海纳百川有容乃大1

海纳百川有容乃大第九课心有他人天地宽

恕孔子的学生子贡曾问孔子：“老师，有没有一个字，可以作为终身奉行的原则呢？”孔子说：“那大概就是‘恕’吧。”“恕”，用今天的话来讲，就是宽容。故事说明了什么？1．了解宽容的内涵，以及为什么要宽容，了解宽容的表现。2．懂得宽容是一种美德。3．理解宽容问题上的是与非。4．用一分为二的观点看待人和事的能力。5．辨证地看待宽容与原则、自己与他人、和与同等能力。6．体验宽容他人对己对人所带来的情感上的慰藉。7．体验宽容自己、悦纳自己的快乐。

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千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。

1、张英的家人和邻居为什么会转变态度？2、宽容为什么会有如此大的力量？

在张英的感召下，其家人和邻居都能够以宽容的态度对待对方，从而化干戈为玉帛。宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。宽容的态度让彼此换位思考，心灵相通，相互接纳，相互理解。从而形成良好的邻里关系。何为宽容？宽容的涵义宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。

“容”是两个“人”和一个“口”，也就是你说你的理，我说我的理，我们不妨求同存异，但我不会不让你没有说话的权利。

“宽容”都是宝盖头，可见都是宝贝。

“宽”下面，是草字头和见”，也就是说象杂草一样的看法也必须允许存在。宽容拆字游戏宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。（P101中间第二句话）A:我喜欢欢欢，火红的颜色，象征着2008北京奥运会办的红红火火。B:说实话都不喜欢,真的太土没有一点现代的气息。C:喜欢迎迎，因为是跑的动作，比较有活力一点。D:设计的元素融入了浓浓的中国特色,其色彩与灵感来源于奥林匹克五环、来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。E:为什么不是同一类，既有动物又有火的，不伦不类。人各有别思维方式不同个性特点不同生活背景不同行为习惯不同品德修养不同差异“和而不同”，求同存异，是我们宽容合作的基础小故事

一位德高望重的长者，在寺院的高墙边发现一把座椅，他知道有人借此越墙到寺外。长老搬走了椅子，凭感觉在这儿等候，午夜，外出的小和尚爬上墙，再跳到“椅子”上，他觉得“椅子”不似先前硬，软软的甚至有点弹性。落地后小和尚定眼一看，才知道椅子已经变成了长老，原来他跳在长老的身上，后者是用脊梁来承接他的。小和尚匆忙离去，这以后一段日子他诚惶诚恐等候着长老的发落。但长老并没有这样做，压根儿没提及这“天知地知你知我知”的事。小和尚从长老的宽容中获得启示，他收住了心再没有去翻墙，通过刻苦的修炼，成了寺院里的佼佼者，若干年后，成为这儿的长老。这个小故事给我们什么启示？（3）宽容是一种美德（4）宽容是一种境界你有过原谅别人或请求别人原谅的经历吗？大家一起分享她，年仅13岁，3岁时的一次意外，让她面部重度毁容，左手截肢，右手五根手指每根均只剩两节。她，就是绵阳市平武县南坝镇的一位残疾女孩张春玲。从从美丽的“天鹅”变成残疾的“丑小鸭”，年仅3岁的张春玲从此就开始承受着常人难以承受的伤痛。对于生活中的打击，张春玲并不妥协，在一次又一次被人热嘲冷讽后，她一次又一次勇敢地爬起来。自己坚强地学会自己料理日常生活，7岁就学会了做饭洗衣服，8岁就能独立做家务事。由于右手只剩下少许的指节，她就偷偷地用绳子把笔绑在手指上，顽强刻苦顽强学习写字，画画。由于面部被毁容，同学们都不愿意和她一起玩耍，经常对她冷嘲热讽，一些男孩子还常常作弄她。

由于一只手截肢，一只手每根手指均只剩两根关节，许多孩子能做的事张春玲做不了，能玩的游戏她玩不成。甚至，一些不明事理的大人还制止自己的孩子和她在一起,以免惹上不吉利，对她总是冷眼相看。在灾难发生之时，率先逃生的她，不顾自己重度伤残之躯，三次冒死返身救同学，肩膀却被掉落的石块砸伤，鲜血顺着手臂流淌。她那没有手指的手被石头、砖头、钢筋划开了一道道口子。你从张春玲的身上看到了什么？你现在还觉得这个女孩的面目可怕么？获救的同学哽咽地称赞她是“美丽的小天使”。如果你是她救助的同学，你心里会有什么感觉？你以后会怎么对待她？当别人都嫌弃她的时候，她对自己是什么态度呢？向英雄少年张春玲学习！一个宽容的人往往还具有哪些品格？善良、乐于助人、自强、自信……阅读感悟

有一对年轻人结婚，婚后生育，他的太太因难产而死，留下一个孩子。他忙于生活，又忙于看家，因没有人帮忙看孩子，就训练一只狗，那狗非常聪明听话，能照顾小孩，咬着奶瓶喂奶给孩子喝，抚养孩子。有一天，主人出门去了，叫它照顾孩子。他到了别的乡村，因遇大雪，当日不能回来。第二天才赶回家，狗立即闻声出来迎接主人。他把房门开一看，到处是血，抬头一望，床上也是血，孩子不见了，狗在身边，满口也是血。阅读感悟

主人发现这种情形，以为狗性发作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀来向着狗头一劈，把狗杀死了。之后忽然听到孩子的声音，又见他从床下爬了出来，于是抱起孩子；虽然身上有血，但孩子并未受伤。他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉没有了，旁边有一只狼，口里还咬着狗的肉；狗救了小主人，却被主人误杀了。

误会的事，是人往往在不了解、无理智、无耐心、缺少思考、未能体谅对方、反省自己，感情极为冲动的情况之下所发生的。温馨提示：

误会一开始，即一直只想到对方的千错万错；这样会使误会越陷越深，弄到不可收拾的地步。人对无知的动物小狗发生误会，尚且会有如此可怕严重的后果，那人与人之间的误会，则其后果更是难以想像。

你和同桌开玩笑，无意间说了句关于她家庭背景的话，令她非常不开心，你也很后悔。你和妈妈顶嘴,被愤怒冲昏了头的妈妈打了你一记耳光。两个男生在打闹，无意间把你的书本碰到地上，而且还留下了两个脚印，他们战战兢兢等着你发火……

谁没有过类似无意之中伤害或被伤害的经历呢？

（二）“人非圣贤，孰能无过”，现实生活中难免无意间伤害别人。同样我们也可能受到别人无意中的伤害宽容是解决彼此“冲突”的良方.板块二：宽容他人悦纳自己小明的奶奶非常疼爱他，每天都给他一些零用钱。可是小明并没有把这些钱用在正经事上，而是拿去和同学赌。小明的妈妈打算好好教训一下小明，可奶奶却以“小明年龄小应该原谅”为理由加以袒护，于是小明更加嚣张了。宽容就是为了一团和气，纵容别人吗？怎样对待他人才算宽容？我辨析畅所欲言宽容就是事事忍让和迁就他人宽容并不意味着我们是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。当我们受到他人无意的伤害时，要……；对待家人、同学、朋友，要……；宽容，是有原则的，宽容要讲究策略。看到公交车上有位男青年把手偷偷伸进了别人的口袋。决不迁就坏人、恶人、在原则问题上不能让步。宽容不珍惜宽容的人，是滥情。宽容不值得宽容的人，是姑息。宽容不可饶恕的丧尽天良的人，则是放纵。宽容并不是无原则的不宽容会带来什么危害？关系恶化，心情恶劣，甚至失去自尊，遭人谴责，影响身心健康、学习、工作和生活,严重时还会走上违法犯罪的道路。

一位家长拉拉扯扯地质问孩子：“说,到底谁打你了？”孩子一言不发，只是不停地哭泣。

“走，到学校去收拾他！”孩子还是呆立不动。

“你怎么木头一样，他打你，你就不会打他吗？”孩子说:“是我不小心碰了他……”

“碰了他，他就打你，你怎么不还手呀！你这个窝囊废!找他去!……”

有一天，在一个“儿童俱乐部”的活动现场，一位满脸歉意的工作人员，在安慰一个大约4岁的小孩。原来那天小孩较多，这个工作人员一时疏忽，将这个小孩留在网球场。等找到孩子后，小孩因为一人在偏远的网球场，受到惊吓，哭得十分伤心。不久，孩子的妈妈来了，看见了自己哭得惨兮兮的孩子。这个妈妈，蹲下来安慰自己4岁的小孩，并且很理性地告诉他：“已经没事了，那个姐姐因为找不到你而非常紧张，并且十分难过，她不是故意的，现在你必须亲亲那个姐姐的脸颊，安慰她一下。”那4岁的小孩踮起脚尖，亲了亲蹲在他身旁的工作人员的脸颊，并且轻轻地告诉她说：“姐姐,不要害怕，我已经没事了。”

2、你觉得两个孩子将来可能会成为怎样的一个人呢？1、两件事有什么共同点和不同点？3、两件事给你什么启示？2007年10月5日晚，杨佳所租骑的无牌照自行车受到巡逻民警盘查，由于杨佳不配合，被带至派出所询问，以查明其所骑自行车的来源。杨佳对公安民警的盘查及处理结果不满，选择极端的行动，携刀闯入公安机关，造成6死4伤的惨剧。2008年10月，上海市第二中级人民法院对“杨佳袭警案”作出判决：被告人杨佳犯故意杀人罪，判处死刑，剥夺政治权利终身。“杨佳袭警案”期中考试考砸了，但我已经尽力了。不仅要宽容他人，还要宽容自己，悦纳自己。人们常说要“严于利己,宽以待人”,所以在日常生活中我们要宽容的对待别人,但对自己决不能宽容。这种认识对吗？请结合下列事例,说一说我们应该怎样宽容自己。我探究不对。我们不仅要宽容他人，还要宽容自己、悦纳自己。

小华觉得自己不够漂亮，经常埋怨自己的父母，有一次上台表演出了丑，被同学说她笑得很夸张，嘴很大很难看。她便再也不允许自己在公众场合笑一下。她这么做对吗？怎样宽容自己？P104最后一段

宽容自己就是接纳自己，即实事求是地面对真实的自我，1、既不挑剔和苛求自己，也不自惭形秽；2、既不妄自菲薄，全盘否定自己，也不妄自尊大。3、宽容自己意味着承认“人无完人”，容许自己犯错误，给自己留下改过迁善的机会，同时也给自己里留下信心和希望。金无足赤，人无完人水至清则无鱼，人至察则无徒大度集群朋宰相肚里能撑船忍一时风平浪静，退一步海阔天空海纳百川，有容乃大君子和而不同，小人同而不和海纳百川有容乃大金无足赤人各有别宽容他人悦纳自己1．宽容的含义2．宽容合作的基础3．如何宽容他人1．宽容的意义2．宽容是有原则的3．不仅要宽容他人，还要宽容自己、悦纳自己下列关于宽容的说法，正确的是（）A宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人B和而不同，求同存异，是宽容合作的基础C为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短D为人宽容，就能赢得更多友谊和朋友ABCD生活经验告诉我们，善于宽容，利人利己。因为（）A宽容能使对方吸取教训，重新审视自己的行为B宽容能使自己远离烦恼，仇视，体验到宽容带来的心灵安宁和清净。C宽容是一种美德，一种境界D有时宽容别人就是老实人吃亏ABC

“一个不肯原谅别人的人就是不给自己留余地，因为每个人都有犯过错而需要别人原谅的时候”这段话说明（）A他人尊重、宽容我，我就尊重、宽容他人B为了获得别人对自己的谅解，要鼓励他人犯错误C不管他人犯了什么错误，我们都不要追究D希望他人尊重和宽容自己，首先就要尊重和宽容别人D1、人与人之间存在各种各样的差异，这就需要()A．相互宽容、尊重彼此的个性B．增加人与人之间的差异C．改变人的个性D．减少人