广东省江门市物理初三上学期2024年模拟试题及答案解析

2024年广东省江门市物理初三上学期模拟试题及答案解析一、单项选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）1、下列关于电阻率的说法中正确的是()A.电阻率只是一个比例常数，与任何其他因素无关B.电阻率反映材料导电性能的好坏，所以与材料有关C.电阻率与导体的长度和横截面积有关D.电阻率大的导体，电阻一定很大答案：B解析：A选项：电阻率是描述材料导电性能的物理量，它与材料的种类有关，还受温度的影响，故A错误；B选项：电阻率反映材料导电性能的好坏，电阻率越大，说明材料的导电性能越差，所以电阻率与材料有关，故B正确；C选项：电阻率与导体的长度、横截面积无关，由导体的材料决定，故C错误；D选项：导体电阻与导体电阻率、导体长度、横截面积决定，导体的电阻率越大，电阻不一定越大，故D错误。2、关于声现象，下列说法正确的是()A.一切发声的物体都在振动B.只要物体在振动，我们就能听到声音C.声音在不同介质中的传播速度相同D.声音在真空中的传播速度为340答案：A解析：A选项：声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动，故A正确；B选项：声音的传播需要介质，且只有频率在20∼C选项：声音的传播速度与介质的种类和温度有关，一般固体传声最快，液体次之，气体最慢，故C错误；D选项：声音的传播需要介质，真空不能传声，故D错误。3、下列说法中正确的是()A.热机是把内能转化为机械能的装置B.汽油机在吸气冲程中吸入的是空气和汽油的混合物C.做功冲程中高温高压的燃气推动活塞向下运动，内能转化为机械能D.汽油机用水作冷却液，是因为水的比热容小A、热机是利用内能做功的机器，把内能转化为机械能，故A正确；B、汽油机在吸气冲程中吸入了汽油和空气的混合气体，故B正确；C、做功冲程中高温高压的燃气推动活塞向下运动，将内能转化为机械能，故C正确；D、用水做冷却剂是因为水的比热容较大的特性，即水升高相同的温度时能吸收更多的热量，故D错误。故答案为：A；B；C；做功冲程中高温高压的燃气推动活塞向下运动，将内能转化为机械能；水的比热容大。4、下列关于内能、热量和温度的说法，正确的是()A.物体温度升高，内能一定增加B.物体吸收热量，温度一定升高C.物体温度升高，一定吸收了热量D.物体放出热量，温度一定降低A、物体温度升高，分子运动加剧，内能增大，故A正确；B、物体吸收热量，内能一定增大，但温度不一定升高，如晶体熔化或液体沸腾时，都是吸热，但温度不变，故B错误；C、物体温度升高，内能一定增大，但不一定是吸收了热量，也可能是对它做了功，故C错误；D、物体放出热量，内能一定减少，但温度不一定降低，如晶体凝固时，放出热量，内能减少，但温度不变，故D错误。故答案为：A；物体温度升高，分子运动加剧，内能增大。5、下列关于声现象的说法中，正确的是()A.声音是由物体振动产生的B.声音在真空中的传播速度等于340C.声音在固体中的传播速度小于在空气中的传播速度D.人耳无法听到超声波，是因为超声波的振幅太小答案：A解析：A选项：声音是由物体的振动产生的，这是声音产生的基本原理，所以A选项正确。B选项：声音的传播需要介质，真空不能传声，所以声音在真空中的传播速度并不是340mC选项：声音的传播速度与介质的种类和温度有关，一般来说，声音在固体中的传播速度最快，在液体中次之，在气体中最慢。所以C选项错误。D选项：人耳无法听到超声波，是因为超声波的频率高于人耳的听觉频率范围（20Hz～6、关于声音的说法正确的是()A.一切发声的物体都在振动B.声音可以在真空中传播C.公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声D.人们根据响度来辨别不同乐器发出的声音答案：A解析：A选项：声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动，这是声音产生的基本原理，所以A选项正确。B选项：声音的传播需要介质，真空不能传声。所以B选项错误。C选项：公路旁安装隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声，而不是在声源处减弱噪声。所以C选项错误。D选项：人们是根据音色来辨别不同乐器发出的声音的，因为不同乐器发出的声音的音色不同。响度是指声音的强弱或大小，与辨别乐器无关。所以D选项错误。7、某次龙卷风发生时，屋外气压急剧降到9×104Pa，当时门窗紧闭，可以认为室内气压是标准大气压，粗略取作1A.1×106NB.9×10首先，我们计算室内屋顶受到的大气压力。室内气压是标准大气压，约为1×105PaF内接着，我们计算室外屋顶受到的大气压力。由于屋外气压急剧降到9×F外最后，我们计算屋顶所受到的内外压力差。这个压力差就是室内和室外大气压力之差，即：ΔF所以，正确答案是A选项。8、以下有关声音的实例中，分析正确的是()A.录音棚内用软泡沫塑料隔音是因为泡沫塑料有较好的吸音性能B.用听诊器诊病是因为它能减小声音的分散，从而增大响度C.喇叭播放的歌曲都是乐音D.外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音传递信息本题主要考查声音的特性、应用以及噪声的控制。A选项：录音棚内用软泡沫塑料隔音，这是因为泡沫塑料的多孔结构能有效吸收声音，减少声音的反射和传播，从而达到隔音的效果。所以A选项正确。B选项：听诊器的前端是一个面积较大的膜腔，被体检者体内的声波振动后，听诊器内的密闭气体随之振动，传到耳塞的一端，由于腔道狭窄，气体振幅就比前端大很多，医生听到的声音就大了很多。所以，用听诊器诊病是因为它能减小声音的分散，从而增大响度，使医生能更清晰地听到患者体内的声音。B选项正确。C选项：乐音是指有规律的、好听悦耳的声音，而噪声则是指无规律的、难听刺耳的声音。喇叭播放的歌曲，如果音量过大或播放时间不当，也可能成为噪声。因此，不能一概而论地说喇叭播放的歌曲都是乐音。C选项错误。D选项：外科医生利用超声波振动除去人体内的结石，这是利用了超声波的高能量特性，通过超声波的振动使结石破碎，然后排出体外。这个过程是利用了声音传递能量，而不是传递信息。D选项错误。综上所述，正确答案是A和B。9、小明将放在水平桌面上重为3N的物理课本，水平匀速拉动0.5m，所用的水平拉力为1N，则课本重力做功____J，水平拉力做功答案：0；0.5解析：本题主要考查了功的计算，解决本题的关键是掌握功的两个必要因素，并能据此分析出力是否做功。做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离。课本在重力的方向上没有移动距离，所以重力不做功，即重力做功为0J课本在拉力方向上移动了0.5m，拉力做功为W10、关于机械能守恒，下列说法正确的是()A.物体做匀速直线运动时，机械能一定守恒B.物体所受合外力不为零时，机械能一定不守恒C.物体只受重力作用时，机械能一定守恒D.物体除受重力外还受其他力作用时，机械能一定不守恒答案：C解析：本题主要考查机械能守恒的条件和机械能的概念。A选项：物体做匀速直线运动时，虽然动能不变，但如果物体在竖直方向（或倾斜的直线）上做匀速直线运动，那么它的重力势能会发生变化（增加或减少），因此机械能（动能与势能之和）也会发生变化，所以A选项错误。B选项：物体所受合外力不为零时，并不意味着机械能一定不守恒。例如，在自由落体运动中，物体只受重力作用，合外力不为零（等于重力），但机械能（动能和重力势能之和）是守恒的。因此B选项错误。C选项：物体只受重力作用时，无论物体做何种运动（自由落体、平抛、竖直上抛等），其机械能（动能和重力势能之和）都是守恒的。因为重力做功不改变物体机械能的总量，只改变动能和势能之间的转化。所以C选项正确。D选项：物体除受重力外还受其他力作用时，机械能不一定不守恒。关键在于判断这些其他力是否做功，以及做功是否改变机械能的总量。例如，在光滑斜面上下滑的物体，除了受重力外还受斜面的支持力作用，但支持力不做功（因为支持力与物体的运动方向垂直），所以机械能守恒。因此D选项错误。综上所述，正确答案是C。二、多项选择题（本大题有2小题，每小题3分，共6分）1、关于电功、电功率和电热，以下说法正确的是()A.电功是用来量度电场力做功多少的物理量B.电功率是描述电流做功快慢的物理量C.电流通过导体产生的热量均可用焦耳定律Q=I²Rt计算D.电功一定大于电热答案：B；C解析：A选项，电功是电流通过导体时所做的功，它是用来量度电流做功多少的物理量，而不是电场力做功，故A错误。B选项，电功率是单位时间内电流所做的功，是描述电流做功快慢的物理量，故B正确。C选项，焦耳定律Q=D选项，在非纯电阻电路中，电流既要做功又要产生热量，所以电功大于电热；但在纯电阻电路中，电流做的功全部用来产生热量，即电功等于电热，故D错误。2、关于电场强度和电势，下列说法正确的是()A.由公式E=Fq可知，电场中某点的电场强度E与试探电荷在该点所受的电场力FB.由公式U=Ed可知，在匀强电场中，E为电场强度，dC.电场强度为零的地方，电势也为零D.无论是匀强电场还是非匀强电场，电场强度越大的地方，电势也越高答案：B解析：A选项，电场强度E的定义式E=Fq采用比值定义法，E由电场本身决定，与试探电荷在该点所受的电场力FB选项，在匀强电场中，两点间的电势差U与场强E和两点间沿电场线方向的距离d有关，公式U=EdC选项，电场强度为零的地方，电势不一定为零，因为电势的零点是人为选择的，故C错误。D选项，电场强度与电势没有直接关系，电场强度越大的地方，电势不一定越高，例如靠近负点电荷处，电场强度大，但电势低，故D错误。综上所述，只有B选项正确。三、填空题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）1、我们生活在声音的世界里，声音由物体的____产生，以____的形式在介质中传播。答案：振动；声波解析：本题主要考查声音的产生和传播方式。声音是由物体的振动产生的，当物体振动时，会使周围的介质（如空气、水等）也产生振动，这种振动以波的形式向四周传播，我们称之为声波。因此，声音的传播需要介质，真空不能传声。故答案为：振动；声波。2、关于声现象，下列说法正确的是()A.声音在真空中传播速度最快B.声音是由物体的振动产生的C.引吭高歌''中的高’’是指声音的音调高D.禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声答案：B解析：本题主要考查声现象的相关知识，包括声音的产生、传播、音调与响度的区别，以及噪声的减弱方法。A选项：声音的传播需要介质，真空不能传声，所以声音在真空中的传播速度为0，而不是最快。故A错误。B选项：声音是由物体的振动产生的，这是声音产生的基本原理。故B正确。C选项：“引吭高歌”中的“高”是指声音的响度大，即声音的大小或强弱，而不是音调高。音调是指声音的高低，与发声体的振动频率有关。故C错误。D选项：禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，即防止噪声的产生，而不是在传播过程中减弱噪声。故D错误。综上所述，正确答案是B。3、若声音在空气中的传播速度为v，人在看到闪电后ts听到雷声，则闪电处距人的距离约为_______．答案：vt解析：本题主要考查速度公式的应用，知道光和声音在空气中的传播速度差异是解题的关键。当闪电发生时，由于光在空气中的传播速度远大于声音在空气中的传播速度，因此人们会先看到闪电，后听到雷声。设闪电处距人的距离为s，声音在空气中的传播速度为v，人在看到闪电后t秒听到雷声，则根据速度公式v=st（其中v表示速度，ss所以，闪电处距人的距离约为vt4、在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小明将烛焰放在凸透镜前某一位置时，恰好在凸透镜后20cm处的光屏上出现一个与该烛焰等大的像，下列说法正确的是()A.该凸透镜的焦距是20cmB.此时的物距大于20cmC.当物距是30cm时，光屏上呈现倒立缩小的像D.当凸透镜一部分被遮住时，光屏上不能呈现完整的像答案：C；解析：本题主要考查凸透镜成像规律的应用以及实验中的注意事项。A选项：根据凸透镜成像的规律，当物距等于二倍焦距时，成倒立、等大的实像，像距也等于二倍焦距。由题意知，像距为20cm，所以二倍焦距也为20cm，那么焦距f就是B选项：由于焦距f为10cm，物距等于二倍焦距时成等大的像，所以此时的物距应等于20cC选项：当物距大于二倍焦距时，成倒立、缩小的实像。现在物距是30cm（大于二倍焦距D选项：当凸透镜的一部分被遮住时，只是会减弱像的亮度，但并不会改变像的位置、大小和形状，因为凸透镜的任何一个部分都可以对光线进行会聚，只是会聚的程度和范围不同。所以光屏上仍然能呈现完整的像。故D错误。综上所述，正确答案是C。5、某同学用托盘天平称量10.8g（1克以下用游码）的固体物质时，把药品放在右盘，砝码放在左盘，则这位同学所称固体的实际质量是_______．A.9.2gB.9.8gC.10.8gD.10.2g本题主要考查了托盘天平的使用方法及使用过程中的注意事项。在使用托盘天平称量物品时，左盘放物质，右盘放砝码，这是天平使用的基本规则。但在本题中，同学错误地将药品放在了右盘，砝码放在了左盘。首先，我们需要明确天平平衡时，左盘的质量等于右盘的质量加上游码的质量。在本题中，左盘放了10g的砝码，游码拨到了0.8g的位置，所以左盘的总质量是但是，由于同学错误地将药品放在了右盘，所以右盘（即药品）的质量实际上应该是左盘的质量减去游码的质量，即10.8g现在我们来逐一分析选项：A.9.2gB.9.8gC.10.8gD.10.2g综上所述，正确答案是A。四、计算题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）第一题题目：某太阳能热水器装有质量为100kg的水，在阳光的照射下，该热水器中水的温度从20°C升高到60°C，求这些水吸收的热量是多少？[水的比热容为c水答案：这些水吸收的热量是1.68×解析：本题主要考查了热量的计算，即Q吸=c已知水的质量为m=100kg，水的初温为t0水吸收的热量可以通过公式Q吸=cmΔ代入已知数值进行计算：Q所以，这些水吸收的热量是1.68×第二题题目：某太阳能热水器装有质量为100kg的水，在阳光的照射下，该热水器中水的温度从20°C升高到60°C，求这些水吸收的热量是多少？[已知水的比热容为c水答案：这些水吸收的热量是1.68×解析：本题主要考查了热量的计算，即利用公式Q吸首先，我们需要明确题目中给出的已知条件：水的质量m=100kg，水的初温t0接着，我们利用热量的计算公式Q吸=cmΔ将已知条件代入公式，得到：Q吸所以，这些水吸收的热量是1.68×五、综合题（本大题有3小题，每小题10分，共30分）第一题题目：某同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，提出了如下猜想：猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面的压力大小有关；猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。为了验证上述猜想，他选用了以下器材：一个长方体木块（各面粗糙程度不同）、一块长木板、一条毛巾、弹簧测力计和若干钩码。（1）实验中他利用弹簧测力计拉着木块在长木板上做匀速直线运动，根据______原理，可知弹簧测力计的示数就等于滑动摩擦力的大小。（2）为了验证猜想一，他应选用______和______，并在实验中控制______不变。（3）为了验证猜想二，他应选用______和______，并在实验中控制______和______不变，改变接触面的粗糙程度，观察滑动摩擦力的大小是否变化。（4）为了验证猜想三，他将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受滑动摩擦力变为原来的一半，他由此得出猜想三是正确的。你认为他的探究过程中存在的问题是：没有控制______相同。答案：（1）二力平衡（2）长方体木块；长木板；接触面的粗糙程度和接触面积（3）长方体木块；长木板和毛巾；压力；接触面积（4）压力解析：（1）在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，利用弹簧测力计拉着木块在长木板上做匀速直线运动，此时木块受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡原理，可知弹簧测力计的示数就等于滑动摩擦力的大小。（2）为了验证猜想一，即滑动摩擦力的大小与接触面的压力大小有关，需要改变压力的大小，同时控制其他因素（接触面的粗糙程度和接触面积）不变。因此，他应选用长方体木块和长木板，并在实验中通过增加或减少钩码来改变压力的大小，同时保持接触面的粗糙程度和接触面积不变。（3）为了验证猜想二，即滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，需要改变接触面的粗糙程度，同时控制其他因素（压力和接触面积）不变。因此，他应选用长方体木块、长木板和毛巾，并在实验中控制压力和接触面积不变，通过改变接触面的材料（如从长木板换到毛巾）来改变接触面的粗糙程度，观察滑动摩擦力的大小是否变化。（4）为了验证猜想三，即滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，需要改变接触面积的大小，同时控制其他因素（压力和接触面的粗糙程度）不变。然而，在该同学的实验中，他将木块沿竖直方向截去一半后，不仅改变了接触面积的大小，还改变了木块对接触面的压力大小（因为压力等于木块的重力，而重力与木块的质量成正比）。因此，他没有控制压力相同，导致实验结果无法准确反映接触面积与滑动摩擦力大小的关系。所以，他的探究过程中存在的问题是：没有控制压力相同。第二题题目：在“探究杠杆平衡条件”的实验中：(1)实验前，应调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在____位置平衡。这样做的目的是____。(2)实验中，小丽同学先使杠杆在水平位置平衡，然后她只将左侧的一个钩码移到右侧，为了使杠杆重新在水平位置平衡，她应将右侧钩码向____（选填“左”或“右”）移动____格。(3)实验中，在杠杆左端的不同位置悬挂不同数量的钩码，移动悬挂钩码的滑片的位置，使杠杆重新在水平位置平衡，并记录实验数据。多次改变悬挂钩码个数和位置并多次实验的目的是____。(4)若杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向____调节，或将左端的平衡螺母向____调节，使杠杆在水平位置平衡。答案：(1)水平；便于测量力臂长度，同时避免杠杆自重对实验造成影响。(2)右；2。(3)寻找杠杆平衡条件的普遍规律，避免偶然性。(4)左；左。解析：(1)杠杆在水平位置平衡时，力臂等于支点到力的作用点的距离，便于测量力臂大小，同