山东省青岛市城阳区第六中学2024-2025学年中考生物试题必刷模拟卷含解析

山东省青岛市城阳区第六中学2024-2025学年中考生物试题必刷模拟卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1、细胞的正常生活需要营养物质和充足的氧。下列相关说法错误的是A．不能进食的病人，静脉注射的葡萄糖是其生命活动的主要能源物质B．“食不言”可防止食物通过咽进入气管，否则会引发咳嗽甚至危及生命C．左心室负责将血液输送到全身各处组织细胞，所以左心室壁最薄D．毛细血管壁、小肠绒毛壁、肺泡壁只由一层上皮细胞构成，有利于物质交换2、家族性多发性结肠息肉是一种显性遗传病，双亲中一个是基因组成为Ee的患病者，另一个表现正常。那么，他们的子女发病的可能性是A．25％ B．50％ C．75％ D．全部3、从生物体的结构层次看，下图中与其它三者不同的是（）A． B． C． D．4、下列有关光合作用与呼吸作用的叙述中，错误的是（）A．二者都必须在有光的条件下进行B．没有光合作用，呼吸作用无法进行C．没有呼吸作用，光合作用无法进行D．呼吸作用与光合作用是相互依存的关系5、通过对《生物学》的学习，可以帮助我们建立良好的生活习惯，减少伤害或挽救生命，让我们生活得更健康。下列做法不正确的是A．非处方药可以自行判断、购买和使用，但也要注意用药安全B．心肺复苏时，胸外心脏按压与人工呼吸以30：2的比例交替进行C．2010年，国际复苏联合会和美国心脏协会将心肺复苏的顺序制定“胸外按压→人工呼吸→开放气道”D．发现煤气中毒，立即打开门窗，将其移到通风处，拨打“120”后进行人工呼吸6、白鹭在空中振翅飞行的动力主要来自（）A．背部肌肉 B．两翼肌肉 C．腹部肌肉 D．胸部肌肉7、下列叙述中错误的是（）A．体细胞中染色体是成对的B．生殖细胞中染色体也是成对的C．染色体含有DNA分子D．一个DNA分子上含有许多个基因8、在探究菜青虫取食行为的实验中，不正确的是操作过程是（）A．对菜青虫从卵开始隔离饲养B．直接使用从野外捕来的幼虫C．实验叶片和滤纸片应当一样大D．最好将其先饿饲一段时间9、肺泡处毛细血管通透性增加，会导致血浆外渗到肺泡中，诱发肺水肿。肺水肿直接影响的生理过程是（）A．肺泡处的气体交换 B．血液中的气体运输C．组织细胞处的气体交换 D．组织细胞内氧气的利用10、下表是一个正常人的血浆、原尿和尿液的检验结果(“√”表示含有,“×”表示不含有)，请判断O、P、Q分别代表的物质是（）物质血浆原尿尿液O√××P√√×Q√√√A．大分子蛋白质、葡萄糖、尿素 B．尿素、大分子蛋白质、葡萄糖C．大分子蛋白质、尿素、葡萄糖 D．葡萄糖、大分子蛋白质、尿素11、橘生淮南则为橘，生在淮北则为枳，影响橘子生长的主要非生物因素是（）A．阳光 B．温度 C．水 D．空气12、下列成语所描述的现象中，与昆虫生殖和发育无关的是A．作茧自缚 B．蜻蜓点水C．飞蛾扑火 D．金禅脱壳13、细胞是构成生物体的基本单位。下列叙述错误的是（）A．细胞核控制着生物的发育和遗传B．不是所有的生物都是由细胞构成的C．控制物质进出细胞的结构是细胞壁D．单细胞生物能够完成呼吸和对外界刺激发生反应等生命活动14、现有花生、小麦、大豆、玉米和银杏等五种植物，已知花生、小麦、大豆和玉米四种植物属于被子植物，且小麦、玉米的胚中有一片子叶，大豆、花生的胚中有两片子叶，银杏属于裸子植物．那么，与小麦的亲缘关系最近的植物是（）A．花生B．大豆C．玉米D．银杏15、下列关于动物生殖发育的叙述，正确的是（

）A．青蛙将受精卵产入水中发育B．毛毛虫长大后变成美丽的蝴蝶要经过蛹期C．蝗虫是完全变态发育的昆虫D．鸡卵中的卵黄将发育成雏鸡16、某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配，得到下列四组结果，其中错误的一组是（）A．转动转换器﹣﹣换用不同的物镜B．用较大的光圈﹣﹣看到更大的视野C．移动玻片标本﹣﹣找到要观察的物像D．微调细准焦螺旋﹣﹣使物像更清晰17、小明同学正巧站在终点观看比赛，发现自己看不清楚远处的景象。经验光检查，确认物体所形成的物像落在视网膜前方。下列描述其视力状况和矫正措施准确的是（）A．近视  配戴凸透镜 B．近视  配戴凹透镜C．远视  配戴凸透镜 D．远视  配戴凹透镜18、已知能卷舌和不能卷舌是一对相对性状。能卷舌为显性性状，用A表示；不能卷舌为隐性性状，用a表示。那么能卷舌的人的基因组成为（）A．AA或aa B．Aa或aa C．AA或Aa D．aa19、以下实验操作与其目的对应错误的是（）A．使用显微镜时，选用反光镜中的凹面镜——获得明亮的视野B．观察小鱼尾鳍时，滴加清水——保证小鱼的正常呼吸C．观察酵母菌时，滴加碘液——观察酵母菌体内是否存在淀粉D．观察血液分层现象时，加入质量分数为5%的柠檬酸钠溶液——防止血液凝固20、受精的鸡卵中，将来可发育成雏鸡的结构是A．卵黄 B．卵白 C．胎盘 D．胚盘21、下列关于一个水蜜桃和一头牛的叙述，不正确的是（）A．它们的发育起点都是受精卵B．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统C．水蜜桃的果实、牛的心脏都属于器官D．构成水蜜桃和牛的细胞共有的能量转换器是线粒体22、医生给危重病人吸氧，点滴葡萄糖，归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量，这一能量转换作用是在病人细胞中的（）完成的。A．细胞核 B．线粒体 C．染色体 D．叶绿体23、下列关于生物的生殖与发育说法正确的是（）A．桃树的种子由受精卵发育而来B．利用杂交的方法可以培育出新的水稻品种C．雌蛙产在水中的卵是受精卵D．蝗虫的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段24、新鲜鸡血凝集成血块后，马上将血块切开，观察其切面，切面颜色的变化是（）A．始终是暗红色B．由鲜红变为暗红C．始终是深红色D．由暗红变为鲜红25、下面预防传染病的措施中，不属于切断传播途径的是()A．搞好个人卫生和环境卫生B．对患者进行及早的隔离治疗C．进行必要的消毒工作D．消灭传播途径的媒介生物26、比较是研究生物进化最重要的方法之，除对不同年代化石进行纵向比较之外，还可以对现存生物种类进行横向比较，下列是对两栖类、鸟类、哺乳类生殖发育特点的比较，从中可以发现它们的进化趋势。两栖类的繁殖行为相对简单：鸟类具有比两栖类更为复杂的繁殖行为，如______、______（请列举其中的两种），这使它们具有更高的卵孵化率和后代成活率，哺乳类则具有更加复杂的繁殖行为，如母狮会凭经验把幼师转移到安全的地方，以躲避鬣狗的袭击，从行为获得途径上看，这属于______行为。两栖类的青蛙雌雄抱对后将受精卵和精子产到水中，进行体外受精，而鸟类和哺乳类都是体外受精，两栖类的受精卵必须在水中发育；鸟卵和哺乳类的生殖和发育都不受______限制，它们的分布范围因而更加广泛。两栖类和鸟类都是卵生，而哺乳类是胎生，这使得哺乳类的后代成活率大大提高，与胎生的生殖方式相适应，哺乳类体内特有的器官是______。通过以上生殖发育特点的比较，可以看出这三类动物从低等到高等的顺序是______。27、请根据下列微生物的形态结构模式图回答有关问题：图中不能独立生活，只能寄生在其他生物活细胞内的是________（填序号）。①和②在细胞结构上的主要区别是：②的细胞内有________。②和④可以通过产生大量的_______来繁殖后代。①是单细胞生物，②和④是多细胞生物，从生物进化的角度看，②和④比①______（填“低等”或“高等”）。青霉素是大家熟悉的一类抗生素，对治疗肺炎、脑膜炎等疾病有显著效果。青霉素是从______的培养液中提取出来的。保护生物多样性包含保护微生物的多样性。腐生微生物能把动植物遗体分解成无机物被植物再利用，对自然界的_______起着非常重要的作用。28、“火树银花不夜天”，在喜庆的盛大节日里，人们常常要燃放礼花爆竹，此时旁观者最好张口，或闭嘴、堵耳，这种做法主要是为了()A．使咽鼓管张开保护听小骨B．防止听觉中枢受损伤C．保护耳蜗内的听觉感受器D．保持鼓膜内外气压平衡29、认真阅读以下材料，请分析并作答：据美联社报道，美国目前的麻疹感染者数量已经攀升至25年来的最高水平，洛杉矶两所大学就有900多名师生被要求回家或接受检疫观察。疾病控制中心表示，主要原因是错误信息导致父母反对疫苗接种。美国疾病预防控制中心建议，为一岁以上的所有人群提供疫苗，但曾经患有该疾病的人除外。因为曾经患有麻疹的人自身会产生免疫。麻疹是最具病毒传染性的疾病，可以导致皮疹、发烧、咳嗽以及流鼻涕等症状，其并发症包括肺炎、脑肿胀，可能会致死。当有人咳嗽或打喷嚏时病毒可以通过空气传播。据世界卫生组织统计，未接种过疫苗的幼儿患麻疹的危险最高。麻疹疫苗于20世纪60年代研制出来并开始使用，被认为是安全和高效的。我国免费为适龄儿童接种麻疹疫苗，从免疫的角度看，接种率基本保持在99%以上。麻疹病毒，从病毒的分类上看属于___________，从传染病的角度看属于__________。没患过麻疹且未接种过麻疹疫苗的幼儿属于传染病流行环节中的_______；材料中，将患病师生进行隔离属于预防传染病措施中的_______________。曾经患有麻疹的人会自身免疫，说明此人体内已具有对抗麻疹病毒的________。从免疫的类型上看，这属于____（选填“非特异性免疫”或“特异性免疫”）。我国不但免费给适龄儿童接种麻疹疫苗，同时还有计划地给儿童接种多种安全有效的疫苗，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，这种做法简称为_____。从免疫的角度看，接种的疫苗属于______。30、结合绿色植物的生命活动相关知识，回答下列问题．（1）光合作用的实质是将转化为有机物，并将光能转变为化学能储存在有机物中．完成此过程的“有机物制造车间”和“能量转换器”是细胞中的．此外，植物细胞与动物细胞都具有的另一种“能量转换器”是．（2）甲乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高．经调査，在甜瓜生长的季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，详见下表：平均温度（℃）

甲地

乙地

白天

33

33

晚上

12

22

据以上资料分析，相比乙地温度，甲地白天与之相同，而晚上要低一些．两地白天甜瓜光合作用制造的有机物基本一样多，而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解有机物，所以甲地甜瓜积累的有机物．（填“较多”或“较少”）（3）居室栽培植物已形成现代文明的一种时尚，是人们休闲和陶冶情操的一种方式．从光合作用和呼吸作用的角度分析，在卧室里摆放多盆绿色植物的做法科学吗？．（4）绿色植物直接或间接地为生物圈中其他生物提供食物和能量，并对维持大气中的平衡发挥着重要的作用．（5）植物的蒸腾作用主要通过叶片表皮上的散失水分，这在水循环中起重要作用．31、阅读材料，回答问题。H7N9型禽流感是一种新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现。它是全球首次发现的新亚型流感病毒，至2013年4月初尚未有疫苗推出，被该病毒感染均在早期出现发热等症状。目前，尚未证实此类病毒是否具有人传染人的特性。检疫部门在某活禽市场内发现一部分肉鸽体内携带H7N9型禽流感病毒，立即将这个区域的所有禽类全部杀死并深埋。H7N9型禽流感病毒属于_______(选填“病原体”或“传染源”)；从预防传染病的措施来看，上述举措属于_________。若研制出相应的疫苗，疫苗属于________，将它接种于人体后，它可以剌激人体内产生相应的_______，从免疫角度分析，这属于_______免疫，是_____形成的(选填“先天”或“后天”)。

参考答案1、C【解析】

（1）食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的；

（2）咽是食物和空气的共同通道；

（3）左心室的壁最厚。【详解】糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类，糖类主要从食糖、谷类、豆类和根茎类等食物中获得。为不能进食的病人点滴葡萄糖，目的就是为人体提供能量，这是因为人体生命活动所需的主要能源物质是糖类，A正确；人们吞咽食物时，喉上升，会厌软骨向后倾斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管。下咽动作完成以后，会厌软骨又恢复直立状态，以便进行呼吸。如果吃饭时大声说笑，就会使会厌软骨来不及向后倾斜，不能及时将喉门盖住，导致食物“呛”入气管的事故发生，因此，“食不言”可防止食物通过咽进入气管，否则会引发咳嗽甚至危及生命，B正确；左心室负责将血液输送到全身各处组织细胞，所以左心室壁最厚，C错误；毛细血管壁、小肠绒毛壁、肺泡壁只由一层上皮细胞构成，有利于物质交换，D正确。此题涉及的知识面比较广，解答的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。2、B【解析】

考点：基因在亲子代间的传递。【详解】Ee为患病，那么得出E决定多发性结肠息肉，e为正常，那么双亲中一个正常的基因组成是ee，另一个患病的基因组成是Ee，所以后代的基因组成是Ee，ee，后代子女发病的可能性为50%。3、C【解析】

叶和番茄都是由保护组织、营养组织、输导组织等构成的一个器官；心脏是血液循环的动力器官；ABD都是器官，C是显微镜下的洋葱鳞片叶细胞，C与其它三幅图不同。故选C。4、A【解析】光合作用必需在有光的条件下进行，而呼吸作用有光无光都能进行，A错误；

如果没有光合作用制造的有机物，呼吸作用就无法进行，B正确；

如果没有呼吸作用，光合作用也无法进行，C正确；

呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物。呼吸作用所释放的能量正是光合作用储存的能量；植物进行光合作用的时候，原料的吸收和产物的运输所需要的能量，正是呼吸作用释放出来的，D正确。5、C【解析】

考查的是用药与急救，根据用药与急救的相关知识进行解答。【详解】A、非处方药是指不需凭医师的处方即可购买，按所附药品说明书服用的药物，简称是OTC，用药之前要认真阅读说明书，按说明要求使用。A正确；B、心肺复苏要先做30次心脏按压，再做2次人工呼吸，交替进行，B正确；C、心肺复苏的顺序为CAB：Compressions（胸外心脏按压）→Airway（开放气道）→Breathing（人工呼吸），C错误；D、发现煤气中毒，立即打开门窗，保持空气流通，将患者移到通风处，拨打“120”后进行人工呼吸，D正确。故选C。本题属于基础题，识记用药与急救的相关知识，结合生活经验答题是关键。6、D【解析】

多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的，如前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，薄而轻，减轻体重，有的骨愈合；胸骨发达，有龙骨突，附着肌肉，胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。【详解】白鹭等鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉﹣﹣胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。可见D正确。故选：D。关键点：鸟类的胸肌发达，利于飞行。其它适于飞行的特点也要注意掌握。7、B【解析】试题分析：（1）染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的．在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此彻底分离，分别进入不同的生殖细胞，因此在体细胞中染色体成对，在生殖细胞中染色体成单，精子和卵细胞结合形成受精卵，结果使受精卵内的染色体又恢复到和亲代体细胞相同点水平．（2）细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段．每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的．解：通过分析可知：A、体细胞中染色体是成对的，A正确；B、生殖细胞中染色体成单不成对，B错误；C、染色体是由DNA和蛋白质两部分组成，因此染色体含有DNA分子，C正确；D、基因是DNA分子上具有特定遗传信息的小片段，因此一个DNA分子上含有许多个基因，D正确．故选B．考点：基因在亲子代之间的传递．8、B【解析】试题分析：实验设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．为了保证变量的唯一两块滤纸的大小、性状、颜色要相同；要在同一时间、地点（或者环境）做实验；做重复实验等．解：A、对菜青虫从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天习得的行为，使探究具有可信度，A正确；B、直接使用从野外捕来的幼虫，不能说明菜青虫的行为是先天性行为和后天学习获得的学习行为，B错误；C、实验叶片和滤纸一样大小、颜色一致，形状相同，目的是保证只有一个变量，叶片的性质不同，其它皆相同，C正确；D、将其先饿一段时间有利于菜青虫取食，如果不饿取食行为不明显，影响观察，D正确．故选B．考点：探究菜青虫取食的特点．9、A【解析】肺水肿是指由于某种原因引起肺内组织液的生成和回流平衡失调，使大量组织液在短时间内不能被肺淋巴和肺静脉系统吸收，积聚在肺泡、肺间质和细小支气管内，从而造成肺通气与换气功能严重障碍，因此肺水肿直接影响的生理过程是肺泡处的气体交换。10、A【解析】试题分析：尿的形成过程是：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。可见原尿中不含有蛋白质，尿液中不含有葡萄糖。分析表中数据可知：O为大分子蛋白质，因为其在原尿和尿液中都没有；P为葡萄糖，因为其只在尿液中没有；Q为尿素，因为其在血浆，原尿和尿液中都有。故B、C、D错误，A正确，选A。【考点定位】本题考查的是尿的形成过程，要求学生熟记各成分的变化，难度中等，属于了解层次。11、B【解析】

环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．非生物因素温度对植物的分布有着重要影响，据此解答。【详解】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。温度影响生物的分布、生长和发育。橘喜欢生长在温度较高的南方如淮南，若在温度较低的北方种植橘的品质不好，主要是因为北方温度较低，因此温度是影响橘分布的主要非生物因素。故选：B。注意区分生物因素和非生物因素。12、C【解析】

昆虫的发育可分为完全变态发育和不完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育；发育经历卵、若虫、成虫三个时期的叫不完全变态发育。【详解】昆虫的发育可分为完全变态发育和不完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育；发育经历卵、若虫、成虫三个时期的叫不完全变态发育。蜻蜓点水是蜻蜓产卵行为；作茧自缚是蚕的吐丝结茧行为，描述的是昆虫发育过程中的蛹期；金蝉脱壳是蜕皮行为，是蝉发育过程中的幼虫蜕皮现象即脱去外骨骼的现象。飞蛾扑火是描述的是昆虫的趋光性，是对光的刺激作出反应的现象，与生殖和发育无关。故选C。本题考查昆虫的生殖和发育过程。解题的关键是熟记昆虫的发育特点。13、C【解析】

细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位，又是功能上的基本单位。【详解】细胞核内含有遗传物质，控制着生物的发育和遗传，A正确；不是所有的生物都是由细胞构成的，如病毒无细胞结构，B正确；控制物质进出细胞的结构是细胞膜，C错误，细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位，又是功能上的基本单位，因此单细胞生物能够完成呼吸和对外界刺激发生反应等生命活动，D正确,故选C。正确地理解细胞是生命活动的基本结构和功能单位。14、C【解析】单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉．所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少．玉米与小麦同科，玉米与大豆同门，因此玉米与小麦的亲缘关系近一些，共同特征多．故选：C15、B【解析】

两栖动物的生殖：雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→雌蛙排卵、雄蛙排精→体外受精。胚盘在受精后可发育成胚胎。完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。不完全变态发育经过卵、幼虫和成虫3个时期。【详解】雌雄蛙经过抱对，分别把卵细胞和精子排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，生殖发育都离不开水，故A错误；蝴蝶的发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫，属于完全变态发育，毛毛虫属于幼虫，故B正确；蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，故C错误；鸡卵中的将胚盘发育成雏鸡，卵黄是为胚胎的发育提供营养，故D错误。故选B。解题的关键是理解鸟类，两栖类和昆虫的生殖发育特点。16、B【解析】试题分析：光学显微镜的使用步骤：1、取镜和安放①右手握住镜臂，左手托住镜座．②把显微镜放在实验台上，略偏左．安装好目镜和物镜．2、对光①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔．注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离．②把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图．转动反光镜，看到明亮视野．3、观察①把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔．②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片．眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本．③左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦．A、物镜固定在转换器上，因此转动转换器一换用不同放大倍数的物镜；B、光圈控制通过光线的多少，因此调节光圈可以调节控制光线进入镜筒；C、移动玻片标本﹣﹣找到要观察的物像；D、调节细准焦螺旋能使焦距更精确，使看到的物像更清晰．考点：显微镜的基本构造和使用方法17、B【解析】试题分析：近视眼患者主要是由于眼球的前后径过长，或者晶状体曲度过大，物像落在视网膜的前方，看不清远处的物体。可以配戴凹透镜矫正。因此，李明“经验光检查，确认其眼睛所成的物像落在视网膜前”。描述其视力状况和矫正措施正确的是近视配戴凹透镜。考点：近视、远视形成的原因及矫正方法。18、C【解析】

生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性性状时，才会表现出隐性性状。【详解】已知能卷舌和不能卷舌是一对相对性状，能卷舌为显性性状，用A表示；不能卷舌为隐性性状，用a表示。若某人的性状表现为不卷舌的基因组成为aa，卷舌的基因组成是AA或Aa.故选C。解答此类题目的关键是hi理解基因的显性和隐性。19、C【解析】

做血液分层实验时，防止血液凝固可以使用柠檬酸钠或肝素。【详解】A．遮光器上有大小光圈，在光线强时用小光圈，光线弱时用大光圈。使用大光圈，使进入的光线更多，光线更亮；反光镜有平面镜和凹面镜两个面，光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜。所以当外界光线较暗时，为了不影响观察效果，应选用凹面镜，A正确。B．小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮将小鱼的头部的鳃盖和躯干部包裹起来并滴加清水，目的是保持小鱼正常的呼吸，B正确。C．观察酵母菌的结构时，滴加碘液的目的是染色，C错误。D．观察血液的分层现象时，用少量质量分数为5%的柠檬酸钠溶液防止血液凝固，D正确。故选：C。明确各实验的步骤和目的是解答此题的关键。20、D【解析】鸟卵的各部分结构名称和功能，如下所示：

可见鸟卵的结构中，卵壳较硬，上面有气孔，保护卵细胞；卵白除了保护卵细胞，还为胚胎发育提供水分和养料；卵细胞是由胚盘、卵黄膜、卵黄构成的。卵黄膜起保护作用，卵黄为胚胎发育提供养料；胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的地方，将来发育成雏鸡。21、B【解析】

植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体。【详解】牛是有性生殖，由精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。水蜜桃属于植物，在开花、传粉、受精结束后，雌蕊中的受精卵发育成胚，胚是新植物体的幼体。因此二者个体发育的起点都是受精卵，A正确；一株水蜜桃属于植物，一头牛是动物，水蜜桃无系统，牛有系统，B错误；水蜜桃的叶、牛的心脏都是由不同的组织构成的器官，C正确；线粒体是动植物细胞共有的能量转换器，D正确。解答此题的关键是掌握动植物的基本单位、结构层次、发育以及器官等的内容，并结合题意灵活答题。22、B【解析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。线粒体是呼吸作用的场所，是细胞中重要的能量转换器，线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力。23、B【解析】

在果实与种子的形成中，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。昆虫的发育分为不完全变态发育和完全变态发育，不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期，而完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。杂交育种是将父母本杂交，形成不同的遗传多样性，再通过对杂交后代的筛选，获得具有父母本优良性状，且不带有父母本中不良性状的新品种的育种方法。【详解】A、花经过传粉和受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳。所以，桃树的种子由胚珠发育而来，故A错误。B、杂交育种是将父母本杂交，形成不同的遗传多样性，再通过对杂交后代的筛选，获得具有父母本优良性状，且不带有父母本中不良性状的新品种的育种方法。如我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，所以利用杂交的方法可以培育出新的水稻品种，故B正确。C．青蛙属于两栖动物，是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精；受精卵孵化为蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，所以雌蛙产在水中的卵是卵细胞而不是受精卵，故C错误。D．蝗虫的发育过程经过受精卵、若虫、成虫三个时期为不完全变态发育，幼虫的形态结构和生活习性与成虫相似，故D错误。故选B。解题的关键是理解不完全变态发育的概念，两栖类动物的发育，杂交育种的概念，果实和种子的形成过程。24、D【解析】分析：根据含氧丰富的血颜色鲜红，含氧少的血颜色暗红进行分析，解答：新鲜鸡血凝固成血块后，马上将血块切开，由于里面含氧少，所以血液是暗红的，切开后，血液与氧结合，颜色又变为鲜红色，故切面的颜色变化是由暗红色变为鲜红色。故选D考点：血液的成分和主要功能。25、B【解析】预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；选项中，对患者进行及早的隔离治疗属于控制传染源，搞好个人卫生和环境卫生、“行必要的消毒工作、消灭传播疾病的媒介生物都属于预防传染病的切断传播途径，B正确。26、筑巢育雏等学习水胎盘两栖类、鸟类、哺乳类【解析】

（1）动物的行从获得途径上看为分为先天性行为和学习性行为。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为；后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为，是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。

（2）青蛙进行体外受精，在水中发育，它生殖发育都离不开水；鸟类体内受精，卵生，且卵外有坚硬的外壳，亲鸟有孵卵、育雏行为。发育特点是有早成雏和晚成雏两种，鸟卵比青蛙卵的结构复杂。【详解】（1）繁殖行为是与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。鸟类的筑巢、孵卵、育雏等行为，摆脱了卵孵化对环境的依赖，提高了卵的孵化率，育雏提高它们后代的成活率。题干中母狮会凭经验把幼师转移到安全的地方，以躲避狗的袭击，这属于学习行为。（2）两栖动物青蛙雌雄抱对后将受精卵和精子产到水中，进行体外受精，在水中发育，它生殖发育都离不开水；鸟类生殖特点是雌雄异体，体内受精，卵生，且卵外有坚硬的外壳，亲鸟有孵卵、育雏的行为。发育特点是有早成雏和晚成雏两种，鸟卵比青蛙卵的结构复杂；哺乳动物具有胎生哺乳的特点，大大提高了后代的成活率，鸟类和哺乳类的整个生殖发育过程脱离了水的限制。（3）两栖类和鸟类都是卵生，而哺乳类是胎生，这使得哺乳类的后代成活率大大提高。哺乳动物具有胎生哺乳的特点，体内特有的器官是胎盘。（4）鸟类的生殖和发育过程包括求偶，交配，筑巢，产卵，孵卵，育雏这几个阶段，两栖类的生殖发育是体外受精、卵生；哺乳动物的生殖发育特点是胎生、哺乳，因此，通过以上生殖发育特点的比较，可以看出这三类动物从低等到高等的顺序是两栖类、鸟类、哺乳类。明确两栖动物、鸟类、哺乳动物的生殖发育特点即能正确答题。27、③成形的细胞核孢子高等②（青霉）物质循环【解析】

病毒没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分，以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，因此病毒的繁殖又称为自我复制。细菌和真菌的区别：【详解】（1）病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成，寄生在活细胞内生活，所以图中不能独立生活，只能寄生在其他生物活细胞内的是③病毒。细菌和真菌的结构由细胞壁，细胞膜和细胞质组成，细菌没有成形的细胞核，真菌有细胞核，所以①细菌和②真菌在细胞结构上的主要区别是：②的细胞内有细胞核。（2）真菌的生殖方式主要是孢子生殖，产生孢子繁殖后代，繁殖速度快，②霉菌和④蘑菇可以通过产生大量的孢子来繁殖后代。（3）生物的进化规律是由简单到复杂，低等到高等，水生到陆生，所以①细菌是单细胞生物，②霉菌和④蘑菇是多细胞生物，从生物进化的角度看，②霉菌和④蘑菇比①细菌高等。（4）青霉素是大家熟悉的一类抗生素，对治疗肺炎、脑膜炎等疾病有显著效果。青霉素是从青霉的培养液中提取出来的。（5）保护生物多样性包含保护微生物的多样性，腐生微生物能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物回归到无机盐环境中，再供被植物再利用，对自然界的物质循环起着非常重要的作用，是生态系统的分解者。解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌、病毒的结构、营养、生殖以及与人类的关系。28、D【解析】

当听到巨大声响时，最好张开嘴，闭嘴、堵耳，目的是保持鼓膜内外气压平衡。【详解】当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜，这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室，这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡，保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变，对鼓膜的影响。因此，“火树银花不夜天”，在喜庆的盛大节日里，人们常常要燃放礼花爆竹，此时旁观者最好张口，或闭嘴、堵耳，这种做法主要是为了保持鼓膜内外气压平衡。故选D。解答此类题目的关键是理解这样保护鼓膜的原因。29、动物病毒病原体易感人群控制传染源抗体特异性免疫计划免疫抗原【解析】

（1）病毒分为动物病毒、植物病毒、细菌病毒。（2）传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。传染病的传播和流行必须具备3个环节，即传染源（能排出病原体的人或动物）、传播途径（病原体传染他人的途径）及易感者（对该种传染病无免疫力者）。若能完全切断其中的一个环节，即可防止该种传染病的发生和流行。预防传染病的措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。（3）抗原是指一种能刺激人或动物体内产生抗体或效应细胞，并能与抗体或效应细胞发生特异性反应的物质。抗体是机体在抗原物质刺激下，由淋巴细胞产生的，可与抗原发生特异性结合反应的蛋白质。（4）免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫是人生来就有的，对多种病原体有防御作用。特异性免疫是出生后逐渐建立起来的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。（5）计划免疫指根据某些传染病的发生规律，将有关疫苗，按科学的免疫程序，有计划地给人群接种，使人体获得对这些传染病的免疫力。从而达到控制、消灭传染源的目的。【详解】（1）麻疹病毒是寄生在人体的病毒，所以属于动物病毒。从传染病的角度看，麻疹病毒是能够引起麻疹的病毒，属于病原体。（2）没患过麻疹且未接种过麻疹疫苗的幼儿属于传染病流行环节中的易感人群；患病师生是传染源，将患病师生进行隔离属于预防传染病措施中的控制传染源。（3）曾经患有麻疹的人会自身免疫，说明此人体内已具有对抗麻疹病毒的抗体。从免疫的