英语苏教版七年级下册阅读理解训练

英语苏教版七年级下册阅读理解训练一、教学内容本节课的教学内容选自苏教版英语七年级下册，主要涉及Unit5OurSchool和Unit6Inventions两个单元的阅读理解训练。其中，Unit5主要介绍了学校的基本设施和课程设置，而Unit6则围绕发明和创新展开，介绍了计算机、手机等现代科技产品的发展历程。二、教学目标1.提高学生的阅读理解能力，使学生能够快速捕捉文章主旨和大意。2.培养学生的词汇运用能力，让学生能够熟练运用本节课所学词汇描述事物。3.提升学生的团队合作意识，使学生在小组讨论中能够积极发言，共同解决问题。三、教学难点与重点重点：掌握文章主旨和大意，能够准确理解文章中的人物、事件和地点。难点：运用所学词汇和语法知识，对文章进行深入分析，提高阅读理解能力。四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔学具：教材、练习册、笔记本五、教学过程1.实践情景引入：以学校的一天为背景，让学生描述学校里的日常生活，激发学生的学习兴趣。2.课文阅读：让学生独立阅读Unit5和Unit6的课文，了解文章大意，培养学生自主学习的能力。3.讲解与练习：针对课文中的重点词汇和语法知识进行讲解，并通过例题演示，让学生加深理解。4.小组讨论：将学生分成小组，就课文内容进行讨论，鼓励学生发表自己的观点，提高学生的团队合作能力。六、板书设计板书内容：1.Unit5OurSchool的主要设施和课程设置2.Unit6Inventions中现代科技产品的发展历程七、作业设计(1)Whatarethemainfacilitiesofourschool?(2)Whatcoursesdowelearninourschool?(3)WhatarethemaininventionsmentionedinUnit6?(4)Howhavetheseinventionschangedourlives?2.答案：(1)Themainfacilitiesofourschoolareclassrooms,libraries,labs,sportsfields,etc.(2)WelearnEnglish,Chinese,math,science,history,geography,etc.八、课后反思及拓展延伸本节课通过阅读理解训练，使学生掌握了课文中的重点词汇和语法知识，提高了学生的阅读理解能力。同时，通过小组讨论，培养了学生的团队合作意识。但在教学过程中，对于部分较难理解的内容，可以考虑增加实例讲解，以便学生更好地掌握。拓展延伸：鼓励学生在课后阅读其他与科技发展相关的文章，提高学生的阅读广度，培养学生的独立思考能力。重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容主要涉及苏教版英语七年级下册的Unit5OurSchool和Unit6Inventions两个单元的阅读理解训练。Unit5主要介绍了学校的基本设施和课程设置，而Unit6则围绕发明和创新展开，介绍了计算机、手机等现代科技产品的发展历程。这些内容旨在帮助学生了解学校生活以及科技发展对人类生活的影响，从而提高他们的阅读理解能力。二、教学目标1.提高学生的阅读理解能力：通过阅读理解训练，使学生能够快速捕捉文章主旨和大意。2.培养学生的词汇运用能力：让学生能够熟练运用本节课所学词汇描述事物。3.提升学生的团队合作意识：在小组讨论中，使学生能够积极发言，共同解决问题。三、教学难点与重点重点：掌握文章主旨和大意，能够准确理解文章中的人物、事件和地点。难点：运用所学词汇和语法知识，对文章进行深入分析，提高阅读理解能力。四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔学具：教材、练习册、笔记本五、教学过程1.实践情景引入：以学校的一天为背景，让学生描述学校里的日常生活，激发学生的学习兴趣。通过引入实际生活场景，使学生更容易理解和接受新知识。2.课文阅读：让学生独立阅读Unit5和Unit6的课文，了解文章大意，培养学生自主学习的能力。在阅读过程中，鼓励学生注意文章的主旨和关键信息，以便更好地理解文章内容。3.讲解与练习：针对课文中的重点词汇和语法知识进行讲解，并通过例题演示，让学生加深理解。在讲解过程中，注意运用生动的语言和实例，以便学生更好地掌握知识点。4.小组讨论：将学生分成小组，就课文内容进行讨论，鼓励学生发表自己的观点，提高学生的团队合作能力。在小组讨论中，教师应引导学生关注文章的主旨和关键信息，并帮助他们解决遇到的问题。六、板书设计板书内容：1.Unit5OurSchool的主要设施和课程设置2.Unit6Inventions中现代科技产品的发展历程七、作业设计(1)Whatarethemainfacilitiesofourschool?(2)Whatcoursesdowelearninourschool?(3)WhatarethemaininventionsmentionedinUnit6?(4)Howhavetheseinventionschangedourlives?2.答案：(1)Themainfacilitiesofourschoolareclassrooms,libraries,labs,sportsfields,etc.(2)WelearnEnglish,Chinese,math,science,history,geography,etc.八、课后反思及拓展延伸在本节课的教学过程中，学生通过阅读理解训练，掌握了课文中的重点词汇和语法知识，提高了阅读理解能力。小组讨论环节培养了学生的团队合作意识，使他们在解决问题的过程中相互学习、共同进步。然而，在教学过程中，对于部分较难理解的内容，可以考虑增加实例讲解，以便学生更好地掌握。拓展延伸：鼓励学生在课后阅读其他与科技发展相关的文章，提高阅读广度，培养独立思考能力。同时，教师可在下一节课中针对学生的阅读情况进行反馈，帮助他们解决遇到的问题，进一步提高阅读理解能力。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在授课过程中，教师应使用生动、活泼的语言，并结合适当的语调变化，以吸引学生的注意力。在讲解重点知识点时，可以提高语调，以强调其重要性。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在讲解环节，注意控制节奏，确保学生能够跟上教师的思路。在小组讨论环节，给予学生充分的时间表达自己的观点。3.课堂提问：通过提问激发学生的思考，引导学生关注文章的主旨和关键信息。在提问时，注意问题的针对性和引导性，使学生能够逐步深入地理解文章内容。4.情景导入：以学校的一天为背景，让学生描述学校里的日常生活，激发学生的学习兴趣。通过引入实际生活场景，使学生更容易理解和接受新知识。6.课堂互动：鼓励学生积极参与课堂活动，与他们进行互动，提高他们的学习兴趣。在讲解过程中，可以使用举例、图表等辅助教学手段，帮助学生更好地理解知识点。7.