1.2第2课时　误差　时间的测量-2024-2025学年教科版物理八年级上册

2测量：实验探究的基础第2课时误差时间的测量第1章走进实验室01基础过关02能力进阶目录

1.

（2023·成都锦江校级期中）下列工具不能用来计时的是（

C

）A.

日晷B.

沙漏CC.

卷尺D.电子手表123456789101112131415162.下列过程中，经历的时间约为1s的是（

D

）A.人的眼睛眨一下的时间B.人呼吸一次的时间C.人打一次哈欠的时间D.人的心脏跳动一次的时间D123456789101112131415163.用刻度尺测量物理课本的长度，产生误差的原因是（

D

）A.刻度尺没有跟课本的长边平行B.观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直C.刻度尺没有紧贴课本D.读数时，分度值的下一位数值估计不准确D123456789101112131415164.

（2023·内江期末）关于误差和错误，下列说法正确的是（

C

）A.多次测量求平均值可以避免误差B.用精密的仪器可以消除误差C.只要认真测量是能够避免错误的D.误差和错误都是可以消除的C123456789101112131415165.用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次，这样做的

目的是

⁠。一名同学用刻度尺先后三次测量同一物

体的长度，各次测量的结果分别是25.44cm、25.45cm、25.46cm，该物

体的长度应是

cm。6.在下面数据后填上合适的单位：（1）小明100m赛跑的成绩是14.5

⁠。（2）人的心脏正常跳100次的时间约为1.4

⁠。求平均值减少误差

25.45

s

min

123456789101112131415167.如图甲所示，手表显示的时刻为

h

min

s；如图乙

所示，电子表的时刻为

⁠；如图丙所示，秒表的示数

为

min

s。第7题10

10

41

10：09：36

5

43

12345678910111213141516

8.下列测量时间的工具中，可以为如图所示的北斗卫星导航系统提供精

确测时的是（

D

）A.日晷B.石英钟C.电子手表D.铯原子钟第8题D123456789101112131415169.关于各过程所经历的时间，下列说法不正确的是（

B

）A.规范地写一个数字用时约为1sB.播放一套完整的眼保健操的时间大约为60sC.升国旗唱国歌用时约为50sD.橡皮从课桌掉到地上的时间约为0.4sB1234567891011121314151610.如图所示为小华同学精确测量绕着操场步行一周所用的时间，下列

说法中正确的是（

D

）A.所用时间为35

min

35

s，秒表分度值为1

sB.所用时间为5

min

35

s，秒表分度值为0.1

sC.所用时间为35

min

35

s，秒表分度值为0.1

sD.所用时间为5

min

35

s，秒表分度值为1

s第10题D1234567891011121314151611.小张的脉搏在正常情况下每分钟跳动75次，为了测量小李跑50m所用

的时间，小张用脉搏跳动的次数来进行估算。经测量，当小李跑完50m

时，小张的脉搏跳动次数为10次，则小李跑50m所用的时间大约是（B）A.

10sB.

8sC.

5sD.

7.5sB1234567891011121314151612.

（2023·成都武侯期末）小媛连续四次测量一支新铅笔的长度，对

于这次测量活动，下列说法正确的是（

C

）A.小媛多次测量的目的是消除误差B.小媛读数时估读的数位越多，误差越小C.小媛多次测量的目的是减小误差D.小媛多次测量的目的是消除错误C1234567891011121314151613.为了减小测量的误差，使测量结果更精确，下列做法不可行的是（

B

）A.进行多次测量取平均值B.测量数据不合理时，可进行适当修改C.更换更精密的测量工具D.改进测量方法B1234567891011121314151614.某同学使用同一把刻度尺对同物体的长度进行了5次测量，结果如

下：12.39cm、12.39cm、12.38cm、12.37cm、12.19cm，则该物体的长

度应记为（

D

）A.

12.40cmB.

12.382cmC.

12.344cmD.

12.38cmD1234567891011121314151615.

（2023·达州达川校级段考）如图所示，秒表小盘的分度值

是

，大盘的分度值是

，秒表的示数为

s。第15题0.5min

0.5s

73

1234567891011121314151616.有甲、乙、丙、丁、戊五名同学分别用刻度尺测同一支钢笔的长

度，测得的结果分别是12.82cm、12.83cm、12.8cm、12.42cm、12.80cm。（1）进行正确操作时测量结果都有一定的差异，是因为测量时存

在

，这个是

（选填“可以”或“不可以”）消

灭的。（2）题中测量结果明显错误的是

同学，这个是

⁠（选填

“可以”或“不可以”）避免的。误差

不可以

丁

可以

12345678910111213141516（3）若其他四名同学在测量时都没有出现错误，则丙同学的结果不同

的原因是刻度尺的

⁠不同。（4）如果第（3）问中的四名同学所用刻度尺的分度值都是1mm，

则

同学的测量结果是错误的，其原因是

⁠。（5）他们对同一支钢笔的长度进行多次测量的目的是