高考历史一轮复习人民版课件专题十一当今世界经济的全球化趋势第28讲

第28讲当今世界经济的区域集团化和全球化趋势考试说明考查角度世界经济区域集团化1.(2014·课标全国Ⅰ，35)欧元的作用2.(2014·课标全国Ⅱ，35)欧盟东扩世界贸易组织和中国的加入1.(2017·课标全国Ⅰ，35)战后世界经济的发展变化2.(2016·课标全国Ⅰ，34)新兴独立国家应对全球化的努力考点一世界经济区域集团化1967欧洲联盟1999《北美自由贸易协定》发展中国家1989上海『历史概念』

舒曼计划1950年5月9日，法国外交部长罗贝尔·舒曼发表了一个西欧煤钢联营计划，这就是“舒曼计划”。该计划主张以法国和联邦德国煤钢工业为基础，把西欧各国的煤钢工业部门联合起来，由一个超国家的高级机构共同管理“联营”。这为欧洲的联合奠定了基础。『史论观点』

经济区域化的迅猛发展冷战结束后，战争爆发的可能性降低，各国纷纷致力于经济的发展，重视综合国力的提高，把经济区域化作为实现这一目标的重要途径。经济区域化还是世界各地相互联系越来越密切的反映，区域内的国家与地区只有在密切联系的前提下才有可能建立分工合作关系。同时，经济区域化又是国际竞争日趋激烈的产物，参加经济区域化的国家希望通过区域内合作加强国际竞争能力。

——杨宁一《历史学习新视野

新知识》考点二世界经济全球化1995规范化贸易自由化2001机遇与挑战主导环境污染国际合作『史论观点』

经济全球化加速的原因20世纪70年代初美苏关系缓和以后，东西方之间开始打破对峙局面，进行交流。随着苏联解体，冷战结束，因美苏对峙而分裂的世界重又合为一体。世界上的绝大多数国家都采取了市场经济体制，便于经济的往来。20世纪70年代末新科技革命兴起，网络信息技术为世界各国的密切联系提供了技术手段。在这些因素的促进下，20世纪90年代以来，经济全球化的趋势大大加强。——杨宁一《历史学习新视野

新知识》[巧学妙用][构图解史]欧盟的形成[易错辨析]欧共体与欧盟欧共体是经济一体化组织，主要是在经济方面的合作；欧盟是政治、经济一体化组织，合作内容扩大到共同的外交和安全政策以及司法和内政事务的合作，涉及政治、经济、军事一体化，合作更为广泛和紧密。[漫画解史]前进中的欧盟★从图片信息看，英德处在同一列车上，前方的路曲折而坎坷，形象地说明欧洲一体化道路将充满波折。[构图解史]世界贸易组织与关贸总协定的关系[漫画解史]经济全球化的利与弊★经济全球化加剧了全球竞争中的利益失衡。由于经济全球化是发达国家主导的，发达国家凭借资金、技术、市场和经营管理方面的绝对优势，成为经济全球化的最大受益者。发展中国家在经济竞争中处于十分不利的地位。考法1史料主旨类——欧洲一体化的进程及特点【考题1】

(2014·课标全国Ⅰ，35)有学者指出，欧元作为具有震撼力的新事物，它的问世成为21世纪初欧洲甚至是国际金融领域的重大事件。欧元的巨大作用表现在(

)A.推动欧盟内部统一市场的发展

B.消除了欧盟各成员国之间的贸易壁垒C.促进了欧盟对外贸易额的增加

D.巩固了欧洲在世界经济中的领导地位答案A★明立意从欧元诞生的历史意义角度考查历史解释。★抓关键欧元与欧洲一体化的关系：欧元是欧洲一体化的产物，反过来也必然推动欧洲一体化的进程。★清误区本题属于文字信息论证型选择题，难度适中。考生容易夸大欧元的历史作用。欧元的流通与B项中贸易壁垒的消除没有直接关系，且表述过于绝对化。(1)合作领域：从单一经济领域扩展到多种经济领域；从经济一体化向经济、政治、军事一体化方向发展，一体化程度不断加深。(2)合作规模：成员国规模不断扩大。(3)合作方式：从政府间合作到公众参与推动。(4)合作模式：开创了出让部分国家主权、建立共同管理和协调机制的区域和平发展新模式。(5)组织性质：由经济组织发展为经济、政治双重性组织。考法2史论阐述类——发展中国家应对经济全球化的挑战【考题2】

(2016·课标全国Ⅰ，34)推动下表所列国际组织出现的主要因素是(

)成立时间名称1955国际茶叶委员会1960石油输出国组织1962可可生产者联盟1970天然橡胶生产者协会A.发达国家经济高速增长造成的资源紧缺B.新兴独立国家应对不利的国际经济秩序C.经济全球化开始扩展到生产领域D.经济的区域集团化取得显著成就答案B★明立意从部分国际组织出现原因的角度考查时空观念和历史解释。★抓关键根据“茶叶”“石油”“可可”“天然橡胶”可知，所列国际组织的成员国大多是生产原料的发展中国家。★清误区本题为因果关系型选择题，难度适中。考生对部分国际组织的性质认识不清，表格所列国际组织中的成员大多是发展中国家，他们为应对经济全球化而组建的石油输出国组织等经济组织，并非区域经济集团。(1)发展中国家要主动迎接经济全球化的挑战，积极融入全球经济浪潮。(2)区域化和集团化是发展中国家应对经济全球化的有效途径。(3)大力发展教育和科学研究事业，促进经济社会的可持续发展。(4)积极稳妥地推进本国经济体制改革，健全防范风险体系。(5)提高综合国力，维护经济主权，保证经济有序发展。(6)积极参与全球化“游戏规则”的制定。考法3史料主题类——欧洲联合之路的前进与曲折史料一第二次世界大战结束后，以法国和西德为首的欧洲核心国家开启的欧洲一体化进程。成为区域一体化发展最灿烂的风景，欧洲联合自强结出初步硕果。在法德塑造欧共体时，英国一直是“观望者”。后来，英国的态度开始由观望转向融入，经过10年的不懈努力，英国终于在1973年成为欧洲共同体的成员国。——整理自人民网史料二英国加入欧盟的历史，就是一部漫长、复杂、痛苦、犹疑和患得患失的历史。英国身处欧洲，却不认为自己属于欧洲，其经济规模排名欧盟第二，但不属于申根区、欧元区。英国一直存在“脱欧”的声音。“疑欧派”的观点是：加入欧盟，英国人根本没有得到益处。英国纳税人每年要拿出GDP的2%交给欧盟，而欧盟事务长期以来受德国和法国控制，英国的作用越来越边缘化。随着近几年欧洲一体化的加深，欧盟的胃口越来越大，对成员国的外交、军事、财政、金融，甚至连能源都要插手，这在英国看来是绝对不能忍受的“耻辱”，近年来随着欧洲债务危机和难民危机等问题的不断发酵，是去是留，再次在英国人中引起热议，2016年6月23日举行的英国与欧盟关系的全民公投中，最终决定退出欧盟。——整理自《环球时报》(1)根据史料一和所学知识，概括英国主动融入欧洲共同体的原因。(10分)提示原因：联合的欧洲大陆在经济发展中显示出了巨大的优势，欧共体市场对英国吸引力增大；美苏出现缓和，英美特殊关系开始松动；英联邦日趋松散，英国国际地位下降。(2)根据史料并结合所学知识，分析英国一直存在“脱欧”倾向并最终“脱欧”的主要因素。(15分)提示因素：历史传统“均势外交”和对欧洲大陆的“光荣孤立”政策；政治文化方面，英国“议会至上”的传统制度，反对欧盟向超国家方向发展；孤悬于欧亚大陆之外的地理环境；战后英国的“三环”外交战略和英美特殊关系；英、法、德对欧盟主导权之争；美欧在西方世界的主导权之争；欧债危机，难民问题所导致的现实利益矛盾等。(1)原因①历史原因：谋求统一是欧洲政治家长期的愿望。欧洲国家有共同的地域、文化传统和价值观，语言上也有相通性。②现实原因：两极格局下，欧洲和苏联格格不入，同时又受到美国的控制，为了摆脱这种局面，各国走向联合。③经济原因(根本原因)：西欧各国领土普遍较小，为了适应第三次科技革命的需要，各国必须扩大市场，打破阻碍经济发展的桎梏，这样才能进一步促进欧洲经济的发展。④关键原因：法德政治家的远见卓识和法德和解的实践。历史的教训使两国人民认识到，只有和平交往才能共同发展，欧洲要自强，唯有联合。(2)原则①正确反思历史，克服旧式的民族极端主义，坚持走一体化的道路。②努力处理国家主权与一体化的关系，逐步就“辅助性原则”形成共识。③灵活性和逐步渐进，排除强制性一体化。(3)影响①对欧洲：符合欧洲各国和整个欧洲的利益，有力地促进了欧洲经济、政治的发展，提高了欧洲的国际地位。②对世界：对世界经济区域集团化起示范作用，增强了世界经济多极化趋势，促进世界经济和政治新格局的形成。考法4开放探究类——经济全球化的历程史料史料展示了经济全球化历程的两种发展状况，结合所学，任选一种发展状况进行论证。(12分)提示示例：经济全球化发展高潮迭起。16世纪，新航路的开辟及早期殖民扩张开拓了海上通道，推进了欧洲、美洲、东亚等地区的贸易，推动了经济全球化的第一次高潮。19世纪初至20世纪初，第一、二次工业革命，自由主义及经济交流基本准则等推动国际贸易再次大幅扩张，金融资本和劳动力加速流动，轮船、火车、电话、电报等“新技术”成为全球化发展的强大动力，经济全球化出现第二次高潮。二战后，第三次科技革命及新交通、新通讯手段的运用，美国主导的资本主义世界经济体系等推动世界贸易迅速增长。冷战结束后，两极格局瓦解，国际局势的缓和，世贸组织建立使跨国公司在全球范围内的企业生产过程中达到了新水平，国际资本市场流动性加强，推动了第三波全球化浪潮。☆某重点中学考生答题示例本题属于观点选择并论证类题型。观点易选，关键是做好结合所学史实进行论证的工作。其解题步骤为：(1)明确论题：经济全球化历程三次浪潮和经济全球化经历三次挫折。任选一种即可。(2)史实论证：无论是三次浪潮还是三次挫折，可分别从时间、出现因素、结果等角度进行史实论述。(3)升华结论，照应主题。如考生最后对全球化受挫因素的归结非常到位。(1)积极作用①加强了世界各地的联系，促进了资本、人员、贸易、资源等生产要素的全球优化配置，降低成本和提高生产率，推动世界各国经济发展。②使商品和服务更丰富，方便了人们的日常生活。③推动了世界产业结构的调整。④为发展中国家的发展提供了机遇，有利于引进外资和先进技术、经验、改善产品结构等。⑤推进人类文明进步。有利于形成人类新的共同价值观念和新的人类文明，打破西方在人类文明中的主导地位。(2)消极影响①加剧了全球竞争中的利益失衡。在国际经济竞争中，由于资本、科技等方面的差距，发达国家成为获利者，发展中国家处于劣势和被动地位，影响国家主权和经济安全。②经济危机的传染性和破坏性增强。由于经济全球化的发展，世界各国经济互相依赖程度不断加深，某国发生经济危机，将迅速蔓延，影响全球，传染性和破坏性大大增强。③发展中国家的环境问题突出。发达国家将高污染企业的转移和对发展中国家资源进行的掠夺性开采，都严重破坏了当地的自然环境，加剧了全球生态危机。④加剧了全球范围内文明和价值观念的冲突。以美国为首的西方国家伴随着经济全球化的推进，力图推广西方的价值观。学科素养21从历史评价角度探讨经济全球化的影响全球化是历史发展到一定阶段的产物，是历史发展的必然。学术界普遍认为，全球化有积极和消极两个方面的影响，对于发展中国家尤其如此。显然，由于发达国家的现代化居于世界前列，无论经济、政治、文化哪个方面都处于强势地位，因此在全球化中居于主导地位，而发展中国家在国际交往中往往处于不利的地位。在全球化过程中，也可以经常听到反全球化的声音。其实，这种声音主要是反对全球化过程中的不平等，但是，全球范围内的联系与交流也会促进社会经济的发展。最明显的是，跨国公司既能够带动所在落后国家的经济发展，或者促进技术的转移，也能对所在国相同企业构成冲击，甚至损害所在国的经济主权。因此，发展中国家应该趋利避害，迎接挑战，加入到全球化的大趋势中去。——刘芃、朱汉国主编《历史学习精要》『素养解读』近几年全国卷命题较为重视对历史学科素养的考查，其中唯物史观和辩证思维就是非常重要的着眼点之一。如，经济全球化是一把双刃剑，发达国家是最大的受益者，对发展中国家来说，既是机遇，又是挑战，需要我们权衡利弊，积极应对。解题时需要根据经济全球化的影响，坚持唯物史观，从利弊两方面进行辩证思维和分析。『考题例证』

德国学者尤尔根·哈贝马斯说：“