起来”和所见到的“瀑映彩虹”的景象可概括出“穿过天星园”。【小问2详解】本题考查开头段落的作用。从第①段第一句“初识黄果树瀑布，是在小学课本上。只记得课本中的瀑布插图似白帘倒挂在山涧，从空中倾泻而下，落入山脚下的池潭，溅起丈余高水花，浩浩荡荡流向远方”和最后一句“时光荏苒，物换星移，去看黄果树瀑布的愿望始终在记忆深处盘旋”可以看出课本上的黄果树瀑布给作者留下了深刻的印象，同时能引出后文对黄果树瀑布的描写；从开头对黄果树瀑布的描写“从空中倾泻而下，落入山脚下的池潭，溅起丈余高水花，浩浩荡荡流向远方。看到课本上雄奇壮观的黄果树瀑布”和后文对黄果树瀑布的描写，前后瀑布景观的照应都突出了黄果树瀑布的雄伟壮观；另外，开头段营造了瀑布的吸引力，还有设置悬念，激发读者的阅读兴趣的作用。【小问3详解】本题考查词句赏析。在理解本义的基础上理解其语境义。“怒吼”是大声吼叫、咆哮之意，“叫嚣”形容大声喧叫、吵闹。说瀑布“怒吼”和“叫嚣”都是把瀑布拟人化了，根据原句中“整个山谷回响着震彻寰宇的声音”，可以看出写出了这条更高更急的瀑布声音之大，气势之壮观。【小问4详解】本题考查引用诗句和化用诗句的作用。引用的李白的诗句在第③段结尾，从原文“真是应了李太白那句‘飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷’。黄果树瀑布，蔚为壮观”，可以看出这句话是对第③段的总结，因此，根据第③段的内容“巨幕水帘垂现眼前，阔数十米，水雾缭绕如云海翻滚，细若碎珠，粗如巨柱，连贯络绎从半空坠入深不可测的犀牛潭，飞瀑落脚处，水石相击溅起高达数十米的水珠，飘扬洒落四散开来”和诗句的内容，可以看出引用诗句写出了瀑布倾泻、湍流飞溅的壮观奇景，突出了黄果树瀑布排山倒海、声势浩大、响声如雷的气势和特点；化用的杜甫的诗句在第④段结尾，从原文“我们不禁感叹，造物主是怎样的鬼斧神工，造就了喀斯特地貌上美轮美奂的人间仙境！真是应了那句‘此景只应天上有，人间能得几回闻’”，可以看出这句话是对第④段的总结，因此，根据第④段的内容“粗壮如柱的水流重重砸向山脚池潭里裸露出水面的石灰岩，水花溅起丈余高，回落在周围的岩石上，四散开来，在阳光的照射下形成一轮彩虹，美丽极了！”和诗句的内容，可以看出化用诗句从侧面表现出瀑布在阳光照射下的绝美，使文章更富文采，增强文章的韵味。答张十一①【唐】韩愈山净江空水见沙，哀猿啼处两三家。筼筜②竞长纤纤笋，踯躅③闲开艳艳花。未报恩波④知死所，莫令炎瘴⑤送生涯。吟君诗罢看双鬓，斗⑥觉霜毛一半加。【注释】①张十一，即张署，公元803年与韩愈同为监察御史，后一起被贬。张署到郴州曾有诗赠韩愈，韩愈写此诗作答。②筼筜（yúndāng），竹名，生长于水边。③踯躅：杜鹃花科，开红黄色的花。④恩波：皇帝的恩泽。⑤炎瘴：南方湿热致病的瘴气。⑥斗：通“陡”，顿时。9.下列对本诗内容的理解和分析不正确的一项是（）A.首联描绘出了一幅天高水净，猿猴哀啼的景象。B.颔联中“纤纤”写出了筼筜颜色清雅，“艳艳”写出了踯躅姿态繁茂。C.颈联中“炎瘴送生涯”写出了被贬后处境的艰难。D.尾联中“双鬓”“霜毛”描写出了一位年事已高，鬓发变白的诗人形象。10.本诗的情感含蓄而复杂，请结合诗歌进行分析。【答案】9.B10.①颈联中“莫令炎瘴送生涯”写诗人自己不想在这炎热的瘴气中白白葬送余生，表达了诗人无辜被贬僻远荒冷的山区的孤独与幽怨；②颈联中“未报恩波知死所”意为“皇帝深恩尚未报答，死所也未可得知”，表达了诗人渴望回到朝廷，对未来建功立业的憧憬；③尾联写诗人看罢友人的书信顿觉白发增加一半，表达了对年华逝去的哀伤以及与友人同甘共悲的哀痛。（意思相近即可。）【解析】【9题详解】本题考查对诗歌内容的理解和分析。B.有误。颔联意思是：粗大的筼筜与纤纤嫩笋争相滋长，杜鹃随处开放出鲜艳的花朵。颔联中“纤纤”写出了筼筜的姿态繁茂，“艳艳”写出了踯躅的颜色清雅。故选B。【10题详解】本题考查诗歌情感。前两联是写景，后两联是抒情。“未报恩波知死所，莫令炎瘴送生涯”意思是：皇帝深恩尚未报答，死所也未可得知，但求不要在南方炎热的瘴气中虚度余生而已。这两句是全诗的关键，蕴含着诗人内心深处许多矛盾着的隐微之情；有无辜被贬的愤怨与悲愁，又有对自己从此消沉下去的担心；有自己被贬南荒回归无望的叹息，又有对未来建功立业的憧憬。“吟君诗罢看双鬓，斗觉霜毛一半加”意思是：吟读张署来诗后，叹看双鬓，顿时觉得鬓发白了一半。这一联写得委婉曲折，诗人没有正面写自己如何忧愁，却说读了张署来诗后鬓发顿时白了一半，似乎来诗是愁的原因，这就把全诗惟一正面表现愁怨的地方掩盖住了。并且写愁不说愁，只说霜毛陡加，至于何以至此，尽在不言之中。表达了对年华逝去的哀伤以及与友人同甘共悲的哀痛。11.阅读下面的文言文，完成问题。（一）北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。（节选自《庄子》）（二）藐①姑射之山②，有神人居焉，肌肤若冰雪绰约③若处子不食五谷吸风饮露；乘云气，御飞龙，而游乎四海之外。其神凝，使物不疵疠而年谷熟④。（节选自《庄子》）【注释】①藐：远。②姑射（yè）之山：姑射山，传说中的神山。③绰约：形容体态美好。④使物不疵疠而年谷熟：使人或物不生灾害疾病，而谷物丰熟。（1）解释下面加点词语在句中的意思。①怒而飞，其翼若垂天之云②《齐谐》者，志怪者也（2）文中划句断句正确的一项是（）A.肌肤若冰雪/绰约若处子/不食五谷/吸风饮露B.肌肤/若冰雪/绰约/若处子/不食五谷/吸风饮露C.肌肤/若冰雪/绰约/若处子/不食五谷/吸风/饮露D.肌肤若冰雪/绰约若处子/不食/五谷/吸风/饮露（3）把语段（一）（二）中画横线的句子翻译成现代汉语。①其视下也，亦若是则已矣。②其神凝，使物不疵疠而年谷熟。（4）庄子的文章以想象雄奇瑰丽著称，请结合语段（一）（二）的内容简要分析。【答案】（1）①振奋，这里指用力鼓动翅膀；②记载（2）A（3）①大鹏从天空中往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。②他的神情那么专注，使得世间万物不受病害，年年五谷丰登。（4）“其翼若垂天之云”，生动形象地描摹鲲鹏硕大无比、志存高远的形象；“乘云气，御飞龙，而游乎四海之外；其神凝，使物不疵疬而年谷熟”写出腾云驾雾在天空遨游的情景，富有变化，想象奇特。【解析】【小问1详解】本题考查文言词语的意义。①句意：当它振动翅膀奋起直飞的时候，翅膀就好像挂在天边的云彩。怒：振奋，这里指用力鼓动翅膀。②句意：《齐谐》是一本专门记载怪异事物的书。志：记载。【小问2详解】本题考查断句。句意：皮肤润白像冰雪，体态柔美如处女，不食五谷，吸清风饮甘露。“肌肤若冰雪”“绰约若处子”“不食五谷”“吸风饮露”都是独立的主谓句，分别描写了神人的肌肤、体态、不吃、吃四个方面内容，可断句为：肌肤若冰雪/绰约若处子/不食五谷/吸风饮露。故选A。【小问3详解】本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。①句中重点词语有：其，代词，它；视，看；亦，也；若，像。。②句中重点词语有：神凝，神情专注；疵疠，受病害。【小问4详解】本题考查庄子的文章特点。庄子的文章以想象雄奇著称，文章（一）列举野马、尘埃等“小”的形象，和鲲鹏作对比，阐述物皆有所待的道理。“鲲之大，不知其几千里也”“鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云”用夸张手法显现出鲲鹏体积大、翅膀宽阔、志向远大的特点，营造了浩大的声势和广阔的意境；文章（二）“肌肤若冰雪，绰约若处子；不食五谷，吸风饮露”塑造一个冰清玉洁风姿卓越的神人形象，想象奇幻、灵动而有气势。【点睛】参考译文：（一）北海有一条鱼，它的名字叫做鲲。鲲体积巨大，不知道有几千里。鲲变化成为鸟，它的名字叫做鹏，鹏的脊背，不知道有几千里。当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就好像悬挂在天空中的云。这只鹏鸟啊，在海水运动的时候将要飞到南海去。南海是个天然形成的水池。《齐谐》是一本专门记载怪异事物的书。《齐谐》记载说：“大鹏迁徙到南海的时候，翅膀击水而行，激起的浪花有三千里，它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风而离开”。山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息相吹拂的结果。天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？大鹏从天空中往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。（二）在遥远的姑射山上，住着一位神人，皮肤润白像冰雪，体态柔美如处女，不食五谷，吸清风饮甘露，乘云气驾飞龙，遨游于四海之外。他的神情那么专注，使得世间万物不受病害，年年五谷丰登。12.下面是小华同学阅读《傅雷家书》所制作的读书卡片，请你帮他补充完整。阅读策略内容呈现问题与理解选择性阅读关注话题：成长之路①只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。②说来说去，我仍抱着“宁天下人负我，毋我负天下人”的心愿。我相信你也是这样的。③心酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。（1）小华针对所关注的话题阅读相关章节，并摘录书中有启发性的三段文字，说说你从中有何启示？整体性阅读深入揣摩：款款深情孩子，你一天天的在进步，在发展：这两年来你对人生和艺术的理解又跨了一大步，我愈来愈爱你了，除了因为你是我们身上的血肉所化出来的而爱你以外，还因为你有如此焕发的才华而爱你。（2）小华说：“从所选的内容看，傅雷与傅聪真是父子情浓。”你读了全书后，感觉他们不单是父子，他们还有哪些独特的关系？【答案】（1）要控制自己的情绪、保持心理平衡；要做到严以律己，宽以待人（要有完全利他的牺牲精神）；挫折，使人成长。（任答一点）（2）人生与艺术的知音关系、亲密无间的朋友关系、师生关系。（任答一点）【解析】【分析】【详解】(1)本题考查学生对名著《傅雷家书》中句子的理解和感悟能力。句①告诉我们要学会用平常心去对待生活和工作中成功与失败，保持心理平衡，不要高潮时过分紧张，低潮时过分颓废，这样才不至于受到伤害；句②“宁天下人负我，毋我负天下人”一句告诉我们，对待别人要宽容，对待自己要严格；句③“心酸的眼泪”指人遇到的困难、挫折，告诉我们，经历了挫折，人才会慢慢成长。据此分析概括作答。(2)本题考查学生对名著《傅雷家书》的内容和人物的理解。根据文段内容可知，面对儿子在艺术上的巨大进步，作为父亲，傅雷表达出了由衷的赞美。从表达的情感来看，二人在音乐艺术上是能够沟通的知己；在为人处世的交流中，父亲是儿子的老师，也是儿子最真挚的朋友。据此分析作答。三、写作（50分）13.人总在山川湖海中领略风景，在四季轮回中记住声音，在烟火人世间领悟真情，在时间长河中积淀智慧……鲁迅难忘故乡的社戏，吴伯萧留恋儿时的灯笼，白居易感念伐薪烧炭的老翁。少年啊，这十几年，你走过了一段怎样的旅程，又收获到些什么呢？请以“的旅程”为题目，写一篇写人叙事的文章。要求：①请将题目补充完整；②有真情实感；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名。【答案】例文：温暖的旅程那年冬天，大雪纷飞。我与父亲走在一条小路上，去接还在工作的妈妈。我捂着