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文档简介

第三单元表内乘法（二）3.27的乘法口诀学习目标1、理解并熟记7的乘法口诀，会用7的乘法口诀求积和解决简单的实际问题。2、让学生经历编7的乘法口诀的过程，感受探索成功的喜悦，激发学生的学习兴趣。3、通过解决生活中的实际问题，发展学生应用数学的意识，感受数学知识的价值。复习导入4×2＝小猴摘桃。2×3＝3×3＝3×4＝4×4＝86912162×2＝4情景导入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？情景导入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？探索新知每人叠7个，一共能叠多少个？探索新知乘法算式：7×7＝49表示7个7相加加法算式：7+7+7+7+7+7+7=49一共能叠多少个？可以用口诀来计算吗？7的口诀有哪些？探索新知我们来创编7的乘法口诀。1个7

2个7相加

3个7相加6个7相加

4个7相加

5个7相加1×7＝7一七得七2×7＝14二七十四3×7＝21三七二十一4×7＝28四七二十八5×7＝35五七三十五6×7＝42六七四十二7个7相加

7×7＝49七七四十九探索新知有多少同学在玩老鹰捉小鸡的游戏？探索新知2×7＝14（人）或7×2＝14（人）都可以用口诀“二七十四”来计算。就是求2个7相加的和是多少，可以列乘法算式计算。有多少同学在玩老鹰捉小鸡的游戏？典题精讲71645234974235281421易错提醒数一数，算一算。（）×（）=（）（）×（）=（）口诀：47247424四七二十四错误解答易错提醒错误分析：乘法口诀记忆错误。应该是四七二十八。（）×（）=（）（）×（）=（）口诀：47287428四七二十八正确解答学以致用1、数学游戏四七二十八五七（）四七（）六七（）三七（）七七（）一七（）四六（）二七（）二十八三十五四十二四十九二十一得七二十四十四学以致用7×3＝

2×7＝4×7＝

7×6＝三七二十一二七十四四七二十八六七四十二2.看算式说口诀。学以致用5×7＝

1×7＝

7×7＝五七三十五一七得七七七四十九3.看算式说口诀。学以致用4.

6×7=42

或7×6=42一共有多少块七巧板？学以致用5、计算字数。咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。4×7=28或7×4=284×7+2=30【班主任工作职责】在对学生的教育管理中，班主任工作是尤为重要的。因此，加强班主任的考核是相当重要的。主要从以下几个方面进行考核。

一、重视学生的思想工作：认真组织好晨会、班队的活动；经常对学生进行教育，与学生进行沟通。

二、班级管理：严格按班主任“一日常规管理”的操作流程工作。

三、班风建设：注重培养班级的凝聚力，重视班级遵守纪律的良好习惯的培养，充分发挥班级小干部的作用。

四、做好后进生的帮教工作：能耐心、细心地帮助后进生不断进步。

五、主动做好与家长的联系：平常能及时与家长联系，能按要求完成家访任务。

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