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第五章奇妙的二氧化碳基础实验4二氧化碳的实验室制取与性质感悟新知知识点11.药品:稀盐酸和大理石(或石灰石)。2.原理:CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑。3.实验装置(如图1所示)。二氧化碳的实验室制取知1-讲感悟新知4.实验步骤:连、检、装、注、收、验。(1)连:连接仪器(从左到右,由下至上)。(2)检:检查装置的气密性。(3)装:装入石灰石(或大理石)。(4)注:注入稀盐酸。(5)收:收集CO2。(6)验:检验、验满CO2。知1-讲感悟新知实验提示:1.加入石灰石时,试管应先横放,将药品放在管口后,再缓慢将试管竖立起来,防止砸破管底。2.注入稀盐酸时,标签向着手心,瓶口紧挨试管口。3.验满时,燃着的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶内。知1-讲感悟新知考向实验室制取二氧化碳小明同学在实验操作考核中,要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。(1)如图2所示,是实验桌上摆放好的实验用品,小明同学发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品,请你写出所缺仪器的名称_________;所缺药品是__________。例1知1-练镊子稀盐酸感悟新知(2)写出实验室制取二氧化碳气体反应的化学方程式:______________________________________。知1-练CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑感悟新知(3)如图3所示是小明实验时的主要操作步骤,这些步骤的正确顺序是________________(填字母,下同),其中操作有误的是_____,正确做法是_____________________________。知1-练c、a、b、d、ed将燃着的木条放在集气瓶口感悟新知解题秘方:对照实验原理、实验步骤逐一分析比较。解析:(3)实验室制取二氧化碳按“查、装、收、验、洗”的步骤进行,即c→a→b→d→e。验满二氧化碳时应将燃着的木条放在集气瓶口,操作d错误。知1-练感悟新知实验提示:一、实验室制取气体时应注意几个先后顺序:1.先分析反应原理,后找发生装置(或选择仪器),即根据反应条件和反应物的状态来选择发生装置。2.先了解气体的性质,后找收集装置,即根据溶解性、密度分析其收集方法,再选择收集装置。3.先发生装置,后收集装置,防止有遗漏。4.先检查气密性,后装药品。5.装药品时先固态后液态。知1-练感悟新知二、解答实验中缺少某种仪器或药品的题目时,可运用实验复现法。即将实验步骤在脑海中呈现出来,然后与题目的图示进行对照,即可顺利得出答案。知1-练感悟新知知识点二氧化碳的性质2知2-讲实验实验现象实验结论蜡烛熄灭二氧化碳不支持燃烧,不能燃烧紫色石蕊溶液变红,加热后红色溶液又变成紫色CO2+H2OH2CO3H2CO3H2O+CO2↑澄清石灰水变浑浊CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O△感悟新知知2-讲实验提示:1.往烧杯中倾倒二氧化碳时,沿着烧杯内壁倾倒,必要时还可用纸板挡住蜡烛的火焰。为了能观察到明显的现象,实验时不要在蜡烛长时间燃烧后再倒二氧化碳。2.实验用的澄清石灰水需用现配制的石灰水,久置的石灰水可能会因变质影响实验效果。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~感悟新知考向验证二氧化碳的性质[中考·盘锦]下列实验现象既能体现二氧化碳的物理性质,又能体现其化学性质的是(
)A例2知2-练感悟新知解题秘方:根据实验现象得出实验结论。解析:A项中蜡烛自下而上依次熄灭,既能证明二氧化碳的物理性质(密度比空气大),又能体现其化学性质(不燃烧也不支持燃烧);B项中塑料瓶会变瘪,主要是因为二氧化碳能溶于水,所以该实验只能体现其物理性质;C项中紫色石蕊溶液变红,是因为二氧化碳和水反应生成碳酸,所以该实验能体现其化学性质;倒入二氧化碳后气球上浮,只能证明二氧化碳的密度比空气大的物理性质。知2-练知识链接:物质的性质验证实验一般分为定性和定量
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