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文档简介
2020年湖南省长沙市中考生物学业水平模拟试卷(三)
1.下列现象中,不能够反映生物基本特征的是()
A.触碰含羞草叶片后会合拢B.秋天部分植物会出现落叶
C.机器人能够完成复杂的工作D.流感病毒能快速复制繁殖后代
2.下列有关生物与环境的叙述,正确的是()
A.“草盛豆苗稀“体现了非生物因素对生物的影响
B.“雨露滋润禾苗壮”体现了生物对环境的影响
C.“枯叶蝶的体色和外形酷似枯叶“体现了生物对环境的适应
D.“生长在岩石表面的地衣,能够加速岩石风化”体现了环境影响生物
3.一般的探究过程,可以概括为()
A.作出假设一发现问题一实施计划一得出结论一提出问题一表达交流
B.提出问题一作出假设一制定计划一实施计划一得出结论―表达交流
C.提出问题-实施计划一作出假设一得出结论-表达交流
D.发现问题一作出假设一表达交流-实施计划-获得结论
4.学校生物兴趣小组想探究“酒精对细胞的影响”进行了如下实验:①取相同的新鲜
杨梅各5颗分别放入编号为1号和2号的杯子中,②1号杯中加入适量的清水,2
号杯中加入等量的高度白酒,③一段时间后观察,现象如下图所示,请你推测2号
杯中液体颜色变红的主要原因是()
A.酒精破坏了细胞的细胞膜B.酒精破坏了细胞的细胞壁
C.酒精破坏了细胞的细胞质D.酒精破坏了细胞的细胞核
5.杜甫用“感时花溅泪,恨别鸟惊心”表达了国破之叹和思家之忧。构成泪腺的主要
组织是()
A.上皮组织B.神经组织C.肌肉组织D.结缔组织
6.下列对绿色开花植物的种子、植株、雌蕊和果实示意图的描述,错误的是()
B.图2中的①是由图1中的②发育形成的
C.经过传粉、受精后,图3中的④会发育成图4中的a
D.图4中的b萌发需要有适宜的温度、一定的水分和充足的空气
7.下列有关生物科学探究和实验的说法正确的是()
A.“探究光对鼠妇生活影响”时,应设置明亮干燥和阴暗潮湿作对照
B.“制作口腔上皮细胞临时装片”时,应先在载玻片上滴一滴清水
C."制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”时,应先在载玻片上滴生理盐水
D.观察草履虫时防止草履虫运动过快,应在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花
8.在探究光合作用原料的实验中,将图示的两个实验装置同时放在适宜的温度和光照
下一段时间。此实验不能说明的是()
装置a装置b
酮菌培养液同种植物乳酸菌培养液
A.装置B、C中质量会增加的是B
B.本实验探究的是光合作用需要二氧化碳
C.酵母菌是真核生物,乳酸菌是原核生物
D.本装置中选择同种植物的目的是控制单一变量
9.下列一组动物中,全是环节动物的是()
A.蚯蚓、水蛭、沙蚕B.珊瑚、变形虫、蚯蚓
C.蚯蚓、草履虫、蝗虫D.海萤、蜘蛛蟹、沙蚕
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10.我国全民“战疫”阶段,在方舱医院内,医护人员教授轻症患者练
习传统健身方法“八段锦”,改善心肺功能。下列关于“八段锦”
动作的形成说法不正确的是()
A.需要在神经系统的调节下完成
B.需要骨骼肌收缩产生运动的动力
C.需要骨、关节和骨骼肌协调配合
D.完成全套动作属于非条件反射
11.“兼葭苍苍,白露为霜”中的“兼葭”是芦苇,它是一种单子叶植物,以下植物与
其亲缘关系最近的是()
A.肾蕨B.葫芦解C.花生D.玉米
12.关于人类性别决定和性染色体的分析,错误的是()
A.生男生女的机会均为50%B.生男生女与精子类型有关
C.女孩的X染色体一定来自母亲D.男孩的丫染色体一定来自父亲
13.某同学修剪月季时,不小心被刺扎到手,迅速缩手并感到疼痛。结合图示分析正确
的是()
A.缩手反射是非条件反射,能受大脑皮层的控制
B.I是效应器,能够对刺扎到皮肤作出反应
C.3是神经中枢,疼痛感觉就是在这里产生的
D.该反射活动的神经冲动传导途径是5-4T3-2-1
14.援鄂医疗队返岩,龙岩交警集体向他们敬礼,欢迎英雄回家。下列说法正确的是
()
A.完成敬礼动作不需要消耗能量
B.敬礼时肱三头肌收缩,肱二头肌舒张
C.敬礼只受运动系统的协调和控制
D.敬礼需要由骨、关节和骨骼肌共同完成
15.图中A表示某种结构,X和丫分别表示输入和输出的物质。下列理解不正确的是
()
Xc=O>|A|=>Y
A.若A表示肾小球,则X表示动脉血,丫表示静脉血
B.若A表示肺部毛细血管,则X表示静脉血,丫表示动脉血
C.若A表示叶绿体,则X可以表示二氧化碳和水,丫可以表示有机物和氧气
D.若A表示小肠周围的毛细血管,则X表示动脉血,丫表示含营养物质丰富的静
脉血
16.传说公元前202年,项羽逃到乌江边,看见张良用蚂蚁排成“霸王自刎乌江”六个
大字,气得拔剑自刎。蚂蚁能按照人的设计围成大字,此行为是动物的()
A.学习行为B.节律行为C.取食行为D.防御行为
17.由于藏羚羊的羊绒价格昂贵,偷猎者躲避管理保护人员,钻管理的空子进行非法偷
猎藏羚羊,严重威胁藏羚羊的生存。藏羚羊在1970年之前仍有100多万只,可是
到了90年代后便急速下降到了5万多只。你认为藏羚羊濒临灭绝的主要原因是
()
A.草场的退化B.人类的肆虐捕杀
C.外来生物入侵D.自然环境的变化
18.如图是根尖结构模式图,相关结构名称和对应功能叙述正确的
是()
A.①是伸长区,是根尖生长最快的部位
B.②是根毛区,具有保护分生区细胞的作用
C.③是分生区,细胞具有很强的分裂能力
D.④是根冠,是根吸收水和无机盐的主要部位
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19.在国际病毒分类系统上,统一采用的是目、科、亚科、属、种分类阶元。冠状病毒
科又分为两个亚科:Letovirinae亚科和正冠状病毒亚科,而正冠状病毒亚科又下分
为a、鱼丫和3四个属。本次武汉发现的新型冠状病毒(2019-nCoV)属于。属,
2003年的SARS-CoV也属于0属,1965年的HCOV-229E属于a属,下面说法正确
的是()
A.2019-nCoV与SARS-CoV属于同一种病毒
B.2019-nCoV与SARS-CoV属于同一病毒家族,但它们不是同一种病毒
C.2019-nCoV与HCoV-229E的共同特征要比它和SARS-CoV的共同特征多
D.根据病毒寄生的细胞类型来进行分类,2019-nCoV属于细菌病毒
20.微生物是一个庞大的群体,下列有关叙述中正确的是()
A.细菌有单细胞个体,也有多细胞个体
B.病毒没有细胞结构,寄生在宿主活细胞内进行自我复制繁殖后代
C.病毒的营养方式,有的营寄生,有的营腐生
D.真菌的繁殖方式大多是分裂生殖,少数进行泡子繁殖
21.鲁垦棉33号是科学家针对黄河三角洲地区棉花黄萎病,枯萎病较为严重的现状,
将具有抗虫效应的DNA片段整合到棉花的DAN分子中而培育出的高产优质棉花
新品种.科学家采用的生物技术是()
A.细胞杂交B.克隆技术C.转基因技术D.组织培育
22.在过去的200多年中,生物学家已经发现、命名并记录了200多万种生物。科学家
估计:自生命诞生以来,在地球上生活过的生物很可能有10亿种左右。如此种类
繁多的生物体现了生物多样性的哪一特点?()
A.生态系统多样性B.遗传多样性
C.物种多样性D.动物多样性
23.中国科学院上海遗传研究所和复旦大学合作,培育出含有人凝血因子基因的转基因
羊在这些羊的乳汁中含有能够治疗血友病的珍贵药物。请根据所学知识选出错误的
一项()
A.转基因羊受精卵的形成和早期胚胎的发育过程同试管婴儿一样,是在实验室内
完成的
B.早期胚胎发育所需的营养物质主要来自于卵细胞的细胞质,胚胎的发育主要是
在代孕母羊的子宫里完成
C.转基因母羊的乳汁中含有能够治疗血友病的药物,该药物的形成是受基因控制
的
D.人体细胞的每条染色体上均包含多个DNA分子和多个基因
24.生命是珍贵的,健康是快乐的,青少年要从小养成良好的生活方式。下列说法正确
的是()
A.可适当吸烟、喝酒B.假期可无限时上网
C.考试前应熬夜学习D.坚持体育锻炼
25.2020年新春伊始,新冠肺炎疫情在全球蔓延,下面关于新冠肺炎疫情的相关叙述
不正确的是()
A.导致新冠肺炎的病原体是新冠病毒
B.新冠肺炎可以通过抗生素进行治疗
C.新冠肺炎患者隔离治疗属于控制传染源
D.积极锻炼身体提高易感者的免疫力属于保护易感人群
26.图中,图甲是大豆植株叶片里进行的某些生理活动的示意图(图中①、②、A、B
分别表示生理活动或物质,箭头表示物质的进出),图乙是叶片的叶肉细胞结构模
式图,据图回答下列问题:(示例[④]叶绿体)
(1)图甲中①表示的生理过程是,大豆植株吸收来的水大部分用于此项生
理活动。水分是通过植物体内的输送到叶片里的。
(2)在阳光下大豆叶肉细胞中的[④]叶绿体里进行的生理活动是,释放出的
气体是图甲中的[B]o
(3)若图甲中大豆叶片释放的气体[B]是二氧化碳,那么生理活动[②]进行的场所
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是图乙中的[⑤],此生理活动称为。
(4)大豆叶片里进行的各项生理活动主要受图乙中的[③]控制。
27.在治疗新型冠状病毒肺炎患者过程中,医务人员不顾个人安危,救死扶伤,战斗在
疫情的最前沿,她们是可敬的人民卫士。
(1)新型冠状病毒肺炎患者肺部感染严重,在静脉注射药物治疗时,药物在到达
肺部前需要次经过心脏,药物随血液循环最先到达心脏四个腔中的。
(2)医生在对肺炎患者进行血液检测时,发现白血胞的数量比平时有所。
(3)当重症肺炎患者因为肺功能严重受损,常规治疗对其无效时,人工心肺机(如
图)可以辅助承担气体交换任务,其中氧合器模拟了与血液的气体交换,使
其处于休息状态,为患者的治疗争取了宝贵的时间。
体外膜肺聚合技术(ECMO)运作原理也
(4)危重病人心脏骤停,危急情况下进行心肺复苏的顺序是(用字母表示,
其中A:表示开放气道B:表示人工呼吸C:表示胸外按压)。
28.如图是生物兴趣小组对大肠杆菌、金丝猴、家鸽、水杉、流感病毒、蘑菇、肾蕨、
水绵和大豆等生物分类表简图,请据图回答问题:
生物
I
无细胞结构♦细髻结构
无成形细胞核有成形细胞核
I
无肝绿体音m录体
i
无细胞壁a
।!
A
(1)在该小组记录的多种生物中,属于A类、B类的生物分别是
(2)B类生物没有成形的细胞核,这样的生物称为_____生物;细胞里具有成形
细胞核的生物属于_____生物。
(3)将蘑菇归为D类,表中a处应填写的内容是o
(4)把水杉、肾蕨、水绵和大豆归为图中的(填字母)类。在此基础上进
一步分类,把水绵、肾蕨归为一类,水杉、大豆归为另一类,分类的依据是有无
29.泡菜是一种经过微生物发酵的制作食品,泡菜中的亚硝酸盐含量是检验泡菜质量的
关键指标之一。人体摄入亚硝酸盐过量时,会引起中毒甚至死亡,下表是某兴趣小
组探究“盐水浓度对泡菜发酵过程中亚硝酸盐的含量”得到的数据,请分析回答:
盐水浓度/
第3天第5天第7天第9天第11天第13天
发酵天数
1号坛4%1.63.23.83.53.43.2
2号坛6%1.25.54.01.81.21.2
3号坛8%0.52.01.81.61.51.2
(1)制作泡菜所利用的微生物是o制作时,将备好的原材料和盐水按一定
的比例装坛后,泡菜既要加
盖,还要用水来封口,这样做的科学道理是。
(2)分析实验数据可以知道:泡菜中的亚硝酸含量随发酵天数增多呈现的变化趋
势是。
(3)兴趣小组在25℃时进行了上述实验,测定的各发酵天数亚硝酸盐含量都低于
15℃时测定的数据,出现这种现象的主要原因是:亚硝酸盐是其他杂菌生长繁殖过
程中产生的,在较高温度下,乳酸菌通过快速繁殖,并分解糖类产生的大量
抑制了杂菌的生长繁殖,同时发酵形成的酸性环境能分解一部分亚硝酸盐。
30.精准扶贫、精准脱贫工作开展以来,我市以提质增效为出发点,因地制宜引导村民
发展设施农业,目前,我市许多贫困户因大棚蔬菜种植已逐渐脱贫。
(1)为了帮助大棚种植户提高产量,某校生物兴趣小组的同学开展了一系列探究
活动。他们在春季的一个晴天,对某密闭大棚内的二氧化碳浓度进行一昼夜测定,
并绘制成如图甲所示的曲线。二氧化碳浓度最高和最低的时间点分别是a时和b
时,在a时植物光合作用强度(从“大于”、“等于"、“小于”中选填)
呼吸作用强度。某同学在曲线上标注了A、B、C、D、E五个点,一天中密闭大棚
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内氧气浓度最大的时候对应曲线中的点。通过分析此曲线,你对大棚种植提
高产量有何建议?O
(2)为了探究植物的生理特点,他们设置了如图的实验装置,乙内装有正在萌发
的蚕豆种子(瓶中有适量的水),丙为一盆蚕豆苗(经过暗处理)。将丙用无色透
明玻璃箱密封好后与乙装置进行连接(阀门处于关闭状态),并将其放在阳光下。
①一段时间后打开阀门,蚕豆苗的作用会增强,这是由于玻璃箱中
增加所致。
②在实验过程中,他们发现玻璃箱内壁有水珠,主要是因为叶片进行的结果。
(3)大棚种植户利用某种技术,在南瓜植株上收获西瓜,这种技术叫做。
煤
苗
tt余豆
被
箱
璃
物
料
袋
4豆
F子
内
乙
31.彩椒因其营养丰富成为百姓餐桌上的常客。又因其颜色多样,成为研究人员从事科
学实验的理想材料。
(1)彩椒所含的辣椒素,有刺激唾液和胃液分泌的作用,这两种消化液中,含有
能够消化蛋白质的酶的是(唾液/胃液)。
(2)科研人员利用太空育种能使彩椒某些性状发生变异,因为太空特殊的环境可
能使植物的发生改变。
(3)彩椒坐果后应及时追肥、灌水,此时吸收的水主要用于植物的o
(4)彩椒的红色和黄色是一对相对性状(显性性状用A表示,隐性性状用a表示)
下表是甲、乙、丙三组彩椒的杂交结果。
子一代彩椒
杂交组
不同颜色数目
亲本
合
红色黄色
甲红色X黄色417419
乙黄色X红色4220
丙红色X红色663220
上述杂交组合不能判断出彩椒颜色之间的显隐关系;乙组合中红色的基因型
是。请把丙组杂交组合子一代颜色的不同基因型的比例,在图坐标系中用柱
状图补充完整。
基
因
型
比
例
32.资料分析
材料一:2020年新春伊始,起自东非的超级大蝗灾,在全球引发了一场巨震。蝗
虫过处,寸草不生,对农作物的危害非常严重。继东非蝗灾之后,我们的邻国巴基
斯坦也遭受蝗灾肆虐,宣布进入国家紧急状态。应巴方要求,中国政府派出蝗灾防
治工作组抵达巴基斯坦。随后,10万“鸭子军队”也代表国家出征帮助巴基斯坦
灭蝗。这支由浙江绍兴“国绍1号”鸭苗组成的“鸭子军队”简直是灭蝗界中的
“奇才”!20年前,“鸭子军队”就曾出兵新疆,一举平定蝗灾,立下赫赫战功。
灭蝗“退役”的鸭苗长成后肉质鲜嫩,还能成为当地居民餐桌上的美味佳肴,带来
经济收入。
材料二:中国农业部也密切跟踪境外蝗灾动态,同时加强云南、西臧等省区边境的
蝗虫监测,并且加紧生产一种防治蝗灾的真菌杀虫剂-绿僵菌的抱子制剂,将其喷
洒在农田中,可有效灭蝗,且比传统的化学杀虫剂危害环境更小,更安全。
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(1)蝗虫是危害禾本科农作物如水稻、玉米等的农业害虫之一,蝗虫与玉米的发
育起点是。蝗虫的发育方式属于发育,其危害农作物最严重的时期是
______期。
(2)蝗虫与鸭子分属不同类群的依据是,利用“鸭子军队”灭蝗,灭蝗"退
役”的鸭苗长成后肉质鲜嫩,还能成为当地居民餐桌上的美味佳肴,其中包含的食
物链是:。
(3)绿僵菌与苏云金杆菌都是常用的防治害虫微生物,两者在结构上的主要区别
是。
(4)科学防治蝗虫可以采用药物杀灭,也可以采用生物防治。从环保角度考虑,
自然是生物防治的好处更多,为什么?o
33.2020年初,在人们迎接新春佳节来临之际,一场瘟疫悄然爆发。一种名为新型冠
状病毒肺炎(COVID-19)的疾病从武汉市蔓延至全国,导致上万人感染。阅读短
文,回答问题。
新型冠状病毒肺炎(以下简称新冠肺炎)是由新型冠状病毒(SARS-CoV-2)引起
的呼吸道传染病。SARS-CoV-2是目前已知的第7种可以感染人的冠状病毒,其余
6种中,有4种会引起普通感冒,而另外2种,就是2003年引起非典疫情的SARS-CoV
和2012年引发中东呼吸综合征的MERS-CoVo
基于目前的流行病学调查,新冠肺炎潜伏期为1〜14天,多为3〜7天。发热、乏
力、干咳为其主要临床表现。重症患者多在发病1周后出现呼吸困难和(或)低氧
血症,严重者发展为急性呼吸窘迫综合征,甚至死亡。该病毒主要通过患者喷嚏、
咳嗽进行呼吸道飞沫传播或接触等途径传播,传染性强,所有人均为易感人群。
由于尚缺乏针对新型冠状病毒的特效疫苗和有效药物,因此,对于新冠肺炎患者,
目前临床上以隔离治疗和对症支持治疗为主。武汉市火速建成的火神山、雷神山和
方舱医院在收治患者的隔离治疗中起了重要作用。当患者的肺功能严重受损,常规
治疗无效时,ECMO可以承担气体交换任务。ECMO是体外膜肺氧合(Extracorporeal
MembraneOxygenation)的缩写,简称膜肺,用高分子渗透膜制成。血液和气体通
过氧合器中的半透膜进行气体交换,血、气互相不直接接触。ECMO运转时,血液
从静脉引出,通过膜肺吸收氧,排出二氧化碳。经过气体交换的血,在泵的推动下
可回到静脉,也可回到动脉,使肺处于休息状态,为患者的康复获得宝贵时间。
除了以上支持治疗外,有专家提出,对于重症和危重症患者,利用康复者的血浆进
行治疗也有望成为有效的治疗途径之一。
体外层彩象合装重(ECHOSystem)于毒因
(1)如图是SARS-CoV-2的结构模式图,它与SARS-CoV、MERS-CoV的差异性
主要是由图中的[]决定的.
(2)新冠肺炎重症患者容易出现呼吸肌肉疲劳,当呼吸肌(收缩/舒张)时,
其肺部扩张不足,氧气难以入肺,进而使身体得到的氧气减少。同时肺泡内渗出液
增多,使得肺泡壁增厚,影响了肺泡与周围毛细血管的,导致血氧降低,危
及生命健康。
(3)ECMO在重症患者的支持治疗中起了重要作用。根据文中信息,下列关于
ECMO中氧合器的说法错误的是
A.半透膜模拟的是肺泡壁和毛细血管壁B.氧气依靠扩散作用经半透膜进入血液
C.血液中的二氧化碳经半透膜进入氧合器D.流经氧合器后血液由动脉血变成静
脉血
(4)文章最后提到,对于新冠肺炎的重症患者“利用康复者的血浆进行治疗也有
望成为有效的治疗途径之一”。请你运用所学的免疫相关知识,解释其中的道理
34.阅读以下科普短文,回答问题。
糖尿病是一种能够导致全身各种组织损伤的疾病,从发现胰岛素,到治疗方法的不
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断改进,科学家们通过不断地探索,为糖尿病患者减轻了痛苦,带来了希望。
砥尿烟斑一科见挨网.脑必*・JSL母祖行■植作曲的1R有效方法.峡马JRJM
刑从问世后历IS9。氽耳不哪改1M.
1921年1923*l»65«F»»781F
胰岛素属于蛋白质,一直是通过皮下注射的方式给药。但是,长期频繁地注射会给
患者带来痛苦。因此,研发口服型胰岛素一直是前沿攻坚项目。
2019年,诞生了一种特殊的口服型“胰岛素胶囊”,胶囊的顶部是冻干胰岛素制
成的针头,下方连着一个由糖片压住的弹簧装置。当胶囊进入胃底部,随着糖片溶
解,弹簧装置被释放,可将胰岛素针弹出,刺入胃壁中。胶囊被设计成“龟壳”形
状,使其落入胃中后,最终总能保持针头正对胃壁,从而保证成功递送胰岛素。
然而无论是注射还是口服,都属于外源性胰岛素治疗,大部分需要终生用药。2014
年,哈佛大学某实验室成功实现了将自身干细胞转化为胰岛B细胞。胰岛B细胞
是分泌胰岛素的细胞,这项技术的成功,可能会使通过胰岛B细胞移植治疗糖尿病
成为可能。
(1)最早发现并提取出动物胰岛素的是加拿大医生_____。
(2)最初的治疗由于胰岛素,因此疗效差,而且,由于人体对动物胰岛素
的,使患者具有不良反应。直到生产出______,才解决了这一问题。
(3)胰岛素一直采用皮下注射的方式给药,是因为胰岛素属于,直接口服
会导致其在______中被而失效。
(4)如图所示,新型口服胶囊是将胰岛素刺入中,通过吸收入血,
进而运输到全身发挥作用。
(5)关于自身干细胞转化为胰岛B细胞技术的成功,下列分析不正确的是
A.干细胞转化为胰岛B细胞体现了细胞的分裂过程
B.通过胰岛B细胞移植可能使患者分泌更多胰岛素
C.胰岛B细胞移植可能会使部分糖尿病患者得到根治
D.这项研究体现了科学和技术发展对社会生活的影响
35.我们早上起床吃早餐时家长会说:“不能空腹喝牛奶”。小明对此非常不解,为什
么不能空腹喝牛奶呢?于是他查阅了以下资料,请你来帮帮他一起探寻为什么早上
不可以空腹喝牛奶呢?
我国许多人空腹喝牛奶会拉肚子,究其原因是90%中国人乳糖不耐受。乳糖是哺乳
动物乳汁中最主要的糖类,饮用后在小肠被消化吸收。若小肠,尤其是空肠段,黏
膜表面绒毛的顶端乳糖酶的分泌量减少或活性不高,就不能完全消化和分解乳汁中
的乳糖,部分乳糖被结肠菌群酵解成乳酸、氢气、甲烷和二氧化碳。乳酸刺激肠壁,
增加肠蠕动而出现腹泻;二氧化碳在肠道内会增加肠蠕动,产生胀气,偶尔还可能
诱发肠痉挛,出现肠绞痛;乳酸的增加还使粪便的pH值降低。
乳糖不耐受一般分为先天性、继发性、成人型乳糖酶缺乏三种。先天性的是由于乳
糖酶先天性缺乏或活性不足引起,发生率与种族和遗传有关,属于常染色体隐性遗
传;继发性的多发生在肠炎后,肠绒毛顶端在肠类时受损伤,出现酶的缺乏,一般
需0.5〜2个月才能恢复;成人型乳糖酶缺乏,与人类世代饮食习惯导致基因改变
相关,存在种族与地区差异。
中国乳制品消费电力(万吨)
图1图2
我国南北朝时的《齐民要术》里详细记载了“作酪法”和“抨酥法”;《史记》也
捉及“牛酒”,也就是牛奶酒。图1是敦煌莫高窟第159窟壁画复原图,画的就是
当时挤奶的情况。鲜奶发酵的过程,就是靠乳酸菌消化分解乳糖的过程;而干酪的
制作过程中,排除了里面大部分乳清,即便是乳糖不耐受的人,吃下去也不会有什
么反应。图2是中国城乡居民2011、2016年我国乳制品消费总量随年份的变化趋
势。国内外很多科学家都在研究如何消除乳糖带来的不良影响。除了上面介绍的方
法外,最容易的操作方法就是少量多次饮用牛奶;或者在喝奶时配以谷物同吃,当
牛奶与其他食物混合时,乳糖浓度可以得到稀释,加上胃肠机械运动和乳糜作用的
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增加,也可以提高乳糖的吸收率。
请你阅读资料,分析后回答下列问题:
(1)乳糖是哺乳动物乳汁中最主要的糖类,饮用后在被消化和吸收。
(2)乳糖不耐受的人喝奶后腹泻,主要是因为而出现的。
(3)先天性乳糖酶缺乏的发生率与种族和遗传有关,属于常染色体上的隐性遗传。
假设有一对夫妇,男性为乳糖不耐受,女性为乳糖耐受,(已知,乳糖不耐受为隐
性性状,乳糖耐受为显性性状,用Yy表示)他们生了一个乳糖不耐受的女儿。则
这对夫妇中男性的基因型为;他们想再生一个乳糖耐受的孩子的概率是
(4)从以上资料看出:中国城乡居民2011、2016年乳制品消费总量随年份的变化
趋势为逐年上升;为了更好地利用乳制品中营养,我国古代就有对牛奶再加工的做
法,例如“作酪法”、“抨酥法”,除此之外还有牛酒或牛奶酒;其实,消除乳糖
不耐受最易操作的方法有等。
答案和解析
1.【答案】c
【解析】解:A、触碰含羞草叶片后会合拢,表现的是生物的应激性;
B、植物落叶说明生物能排出身体内产生的废物;
C、机器人不属于生物,不具有生物的特征;
D、流感病毒快速复制繁殖后代说明生物能繁殖。
故选:Co
生物的特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生
的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异
的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
解此题的关键是理解生物具有生命现象,非生物不具有生命现象。
2.【答案】C
【解析】解:A、草盛豆苗稀,体现了生物因素草对生物豆苗的影响,A错误;
B、雨落滋润禾苗壮体现的是水分对生物的影响,是非生物因素对生物的影响,B错误;
C、枯叶蝶翅膀极像枯叶,与环境颜色一致,不易被敌害发现而生存下来;为了保护自
己,防御敌害的各种行为都是防御行为,是对环境的适应,C正确;
D、地衣加速岩石风化,促进地球土壤层的形成,是生物地衣对环境的影响,D错误。
故选:C»
环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。生物的生存
离不开环境,生物在适应环境的同时,也能影响和改变环境,据此解答。
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
3.【答案】B
【解析】解:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己
己有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案,包括选择材料、设计
方法步骤等。按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,
从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时,由于探究的方法
不够完善,也可能得出错误的结论。因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行
反思。即科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、
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表达和交流。
故选:B。
此题是一道实验操作题,考查的是科学探究的基本环节。
科学探究是探索生命的重要方法,科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计
划、实施计划、得出结论、表达和交流。
4.【答案】A
【解析】解:细胞膜能够控制物质的进出,有害的物质不能进入,有害的物质不能流出,
从而保持了内部环境的相对稳定。将2号杯中加入等量的高度白酒,白酒的浓度大于杨
梅细胞质的浓度,细胞膜被破坏,导致里面的物质外流。所以2号杯中液体颜色变红。
故选:Ao
植物的细胞结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结
构,它们各自行使不同的功能,维持细胞的正常生活。解答即可。
回答此题的关键是要明确植物细胞的结构以及各结构的功能。
5.【答案】A
【解析】解:上皮组织由密集的上皮细胞组成,细胞间质很少。具有保护、吸收、分泌
和排泄等功能。上皮组织内无血管。一般将之从功能上分为被覆上皮和腺上皮,前者覆
盖于身体表面或衬于体腔或管腔的腔面,后者是构成腺器官(如肝脏、胰腺)的主体组
织。因此泪腺主要是由具有分泌功能的上皮组织构成的。
故选:A。
动物体的组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织组成,不同的组织功能不同,
据此解答。
解答此类题目的关键是熟记上皮组织的分布及功能。
6.【答案】C
【解析】解:A、豆浆主要来自大豆种子的子叶,即图1中的④子叶,A正确;
B、图2中的①是叶是由图1中的②胚芽发育而来的,B正确;
C、经过传粉、受精后,图3中的③子房壁会发育成图4中的a果皮,C错误;
D、图4中的b种子萌发需要有适宜的温度、一定的水分和充足的空气,D正确。
故选:C。
从图中可以看出:图1是种子的结构①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶;
图2是种子的萌发形成的幼苗①叶、②茎、③根;
图3是花的雌蕊结构①柱头、②花柱、③子房壁、④胚珠:
图4是果实的结构,a果皮,b种子;解答即可。
解答此类题目的关键是种子的发育过程和果实种子的形成。
7.【答案】D
【解析】解:A、对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量,因此“探究光对鼠妇
生活的影响”时,应设置明亮潮湿和阴暗潮湿作对照,而不是设置明亮干燥和阴暗潮湿
作对照,错误;
B、“制作口腔上皮细胞临时装片”时,应先在载玻片上滴一滴生理盐水,错误;
C、“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”时,应先在载玻片上滴一滴清水,错误;
D、显微镜成放大的像。活的草履虫可以自由运动,在显微镜下草履虫的运动速度被放
大,不容易观察。因此在临时装片的培养液中放一些棉丝,目的是限制草履虫运动过快,
便于观察。D正确。
故选:D。
(1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件
不同以外,其他条件都相同的实验。
(2)在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐
水,由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致,故可以维持细胞的正常
形态,不至于细胞因吸水膨胀,也不至于因失水而皱缩。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临
时装片”时,应先在载玻片上滴一滴清水。
(3)用显微镜观察草履虫时,一般要在载玻片上的培养液的液滴上放几丝棉花纤维,
这是为了防止草履虫运动过快,不便观察。
解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识。
8.【答案】C
【解析】解:A、酵母菌发酵能产生二氧化碳,乳酸菌不产生二氧化碳,因此装置B中
植物光合作用旺盛制造的有机物多,而装置C中缺乏二氧化碳不能进行光合作用制造有
机物。因此装置B、C中质量会增加的是B;
B、装置B、C中唯一不同的变量是二氧化碳,因此本实验探究的是光合作用需要二氧
化碳;
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C、此实验与酵母菌、乳酸菌的结构无关,因此不能说明“酵母菌是真核生物,乳酸菌
是原核生物”;
D、本装置中选择同种植物的目的是控制单一变量。
所以,此实验不能说明的是“酵母菌是真核生物,乳酸菌是原核生物”。
故选:Co
(1)光合作用是指绿色植物利用光提供的能量,吸收二氧化碳和水分,在叶绿体中合
成了淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中,同时释放出氧气的过
程
(2)酵母菌发酵能产生二氧化碳,乳酸菌发酵只产生乳酸,不产生二氧化碳。
(3)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件
不同以外,其他条件都相同的实验。
解答此类题目的关键是理解掌握光合作用需要吸收二氧化碳、酵母菌发酵能产生二氧化
碳,乳酸菌不产生二氧化碳以及对照实验的特点。
9.【答案】A
【解析】解:A、蚯蚓、水蛭、沙蚕的身体由许多彼此相似的环状体节构成,都是环节
动物;
B、蚯蚓是环节动物,珊瑚是腔肠动物,变形虫是原生动物;
C、蚯蚓是环节动物,草履虫是原生动物,蝗虫是节肢动物;
D、沙蚕是环节动物,海萤是腔肠动物,蜘蛛蟹是节肢动物.
故选:A.
环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成,身体分节可以增强运动的灵活
性;
注意知道节肢动物和环节动物的区别.节肢动物的特征为许多体节构成的,并且分部,
体表有外骨骼,足和触角也分节,环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构
成.
10.【答案】D
【解析】解:A、运动并不是仅靠运动系统来完成,还需要神经系统的控制和调节,需
要能量的供应,因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合,A正确;
B、骨的位置变化产生运动,但骨本身是不能运动的,需要骨骼肌收缩产生运动的动力,
B正确;
C、在运动中,关节起到支点作用,骨起到杠杆作用,骨骼肌收缩提供动力,需要骨、
关节和骨骼肌协调配合,C正确;
D、医护人员教授轻症患者练习传统健身方法“八段锦”,这种反应过程需要大脑皮层
参与,属于条件反射,D错误。
故选:D。
骨骼肌有受神经刺激而收缩的特性,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个
动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的。骨骼肌收缩,牵动着它所附着
的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。
熟记骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生及其之间关系。
11.【答案】D
【解析】解:A、肾蕨有根茎叶的分化,用抱子繁殖后代,属于蕨类植物。A不符合题
意;
B、葫芦葬有茎和叶的分化,但没有真正的根,属于苔鲜植物,B不符合题意;
C、花生用种子繁殖后代,且其种子外有果皮包被,有两片子叶,属于被子植物的双子
叶植物。C不符合题意;
D、玉米用种子繁殖后代,且其种子外有果皮包被,有一片子叶,属于被子植物的单子
叶植物,与芦苇的亲缘关系较近,D符合题意。
故选:D。
(1)植物根据生殖细胞的不同可分为抱子植物和种子植物。抱子植物用抱子来繁殖后
代,包括藻类植物、苔辞植物和蕨类植物,种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物
和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。
(2)藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化;苔鲜植物有茎和叶的分化,但没有
真正的根;蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大;裸子
植物只有根、茎、叶、种子四种器官,无花,种子裸露,不能形成果实;被子植物,具
有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
解答此题的关键是明确各植物类群的特征。
12.【答案】C
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【解析】解:人的性别遗传过程如图:
生殖细胞受精卵
A、从性别遗传图解看出:生男生女的机会均等,A正确;
B、受精时,如果是含22+X的精子与卵子结合,就产生具有44+XX的受精卵并发育成
女性;如果是含22+Y的精子与卵子结合,就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男
性。因此生男生女主要决定于父亲的哪一种精子与卵细胞相融合,B正确;
C、女孩的X染色体一条来自父方,另一条来自母方,所以,女孩的X染色体不一定来
自母亲,C错误;
D、男孩的X染色体一定来自母方,丫染色体一定来自父方,D正确。
故选:Co
人体细胞内有23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性
染色体是XY,女性的性染色体是XXo
解答此类题目的关键是正确辨认染色体图谱并会借助人类的性别遗传图解分析解答此
类问题。
13.【答案】A
【解析】解:A、缩手反射是非条件反射,能受大脑皮层的控制,A正确;
B、图中1是感受器、5是效应器,B错误;
C、3是神经中枢,感觉在大脑皮层形成,C错误;
D、一个完整的反射弧包括1感受器、2传入神经、3神经中枢、4传出神经和5效应器
五部分。该反射活动的神经冲动传导途径是1-2T3T4-5,D错误。
故选:Ao
神经调节的基本方式是反射,反射是指在神经系统的参与下,人体对内外环境刺激所作
出的有规律性的反应。
反射活动的结构基础称为反射弧,包括1感受器、2传入神经、3神经中枢、4传出神经
和5效应器。
反射及反射弧的知识是考试的重点和难点,这部分内容比较抽象,要注意理解,不能死
记硬背。
14.【答案】D
【解析】解:A、完成敬礼动作一定要消耗能量,各项生命活动所需要的能量来自ATP,
错误。
B、敬礼时属于屈肘动作,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,错误。
C、运动并不是仅靠运动系统来完成的,它需要神经系统的控制和调节,它需要能量的
供应,因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合,错误。
D、敬礼动作的完成要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉
的协调作用,才能完成,正确。
故选:D。
当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动。
在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作
用。
15.【答案】A
【解析】解:A、若A代表肾小球,则X表示入球小动脉,丫表示出球小动脉,出球小
动脉,入球小动脉里流的均是动脉血,A错误;
B、A表示肺部毛细血管,血液经过肺动脉,流入肺部毛细血管,经肺静脉流出;血液
中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,这样,血液由静脉血变成了动脉血;
即X里流的是静脉血,丫表示动脉血,B正确;
C、绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放
出氧气的过程,叫做光合作用,表示式为:二氧化碳+水上J有机物+氧气,若A表
叶绿体
示叶绿体,则X可以表示二氧化碳和水,丫可以表示有机物和氧气,C正确。
D、若A表示小肠周围的毛细血管,则从A血管流入小肠的动脉血与小肠的组织细胞进
行物质交换后变成了从C血管流出的含营养物质丰富的静脉血,D正确。
故选:A«
血液在血管内的流动方向是:动脉一毛细血管一静脉;根据图示中箭头所示的血流方向
第22页,共37页
可以判定:X是流入物质,A表示某种结构,丫输出的物质。
本题考查学生对肺、小肠和肾小球的功能和光合作用的理解,考查学生分析问题解决问
题的能力。
16.【答案】C
【解析】解:学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学
习而获得的行为;节律行为是指动物随着日月的周期性变化,逐渐形成的周期性有节律
的行为;取食行为是动物获取食物、维持生存的行为,是动物生存的基础;防御行为是
动物保护自己、防御敌害的行为。张良先用蚂蚁爱吃的糖溶液在地上写下“霸王自刎乌
江”六个大字,蚂蚁去取食糖,自然就排成了这六个字,因此这是蚂蚁的取食行为。
故选:Co
从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为;从行为所具有的适应
性意义来看,动物的行为分为:取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、
社会行为等。
此题用典故考查了动物的行为。
17.【答案】B
【解析】解:威胁生物多样性的原因有有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污
染、其他原因等。由于藏羚羊的羊绒价格昂贵,偷猎者躲避管理保护人员,钻管理的空
子进行非法偷猎藏羚羊,严重威胁藏羚羊的生存。因此造成藏羚羊濒临灭绝的主要原因
是人类的肆虐捕杀。
故选:Bo
藏羚羊为我国一级保护动物,由于滥捕乱杀,其生存已受到严重威胁,分析解答。
解答此类题目的关键是理解威胁生物生存的原因及其保护。
18.【答案】C
【解析】解:A、①是成熟区,也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失,
这些细胞上下连接,中间失去横壁,形成导管。导管具有运输作用。表皮密生的茸毛即
根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位。故A错误;
B、②是伸长区,位于分生区稍后的部分。一般长约2〜5毫米。是根部向前推进的主要
区域,其外观透明,洁白而光滑。生长最快的部分是伸长区。故B错误;
C、③是分生区,也叫生长点,是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织。故C正
确;
D、④是根冠,根尖最先端的帽状结构,罩在分生区的外面,有保护根尖幼嫩的分生组
织,使之免受土壤磨损的功能。故D错误。
故选:Co
本题考查根尖结构以及与吸收功能相适应的特点。可结合根尖的结构图进行记忆。在轴
向上,根尖的结构一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区。
由图可知①是成熟区,②是伸长区,③是分生区,④是根冠。
关键点:分清根尖各部分的名称及功能。
19.【答案】B
【解析】解:AB、2019-nCoV与SARS-CoV属于新型冠状病毒属,同属不同种,因
此属于同一病毒家族,但它们不是同一种病毒,A错误,B正确
C、2019-nCoV与SARS-CoV属于新型冠状病毒「属,与HCoV-229E不同属,因此
2019-nCoV与HCoV-229E的共同特征要比它和SARS-CoV的共同特征少,C错误
D、专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒,2019-nCoV寄生在动物细胞里,因此属
于动物病毒,D错误
故选:Bo
生物分类是研究生物的重要方法,为了研究自然界中的生物,我们把生物进行了分类,
解答时可以从分类单位的大小、关系方面来分析。
解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级。明确种是最基本的单位。
20.【答案】B
【解析】解:A、细菌都是单细胞个体,没有多细胞个体,错误;
B、病毒没有细胞结构,寄生在宿主活细胞内进行自我复制繁殖后代,正确:
C、病毒不能独立生活,因此病毒的营养方式都是营寄生,而没有的营腐生,错误;
D、真菌的繁殖方式大多是抱子生殖,而不是分裂生殖,错误.
故选:B
(1)病毒没有细胞结构,不能独立生存,只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生
命活动.一旦离开就会变成结晶体.只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核
酸和蛋白质成分,以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖,因此病毒的繁殖又称
第24页,共37页
为自我复制.
(2)细菌和真菌的区别:
比较内容细菌真菌
单细胞类型,也有多细
个体大小单细胞
胞的类型
细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中细胞壁、细胞膜、细胞
细胞结构
的区域,没有成形的细胞核质、细胞核
营养方式异养异养
繁殖方式分裂生殖胞子生殖
解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌、病毒的结构特点、营养方式和繁殖方式.
21.【答案】C
【解析】解:将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中,由于导入基因的表达,
引起生物体的性状的可遗传的修饰,这一技术称之为转基因技术;人们常说的“遗传工
程”、“基因工程”、“遗传转化”均为转基因的同义词。经转基因技术修饰的生物体
在媒体上常被称为“遗传修饰过的生物体”,所以科
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