六级完形填空课程设计

六级完形填空课程设计一、课程目标

知识目标：

1.学生能理解并掌握六级完形填空的题型特点和解题技巧。

2.学生能够掌握并运用六级词汇、短语及基本语法知识完成完形填空题目。

3.学生能够通过阅读文章，理解上下文逻辑关系，正确选择填空选项。

技能目标：

1.学生能够运用略读、寻读等阅读策略快速捕捉文章主旨和关键信息。

2.学生能够通过分析词义、搭配、语法等线索，提高完形填空的正确率。

3.学生能够培养良好的阅读习惯，提高阅读速度和理解能力。

情感态度价值观目标：

1.学生在完成完形填空的过程中，增强自信心，培养积极向上的学习态度。

2.学生通过学习，认识到语言学习的重要性，提高自主学习能力。

3.学生在小组讨论和合作中，培养团队精神，学会尊重和倾听他人意见。

分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程目标旨在帮助学生在掌握六级词汇、语法知识的基础上，通过系统的训练，提高完形填空的解题能力。课程目标具体、可衡量，有助于学生和教师在教学过程中明确预期成果，为后续的教学设计和评估提供依据。

二、教学内容

本章节教学内容依据课程目标，结合教材，确保科学性和系统性。主要包括以下部分：

1.完形填空题型介绍：讲解六级完形填空的题型特点、题目构成及解题技巧。

2.词汇与短语学习：选取教材中与完形填空相关的六级词汇、短语，进行讲解和练习。

3.语法知识讲解：针对完形填空常见语法点，进行系统讲解和练习。

4.阅读策略训练：培养学生运用略读、寻读等阅读策略快速捕捉文章主旨和关键信息。

5.实战演练：选取教材中的完形填空题目，进行分组讨论、解答和点评。

具体教学大纲安排如下：

第一周：完形填空题型介绍及解题技巧讲解。

第二周：六级词汇、短语学习及练习。

第三周：六级完形填空常见语法点讲解与练习。

第四周：阅读策略训练及实战演练。

教学内容与教材章节关联性如下：

第一章：完形填空题型介绍与解题技巧。

第二章：六级词汇、短语学习。

第三章：六级完形填空常见语法点。

第四章：阅读策略训练及实战演练。

三、教学方法

针对本章节内容，采用多样化的教学方法，旨在激发学生的学习兴趣，提高主动参与度，促进知识的吸收和技能的培养。

1.讲授法：用于完形填空题型介绍、解题技巧、词汇语法知识讲解等理论部分。通过教师清晰、生动的讲解，帮助学生系统地掌握知识要点。

2.讨论法：在词汇、短语学习以及实战演练环节，组织学生进行分组讨论。鼓励学生发表见解，相互交流，提高解决问题的能力。

3.案例分析法：选择教材中的典型完形填空题目，引导学生分析文章结构、词义搭配等，培养学生分析问题和解决问题的能力。

4.实验法：在阅读策略训练环节，让学生通过实际操作，体验略读、寻读等阅读策略在完形填空中的应用，提高阅读效率。

5.情境教学法：创设真实的语境，让学生在实际语境中进行词汇、短语的学习和应用，增强学生的学习兴趣和实际运用能力。

6.自主学习法：鼓励学生在课后进行自主学习，通过查阅资料、完成练习等方式，巩固所学知识，提高自学能力。

7.互动式教学法：在教学过程中，教师与学生、学生与学生之间进行互动，提问、解答、反馈，提高课堂氛围，增强学生的学习积极性。

8.游戏教学法：在词汇、短语学习中，设计相关游戏，如单词接龙、短语搭配等，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

9.激励评价法：对学生在课堂上的表现给予及时、积极的评价，激发学生的学习动力，培养自信心。

四、教学评估

为确保教学评估的客观性、公正性，全面反映学生的学习成果，本章节采用以下评估方式：

1.平时表现：占30%。包括课堂参与度、小组讨论表现、回答问题积极性等。教师将根据学生在课堂上的实际表现进行评价，鼓励学生积极参与，培养良好的学习习惯。

2.作业完成情况：占20%。针对词汇、短语、语法等知识点布置课后作业，学生需按时完成并提交。教师将对作业进行批改，检查学生对知识点的掌握情况。

3.阶段性测试：占30%。分为期中和期末两次测试，测试内容涵盖课程所学知识，以六级完形填空题型为主。通过测试，检验学生在完形填空方面的解题能力和实际应用能力。

4.期末考试：占20%。考试内容全面覆盖课程目标，包括词汇、短语、语法及阅读策略等方面的知识。考试形式为闭卷，旨在全面评估学生的学习成果。

教学评估具体操作如下：

1.教师在课堂上观察学生的表现，并进行记录，作为平时成绩的依据。

2.教师定期批改学生作业，对作业完成情况进行评价，给予反馈，指导学生改进。

3.阶段性测试和期末考试后，教师对试卷进行批改，分析学生的答题情况，找出存在的问题，为后续教学提供参考。

4.教师将定期与学生进行沟通，了解学生的学习需求，调整教学方法和策略，以提高教学效果。

五、教学安排

为确保教学进度合理、紧凑，本章节的教学安排如下：

1.教学进度：

-第一周：完形填空题型介绍及解题技巧讲解。

-第二周：六级词汇、短语学习及练习。

-第三周：六级完形填空常见语法点讲解与练习。

-第四周：阅读策略训练及实战演练。

-第五周：阶段性测试（期中考试）。

-第六周至第七周：复习及深化学习内容。

-第八周：期末考试。

2.教学时间：

-每周2课时，共计16课时。

-课时安排在学生精力充沛的时间段，如上午或下午。

-考试时间安排在课程结束后，给予学生充分的复习时间。

3.教学地点：

-教学活动主要在多媒体教室进行，以便教师使用PPT、视频等教学资源。

-实战演练和小组讨论可在普通教室或图书馆进