贵州省毕节市思想政治高二上学期2024年复习试卷及解答

2024年贵州省毕节市思想政治高二上学期复习试卷及解答一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、马克思主义哲学的直接理论来源是()A.黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义B.古希腊朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义C.17、18世纪欧洲的自然科学和社会科学D.细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论答案：A解析：本题考查马克思主义哲学产生的历史条件。选项A，黑格尔是德国古典唯心主义的集大成者，他的辩证法思想是马克思主义哲学的重要来源之一。费尔巴哈是德国旧唯物主义的代表人物，他的唯物主义观点为马克思主义哲学提供了重要的思想材料。因此，马克思主义哲学的直接理论来源是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义，故A项正确。选项B，古希腊朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义都是马克思主义哲学产生前的思想理论，但它们并未直接为马克思主义哲学提供理论来源，故B项不符合题意。选项C，17、18世纪欧洲的自然科学和社会科学为马克思主义哲学的产生提供了自然科学基础，但并非其直接理论来源，故C项错误。选项D，细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论是自然科学领域的重大发现，它们揭示了自然界的客观规律，但同样不是马克思主义哲学的直接理论来源，故D项错误。2、“法律是显露的道德，道德是隐藏的法律”这句话体现了()A.道德和法律相互转化B.道德和法律相互渗透C.道德和法律表现形式不同D.道德和法律作用范围不同答案：B解析：本题主要考查道德和法律的关系。选项A，道德和法律是两种不同性质的社会规范，它们各自有其独特的调整对象和方式，虽然二者有密切的联系，但并不能相互转化，故A项错误。选项B，“法律是显露的道德，道德是隐藏的法律”这句话强调了法律和道德之间的紧密联系。法律是道德的底线，它体现了社会的基本道德要求；而道德则是对法律的精神支撑，为法律提供价值基础。这体现了道德和法律在内容上相互渗透，故B项正确。选项C，虽然道德和法律在表现形式上有所不同，但这句话并没有直接体现这一点，而是强调了它们之间的内在联系，故C项不符合题意。选项D，道德和法律的作用范围确实有所不同，但这句话并没有涉及这一点，而是强调了道德和法律在内容上的紧密联系，故D项错误。综上所述，正确答案是B。3、习近平总书记指出：“我们党作为马克思主义政党，必须旗帜鲜明讲政治，严肃认真开展党内政治生活。”讲政治是马克思主义政党的根本要求，不讲政治，就会犯颠覆性错误，给党和人民事业造成不可挽回的损失。这表明讲政治（）A.是党的生命，对伟大社会革命起决定作用B.是党的建设的首要任务，必须常抓不懈C.是党保持先进性和纯洁性的根本保障D.是党的优良传统和独特优势正确答案是：C。本题考查讲政治对于马克思主义政党的重要性。选项A，党的生命是党内民主，而不是讲政治，故A错误。选项B，党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果，党的建设的首要任务是加强党的政治建设，但题目中强调的是讲政治的重要性，而非党的建设的首要任务，故B不符合题意。选项C，讲政治是马克思主义政党的根本要求，是党的优良传统和独特优势，是党的建设的重要内容，是党员干部立身之本、为政之要。讲政治就是要坚持党对一切工作的领导，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，确保全党在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。这是党保持先进性和纯洁性的根本保障，故C符合题意。选项D，讲政治确实是党的优良传统和独特优势，但题目中要求的是讲政治的作用或意义，而非其性质或特点，故D不符合题意。4、在新时代，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。要解决这个矛盾，从根本上说必须（）A.坚持以人民为中心的发展思想B.贯彻新发展理念，建设现代化经济体系C.深化供给侧结构性改革，大力发展生产力D.健全基本公共服务体系，实现共享发展正确答案是：C。本题考查新时代我国社会的主要矛盾的解决方式。选项A，坚持以人民为中心的发展思想，是我国经济社会发展的根本立场和价值追求，但并不是解决新时代我国社会主要矛盾的根本途径，故A不符合题意。选项B，贯彻新发展理念，建设现代化经济体系，是推动我国经济高质量发展的重要举措，但同样不是解决新时代我国社会主要矛盾的根本途径，故B不符合题意。选项C，新时代我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。要解决这个矛盾，从根本上说必须大力发展生产力，通过深化供给侧结构性改革，推动经济持续健康发展，以满足人民日益增长的美好生活需要，故C符合题意。选项D，健全基本公共服务体系，实现共享发展，是缩小社会差距、促进社会公平正义的重要措施，但也不是解决新时代我国社会主要矛盾的根本途径，故D不符合题意。5、毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出的处理国家、生产单位和生产者个人关系的方针是（）A.统筹兼顾，适当安排B.百花齐放，百家争鸣C.长期共存，互相监督D.团结一批评一团结答案：A解析：本题考查毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出的各项方针。选项A，毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中明确提出了处理国家、生产单位和生产者个人关系的方针，即“统筹兼顾，适当安排”。这一方针旨在平衡国家、集体和个人之间的利益关系，确保社会的和谐稳定，故A项正确。选项B，“百花齐放，百家争鸣”是毛泽东提出的繁荣和发展社会主义科学文化事业的指导方针，与题目中的国家、生产单位和生产者个人关系无关，故B项错误。选项C，“长期共存，互相监督”是毛泽东在《论十大关系》中提出的关于中国共产党与民主党派关系的方针，与题目中的国家、生产单位和生产者个人关系不符，故C项错误。选项D，“团结一批评一团结”是毛泽东提出的解决人民内部矛盾的方法，与题目中的国家、生产单位和生产者个人关系没有直接联系，故D项错误。6、我国社会主义初级阶段的分配制度是按劳分配为主体、多种分配方式并存。实行这种分配制度的根本原因是（）A.社会主义条件下人们劳动的性质和特点B.社会主义初级阶段的生产力发展水平C.发展社会主义市场经济的要求D.公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度答案：B解析：本题考查我国社会主义初级阶段实行按劳分配为主体、多种分配方式并存分配制度的根本原因。选项A，社会主义条件下人们劳动的性质和特点，决定了我国必须实行按劳分配为主体，但这不是实行多种分配方式并存的根本原因，故A项错误。选项B，生产决定分配，生产力决定生产关系。我国社会主义初级阶段生产力发展总体水平低、多层次、不平衡的状况，决定了我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，故B项正确。选项C，发展社会主义市场经济有利于实现资源的优化配置，激发经济活力，但发展社会主义市场经济不是我国实行多种分配方式并存的根本原因，故C项错误。选项D，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度决定了我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，但基本经济制度也是由生产力发展水平决定的，因此D项不是根本原因，故D项错误。7、下列关于“文化”的说法，正确的是（）A.文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物B.文化就是人类的精神活动及其产品C.文化是一种社会精神力量，具有鲜明的阶级性D.文化是人们社会实践的产物，纯粹“自然”的东西不能称为文化答案：A解析：A项正确，文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。B项错误，文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，其中既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。因此，文化不仅仅是人类的精神活动及其产品。C项错误，文化是一种社会精神力量，但并非所有文化都具有鲜明的阶级性。只有那些反映一定阶级利益和要求的文化才具有阶级性。D项错误，该选项表述了文化是人类社会实践的产物，但“纯粹‘自然’的东西不能称为文化”只是这一观点的一部分，没有全面反映A项的内容。8、2023年春节期间，全国各地举办了丰富多彩的庆祝活动，如舞龙舞狮、放鞭炮、贴春联、包饺子等，这些活动都属于（）A.经济活动B.政治活动C.文化活动D.社会活动答案：C解析：A项错误，经济活动是指生产、交换、分配和消费等经济活动的总和，而题干中的活动并不属于经济活动。B项错误，政治活动是指与政治相关的活动，如政治选举、政治决策等，而题干中的活动并不涉及政治内容。C项正确，题干中提到的舞龙舞狮、放鞭炮、贴春联、包饺子等活动，都是人们为了庆祝春节而进行的具有文化意义的活动，因此它们属于文化活动。D项错误，社会活动是一个广泛的概念，包括经济、政治、文化等各种活动。但题干中的活动更具体地属于文化活动，而非一般的社会活动。9、关于我国社会主义初级阶段的基本经济制度，下列说法正确的是（）A.公有制为主体，多种所有制经济共同发展B.国有经济为主体，多种所有制经济共同发展C.集体经济为主体，多种所有制经济共同发展D.非公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展答案：A解析：本题主要考查我国社会主义初级阶段的基本经济制度。选项A，我国社会主义初级阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，这一制度既体现了社会主义的本质特征，又适应了社会主义初级阶段社会生产力发展不平衡、多层次的状况，故A符合题意。选项B，国有经济是我国国民经济的支柱，对经济发展起主导作用，但国有经济并不是我国社会主义初级阶段经济制度的主体，公有制经济才是主体，故B错误。选项C，集体经济是公有制经济的重要组成部分，但它同样不是我国社会主义初级阶段经济制度的主体，故C错误。选项D，非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，对增强国民经济活力，调动社会各方面的积极性、创造性，加快生产发展和扩大就业具有重要作用，但它并不是我国社会主义初级阶段经济制度的主体，故D错误。10、下列关于民主的说法正确的是（）A.民主是少数服从多数的原则B.民主是社会主义的本质属性和内在要求C.民主的本质是人民当家作主D.民主就是人民有权选举国家机关工作人员答案：C解析：本题主要考查对民主的理解。选项A，少数服从多数原则虽然是民主的一个重要方面，但它并不能全面概括民主的含义，因为民主还包含尊重和保护少数人的权利，以及实现社会公正、平等、自由等价值，故A错误。选项B，社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕，而民主是社会主义的重要特征之一，但不是其本质属性和内在要求，故B错误。选项C，民主的本质是人民当家作主，即人民是国家的主人，享有管理国家和社会事务的权利，这是由我国的国家性质和人民民主专政的国体决定的，故C正确。选项D，人民有权选举国家机关工作人员是民主的一个重要体现，但它只是民主的一个方面，不能全面反映民主的本质和内涵，故D错误。11、在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是（）A.实现共产主义B.实现中华民族伟大复兴C.把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国D.全面建成社会主义现代化强国答案：C解析：选项A，实现共产主义是社会主义和共产主义的远大理想，不是我国各族人民的共同理想，故A不符合题意。选项B，实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，但它并不等同于我国各族人民的共同理想，故B不符合题意。选项C，在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，这是基于我国国情和社会主义初级阶段的基本矛盾而提出的，故C符合题意。选项D，全面建成社会主义现代化强国是新时代中国特色社会主义发展的战略安排之一，但它并不是我国各族人民的共同理想，故D不符合题意。12、社会主义初级阶段是任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段。（）A.正确B.错误答案：B解析：社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。从生产力发展水平来看，我国社会主义建设要经过一个从初级到高级、从不发达到发达、从不完善到比较完善的发展过程。因此，社会主义初级阶段并不是所有国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是具有中国特色的社会主义发展阶段。所以，该说法是错误的，选项B正确，选项A错误。13、下列关于中国特色社会主义理论体系的说法，正确的是（）A.邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的开创之作B.“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新成果C.中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的全部理论成果D.科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现答案：A解析：本题主要考查对中国特色社会主义理论体系的理解。选项A，邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的开创之作，它围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的主题，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题，指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线，故A项正确。选项B，“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的重要成果，但不是最新成果。习近平新时代中国特色社会主义思想才是马克思主义中国化的最新成果，故B项错误。选项C，中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想，但它并不是马克思主义中国化的全部理论成果，因为马克思主义中国化还包括毛泽东思想等其他重要理论成果，故C项错误。选项D，科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，但这一说法并不全面。实际上，中国特色社会主义理论体系中的各个组成部分都蕴含着马克思主义关于发展的世界观和方法论，而不仅仅局限于科学发展观，故D项错误。14、社会主义协商民主，是中国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。我国社会主义协商民主主要包括政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、基层协商以及社会组织协商等多种形式。对此理解正确的是（）A.协商民主是社会主义民主政治的本质和核心B.协商民主是我国社会主义民主政治的独特优势C.协商民主是实现党的领导的重要方式D.协商民主是公民参与民主决策的唯一途径答案：B解析：本题主要考查社会主义协商民主的理解。选项A，人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心，而不是协商民主，故A项错误。选项B，根据题目材料“社会主义协商民主，是中国社会主义民主政治的特有形式和独特优势”可知，协商民主是我国社会主义民主政治的独特优势，故B项正确。选项C，依法执政是实现党的领导的重要方式，而不是协商民主，故C项错误。选项D，公民参与民主决策的途径有多种，如社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等，协商民主只是其中的一种形式，不是唯一途径，故D项错误。15、在社会主义初级阶段，我国社会的主要矛盾是（）A.工人阶级与资产阶级之间的矛盾B.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾C.社会主义与资本主义之间的矛盾D.经济发展与环境保护之间的矛盾答案：B解析：本题考查我国社会主义初级阶段的主要矛盾。选项A，工人阶级与资产阶级之间的矛盾是资本主义社会的主要矛盾，不是我国社会主义初级阶段的主要矛盾，故A错误。选项B，我国社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，这一矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面，故B正确。选项C，我国是社会主义国家，不存在社会主义与资本主义之间的矛盾，故C错误。选项D，经济发展与环境保护之间的矛盾是我国在发展过程中需要解决的重要问题，但它不是我国社会主义初级阶段的主要矛盾，故D错误。16、在社会主义市场经济条件下，我国宏观调控的主要目标是（）A.促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡B.充分发挥市场在资源配置中的决定性作用C.实行强有力的宏观调控D.处理好政府和市场的关系答案：A解析：本题考查我国宏观调控的主要目标。选项A，宏观调控的主要目标是促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡，故A正确。选项B，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，是市场经济的一般规律，不是宏观调控的主要目标，故B错误。选项C，宏观调控是政府的职责，但“实行强有力的宏观调控”并不是宏观调控的主要目标，而是宏观调控的方式或手段，故C错误。选项D，处理好政府和市场的关系，是社会主义市场经济体制的核心问题，但不是宏观调控的主要目标，故D错误。二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）第一题题目：阅读材料，回答下列问题。随着互联网的普及，网络文化在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。然而，网络上也存在着一些低俗、暴力、虚假等不良信息，对青少年的健康成长产生了负面影响。为此，某校高二（1）班学生围绕“加强网络文化建设，营造健康网络环境”这一主题，进行了综合探究活动。（1）从文化对人影响的角度，分析加强网络文化建设、营造健康网络环境的必要性。（2）请就如何加强网络文化建设提出两条建议。答案：（1）加强网络文化建设、营造健康网络环境的必要性：文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。网络文化作为当代重要的文化现象，对青少年的成长具有不可忽视的影响。文化影响人们的交往行为和交往方式，也影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。健康向上的网络文化有利于青少年形成正确的世界观、人生观和价值观，促进他们健康成长。优秀文化能够丰富人的精神世界，促进人的全面发展。加强网络文化建设，营造健康网络环境，是满足人民群众日益增长的精神文化需求、推动社会主义文化大发展大繁荣的必然要求。（2）加强网络文化建设的建议：国家应加强对网络的管理和引导，完善网络法律法规，依法打击网络违法犯罪行为，营造健康文明的网络环境。互联网企业应坚持经济效益与社会效益的统一，加强行业自律，积极承担社会责任，为网民提供健康有益的网络产品和服务。网民应提高自身科学文化修养和思想道德修养，树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制网络不良信息的诱惑，做到文明上网、健康上网。解析：本题以网络文化建设为背景，考查文化对人影响的相关知识以及如何加强网络文化建设的建议。（1）对于加强网络文化建设、营造健康网络环境的必要性，我们可以从以下几个方面进行分析：文化对人的影响来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动。网络文化作为当代重要的文化现象，对青少年的影响尤为显著。因此，加强网络文化建设，营造健康网络环境，对于保护青少年免受不良信息的侵害具有重要意义。文化影响人们的交往行为和交往方式，也影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。健康向上的网络文化可以引导青少年形成正确的世界观、人生观和价值观，促进他们健康成长。相反，低俗、暴力、虚假等不良信息则会对青少年的身心健康产生负面影响。优秀文化能够丰富人的精神世界，促进人的全面发展。加强网络文化建设，提供丰富多样的网络文化产品和服务，可以满足人民群众日益增长的精神文化需求，推动社会主义文化大发展大繁荣。（2）对于如何加强网络文化建设，我们可以从国家、企业和网民三个角度提出建议：国家应加强对网络的管理和引导，完善网络法律法规，依法打击网络违法犯罪行为，为网络文化的健康发展提供有力保障。企业应坚持经济效益与社会效益的统一，加强行业自律，积极承担社会责任，为网民提供健康有益的网络产品和服务。网民应提高自身科学文化修养和思想道德修养，树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制网络不良信息的诱惑，做到文明上网、健康上网。通过这些措施的共同作用，我们可以加强网络文化建设，营造健康网络环境，为青少年的健康成长和社会和谐稳定贡献力量。第二题题目：阅读材料，回答问题。材料一：近年来，我国一些地方出现了“网络问政”的新形式。政府部门通过网络了解民情、汇聚民智，实现科学决策、民主决策；同时，公民通过网络表达意愿、参与政治生活，保障了公民的知情权、参与权、表达权、监督权。材料二：某市在推进“互联网+政务服务”工作中，坚持问题导向，立足群众需求，创新服务方式，提高服务效能。该市通过整合数据资源，构建统一的数据共享交换平台，实现多部门、多领域的数据互联互通；优化再造政务服务流程，推进线上线下融合，形成方便快捷、公平普惠、优质高效的政务服务体系；加强数据安全管理，保护个人隐私，构建安全可信的互联网政务环境。（1）结合材料一，分析“网络问政”这一民主形式对社会主义民主政治发展的意义。（2）结合材料二，运用政治生活知识，说明该市是如何推进“互联网+政务服务”工作的。答案：（1）“网络问政”有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权，促进公民对决策的理解，推动决策的实施。“网络问政”有利于政府决策充分反映民意，广泛集中民智，增强决策的科学性、民主性。“网络问政”有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施。“网络问政”有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。（2）坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则，立足群众需求，创新服务方式。转变政府职能，建设服务型政府，优化政务服务流程，提高服务效能。审慎行使权力，坚持科学决策、民主决策、依法决策，构建统一的数据共享交换平台，实现多部门、多领域的数据互联互通。依法行政，加强数据安全管理，保护个人隐私，构建安全可信的互联网政务环境。第三题题目：结合材料，运用《文化生活》的相关知识，分析说明如何培育和践行社会主义核心价值观。材料：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。近年来，全国各地积极开展“核心价值观百场讲坛”工程，以“接地气、有生气、聚人气”的宣讲方式，推动社会主义核心价值观在基层落地生根，开花结果。在宣讲过程中，各地结合本地实际，创新宣讲方式，运用快板、相声、三句半等群众喜闻乐见的形式，将核心价值观内容融入其中，让群众在轻松愉快的氛围中接受教育，内化于心，外化于行。答案：坚持马克思主义指导思想：培育和践行社会主义核心价值观，必须始终坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，确保社会主义核心价值观的正确方向。继承中华优秀传统文化：中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。我们要深入挖掘和阐发中华优秀传统文化的时代价值，结合时代要求继承创新，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。弘扬民族精神和时代精神：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。我们要弘扬民族精神和时代精神，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。立足中国特色社会主义伟大实践：社会主义核心价值观是社会实践的产物，只有在实践中才能彰显其生命力。我们要立足中国特色社会主义伟大实践，把社会主义核心价值观转化为人们的情感认同和行为习惯。发挥人民群众的主体作用：人民群众是历史的创造者，也是培育和践行社会主义核心价值观的主体。我们要坚持群众路线，尊重人民群众的首创精神，让人民群众在参与中提升素养、接受教育、践行社会主义核心价值观。创新宣传教育方式：结合本地实际，创新宣讲方式，运用群众喜闻乐见的形式，如快板、相声等，将核心价值观内容融入其中，使宣传教育更加贴近群众、贴近生活、贴近实际，提高宣传教育的针对性和实效性。解析：本题要求结合材料，运用《文化生活》的相关知识，分析说明如何培育和践行社会主义核心价值观。首先，从指导思想上看，培育和践行社会主义核心价值观必须始终坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，这是确保社会主义核心价值观正确方向的根本保证。其次，中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。我们要深入挖掘和阐发中华优秀传统文化的时代价值，推动其创造性转化和创新性发展，为培育和践行社会主义核心价值观提供丰富的文化滋养。再次，民族精神和时代精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。弘扬民族精神和时代精神，能够激发人