苏教版乘法口诀表让学生在数学考试中得心应手

苏教版乘法口诀表让学生在数学考试中得心应手一、教学内容本节课的教学内容来自于苏教版小学数学四年级下册第五单元《乘法口诀表》。教材通过生动的插图和形象的例题，引导学生学习和掌握乘法口诀表的知识，让学生在实际计算中能够灵活运用，提高计算速度和准确性。具体内容包括：1.乘法口诀表的定义和结构；2.乘法口诀表的记忆方法；3.乘法口诀表在实际计算中的应用。二、教学目标1.学生能够理解和记忆乘法口诀表的定义和结构；2.学生能够掌握乘法口诀表的记忆方法，并能够灵活运用；3.学生能够在实际计算中熟练运用乘法口诀表，提高计算速度和准确性。三、教学难点与重点教学难点：乘法口诀表的记忆方法和在实际计算中的应用。教学重点：理解和记忆乘法口诀表的定义和结构。四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、多媒体课件。学具：乘法口诀表、计算器、练习题。五、教学过程1.实践情景引入：让学生观察和描述日常生活中的一些乘法现象，如购物时商品的打折优惠、乘坐公共交通工具时的票价计算等。2.教材讲解：通过多媒体课件，详细讲解乘法口诀表的定义和结构，让学生理解和记忆。3.记忆方法讲解：介绍一些记忆乘法口诀表的方法，如联想记忆、歌谣记忆等，并引导学生进行实际操作和练习。4.例题讲解：通过一些具体的例题，让学生理解和掌握乘法口诀表在实际计算中的应用。5.随堂练习：布置一些相关的练习题，让学生进行实际操作和练习，巩固所学知识。6.作业布置：布置一些相关的作业题，让学生进行进一步的巩固和提高。六、板书设计板书设计要简洁明了，能够清晰地展示乘法口诀表的定义和结构，以及一些记忆方法和实际应用的例题。七、作业设计答案：25×4=100、56×7=392、32×9=288。答案：200×0.8=160元。八、课后反思及拓展延伸课后反思：通过本节课的教学，学生是否能够理解和记忆乘法口诀表的定义和结构，是否能够掌握乘法口诀表的记忆方法，并在实际计算中灵活运用，提高计算速度和准确性。拓展延伸：可以让学生进一步学习和掌握一些更高级的乘法口诀表，如平方口诀表、立方口诀表等，提高计算能力和数学素养。重点和难点解析一、教学内容细节1.乘法口诀表的定义和结构：乘法口诀表是一个n×n的表格，其中n是一个正整数，表格中的每个entry(i,j)表示i乘以j的结果。例如，当n=4时，乘法口诀表如下：12342468369124812162.乘法口诀表的记忆方法：为了帮助学生记忆乘法口诀表，可以采用一些记忆方法，如联想记忆、歌谣记忆等。例如，可以使用联想记忆法，将每个数字与一个具有相似形状的物体或场景联系起来，帮助学生记忆。3.乘法口诀表在实际计算中的应用：乘法口诀表在实际计算中非常重要，可以帮助学生快速准确地进行乘法运算。例如，当需要计算6乘以7的结果时，可以直接查找乘法口诀表中的(6,7)entry，得到结果为42。二、教学目标细节1.学生能够理解和记忆乘法口诀表的定义和结构：学生需要理解乘法口诀表是一个n×n的表格，并能够记忆其中的每个entry表示的含义。2.学生能够掌握乘法口诀表的记忆方法，并能够灵活运用：学生需要学习并掌握一些记忆方法，如联想记忆、歌谣记忆等，并能够在实际计算中灵活运用，提高计算速度和准确性。3.学生能够在实际计算中熟练运用乘法口诀表，提高计算速度和准确性：学生需要通过大量的练习和应用，熟练掌握乘法口诀表的使用方法，并在实际计算中能够快速准确地进行乘法运算。三、教学难点与重点解析1.教学难点：乘法口诀表的记忆方法和在实际计算中的应用。由于乘法口诀表中的数字较多，且需要记忆每个数字对应的乘法结果，对学生来说较为困难。同时，在实际计算中灵活运用乘法口诀表也需要一定的练习和熟练度。2.教学重点：理解和记忆乘法口诀表的定义和结构。乘法口诀表是进行乘法运算的基础工具，学生需要理解和记忆其定义和结构，才能够进一步掌握其使用方法。四、教具与学具准备细节1.教具：黑板、粉笔、多媒体课件。黑板和粉笔用于在课堂上进行板书和讲解，多媒体课件可以用来展示乘法口诀表的定义和结构，以及一些记忆方法和实际应用的例题。2.学具：乘法口诀表、计算器、练习题。乘法口诀表用于学生进行记忆和查找，计算器可以用来进行实际的乘法运算，练习题用于学生进行随堂练习和巩固所学知识。五、教学过程细节1.实践情景引入：通过展示一些日常生活中的乘法现象，如购物时商品的打折优惠、乘坐公共交通工具时的票价计算等，让学生观察和描述，引出乘法口诀表的概念和重要性。2.教材讲解：使用多媒体课件，详细讲解乘法口诀表的定义和结构，通过图示和示例，让学生理解和记忆。3.记忆方法讲解：介绍一些记忆乘法口诀表的方法，如联想记忆、歌谣记忆等，通过实际操作和练习，引导学生进行记忆和应用。4.例题讲解：通过一些具体的例题，让学生理解和掌握乘法口诀表在实际计算中的应用，如计算购物场景的题目、计算乘法表达式的题目等。5.随堂练习：布置一些相关的练习题，让学生进行实际操作和练习，巩固所学知识，如填写乘法口诀表、计算给定的乘法表达式等。6.作业布置：布置一些相关的作业题，让学生进行进一步的巩固和提高，如计算复杂的乘法题目、应用乘法口诀表解决实际问题等。六、板书设计细节板书设计要简洁明了，能够清晰地展示乘法口诀表的定义和结构，以及一些记忆方法和实际应用的例题。例如，可以在黑板上写出乘法口诀表的框架，然后通过填写和示例，展示乘法口诀表的内容和应用方法。七、作业设计细节1.计算题目：布置一些计算题目，让学生使用乘法口诀表进行计算，本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.使用简洁明了的语言，讲解乘法口诀表的定义和结构，避免使用复杂的词汇和表达方式。2.在讲解记忆方法时，可以使用生动的例子和幽默的语言，引起学生的兴趣和注意力。3.在讲解例题和随堂练习时，可以使用渐进式的提问方式，引导学生思考和参与，提高学生的理解能力。二、时间分配1.合理分配课堂时间，确保有足够的时间进行教材讲解、记忆方法讲解、例题讲解和随堂练习。2.在讲解记忆方法和例题时，可以适当留出时间让学生进行实际操作和练习，巩固所学知识。3.在课堂留出一些时间进行作业布置和答疑，确保学生能够清楚理解和掌握所学内容。三、课堂提问1.通过提问方式引导学生思考和参与，提高学生的理解能力。例如，在讲解乘法口诀表的定义时，可以提问学生：“乘法口诀表是什么？它有什么作用？”2.在讲解记忆方法时，可以让学生分享自己使用过的记忆方法，促进学生之间的交流和合作。3.在例题讲解后，可以提问学生：“你们谁能来说一下这个例题的解题步骤和思路？”四、情景导入1.通过展示一些日常生活中的乘法现象，如购物时商品的打折优惠、乘坐公共交通工具时的票价计算等，引出乘法口诀表的概念和重要性。2.使用生动的语言和示例，描述乘法口诀表的应用场景，让学生明白乘法口诀表在实际生活中的作用。五、教案反思1.反思教学内容是否清晰明了，是否能够帮助学生理解和记忆乘法口诀表的定义和结构。2.反思教学方法是否适合学生的学习水平和兴趣，是否能够激发学生的学习积极性和参与度。3.反思时间分配是否合理，是否能够保证学生有足够的时间进行理解和练习。4.反思课堂提问和情景导入是否能够引导学生思考和参与，提高学生的理解能力。5.反思作