教师招聘之中学教师招聘提升训练试卷A卷附答案

教师招聘之中学教师招聘提升训练试卷A卷附答案

单选题（共60题）1、人体右肺因受肝的位置影响,较左肺（）……,形状（）。A.扁窄而略长、短而宽B.长而宽、扁宽而略长C.短而宽,扁而略长D.宽而略长、长而宽【答案】C2、根据以下材料，回答题A.howB.whichC.thatD.what【答案】D3、下列适用于递进分解教学法的是（）A.少年拳B.广播操C.蹲距式跳远D.侧向滑步推铅球【答案】D4、为了让“长沙弹词”这种传统的长沙本土艺术形式被青少年所认识，长沙某中学校长聘请专业的弹词艺术家开发一套长沙弹词艺术课程供学生学习。该课程属于()。A.地方课程B.校本课程C.隐形课程D.国家课程【答案】B5、在以下对比色当中,最强烈的一组是（）。A.橙色、绿色B.红色、蓝色C.黄色、紫色D.紫色、橙色【答案】C6、在教学过程中实施的，使教师能够了解学生学习进展情况的评价是（）。A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.持续性评价【答案】B7、TheWorld'sLoneliestPhoneBoothForalmost40years,alonephoneboothstoodintheMojaveDesert.about75milessouthwestofLasVegas.Itwaslikelyinstalledforlocalminersaround1960.Theglasspanelswerelonggonefromthe17by1990,andthephonebookhadbeenstolen.Butavisitortotheboothin1990foundthatthetelephone17workeA.approvedB.cheeredC.guaranteedD.protested【答案】D8、《汉书》记载：“(秦朝)县令、长、皆秦官，掌治其县。万户以上为令，秩千石至六百石。减万户为长，秩五百石至三百石。皆有丞、尉，秩四百石至二百石，是为长吏。百石以下有斗食、佐吏为秩，是为少吏。大率十里一亭，亭有长。十亭一乡，乡有三老、有秩、啬夫、游徼。三老掌教化。”这说明秦朝()。A.建立了严密的地方统治秩序B.实现了皇权的高度集中C.建立了完整的中央行政体制D.建立了森严的等级制度【答案】A9、TheWorld'sLoneliestPhoneBoothForalmost40years,alonephoneboothstoodintheMojaveDesert.about75milessouthwestofLasVegas.Itwaslikelyinstalledforlocalminersaround1960.Theglasspanelswerelonggonefromthe17by1990,andthephonebookhadbeenstolen.Butavisitortotheboothin1990foundthatthetelephone17workeA.everB.yetC.oftenD.even【答案】D10、阅读下面的文言文A.秦缪公用计让戎主丧失警惕而找准时机偷袭少数民族戎。戎主不听身边人的劝告，中了圈套而被生擒B.宋王不分忠奸，听信佞臣的话，竟然次次处死报告实情的侦查人员。逼得一人报告假军情而获得奖赏C.齐王自高自大，认为自己的才华超过尧舜D.齐宣王喜爱射箭，但箭术无长进，原因是佞臣奉承他，讲假话，使其不知自己拉弓所用的真正力气大小【答案】D11、下列肌肉中可通过镇压腿练习发展，其伸展性的是（）A.股4头肌B.腹直肌C.股二头肌D.胸大肌【答案】C12、根据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于（）。A.稳定的外在的归因B.不稳定的内在的归因C.稳定的可控归因D.不稳定的可控归因【答案】D13、最早进行心智活动研究的是（）。A.库恩B.安德森C.冯特D.加里培林【答案】D14、某种动物的体色，褐色和白色是一对相对性状，这两对由同源染色体上的两对等位基因Z与z，W与w控制，研究表明，只要有显性基因存在时，该动物的体色就表现为褐色，现在有一对动物繁殖多胎，后代中褐色个体和白色个体的比值是7：1，从理论上分析，这对动物的基因型可能是（）。A.ZzWwZzWwB.zzWwZzWwC.ZZwwzzWwD.zzWwzzww【答案】B15、克里斯提尼改革标志着雅典民主政治的确立，主要是因为()。A.以地域划分行政选区B.使所有公民都参与国家政治C.实行陶片放逐法D.按财产多寡分享政治权力【答案】B16、《旱天雷》《雨打芭蕉》都属于()的代表曲目。A.江南丝竹B.广东音乐C.福建南音D.河北吹歌【答案】B17、下列曲目中不属于江南丝竹乐的是()。A.《欢乐歌》B.《旱天雷》C.《三六》D.《行街》【答案】B18、在现代迁移理论中，提出认知结构迁移理论的是（）。A.桑代克B.贾德C.奥苏伯尔D.安德森【答案】C19、心理健康教育课的……。可采用进行的方式,不包括（）A.课堂测验B.课堂讲授。C.课堂讨论。D.案例分析。【答案】A20、Lisawasrunninglate．Lisa,25,hadalottodoatwork,plusvisitorsontheway:herparentswerecominginforThanksgivingfromherhometown．Butasshehurrieddownthesubwaystairs,shestartedtofeeluncomfortablywarn．Bythetimeshegottotheplatform,Lisafeltweakandtired--maybeithadn'tbeenagoodideatogivebloodthenightbefore,shethought．Sherestedherselfagainstapostclosetothetracks.A.WhenthetrainwasleavingB.AftershewasbackontheplatformC.AfterthepoliceandfireofficialscameD.Whenamanwascleaningthebloodfromherhead【答案】B21、需要，较低唤醒水平的运动项目是（）A.短跑B.举重C.射箭D.拳击【答案】C22、水稻叶表层上的保卫细胞吸水，气孔张开；保卫细胞失水，气孔关闭。现将两块放置在清水中的叶表层取出，一块立即放在显微镜下观察；一块完全浸入适宜浓度(大于细胞液浓度)的甘油中立即用显微镜观察，观察到的两块叶表层气孔开闭情况是（）。A.开启关闭B.关闭开启C.关闭先开启后关闭D.开启先关闭后开启【答案】D23、德育过程的基本矛盾是（）。A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾【答案】D24、用普通光学显微镜观察叶表皮细胞的临时装片过程中，所观察的叶表皮细胞位于其视野右下方。若要调整使物像位于视野正中央，正确的方法应该是（）。A.把装片向右上方移动B.把装片向右下方移动C.把装片向左上方移动D.把装片向左下方移动【答案】B25、学堂乐歌的主要音乐家代表是()。A.箫友梅、沈心工、李叔同B.黄自、李叔同、曾志态C.曾志忞、沈心工、李叔同D.沈心工、黄自、李叔同【答案】C26、人本主义理论所采用的咨询技术是（）A.自我暴露B.暗示C.人际关系分析D.角色扮演【答案】D27、Wehave__________thefourapplicants,fornoneofthemisfitforthejob.A.turnedagainstB.turnedintoC.turneddownD.turnedon【答案】C28、果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制，基因型AA，Aa为灰色，aft．为黑色。若人为地组成一个群体，其中60％为AA的个体，40％为aa的个体，群体中随机交配，其子代中Aa的比例是（）。A.64％B.48％C.36％D.16％【答案】B29、音乐片段随后以原来形式出现在同一声部的不同音级上被称为()。A.模仿B.模进C.模型D.模拟【答案】B30、陈瑄列传A.仍以瑄董漕运董：督察B.相水势置闸四十有七相：省视，察看C.命尚书黄福往同经理经理：处理，料理D.往返一年，失误农业失误：疏忽【答案】D31、因擅长演唱歌剧中的抒情性和戏剧性角色，音色明亮、圆润、丰满，被誉为“highC”之王的世界著名男高音歌唱家是()。A.卡雷拉斯B.多明戈C.帕瓦罗蒂D.卡拉斯【答案】C32、人的血友病属于伴性遗传，苯丙酮尿症属于常染色体遗传。一对表现型正常的夫妇生下一个既患血友病又患苯丙酮尿症的男孩。如果他们再生一个女孩，表现型正常的概率是（）。A.9／16B.3／4C.3／16D.1／4【答案】B33、生活中有以下现象：①婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；②由于惊恐、害怕而出现无意识排尿。以上现象说明()。A.婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多B.婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓C.无意识排尿不属于神经反射活动D.脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态【答案】D34、通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。A.自我设计训练B.头脑风暴法C.谈话法D.假设法【答案】B35、下列表述与现代意义的“课程”含义最不接近的是()。A.维护课程。必君子监之，乃得依法制B.宽着期限.紧着课程C.一切的课程内容应当从学术(学问)中引申出来D.课程是学习者在学校指导下的一切经验【答案】A36、排球正面上手传球过程中运动员触球的时间，手型是（）A.五指张开，手腕前驱B.五指张开，手腕后仰C.五指并拢，手腕前驱D.五指并拢手腕后仰【答案】B37、法国巴黎圣母院是著名的（）建筑A.罗马式B.洛可可式C.哥特式D.拜占庭式【答案】C38、根据以下材料，回答题A.AnewResearchCouncilB.TheDepartmentofTransportationC.TheMedicalOrganizationD.NationalHighwayTrafficSafetyAdministration【答案】D39、非理性信念的共同特征不包括（）A.绝对化要求B.过分概括化C.过度抱怨D.槽糕至极【答案】C40、根据下面资料，回答题A.技术B.信息通达C.位置D.交通【答案】C41、古典时期,（）既是雕刻家又是著名的艺术理论家,………部分的比例,提出了头与人体之比为1:7。A.菲狄亚斯B.米隆C.普拉克西特列斯D.波留克列特斯【答案】D42、根据以下材料，回答A.hairlosscan'tberepairedB.haircutcanbeharmfulC.everyonemustexperiencehairlossD.baldnesscanberuinousforthevictims【答案】D43、根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究，权威与维持社会秩序的道德阶段处于（）。A.后习俗水平B.习俗水平C.可逆水平D.前习俗水平【答案】B44、在有几种可能解答的问题情境中，深思熟虑且错误较少的认知方式是（）。A.场依存性B.发散型C.冲动性D.沉思型【答案】D45、西欧奴隶制度和上古历史终结的标志是()。A.公元395年.帝国分裂B.公元1世纪.基督教产生C.公元1453年，东罗马帝国的灭亡D.公元476年，西罗马末代皇帝被废黜【答案】D46、下列句子中，画横线的成语使用不恰当的一项是（）。A.汽车在老大爷身边戛然而止，市长打开车门，露出和蔼可亲的笑颜，亲自搀扶老大爷上了车B.我们的身体在不断长大。我们心中的一种情感也在潜滋暗长——“谁言寸草心，报得三春晖!”C.卢沟桥上的石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖D.夏乃声音的季节，蝉声足以代表夏，故夏天像一首绝句。这诗中自有其生命情调，旷远飘逸，让人不禁听得屏气凝神【答案】A47、《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出，综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生活实践的紧密结合。A.应联系生活中的实际问题开展学习活动B.主要由教师自行设计和组织相关探究活动C.应强调合作精神，培养学生组织策划协调能力D.应以提高语文素养为目的，进行跨学科学习【答案】B48、OneofthegreatestcontributionsofFreudisthatheelaboratedthestructureofhumanpsycheas"Id","Ego"and"Superego"."Ego"isthenaturalhumanpsychologicalcharacteristicthatchangeseverythinginitswayandmakeseveryoneavictimtoundesirableconsequencesintheirlife.Theprideandself-esteemiftheyareoverratedinourmindwillbeshownintheformofEgo.TheHumanEgoconcealsour"naturalintellect"tocreatefalseownershipovereveryobject.Hereisaninterestingstorywhichcouldillustratethecase.A.ByherownnakedeyesB.ByfindingtheflawofthescientistC.BycheatingthescientistD.Bymakingsmallmistakes【答案】C49、《感动中国》走过了十年的历程，通过它，100多位人物和群体的事迹超越了国界、民族和语言，走进人们的精神世界，挺起民族的精神脊梁。这说明，弘扬和培育中华民族精神就要（）。A.推动中华民族走向振兴B.提升我国的国际竞争力C.发挥先进模范的榜样作用D.确立新的道德评价体系【答案】C50、学生在美术学习中学会欣赏……，关注生活中的美术现象，涵养人文精神，是美术课程追求（）。A.愉悦性B.实践性C.人文性D.视觉性【答案】C51、下列结构或物质没有核糖参与构成的是（）。A.线粒体B.核糖体C.质粒D.酶【答案】C52、“具备识谱能力，能够比较顺畅地识读乐谱”是《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中()的学段目标。A.1—2年级B.3—年级C.3—6年级D.7—9年级【答案】D53、明知自己的行为会发生危害社会的结果，并且放任这种结果发生而构成的犯罪，属于（）。A.过于自信的过失犯罪B.直接故意犯罪C.疏忽大意的过失犯罪D.间接故意犯罪【答案】D54、常见的定价方法包括（）。A.成本导向定价法B.战略导向定价法C.需求导向定价法D.利润导向定价法E.竞争导向定价法【答案】A55、为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是（）。A.科学知识B.信息技术C.文化发展D.政治体制【答案】B56、某教师为了解高一新生对初中地理知识的掌握程度，便于制定教学计划，在开学初进行了一份试卷测试，该测试的作用是为了进行()。A.诊断性评价B.形成性评价C.过程性评价D.终结性评价【答案】A57、17—18世纪兴起的启蒙运动所提倡的是()。A.理性主义B.人文主义C.空想社会主义D.马克思主义【答案】A58、《汉书》记载：“(秦朝)县令、长、皆秦官，掌治其县。万户以上为令，秩千石至六百石。减万户为长，秩五百石至三百石。皆有丞、尉，秩四百石至二百石，是为长吏。百石以下有斗食、佐吏为秩，是为少吏。大率十里一亭，亭有长。十亭一乡，乡有三老、有秩、啬夫、游徼。三老掌教化。”这说明秦朝()。A.建立了严密的地方统治秩序B.实现了皇权的高度集中C.建立了完整的中央行政体制D.建立了森严的等级制度【答案】A59、小三度减大二度加增六度是什么?()A.三度B.四度C.五度D.六度【答案】D60、历史上被称为“当代画圣”的是（）。A.顾恺之B.曹仲达C.陆探微D.吴道子【答案】D多选题（共45题）1、下列关于学生的表述，正确的有()。A.学生具有独特性B.学生具有可塑性C.学生是以学习为主要任务的人D.学生对教育施加的影响是无条件接受的【答案】ABC2、为什么呢（）A.奥苏贝尔根据学生学习的方式把学习分为机械学习和有意义学习B.机械学习是不加理解，反复背诵C.有意义学习是以符号为代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质的非人为的联系D.奥苏贝尔还认为接受学习可以是机械的，也可以是有意义的；发现学习可以是机械的，也是有意义的E.接受学习是在教师指导下，学习者接受事物意义的学习【答案】BCD3、问题解决中常用的启发法的策略有（）A.手段—目的分析法B.逆推法C.算法D.一一检验法E.爬山法【答案】AB4、[单选题]在意识障碍的情况下出现语词杂拌属于（）。A.思维松弛B.思维不连贯C.思维散漫D.破裂性思维【答案】B5、教师公正对学生的学习积极性具有十分重要作用，这一重要性体现在（）A.对学生心理B.对学生生理C.对学生个体D.对学生集体【答案】CD6、下列适合阳光体育下课间活动中开展的是（）A.广播操B.游泳C.电子竞技D.花样跳绳【答案】AD7、现代教育的主要特征有（）。A.公共性和生产性B.公益性和免费性C.科学性D.国际性E.终身性和未来性【答案】ACD8、学生获得附属内驱力的条件是（）(易错)A.学生与家长或教师具有依附关系B.学生从所博得的赞许中获得派生地位C.学生努力使自己的行为获得家长或教师的赞许D.与同学保持较好的人际关系【答案】ABC9、“改革开放只有进行时没有完成时。”这句话蕴含的哲理是（）A.运动是绝对的B.事物是永恒发展的C.事物的发展是一个过程D.相对静止是物质运动的一种特殊状态【答案】ABC10、[单选题]某一种观念或概念反复出现在脑海中，个体知道这种想法是不必要的甚至是荒谬A.思维云集B.强制性思维C.强迫观念D.思维插入【答案】C11、教育目的的层次包括（）。A.国家的教育目的B.社会的价值取向C.各级各类学校的培养目标D.教师的教学目标E.学生的学习目标【答案】ACD12、关于暗示，正确的说法包括（）。多选A.一般年龄越小越容易接受暗示B.自尊水平高的人容易被暗示C.总体上女性比男性容易接受暗示D.有人格魅力的人暗示效果较好【答案】ACD13、下列说法不正确的是（）。A.没有无学习目的的学习动机B.没有无动机的学习目的C.学习动机与学习目的可以相互转化D.学习动机与学习目的是一对一的关系E.学习目的相同的学生，其学习动机一定相同【答案】D14、按照埃里克森的人格发展阶段理论，成年前各阶段面临的发展任务有（）。A.自主感对羞愧感B.勤奋感对自卑感C.亲密感对孤独感D.自我同一性对角色混乱【答案】ABD15、幼儿象征性游戏的特征包括（）。多选A.具有创造性B.重视结果而不重视过程C.想象的特点D.代替物与实物有某种相似性【答案】ACD16、现今，许多学校罚款成风，我们常常会在一些学校的《学生管理制度》中发现有关罚款的规定。如《××小学有关维护校园秩序，创建安全文明学校的几项规定》中提到：“……二、有下列行为之一者给予5～100元罚款处理：①随地吐痰、乱泼污水、乱倒垃圾、乱扔杂物者；②在墙壁、黑板、厕所等公共场所乱刻乱画乱涂改等有伤风雅者；③抽烟、喝酒、打游戏机者；④故意损坏桌椅、门窗、玻璃、黑板、仪器等公共财产者；⑤随意拉动电源开关者。”有的学校还明文规定旷课、迟到要罚款，甚至考试不及格的也要罚款。有的学校领导还把这当作是他们学校的办学特色，是依法治教下的“依法治校”。A.有法可依B.有法必依C.执法必严D.违法必究E.以上选项都正确【答案】ABCD17、下列属于协和音程的有()。A.小三度B.大六度C.大二度D.大七度【答案】AB18、将大三和弦的()变为减三和弦。A.根音降半音B.五音降半音C.根音升高半音D.三音、五音同时降低半音【答案】CD19、学校教育中的核心因素有（）。A.教师B.社会C.学生D.环境【答案】ACD20、教育机会平等包括（）A.教育起点上的平等B.受教育者人格上的平等C.教育过程的平等D.教育终点上的平等【答案】ACD21、如案例所示，学生问题行为常常影响课堂教学的正常进行，是教师需要重视的问题，若处理不当，常会使中性行为转化为消极行为，并引起师生矛盾冲突，甚至造成整个班级纪律的混乱。如果学生在课堂中表现出的问题行为是用来吸引教师的注意力，那么教师应该（）查看材料A.给予学生选择活动的机会和权利，培养学生自动自发的能力和责任感B.面对课堂中许多的突发问题做好充分心理准备C.对待学生公平、公正、一视同仁、以理服人D.对良好表现进行表扬和奖励，对捣乱行为不予理睬【答案】ABC22、教育的文化功能包括()。A.教育是文化保存和传递的主要手段B.教育有利于文化传播和交流C.教育有利于文化选择与整理D.教育有利于文化更新与创造【答案】ABCD23、下列属于李斯特的交响诗作品的是()。A.《塔索》B.《玛捷帕》C.《哈姆雷特》D.《从摇篮到坟墓》【答案】ABCD24、中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求全面加强师德师风建设。下列举措中属于加强师德师风建设的有()。A.实行义务教育教师“县管校聘”B.加强教师党支部和党员队伍建设C.提高教师思想政治素质，加强理想信念教育D.弘扬高尚师德，注重加强对师德师风的监察监督【答案】BCD25、下列作品中属于秧歌剧的是()。A.《夫妻识字》B.《兄妹开荒》C.《牛永贵挂彩》D.《坚决打他不留情》【答案】ABC26、下列关于操作技能熟练阶段的动作特点，表述正确的有()。A.动作具有灵活性、稳定性和准确性B.主要靠视觉控制，动觉控制水平较低C.紧张感、疲劳感减少，动作具有轻快感D.动作衔接连贯、流畅、协调，多余动作消失【答案】ACD27、关于职业责任，正确的说法包括（）。多选A.职业责任属于道德范畴，而不属于法律范畴B.凡是社会职业，都有明确的职业责任规定C.只有明文规定的职业责任，才必须履行D.职业责任具有一定的强制性【答案】BD28、下列木管乐器中属于C调乐器的有()。A.长笛B.双簧管C.低音管D.萧【答案】ABC29、“感动中国”十大人物评选已经超出了感动的意义，更催人行动。这说明价值评价是（）A.实践活动的精神驱动力B.实践活动发展的导向C.实践活动发展的规范因素D.实践活动发展的决定力量【答案】ABC30、[单选题]比率智商被定义为（）。A.心理年龄除以实足年龄B.心理年龄乘以实足年龄C.实足年龄除以心理年龄D.实足年龄减去心理年龄【答案】A31、在教育法规的实施方式中，下列行为需要遵守的有()。A.为人师表B.不体罚学生C.进行教育教学活动D.不断提高教育教学业务水平E.对侮学学生的教师给予行政处分【答案】ABCD32、教师的暴力言语．不仅造成了教学秩序失控，而且严重挫伤了学生的自尊。15，破坏了师生关系。下列关于教师言语暴力的说法，正确的有（）。A.教师言语暴力是师生权力不对称和角色规定差异的极端反映B.教师言语暴力主要通过教师使用职业“忌语”体现C.教师教学话语的不对称状态本身潜伏着师生冲突D.教师言语暴力仅表现为威胁恐吓式【答案】ABC33、[单选题]三岁幼儿掌握的词汇量一般在（）个左右。A.1500B.60C.1000D.30【答案】C34、教师的教育专业素养包括（）。A.先进的教育理念B.良好的教育能力C.一定的研究能力D.优良的个性品质【答案】ABC35、皮亚杰认为儿童心理的发生发展不是先天结构的展开，不是完全取决于环境的影响。他认为影响心理发展的因素包括（）A.成熟B.自然经验C.社会经验D.平衡化【答案】ABCD36、“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”党的十八大报告首次提出的24字社会主义核心价值观，对社会主义核心价值体系建设提出了新的部署和要求。这有利于（）。A.引领思潮，为全国人民团结奋斗奠定共同思想基础B.凝聚力量，为我国现代化建设提供强大的精神支持C.强基固本.有力抵制各种错误和腐朽思想的侵蚀D.弘扬主旋律，拒绝外来文化对中华文化的影响【答案】AC37、智力技能形成的阶段分为（）。A.原型操作B.原型内化C.原型定向D.原型整合【答案】ABC38、[多选题]在IBM公司，选人用人的标准包括（）。A.拥有团队协作精神和创新能力B.具有敢于对企业上司说“不”的勇气C.把敬业精神作为雇佣的先决条件D.具有逻辑分析能力和适应环境能力【答案】ACD39、关于单三部曲式，下列说法正确的有()。A.它是音乐作品中最常见的结构之一B.它由三个同等重要的部分组成C.如果它的第三部分不是第一部分主题的再现，则称为没有再现的单三部曲式D.和单二部曲式一样，它的第一部分是呈示性的乐段【答案】ABCD40、下列是五声调式的音的是()。A.宫B.羽C.清角D.变宫【答案】AB41、知觉的基本特征主要是指知觉的（）A.选择性B.理解性C.整体性D.恒常性【答案】ABCD42、下列各项个人所得不需要缴纳个人所得税的是（）(易混)A.屠呦呦获得的诺贝尔奖金B.某高校给予王某的科研奖励费C.吴教授为享受国务院特殊津贴的专家，每月获得的津贴2000元D.曹某从军队转业获得的转业安置费20万元【答案】ACD43、下列因素中，能够促进问题发现和有价值问题提出的是（）A.丰富的知识经验B.高活动积极性C.强好奇心和求知欲D.思维的高依赖性【答案】ABC44、美国当代著名教育心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应包括（）(常考)A.认知领域B.日常生活领域C.情感领域D.动作技能领域【答案】ACD45、[多选题]在操作规程环节上，要求一般员工做到（）。A.牢记操作规程B.演练操作规程C.坚持操作规程D.革新操作规程【答案】ABC大题（共18题）一、迟行蒋勋①一条路上，间隔不远，一株盛放的木棉花，使我停下来，抬头看了好几次。树干直挺耸立，树枝平平伸展出去，像手臂，承载着一朵一朵赭黄橘红的花。仰头看，整株木棉像一支盛大的烛台，满满一树花朵，艳红鲜黄，像明亮灿烂的烛光火焰，一齐点燃，在阳光下跳跃闪烁。春天的城市，像被节庆祝福，路过的行人，也都感染到喜悦。②有些路人或许有急事要办，匆忙走过，无法注意到这个季节木棉花的盛放。我正低头看地上落花，听到他们脚步声急急走来，赶快让开，怕阻挡了他们的去路。③我很喜欢东方园林建筑里的亭子，空间不大，四面无墙，只是暂时供人停留。在山水画里，亭子常常只是一个小点，或在水边，有扶栏可以倚靠，看水流低回，浮沫此起彼落；或在山路迂回的平台，眼前豁然开朗，可以远观山色，眺望大河浩荡。④“亭子”就是“停”的暗示吗行走盘桓在长长的路途上，我希望前进的速度更快吗还是我要学习懂得如何停留，懂得在路旁的亭子稍做休息，四处浏览，而不只是匆匆赶路。⑤如果人生是一条路，从生到死，我希望这条路是高速公路，一通到底，快快走完吗或者，我更希望在这条路上，可以多一点迟延，多一点迂回，多一点过程，多一点停留。⑥人类最早只是步行，步行的空间范围很有限。把台北市旧的北门、南门、西门、东门，四个城门连接起来，也就是原来城市步行走出来的尺度。不只是台北，所有以步行速度规划的城市空间，范围都不太大。欧洲许多老城市，像意大利的Siena、翡冷翠，西班牙的Toledo，都还可以完全用步行游览。老城市巷弄弯弯曲曲高高低低，本来就是居民长久用脚走出来的路。⑦行可以达到的空间范围不大，步行的速度缓慢，人类慢慢地走着，在步行的速度里思考，随时停下来，观察季节的变化，看天上星辰移转，等待太阳落山，整理自己的思绪，反省自己生命的状态，探索宇宙的现象，思维信仰的价值。他们一步一步走着，好像步行的节奏成就了思维的节奏，因为可以慢慢步行，有了崇高的宗教，有了深沉的哲学，有了悠扬跌宕诗歌的咏唱。⑧或许，我们已经遗忘，人类最初的文明，是在漫长步行的路上，一步一步，缓慢行走出来的结果。⑨我的脑海里，常常有一些步行队伍的画面。在古老的印度，修行的僧侣，手上捧着钵，一步一步走在尘土飞扬的路上。走到河边，洗脚沐浴。洗完脚，在树下铺了座位，静静聆听佛陀说法。⑩我步行去了恒河边的鹿野苑，也步行去了已成废墟的那兰陀，在玄奘读书的经院，体会步行者思想的节奏。我在雅典卫城铺了大理石板的山路上徘徊迟行，想象古希腊的哲人如何一边走，一边议论哲学。他们的步行也好像一种逻辑，每一步都条理分明。荷马的吟咏唱叹，流传在城市的街道上，他失明的双眼，看不见路，手里的棍子，一点一点，也都是步伐的节拍。11我步行走去灞桥，黄埃漫漫，仿佛还听得到桥下的流水，桥边杨柳依依，送别的人与告别的人缓缓走来，送别和告别，时间都很长，可以折一段柳枝做纪念，可以“劝君更尽一杯酒”，可以吟诗唱和。仿佛因为步行，也就多了许多心事。“门前迟行迹，一一生绿苔”，李白说的是男子离去后地上的脚印，女子在门前凝视，脚印一步一步，一天一天，长满了绿苔。那些迟行的脚印，走得那么慢，走在岁月里，走出了眷恋，走出了不舍，走出了思念，走出了感谢与珍重，走出了文明的厚重绵长。【答案】①“迟行”意为人应慢慢走，在日常生活中应慢慢欣赏身边美好的风景，在人生道路上要懂得放慢脚步，关注过程，在慢行时认识自我。②“迟行”也象征着人类历史的缓慢进程，在缓慢的发展中体现历史文化感，走出文明的厚重绵长。二、蓝蓝的北方蒯天北方的天，蓝蓝的，象玻璃般清晰通透。年轻的你，带着黄浦江边迷人的晚霞，携着南方女子特有的水润，提着一只棕色的旧皮箱，沿着古老的丝绸之路走来，犹如春日里郁郁葱葱的小白杨，婷婷玉立在北方蓝蓝的天空下。是的，你们一群人都是这样走来的。大片、大片的荒凉与寂寞在你们逐渐粗壮的胳膊旁消失;大片、大片的蒙昧无知在你们晶莹剔透的目光下逐渐褪去。大西北，一望无际的荒野，那长久荒芜没有收获的土地上，却在你们的注视下，站起一排排奇迹般成长的白杨，站起一排排鳞次栉比的高楼。风，大西北粗犷的风，在你们纤纤十指的揉搓下，终于也变得温柔、多情起来，轻轻地从山崖上滚过，落在我们稚嫩的肩上，讲述着许多年轻而又古老的传说。小时侯，我是没有爷爷的故事，奶奶的膝头的，但我却永远有妈妈的童话。那倒下的长发妹，那顺着她秀发飞泻而下的瀑布，在怎样一点点滋润着渴望长大、渴望美好的童心呀。每天，你拖着疲惫的步履下班回来，总是背着我，用略带上海味的普通话唱着：“卖小猪喽”，而我总是把头放在你的肩上，搂着你的脖子，惬意地晃着。妈妈，你现在还记得我揉乱你的头发，撩得你痒痒的滋味吗?妈妈，可我也知道疼你的，每次当我缠着您给我念完一本小人书的时候，我总是像犯了错误一样，低下头推着你的双膝，让你看自己的书，我不再来捣乱。而你总是那样笑着，捏着我的小鼻子：“傻丫头。”那时的你真是太忙了，每天早出晚归，连给我扎小辫子都没时间，而我又实在羡慕别的小朋友的辫子。等到冬天，在幼儿园，我就用绿的、黄的、红的三种毛线，编了两个“花辫子”，系上两根长长的飘带，开心的把它们甩来甩去。等你来接我时，我骄傲地说“妈妈，你看，我也有两条长辫子了。”你望了望我，眼里盈满了泪光。一把将我抱进怀里，我吓得在你怀里哭了，抽抽噎噎地“妈妈，你不要哭、我再也不吵你，再也不让你给我扎小辫子了。”听到这话，你把我抱得更紧了。你的脸贴着我的脸，一行热泪从我脸上流下，妈妈，我是你的女儿，是你懂事的女儿呀。妈妈，等你是最最难受的。你下班总是很迟，我想您想得厉害时，就搬个凳子放在窗口，跪在上面，朝着您回家的路口看啊，看啊。天渐渐黑了，家门口的那排小白杨在夜色里影影绰绰，风吹过去发出一阵阵哗哗的声响。每到这时候，我心里就特别的孤独，还有些害怕，常常裹着窗帘就露出个小脑袋不停地向外看，希望能快点看到你回家的身影。看到有人影向家这儿移动，我的心跳就会加速，就会站在凳子上睁大双眼向窗外张望,看看是不是你?如果不是你就会好失望好失望，再次把目光投向路口。等到月光下出现了你的身影，等到楼梯上响起了你的脚步，我便急忙躲在门后，大喊一声：“不许动!”你就乖乖地举起双手，交出你手里的包。我就象一位将军一样得意洋洋地赶紧去翻你的包：“妈妈，你今天给我买什么了?”虽然大多数时候都没有收获，但偶尔的惊喜却让我更加得快乐，一个热乎乎的烤红薯，一只漂亮的铅笔，有时候还会是一本薄薄的连环画，每一次看着兴高采烈的我，你总是微微笑着，摸摸我的头，转身去忙家务了。[题干]文章中“白杨”意蕴丰富。【答案】[答案]①白杨表面指西北的白杨树;更指母亲这样远离家乡来建设西北的人，多年以来如同从小白杨成长为挺拔的白杨树，他们付出了青春与智慧，赞美他们勤劳善良淡泊自持的美德;②白杨树承载了“我”与母亲的回忆，作者对白杨树有着诚挚的感情;也指西北建设的成就，建筑、文化、环境等各方面都快速发展。③小白杨是“我”的象征，小白杨的成长也象征着“我”的成长，托物言志。三、随着期末考试的来临，一些学生表现出了担心、害怕、恐慌的心理。假如你是班主任，请你以“考前心理辅导”为主题，给学生设计一个主题班会方案（至少包括题目、设计依据、活动目标、活动内容与过程、预计效果、检验方案等）。（单一主观题）要求：1.拟定活动方案的主题。要求：主题鲜明，概括准确，字数不超过25字。2.阐述活动方案设计的依据。要求：清晰合理，表达简洁，字数不超过100字。3.写出活动方案的目标、内容与过程。要求：目标明确，内容充实，措施得当，具有针对性及操作性，字数不超过600字。4.如果该方案付诸实施，你将如何评估其效果。要求：指标恰当，方法可行，字数不超过100字。【答案】一、活动主题“轻轻松松迎考试”主题班会（初中）二、设计依据考试在即，很多学生怕辜负老师和家长的期望以及自己多日的努力，出现了心理上的波动，那么帮助学生缓解考试焦虑，调整心态，鼓舞信心，保持良好的状态迎接考试，就显得至关重要。故开展此次班会。三、活动目标与活动过程（一）活动目标1.认知目标：学生能够掌握缓解焦虑的方法。2.能力目标：学生提高自我调整的能力。3.情感目标：学生能够克服对考试的恐惧和担心，建立良好的心态。（二）活动过程1.小品导入请学生表演班会前准备好的小品《异常行为》，内容主要是关于考试前，同学们常见的一些异常行为集锦，比如：考试前心不在焉；听到考试就慌张；考试时，忘记简单的知识点等。以此来引起学生的兴趣，并能够感同身受。2.畅所欲言请学生畅所欲言，说一说平时是否也出现过类似的情绪或想法，回顾自己考试前和考试时曾经出现的内心感受和生理特点等，并谈一谈不同心态下的学习效率和考试成绩。让学生能够明白适度的焦虑下，考试是最轻松的，也最能得到好成绩。而无焦虑和过度焦虑，都不利于我们的学习和成长。四、根据以下材料，回答题Inourcomparison-soakedculture,it′shardtoavoidslippinginto"Whycan′tI"mode.Whenoneofmycolleagues(51)________Ithinkisnotbetterthanmepublishedanewbook,Icouldn′thelp(52)________(complain)how(53)________(achieve)itseemedtomeandwhatbadluckIhad.Negativefeelingslikethismadelifedarkforus.Howtogetridoftheharmfuleffectsofcomparisonneedsexploring.Here′swhatIlearned:Don′tcompareyourinsidestosomeoneelse′soutsides.ThefirsttimeIheardthisexcellentadvice,I(54)________(suffer)fromterribleenvy.Myprofessor′swarningshockedmethat"Youhavenoideawhatit(55)________(take)forthemtogetthere".Don′tjustoweittopureluck.Instead,youshouldfadoutwhat′sreallygoingonbehindthescenes.Shewasabsolutelyright,yetit′smuch(56)________(easy)toenvywhatthey′vegotthanitistoasktheseriousquestion:WhataretheymodelingformeWhathavetheydonetoget(57)________theyaretodayWhenwereflect(58)________thesequestions,weshiftimmediatelyoutofcomparisonmodeandturninwards.Transformcomparisonintocelebration.Admirationandenvyareresponsespointingustowardwhatwevaluemost.Andoncewebecomeawareofwhatwevalue,wearemuchbetterpositioned(59)________(create)arichlysatisfyinglife.Ifyounoticeyourselfadmiringpeoplewhotakecreativerisks,bringyourfullattentiontothepartofyouthatwantstobebraver.Usethesuccessofothersasamirror.Nexttimeyoucatchyourselfadmiringorenvyingsomeone′ssuccess,takeamomenttoconsider:WhatqualitiesintheminspiremeWheredoIpresentlydisplaythesequalitiesRememberthelightweseein(60)________canhelpusseeourown.【答案】unachievable。考查seem的用法。seem可用作连系动词，意为“似乎，好像”，可用于“itseems+形容词+tosb．”结构中。根据后一句中的negativefeelings可知此处需填入表示消极意义的词，故填unachievable(难以实现的)。五、成都市教育局《关于进一步规范基础教育办学行为有关问题的通知》中规定：坚持义务教育阶段公办学校就近免试入学，任何公办、民办和各类进行办学体制改革的小学、初中不得以考试的方式择优选拔新生，也不得以小学阶段各类学科竞赛（如小学数学奥赛等）成绩作为录取新生的依据。你对成都市教育局的规定有什么看法请从全面发展的教育目的出发对奥赛进行评价。【答案】我认为成都市教育局的规定进一步规范了基础教育的办学，避免教育偏离它的轨道，成了变相教育；这个规定也促进了全面发展教育目的的实现。实施全面发展教育是社会主义教育目的的必然要求，全面发展教育由德、智、体、美、劳五育组成。在新技术革命的挑战面前，注重智力发展是当代世界各国教育的共同趋向。奥赛正是发展学生的智力，用知识的精华去武装学生，迎合教育的趋向。但许多人却一味地为了奥赛，只注重发展学生的智育，而忽视其他四育的发展，厚此薄彼，有所偏颇。这样培养出来的学生只知竞赛，而不知其他是不健全的。六、求助者：几个月了一直烦躁担忧。本以为母亲去世后我会慢慢恢复过来，但现在感觉越来越严重了。心理咨询师：为了明确诊断，我想给您做几个心理测验，不知道您愿不愿意。求助者：我也想尽快解决自己的问题，我听您的安排。（求助者进行心理测验）心理咨询师：我上一次就发现您的手有些颤抖，这次好像更严重了，您到医院去检查过吗？求助者：您观察真敏锐！我不仅手抖，而且胸闷、气短、呼吸发堵、心悸、头晕……………母亲去世以后，我到医院做了全面检查，上个月单位又组织体检，可都没发现身体上有什么问题。心理咨询师：这些症状持续多长时间了？求助者：将近有四、五个月了。心理咨询师：那你能回忆一下出现症状之前发生过什么事情吗？求助者：我能想到的就是当时我们部门主管马上要退休了，我是最有希望继任的人选。但就在这关键的时候我母亲病情加重了……我也不知道是不是因为我请假太多，有一些重要的工作耽误了，所以最后提拔的是另一位同事。心理咨询师：这两件事是在同一时期吗？求助者：差不多吧，母亲丧事期间，也就是同事被任命前的公示期间。心理咨询师：我能理解您的感受。【答案】此时，会谈阶段还处于收集资料的摄入性会谈和以心理评估为目的的鉴别诊断。参见：三级技能（2015版）10页三级技能（2017版）9页七、求助者：是的。最近这半年里，我们每次告别时都会拥抱，我还主动吻过他几次，而他也没有拒绝……我是一个家教非常严的人，做事讲规矩......我一向认为谈态爱时男人应该主动，女人应该自尊、自爱…他作为一个男人......?单选题：求助者在此出现了多话现象，大量诉说男生的不是，这种多话类型最可能是(??)查看材料【答案】八、生活中有许多故事。你也许是故事的亲历者，也许是故事的聆听者，也许是故事的评说者……故事让你感动，故事给你启迪，你在故事中思考，在故事中成长。请以“我与故事”为题作文。要求：(1)立意自定；(2)除诗歌外，文体不限；(3)不少于800字；(4)不要套作，不得抄袭。【答案】我与故事小时候，故事是令人向往的美好存在，我们习惯于在母亲温柔的讲述声中睡去，在香甜的梦乡中寻找它的身影；青年时，故事是一场无望的追寻，是一场不凡的经历，是与众不同的传奇，我们追寻它的存在又怀疑它存在；老年时，故事是对过去的怀念，是对曾经的缅怀，我们为它流泪也为它欢笑。从来没有的事故事是从来没有的事。它用一种近乎虚幻的美好、一种近乎完美的幸福构造了一个又一个人类美好的希冀。我们曾经在女娲补天的波澜壮阔里瞥见那人首蛇身的女子奋力地举起补天石，用一种母性的光辉照亮了苍茫的大地；我们曾经在精卫填海的执著不悔里望见一只美丽的鸟儿锲而不舍地把石子投入无垠的大海，用执著与坚守传唱一首传奇的歌谣……我们在故事里沉醉，我们在故事里感受。我们沉醉在故事中那些神秘莫测的美丽里，我们感受那些我们不曾经历过的诡谲与奇妙。故事里承载的是一个民族对民族精神的一种诠释、一种描述。我们的祖辈把它们口口相传，尽管经历了千百年，但是它们至今仍然在传递中。传递的不只是一个故事、一个从来没有的事，而是一种精神、一种心灵的启示。当我们还是一个懵懂的孩子时，故事是启迪我们的一首古老的歌曲，它印在每个孩子的脑海里，让他们乘着想象的翅膀遨游在故事中，完成的是一个民族精神的接力。故事是从来没有的事，传递着千百年来不灭的民族精神。已故的事故事是已故的事。它停留在过去，停留在某一个人的记忆里，留下的或许是幸福的微笑，也可能是痛悔的泪水。时光是调皮的孩子，也是一个年迈的老人。当它匆匆向前时，构造出一个个或美好或痛苦的故事；当它缓缓前行时，又让人们一次一次地回顾那些已故的事。它可能是你经历过的、属于你的故事。就像一次意义重大的考试，就像一次令人难忘的失败，就像一场美好的聚会。这一个个故事构成了我们每一个人的生活，让我们的生命如同一棵开花的树，充实而饱满。它可能是别人的风景，属于别人的故事。是孔子的“有朋自远方来，不亦乐乎”，是李白的“对影成三人”，是杜甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，是毛主席的“乌蒙磅礴走泥丸，大渡桥横铁索寒”。我们浏览着这些我们无法目睹的别样景色，或叹或泪，或喜或悲。已故的事，让我们体会什么叫“时间如白驹过隙”，让我们学会珍惜，让我们学会宽容，让我们学会预防，让我们学会很多很多。九、党的十八大报告指出：建设生态文明，是关系人民福祉，关乎民族未来的长远大计。要把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。(1)结合材料，说明中国共产党在建设美丽中国过程中应如何发挥领导核心作用?(2)生态文明建设是每个公民的责任。试分析公民应如何通过政治参与推动生态文明建设。【答案】(1)①中国共产党是我国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党提出生态文明建设的愿景，体现了对中国特色社会主义事业的领导。②建设美丽中国，中国共产党必须坚持科学执政、民主执政、依法执政，需要发挥中国共产党总揽全局、协调各方的领导核心作用。③要坚持全心全意为人民服务的宗旨。建设生态文明，是关系人民福祉，关乎民族未来的长远大计。③坚持以科学发展观为指导，在建设美丽中国过程中，要体现科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。(2)我国是人民民主专政的社会主义国家。人民是国家的主人，公民要坚持权利和义务的统一，建设美丽中国,公民应从我做起，自觉履行保护环境的义务。一十、兀坐赵树吉书帷人散后，兀坐思无端。炉火明知夕，瓶花冻觉寒。烽烟惊远道，升斗①恋微官。愁绝团圆月，他乡独自看。【注】①升斗：微薄的薪俸。结合全诗，请简要概括诗人复杂的心绪。【答案】①友人散尽，独坐凄寒。②远方战事，忧心国运。③官小禄薄，慨叹白身。④望月思乡，孤独寂寞。一十一、个人宣传需要名片，而国家想要被世界认识也同样需要“国家名片”。人们提到法国，会想到香水和时装；提到巴西，会想到桑巴和足球；提到瑞士，会想到手表和军刀……而我们中国，除却沉淀在岁月中的历史、文化、艺术之外，也适应着现代科技的飞速发展和贸易全球化的进程。如今，高铁、核电都已成为拥有世界影响的中国名片。请根据上述材料，联系现实生活，结合自己的思考，自选角度写一篇不少于800字的文章。要求：题目自拟，立意自定，文体自选(诗歌除外)；不得抄袭，不得套作；用规范汉字书写。【答案】中国名片从流传千年的造纸术、印刷术、火药、指南针，到新时代的高铁、支付宝、共享单车、网购，“四大发明”的新定义，折射出一个文明古国的现代化新貌。今天，谈起中国，印尼人会想到雅万高铁，日韩商家会想起支付宝，新加坡人会关注共享单车，英国人会谈论中国核电，美国人则干脆把杂志封面留给量子科学实验卫星“墨子号”……“中国名片”是源远璀璨的文明。全世界向东看，日益成为世界目光的一个习惯性视角。中国在变，世界眼中的中国形象也在变。曾几何时，外国人谈论的中国，是马可?波罗笔下的“黄金国度”，是长城、故宫、兵马俑等名胜古迹，是瓷器、京剧、武术、美食等文化元素……今天，世界的中国认知正在被刷新。“中国名片”是先声夺目的进步。近些年，一个个打上了中国标记的基础设施、科技成果，正成为一张张国家名片，以耀眼的姿态惊艳世界。每一张“名片”，都显示着中国人民日益提高的生活品质，展示着中国近年来的发展速度．让世界看到一个更加自信的中国。而擦亮、展示这一张张“中国名片”也成为全民奋斗的目标。“中国名片”是德行兼备的人格。诚然，物质文明的烙印早已逐步深深打入世界人民的心中，而民间日益密切的交流，也将中国公民，尤其是年轻一代中国公民的文明素质，坦然地放在了世界聚光灯下。大多数中国游客于行走中展现了礼仪之邦的文明，其中不乏像在美国救人的唐子文医生这样的“中国好游客”。但金字塔刻字、卢浮宫洗脚、大闹亚航班机这样个别人的行为，也容易被外媒放大，令中国人蒙羞，给“中国形象”抹黑。习近平主席在马尔代夫进行国事访问时，叮嘱“要教育我们的公民海外旅游文明”“矿泉水瓶子就不要乱扔了”，文明小细节，连着国家大形象。如果说，文化与科技是“中国名片”，那么中国人也都应是“中国名片”。如今．中国在创新领域正由“追赶”逐渐变为“并跑”甚至“领跑”，未来富有时代气质的中国名片定然还将不断涌现。透过这些持续更新的名片．世界必能看到一个发展、创新、文明的中国，中国也必能以更多样的方式和更优雅的姿态融入世界。一十二、材料一：党的十九大报告中首次提出，乡村振兴战略是党中央的一项重大战略决策。当前，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。解决发展不平衡不充分问题，要求我们更加重视“三农”工作，更加重视乡村没有乡村的振兴，就没有中华民族的伟大复兴。2018年2月4日，中共中央、国务院公开发布了《关于实施乡村振兴战略的意见》，强调乡村振兴，产业兴旺是重点，提升农业发展质量，培育乡村发展新功能;以生态宜居为关键，推进乡村绿色发展，打造人与自然和谐共生发展新格局;以乡风文明为保障，繁荣兴盛农村文化，焕发乡风文明新气象;以治理有效为基础，加强农村基层基础工作，构建乡村治理新体系;以生活富裕为根本，提高农村民生保障水平，塑造美丽乡村新风貌;以摆脱贫困为前提，打好精致扶贫攻坚战，增强贫困群众获得感。材料二：2018年2月11日上午，习近平总书记来到位于大凉山深处的昭觉县三岔河乡三河村，走进彝族贫困群众家中，看实情、问冷暖、听心声。同当地干部群众共商精准脱贫之策。4年多来，习近平50多次赴各地考察，走遍了中国14个集中连片的贫困区，“看真贫”成了他每次出行的必备科目。所到之处，总书记总要召开深度贫困地区脱贫攻坚座谈会，并同贫困地区领导干部交流脱贫攻坚进展情况，分析存在的突出问题，集中研究破解深度贫困之策。走访彝族贫困群众时，总书记强调：“中国是搞社会主义的，社会主义就是要让人民过上幸福美好的生活。”(1)结合材料一，运用政治生活有关知识，说明政府应该如何推进乡村振兴。(2)结合材料二，运用政治生活的知识，谈谈中国共产党应该如何让人民过上幸福美好的生活。【答案】(1)①坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的基本原则，转变作风，提高工作效率。②依法行政，全面正确履行政府的职能。③建设服务型政府，进一步提高政府为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。④提高科学管理水平，进行科学民主决策。(2)①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，要充分发挥党纵览全局，协调各方的作用，让人们过上幸福生活。②坚持习近平中国特色社会主义新时代指导思想，贯彻落实科学发展观，以人为本的发展理念。③中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，走访困难群众体现了党始终坚持党的宗旨，自觉维护最广的人民群众的根本利益。④要不断完善党的执政方式，坚持科学、民主执政，不断解决群众中的冲突问题。⑤加强党的建设，从严治党，发挥党员的先锋模范作用，深入群众第一线。一十三、中国古代选官制度关注官员的素质，内含治国理政的智慧。阅读材料，回答问题。材料一隋炀帝时增设进士科……经过唐代的发展，考试作为一项重要制度确立起来。这样，士人可以不经荐举，直接报名考试……由官府择优录取，从而纠正了魏晋以来世家大族垄断用人做官大权的状况。——韦庆远《中国政治制度史》材料二明初开科取士并无南北之分，中期以后有了分地录取的新规定。中央会试首先是南北分卷，后来进一步按南、北、中地域分卷考试，对不同地域考生按比例录取。这在一定程度上解决了人才地域分布不均衡的问题。——摘编自白钢《中国政治制度史》等问题：(1)据材料一，概括隋唐时期选官制度的主要特点。据材料二，指出明中期以后“开科取士”的新规定及其作用。(4分)(2)选官用人关乎国家的长治久安。据上述材料归纳古代选官制度所蕴含的积极的价值取向。(6分)【答案】(1)隋唐选官，择优录取，官吏的选拔权收归朝廷；明中期以后以地域为标准分卷考试，按比例录取，在一定程度上解决了人才分布的地域不均衡的问题。(2)①隋唐时期的科举以学问和才干作为选拔标准，打破九品中正制和门阀士族垄断政治的局面，将大批优秀人才吸收到政府中来，扩大了统治基础；②明代科举以分地录取的做法平衡人才来源，同明初的录取情况相比，在一定程度上体现了录取公平的原则。一十四、下面是某教师讲授“当今世界经济全球化趋势”一课的教学片段：师：什么是经济全球化趋势?生1：随着国际性经济交往的日益增多，特别是第二次世界大战后，在高新科技的推动下，世界经济迅速发展．各国、各地区之间的联系越来越密