消防安全应急演练活动总结

———消防安全应急演练活动总结消防安全应急演练活动总结1一、师生共同参加，全校动员此次活动在一周之前就进行了认真地规划，在学校领导的布置下，邀请了区消防队的副队长xx担负总指挥，与学校领导和全体老师进行了严厉地讨论，设定了活动的具体实施方案。目的是通过此次消防安全演练活动，提高学生们的消防知识。此次消防安全演练活动由“公告宣传：呈现方法”，“事故发生：安全撤离”，“专家讲座：危害叙述与方法教导”以及“演练收获：活动总结”四个环节构成。在此次消防撤离演练之前的一周，各班级各班提前布置任务，在班级进行消防安全知识教授，而且通过PPT呈现、黑板报宣传以及老师等多种方式，给全校师生进行消防知识的教授。学校通过老师会议，给个年龄班主任布置任务，要求各班进行消防知识宣传，强调师生补虚重视消防安全问题。会后各班进行了各种方式进行消防安全宣传，譬如各班通过黑板报告知学生们遇到各种事故祸害如何进行自救，以及在保证本身安全的情况下救助他人等等；譬如在教学楼前树立海报，呈现学校安全避险区域以及撤离路线等等。本次活动全校动员，从教职工到学生全校动员，尽量百分百模拟演练，提高师生对于此次演练活动的重视。二、活动具体过程在撤离活动之前各班已经通过老师转达任务要求，已经与几天前在班上进行过消防知识的教授。周二下午第一节的最终五分钟，在区消防副队长xx的指挥下，在教学楼各个区域放置烟雾放出装置，模拟火灾烟雾。紧急刺耳的消防提示铃声下，各班老师从容冷静，快速指挥学生通过安全路线撤离到安全地方（学校操场），从教室到操场共三分钟，後退顺利，无突发情况，无人员伤亡。全体师生後退到安全地方后，消防队xx通知进行讲座，通过本身亲身经过的消防抢救活动告知大家不正规用火用点的危害，以及抢救过程中遇到的各种事情。提高了师生们的认得。还邀请老师和学生共二十五位上台，亲自教授各种灭火器的区别以及遇到火情时灭火器的具体使用方法，在副队长砸演示下，台上各位师生均掌握了灭火器的使用方法并对模拟火焰进行灭火试验。三、活动后续消防安全活动结束后，个班级下达任务，要去各位学生对此次活动进行总结，从而让老师掌握学生对消防安全知识的掌握情况。各班级各学生纷纷参加，乐观响应，并对此次演练活动高度认可，予以了特别高的评价。消防安全与我们息息相关，我们学校十分重视，此次演练活动是我们对师生安全问题的重视呈现，我们学校的教育不但仅要重视学习成绩，更要以提高师生的综合素养为教育目标。消防安全应急演练活动总结2庆丰学校消防安全演练总结为了建立有效的防范和处理火灾事故的`工作机制，加强学生在遇到火险时逃命、自救本领，20xx年4月7日下午第二节队会课，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到学校安全区域，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行缜密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。为进行这次演练活动，学校成立了以校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。撤离演练准备工作做好后，随着一声令下，警报鸣放员鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，弯着腰有序地按指定路线“逃命”，班主任带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时一分半钟，做到快速、安全、有序。这次消防演练活动加强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救本领起侧紧要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对火灾突袭的应变本领。消防安全应急演练活动总结3为了进一步强化师生消防安全教育，贯彻落实上级文件有关精神，强化师生消防安全意识，提高师生应急自救本领，提升抗击突发事件的反应本领，能有组织、快速地引导学生安全快速疏散。我校全体师生1426人于20xx年11月18日下午进行了全校性的消防应急疏散演练。在教学楼层高三层、八个教学班，而且只有一个楼道通行的情况下，从发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的安全位置，用时五分三十四秒，演练取得圆满成功，实现了预期的目的。为了今后安全管理工作的长期性和有效性，现将活动情况总结如下：一、取得的成效1、全体师生的消防安全意识有所加强，对消防安全常识有了进一步的`了解。2、对抗击突发事件的应变本领有所提高，全校绝大多数班级能有组织、快速地引导学生安全疏散，对今后应付突发事件很有好处。3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行悦耳指挥”观念经受了考验，班集体荣誉感得到了升华。4、学校安全工作领导小组的组织本领、指挥本领、应变本领也受到了磨练。二、存在不足1、少数教职工安全防范意识还不足强，对此项活动意义认得不高，责任心不强，有“应付形式”思想。2、个别班级的班主任组织指挥本领欠缺，表现在行动缓慢、班级纪律松散、秩序较乱、部分学生在演练过程中表现不足严厉。3、快速反应本领表现欠佳，全体师生应变本领丞待提高。以上不足须在今后工作、活动中加以克服，使各方面本领得以提高。消防安全应急演练活动总结4为加强全校师生及员工的安全防范意识，初步掌握防火应急逃命、自救的技能，学习、了解逃命的基本常识，提高广阔同学及学校相关部门应对突发性事件的本领，我校于11月6日上午第三节时间，由学校牵头组织全校师生进行教学楼防火安全疏散演练，地方为我校教学楼至学校操场，参加人员为全校教职工及全部学生，以防火逃命自救、人员疏散为主题。演练前，学校订立了认真的防火逃命演练方案，并召开防火安全疏散演练专题班主任老师会议，明确演练目的，转达演练方案，强调注意事项；学校领导、各班班主任和老师、楼梯值班老师乐观参加，尽职尽责，确保了演练安全、有序地成功进行。演练前又通过学校广播向全体师生做了消防应急疏散常识的强调，让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域。全部参加演练的同学都能够依照老师的要求，用手帕、衣角等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃命”，在疏散过程中能够不拥挤、不慌忙。当预警信号发出时，各班主任、各楼层负责人各负其职，立刻投入到相应区域，组织学生撤离，整个演练过程从信号发出到1700多名师生完全撤离到操场安全地带，仅用时2分02秒钟。做到了快速、安全、有序。师生全部撤离到安全区域后，各班级负责人向总指挥王校长汇报了师生人数和撤离情况，王校长就本次演练过程做了总结和点评：这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行缜密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。1、要求各负责人肯定要牢记本身的职责，牢记本身所分管的区域，凡遇到此类事件必需第一时间赶到协调指挥。2、各班主任肯定要肩负起安全第一责任人的职责，认真向学生教授相关知识和技能，演练过程肯定要跟班行走，严密监视，确保安全。3、学生撤离到操场后，各班主任要快速组织学生原地下蹲，保持集结地安静，听从布置，尽快做好本班人数的清点上报工作。4、演练结束后各班也要有次序地进楼返回教室，严禁拥挤。通过此次防火逃命应急疏散演练，又为全校教职工及学生供应了一次实战模拟训练，进一步加强了师生的防范意识和应急逃命自救的本领，让师生对防火逃命知识有了肯定的理解，从理解到感性，切实掌握逃命的技能，提高全体师生的应急逃命意识，熟识逃命自救的方法。提高抗击突发事件的应变本领，并能有组织、快速地引导学生安全、快速的疏散。加强师生防备突发事故的意识，培养师生重点事故发生时救援的本领。为真正的事故应急行动供应了宝贵的经验。这次演练，不但为我校积累了应对突发事件的经验，还可以发现应急预案中的问题，并可从中找出改进的措施，努力改进安全工作中的不足。通过演练前期对演练的广泛宣传和培训，使全体师生了解和掌握如何识别不安全、如何采取必需的应急措施、如何报警、如何安全疏散人群等基本操作，熟识应急演练的程序和要求，了解全部不安全的可能性及防范措施，使大家得到磨练，一旦发生应急事件，懂得应当做什么、能够做什么、如何去做等。从而提高了全校师生的安全意识和素养，确保应急行动高速有效的完成。消防安全应急演练活动总结512月14日下午，绿梅学校举办了消防演练活动，全校师生共同参加了这次演练。这次演练，重要是向同学们演示如何灭火，如何在火灾中逃命。遇到有火情时，我们需要用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰前进。火情大时，更需要匍匐前进。演练活动中，全校师生认真对待，警报一响，以最快速地速度，有序地跑出教室。途中都用毛巾捂住口鼻，弯腰前进。在之后的灭火演练中，老师代表进行了示范。演练结束，各班学生在班主任的引导下进行消防知识学习，认真参观、学习了消防知识展板，了解了如何安全使用火、怎样在高层进行逃命的知识。安全意识从校内学习，从学生抓起。这次的消防知识普及活动，就是通过安全知识、安全意识教育，提高学生安全用火、自主逃命的本领。消防安全应急演练活动总结6为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃命、自救、互救意识，20xx年4月19日下午，学校组织全校师生进行安全疏散应急演练，在演练过程中，老师从容冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。一、领导重视，演练活动组织到位为了确保此次演练活动落到实处，我校成立了由巨同辉校长为总指挥，张少力副校长、扈永军副校长为副总指挥，校中层干部和各级部负责人为成员的领导小组，并拟定了《学校应急疏散演练方案》。为了使得演练方案安全可行，学校于20xx年4月19日上午召开领导小组和全校老师会，部署演练工作。会上张少力副校长对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散集合地方、疏散次序和注意事项，做到各个甬路出口都有老师守着，以防意外事故的发生。并要求班主任召开班级会议教育学生，听到紧急疏散信号后，全校师生必需听从指挥，听从命令，立刻快速、安全进行疏散，不能再整理物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮忙一起逃离不安全地。要求各小组依照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。特别强调活动自身的安全，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺利进行此次演练活动，全体老师首先从思想上引起了高度重视，加强安全防范意识，以及危机意识，捉住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的本领。二、筹备缜密，演练方案安全可行学校政教处认真订立了缜密细致演练方案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，就演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项一一作了书面张贴，对各班主任、疏导员以及相关老师作了具体的分工。并要求各班到达指定位置后，各班班主任立刻检查人数，并随即向政教主任和现场指挥的领导报告。三、秩序井然，演练效果良好20xx年4月19日下午，卧龙中学突发安全事件应急演练活动进行。下午3：50分学校演练总指挥通过广播拉响警报，警报鸣响3次，下达演习指令，试行演练开始，工作人员就位，全校师生安全应急疏散演练开始。在场老师引导学生有秩序地快速撤离。到达指定位置后，各班班主任立刻清点人数，向现场指挥汇报。演练指挥小组运筹帷幄，驾驭全局。仅用3分钟时间，全校师生全部安全撤离并到达指定位置。随后总务处刘主任给同学们讲解了干粉灭火器的使用方法，一拔，拔去保险栓；二压，用手压住灭火手柄；三喷，用喷头对准火焰的根部进行灭火。在四周学生的围观下，刘主任现场引导两名初二学生进行灭火演示。四、存在的.问题：（1）一些同学对紧急疏散演练不足重视，没有充分体现“紧急”二字，动作不足快，导至疏散时间较长。（2）一些班主任给学生讲解不到位，在紧急疏散三步骤中，统计人数环节有些拖沓。（3）个别班级在操场入口处形成部分拥堵现象，到操场后有的班级未能到达指定区域集合，有的围在篮球架和树木下面等不安全的地方，存在聚堆现象。针对上述问题，今后计划采取了以下措施：第一，强化宣传，坚固树立“安全无小事”“安全第一”“居安思危，防患于未然”的意识，修订完善紧急疏散方案和路线，加强演练，使紧急疏散演练的时间掌控在3分钟以内。第二，各甬路通道指挥人员如有更改，及时调整，避开空缺，加强责任，常常培训，掌握疏散的原则和方法，提高实战本领。第三，班主任要在本班作小结，明确撤离方向，强调纪律及单列撤离的原则，避开引起拥挤堵塞。这次演练活动是对我校《学校突发安全事件应急预案》的一次检验，不但再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处理实发安全事件的本领，更进一步加强师生防震、消防安全意识，真正掌握在不安全中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高防范和应对紧急突发事件的本领，整个演练活动特别成功，实现了预期目标。消防安全应急演练活动总结7我校依据市教育局安全工作会议精神，于20xx年3月12日下午在全校开展消防应急演练，此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助本领主，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识，此次演练，我们依照预定方案进行了一次“应急消防安全演练”实施方案，活动包含：“模拟火情”；学生逃命（学生在安全负责老师引导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙下楼）；讲解灭火器知识，点评学生模拟逃命中存在的问题和注意事项；学校欧阳龙校长总结了此次消防演练活动。本校学生乐观热诚地参加演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃命技能和安全意识，加强了学生对消防官兵的尊敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关怀与爱惜，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。一、精心准备我校针对这次防火演习，应用各各途径做了大量的防火宣传工作，让学生们了解火灾的危害和怎样防备和火灾后的逃命。订立了各个楼层的防火疏散计划，每个楼层都有固定的老师引导疏散，一旦发生火灾，学生会有序、正确、极速的逃命。二、我们的严密部署针对这次防火演习，学校领导召开全体老师会议，布置了消防工作的具体实施方案。明确每个员工的具体位置和职责要求。反复强调此次消防演习的紧要性。并注意安全演练所注意的事项。三、消防演习3月12日下午15：30，一声令下，学生们快速从防火通道口撤离。只见他们一个个神色严厉，用湿毛巾捂住口鼻，快速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员依照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中显现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃命到操场之后，就会招到相应的队伍排成方队。本次消防安全疏散演习历时2分钟，可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必需的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，布置缜密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应当做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃命。演习中，学校教职工态度认真，团结协作，紧密搭配。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得经验，实现重视安全、防火工作。演习结束后欧阳龙校长以对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。消防安全应急演练活动总结8为了进一步强化师生消防安全教育，贯彻落实教育局文件《关于在各县学校组织开展安全知识宣传和消防应急疏散演练活动的通知》有关精神，强化师生消防安全意识，提高师生应急自救本领，提升抗击突发事件的反应本领，能有组织、快速地引导学生安全快速疏散。我校全体师生于20xxx年年1月22日下午进行了全校性的消防应急疏散演练。从发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的安全位置，用时1分10秒，演练取得圆满成功，实现了预期的目的。为了今后安全管理工作的长期性和有效性，现将活动情况总结如下：一、领导重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，学校领导高度重视，严格要求，亲临引导、参加，学校政教处认真细致地订立此次演练活动方案，并通过班主任会、班会、课间操进行动员，明确各自的职责要求，班主任举办班会进行引导要求。全校师生从思想上引起重视，加强消防安全意识，并捉住这次演练机会，提高应对突发事件的本领。二、筹备缜密，演练方案安全可行。为了确保消防安全疏散演练顺利进行，学校政教处拟定了“元门乡中心学校消防安全疏散演练方案”，并在方案中就演练的时间、地方、内容、对象都作了具体的说明。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又亲自通知班主任和疏散老师，进一步明确疏散集合地方、疏散次序和注意事项。要求班主任教育学生，听到总指挥的宣布后，全校师生必需听从指挥，听从命令，立刻快速、安全进行疏散；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮忙一起逃离不安全地。要求各小组依照各自的.职责，到达规定的位置，完成各自的任务。三、师生参加，演练效果呈现良好。1月22日下午，班主任和疏散老师各就各位，广播响起报警消防信号，学生在老师引导下用手捂住口鼻，弯腰有秩序地快速撤离。到达目的地，各班班长立刻清点人数，报告主任。然后各班