基础实验4二氧化碳的实验室制取与性质课件九年级化学上册_第1页
基础实验4二氧化碳的实验室制取与性质课件九年级化学上册_第2页
基础实验4二氧化碳的实验室制取与性质课件九年级化学上册_第3页
基础实验4二氧化碳的实验室制取与性质课件九年级化学上册_第4页
基础实验4二氧化碳的实验室制取与性质课件九年级化学上册_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第五章奇妙的二氧化碳基础实验4二氧化碳的实验室制取与性质感悟新知知识点11.药品:稀盐酸和大理石(或石灰石)。2.原理:CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑。3.实验装置(如图1所示)。二氧化碳的实验室制取知1-讲感悟新知4.实验步骤:连、检、装、注、收、验。(1)连:连接仪器(从左到右,由下至上)。(2)检:检查装置的气密性。(3)装:装入石灰石(或大理石)。(4)注:注入稀盐酸。(5)收:收集CO2。(6)验:检验、验满CO2。知1-讲感悟新知实验提示:1.加入石灰石时,试管应先横放,将药品放在管口后,再缓慢将试管竖立起来,防止砸破管底。2.注入稀盐酸时,标签向着手心,瓶口紧挨试管口。3.验满时,燃着的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶内。知1-讲感悟新知考向实验室制取二氧化碳小明同学在实验操作考核中,要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。(1)如图2所示,是实验桌上摆放好的实验用品,小明同学发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品,请你写出所缺仪器的名称_________;所缺药品是__________。例1知1-练镊子稀盐酸感悟新知(2)写出实验室制取二氧化碳气体反应的化学方程式:______________________________________。知1-练CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑感悟新知(3)如图3所示是小明实验时的主要操作步骤,这些步骤的正确顺序是________________(填字母,下同),其中操作有误的是_____,正确做法是_____________________________。知1-练c、a、b、d、ed将燃着的木条放在集气瓶口感悟新知解题秘方:对照实验原理、实验步骤逐一分析比较。解析:(3)实验室制取二氧化碳按“查、装、收、验、洗”的步骤进行,即c→a→b→d→e。验满二氧化碳时应将燃着的木条放在集气瓶口,操作d错误。知1-练感悟新知实验提示:一、实验室制取气体时应注意几个先后顺序:1.先分析反应原理,后找发生装置(或选择仪器),即根据反应条件和反应物的状态来选择发生装置。2.先了解气体的性质,后找收集装置,即根据溶解性、密度分析其收集方法,再选择收集装置。3.先发生装置,后收集装置,防止有遗漏。4.先检查气密性,后装药品。5.装药品时先固态后液态。知1-练感悟新知二、解答实验中缺少某种仪器或药品的题目时,可运用实验复现法。即将实验步骤在脑海中呈现出来,然后与题目的图示进行对照,即可顺利得出答案。知1-练感悟新知知识点二氧化碳的性质2知2-讲实验实验现象实验结论蜡烛熄灭二氧化碳不支持燃烧,不能燃烧紫色石蕊溶液变红,加热后红色溶液又变成紫色CO2+H2OH2CO3H2CO3H2O+CO2↑澄清石灰水变浑浊CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O△感悟新知知2-讲实验提示:1.往烧杯中倾倒二氧化碳时,沿着烧杯内壁倾倒,必要时还可用纸板挡住蜡烛的火焰。为了能观察到明显的现象,实验时不要在蜡烛长时间燃烧后再倒二氧化碳。2.实验用的澄清石灰水需用现配制的石灰水,久置的石灰水可能会因变质影响实验效果。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~感悟新知考向验证二氧化碳的性质[中考·盘锦]下列实验现象既能体现二氧化碳的物理性质,又能体现其化学性质的是(

)A例2知2-练感悟新知解题秘方:根据实验现象得出实验结论。解析:A项中蜡烛自下而上依次熄灭,既能证明二氧化碳的物理性质(密度比空气大),又能体现其化学性质(不燃烧也不支持燃烧);B项中塑料瓶会变瘪,主要是因为二氧化碳能溶于水,所以该实验只能体现其物理性质;C项中紫色石蕊溶液变红,是因为二氧化碳和水反应生成碳酸,所以该实验能体现其化学性质;倒入二氧化碳后气球上浮,只能证明二氧化碳的密度比空气大的物理性质。知2-练知识链接:物质的性质验证实验一般分为定性和定量

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论