![八年级语文上册 第一单元 新闻聚焦 3“飞天”凌空-跳水姑娘吕伟夺魁记高效教案 新人教版_第1页](http://file4.renrendoc.com/view12/M0A/38/13/wKhkGWbH39iAazRTAALkgcpt8j8394.jpg)
![八年级语文上册 第一单元 新闻聚焦 3“飞天”凌空-跳水姑娘吕伟夺魁记高效教案 新人教版_第2页](http://file4.renrendoc.com/view12/M0A/38/13/wKhkGWbH39iAazRTAALkgcpt8j83942.jpg)
![八年级语文上册 第一单元 新闻聚焦 3“飞天”凌空-跳水姑娘吕伟夺魁记高效教案 新人教版_第3页](http://file4.renrendoc.com/view12/M0A/38/13/wKhkGWbH39iAazRTAALkgcpt8j83943.jpg)
![八年级语文上册 第一单元 新闻聚焦 3“飞天”凌空-跳水姑娘吕伟夺魁记高效教案 新人教版_第4页](http://file4.renrendoc.com/view12/M0A/38/13/wKhkGWbH39iAazRTAALkgcpt8j83944.jpg)
![八年级语文上册 第一单元 新闻聚焦 3“飞天”凌空-跳水姑娘吕伟夺魁记高效教案 新人教版_第5页](http://file4.renrendoc.com/view12/M0A/38/13/wKhkGWbH39iAazRTAALkgcpt8j83945.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
八年级语文上册第一单元新闻聚焦3“飞天”凌空—跳水姑娘吕伟夺魁记高效教案新人教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析《八年级语文上册第一单元新闻聚焦3“飞天”凌空—跳水姑娘吕伟夺魁记》是人教版教材中的一篇文章,主要介绍了我国跳水运动员吕伟在世界杯跳水比赛中夺冠的经过。文章以新闻报道的形式,生动地描绘了比赛现场的氛围和吕伟精彩的表现,展现了她顽强拼搏、为国争光的精神风貌。本篇文章语言简洁明快,富有感染力,能够激发学生的民族自豪感和体育热情。通过对这篇文章的学习,学生可以提高自己的新闻阅读能力,了解体育竞技的精神,培养正确的价值观。核心素养目标本节课旨在培养学生的语文核心素养,主要包括以下三个方面:
1.语言能力:通过阅读和分析文章,提高学生的新闻阅读能力,使他们在理解文章内容的基础上,能够把握新闻报道的特点和技巧。
2.思维品质:通过讨论和思考,培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力,使他们能够从多角度审视问题,形成自己的见解。
3.文化素养:通过学习吕伟拼搏精神,培养学生热爱祖国、为国争光的情怀,增强他们的民族自豪感和集体荣誉感。同时,引导学生正确对待体育竞技,理解体育精神,树立正确的价值观。学情分析本节课的对象是八年级的学生,他们已经具备了一定的语文基础,能够阅读和理解一般的文章。但在新闻阅读方面,他们可能对新闻报道的特点和技巧还不够了解,因此在阅读新闻文章时可能会有一定的困难。
在知识方面,学生已经学习过一些关于新闻的基础知识,如新闻的分类、新闻的结构等。但他们对新闻的语言特点、新闻的价值判断等可能还不够深入理解。因此,在教学过程中,教师需要引导学生进一步掌握新闻的特点,提高他们的新闻阅读能力。
在能力方面,学生已经具备了一定的分析问题和解决问题的能力,但他们在阅读新闻时可能还缺乏对新闻信息的筛选和整合能力。因此,教师需要通过一些实际的操作练习,让学生掌握如何从新闻文章中提取关键信息,如何分析新闻的价值判断等。
在素质方面,学生可能对体育竞技有一定的兴趣,但对跳水这项运动可能还不够了解。因此,教师可以利用这篇文章,激发学生对体育竞技的兴趣,提高他们的体育素养。
在行为习惯方面,学生可能存在一些阅读习惯的问题,比如喜欢跳跃阅读、不够耐心等。这些问题可能会影响他们对新闻文章的理解和把握。因此,教师需要通过一些教学手段,引导学生养成良好的阅读习惯,提高他们的阅读效果。教学方法与手段教学方法:
1.讲授法:教师通过讲解文章内容、新闻特点和阅读技巧,使学生了解新闻报道的基本知识和技巧。
2.讨论法:教师组织学生分组讨论,让学生分享自己对新闻文章的理解和看法,培养学生的独立思考和分析问题的能力。
3.实践法:教师安排一些实际操作练习,如让学生编写新闻报道,培养学生的新闻阅读能力和实际操作能力。
教学手段:
1.多媒体设备:教师利用多媒体设备展示相关新闻图片、视频等,生动形象地展示教学内容,激发学生的学习兴趣。
2.教学软件:教师运用教学软件进行课堂提问、互动讨论等,提高课堂活跃度,促进学生积极参与。
3.网络资源:教师引导学生利用网络资源查找相关新闻资料,拓宽视野,加深对新闻内容的理解。
4.分组合作:教师组织学生分组进行合作学习,让学生在小组活动中互相交流、讨论,提高团队协作能力。
5.评价与反馈:教师通过评价学生的课堂表现、作业完成情况等,及时了解学生的学习效果,给予针对性的反馈,促进学生不断进步。教学流程(一)课前准备(预计用时:5分钟)
学生预习:
发放预习材料,引导学生提前了解新闻阅读的学习内容,标记出有疑问或不懂的地方。
设计预习问题,激发学生思考,为课堂学习新闻阅读技巧做好准备。
教师备课:
深入研究教材,明确新闻阅读教学目标和重难点。
准备教学用具和多媒体资源,确保教学过程的顺利进行。
设计课堂互动环节,提高学生学习新闻阅读的积极性。
(二)课堂导入(预计用时:3分钟)
激发兴趣:
提出问题或设置悬念,引发学生的好奇心和求知欲,引导学生进入新闻阅读学习状态。
回顾旧知:
简要回顾上节课学习的新闻阅读内容,帮助学生建立知识之间的联系。
提出问题,检查学生对旧知的掌握情况,为新的新闻阅读课学习打下基础。
(三)新课呈现(预计用时:25分钟)
知识讲解:
清晰、准确地讲解新闻阅读的知识点,结合实例帮助学生理解。
突出重点,强调难点,通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。
互动探究:
设计小组讨论环节,让学生围绕新闻阅读问题展开讨论,培养学生的合作精神和沟通能力。
鼓励学生提出自己的观点和疑问,引导学生深入思考,拓展思维。
(四)巩固练习(预计用时:5分钟)
随堂练习:
随堂练习题,让学生在课堂上完成,检查学生对新闻阅读知识的掌握情况。
鼓励学生相互讨论、互相帮助,共同解决新闻阅读问题。
错题订正:
针对学生在随堂练习中出现的错误,进行及时订正和讲解。
引导学生分析错误原因,避免类似错误再次发生。
(五)拓展延伸(预计用时:3分钟)
知识拓展:
介绍与新闻阅读内容相关的拓展知识,拓宽学生的知识视野。
引导学生关注学科前沿动态,培养学生的创新意识和探索精神。
情感升华:
结合新闻阅读内容,引导学生思考学科与生活的联系,培养学生的社会责任感。
鼓励学生分享学习新闻阅读的心得和体会,增进师生之间的情感交流。
(六)课堂小结(预计用时:2分钟)
简要回顾本节课学习的新闻阅读内容,强调重点和难点。
肯定学生的表现,鼓励他们继续努力。
布置作业:
根据本节课学习的新闻阅读内容,布置适量的课后作业,巩固学习效果。
提醒学生注意作业要求和时间安排,确保作业质量。教学资源拓展1.拓展资源:
(1)新闻报道:除了吕伟夺冠的报道,还可以找一些其他体育赛事的新闻报道,让学生进一步了解体育新闻的特点和写作技巧。
(2)跳水视频:观看一些跳水比赛的精彩片段,让学生更直观地了解跳水运动的技术要求和比赛氛围。
(3)运动员访谈:找一些运动员的访谈节目或视频,让学生了解运动员背后的故事,激发他们的拼搏精神。
(4)新闻写作技巧:可以让学生阅读一些关于新闻写作技巧的书籍或文章,了解新闻报道的构思、采访、写作等过程。
2.拓展建议:
(1)分组讨论:让学生分组阅读不同体育项目的新闻报道,分析各自的特点,讨论如何写一篇生动有趣的体育新闻。
(2)实践写作:让学生尝试自己撰写一篇体育新闻报道,可以从校园体育活动、校际比赛等实际出发,锻炼他们的写作能力。
(3)举办辩论赛:围绕体育新闻报道中的某个话题,如运动员待遇、比赛公正性等,举办辩论赛,提高学生的思辨能力和表达能力。
(4)参观媒体机构:如果条件允许,可以组织学生参观新闻媒体机构,了解新闻制作的背后过程,拓宽视野。
(5)开展体育活动:鼓励学生参加校园体育活动,亲身体验体育运动的乐趣和挑战,从而更好地理解体育新闻的价值。
(6)组织讲座:邀请专业新闻工作者或体育界人士,为学生举办讲座,分享他们的经验和见解,激发学生对新闻阅读和写作的兴趣。板书设计①新闻标题:
《飞天凌空—跳水姑娘吕伟夺魁记》
②新闻要素:
-时间:世界杯跳水比赛
-地点:不确定(可省略)
-人物:吕伟、竞争对手、评委、观众
-事件:吕伟夺冠的过程
-原因:吕伟的拼搏精神和技术精湛
-结果:吕伟获得冠军,为国家争光
③新闻结构:
-导语:简要介绍比赛情况和吕伟的基本信息
-主体:详细描述吕伟夺冠的过程、技术动作和比赛氛围
-背景:衬托吕伟的优秀成绩和拼搏精神,以及竞争对手的表现
-结语:总结吕伟夺冠的意义和影响
④新闻语言特点:
-准确:用词准确,描述清晰
-简明:句子简洁,信息量大
-生动:运用形象生动的比喻、形容词等,描绘比赛场景和吕伟的表现
-客观:公正地报道事实,不带主观色彩
⑤新闻价值判断:
-突出吕伟的拼搏精神和为国家争光的精神风貌
-体现体育竞技的精神,强调公平竞争和友谊第一
-引导学生正确对待体育竞技,树立正确的价值观
⑥板书艺术性和趣味性:
-使用颜色鲜艳的粉笔,突出重点知识点
-设计新闻标题的字体,使其具有吸引力
-在板书过程中,适时提问学生,引导他们参与课堂活动
-结合新闻内容,添加一些生动的图片或符号,使板书更具趣味性作业布置与反馈作业布置:
1.阅读练习:让学生阅读一篇新闻报道,并完成以下任务:
-分析新闻报道的结构和特点。
-提取关键信息,总结新闻的主要内容。
-分析新闻报道的语言特点和价值判断。
2.写作练习:让学生撰写一篇体育新闻报道,可以从校园体育活动、校际比赛等实际出发,锻炼他们的写作能力。
3.讨论活动:组织学生进行小组讨论,讨论题目可以是:
-体育竞技在现代社会中的地位和作用。
-运动员拼搏精神对个人和社会的影响。
作业反馈:
1.及时批改学生的阅读练习,指出存在的问题,如:
-新闻报道结构是否清晰,信息是否完整。
-关键信息是否准确提取,新闻内容是否正确总结。
-语言特点和价值判断是否恰当,是否客观公正。
2.对学生的写作练习进行批改,指出存在的问题,如:
-新闻报道结构是否合理,信息是否完整。
-语言表达是否准确,新闻内容是否生动有趣。
-是否能够客观公正地报道事实,是否体现出体育竞技的精神。
3.组织学生进行小组讨论,倾听他们的观点和见解,给予积极的反馈和指导,如:
-讨论是否能够深入,是否能够从多个角度审视问题。
-是否能够形成自己的见解,是否能够清晰地表达自己的观点。
4.针对学生的作业和讨论,给出具体的改进建议,如:
-在阅读练习中,加强新闻报道结构的分析,提高信息提取和总结的能力。
-在写作练习中,注重语言表达的准确性,提高新闻内容的生动性和客观性。
-在讨论活动中,鼓励学生从多个角度思考问题,提高自己的见解和表达能力。课后作业1.阅读练习:请阅读一篇新闻报道,并完成以下任务:
-分析新闻报道的结构和特点。
-提取关键信息,总结新闻的主要内容。
-分析新闻报道的语言特点和价值判断。
2.写作练习:请撰写一篇体育新闻报道,可以从校园体育活动、校际比赛等实际出发,锻炼他们的写作能力。
3.讨论活动:请与家人或朋友讨论以下题目:
-体育竞技在现代社会中的地位和作用。
-运动员拼搏精神对个人和社会的影响。
4.实践操作:请观看一场体育比赛,并尝试从新闻报道的角度进行分析,思考如何将比赛情况转化为新闻报道。
5.知识拓展:请查阅有关新闻报道的资料,了解新闻报道的发展历程和不同类型的新闻报道,拓展自己的知识面。
答案:
1.新闻报道的结构通常包括标题、导语、主体和结语,特点包括客观、准确、简明、生动等。关键信息包括比赛时间、地点、人物、事件、原因、结果等。语言特点包括准确、简明、生动、客观等。价值判断包括突出运动员的拼搏精神和为国家争光的精神风貌,体现体育竞技的精神,强调公平竞争和友谊第一。
2.新闻报道的写作需要注重结构、信息、语言和价值判断等方面的考虑,同时要注重新闻的客观性和公正
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年度旅游住宿业贷款合同规范版
- 2025年度工业地产开发合作项目合同范本
- 2025年度农业科技公司股东股权转让与农业现代化项目合同
- 2025年度大型体育馆机电安装工程合同范本
- 2025年度城市绿化工程专项贷款合同样本大全
- 2025年度焊接材料研发与应用推广合同
- 2025年度婚纱摄影婚纱礼服租赁合同
- 2025年度人工智能技术研发合同补充协议
- 2025年度体育赛事举办合同履行与赛事安全担保
- 2025年度供应链金融短期借款合同
- 2024年湖南省公务员录用考试《行测》真题及答案解析
- 心尖球形综合征
- DBJT 13-460-2024 既有多层住宅建筑增设电梯工程技术标准
- 中国证监会证券市场交易结算资金监控系统证券公司接口规范
- 2025届天津市部分学校高三年级八校联考英语试题含解析
- 微项目 探讨如何利用工业废气中的二氧化碳合成甲醇-2025年高考化学选择性必修第一册(鲁科版)
- 广东省广州市黄埔区2024-2025学年八年级物理上学期教学质量监测试题
- 水产品冷冻加工原料处理与加工技术考核试卷
- 全新保密协议模板公安下载(2024版)
- 财务管理学(第10版)课件 第1章 总论
- GB/T 4008-2024锰硅合金
评论
0/150
提交评论