二级习题 教育心理学6附有答案

二级习题教育心理学6[复制]一、单项选择题1.关系转换说的经典实验是苛勒在1919年所做的（）实验。[单选题]*A.小鸡觅食(正确答案)B.水下击靶C.老鼠走迷宫D.猫开笼门2.要学生关注历史与地理、化学与生物、数学与物理等学科之间的关系，这属于学习迁移中的（）。[单选题]*A.横向迁移(正确答案)B.纵向迁移C.正迁移D.负迁移3.迁移与教学是相辅相成的辩证关系，下列因素中不属于影响迁移的主要因素是（）。[单选题]*A.学习材料的相似性B.原有的认知结构C.学习的心向与定势D.完成动作的速度较慢(正确答案)4.下列现象属于学习迁移的是（）。[单选题]*A.温故而知新(正确答案)B.学而时习之C.近朱者赤，近墨者黑D.书山有路勤为径5.学习迁移产生的客观必要条件是（）。[单选题]*A.学生的智力水平B.学生的理解和巩固程度C.学习对象之间的共同要素(正确答案)D.学习的方式方法6.不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。这种迁移属于（）。[单选题]*A.同化性迁移(正确答案)B.顺应性迁移C.重组性迁移D.排列性迁移7."元素周期的学习"深化了学生对以前所学的元素化合物等知识的理解，这种迁移属于（）。[单选题]*A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向正迁移(正确答案)D.逆向负迁移8.学习迁移中的（）是指难度和复杂程度基本属于同一水平的学习之间的相互影响，如正弦、余弦概念的相互影响。[单选题]*A.具体迁移B.一般迁移C.横向迁移(正确答案)D.垂直迁移9.羽毛球打得好的人，网球也打得好。可解释这种现象的学习迁移理论是（）。[单选题]*A.相同要素说(正确答案)B.概括说C.三维迁移理论D.关系转换说10.迁移的实质是（）。[单选题]*A.新旧经验的整合过程(正确答案)B.新旧知识的同化C.新旧知识的顺应D.新旧经验的转换11.某同学将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去，这属于（）。[单选题]*A.负迁移B.逆向迁移C.一般迁移(正确答案)D.垂直迁移12.我们平时所讲的"举一反三，闻一知十"等属于（）。[单选题]*A.顺应迁移B.同化性迁移(正确答案)C.重组性迁移D.具体迁移13.下列属于影响迁移的个人因素有（）。[单选题]*A.认知结构和态度(正确答案)B.智力和学习环境C.年龄和学习材料D.学习目标和态度14.最早的有关学习迁移的代表性理论是（）。[单选题]*A.形式训练说(正确答案)B.共同要素说C.经验类化说D.关系转化说15.下列选项中，不属于影响迁移的客观原因是（）。[单选题]*A.教师指导B.学习材料特性C.媒体来源D.认知结构(正确答案)16.根据迁移内容的不同进行划分，可分为（）。[单选题]*A.水平迁移与垂直迁移B.正迁移与负迁移C.一般迁移与具体迁移(正确答案)D.同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移17.数学学习中形成的认真审题的态度及审题的方法会影响到化学、物理等学习的审题态度和方法。这种学习的迁移叫作（）。[单选题]*A.具体迁移B.顺应迁移C.一般迁移(正确答案)D.重组迁移18.强调迁移就是心理官能发展的结果，这一理论是（）。[单选题]*A.形式训练说(正确答案)B.共同要素说C.经验类化说D.关系转换说19.汉语拼音的学习对英语音标的学习的影响是（）。[单选题]*A.一般迁移B.特殊迁移C.负迁移(正确答案)D.垂直迁移20.体操课上，老师要求每位同学自行编排出一套新的体操动作，菲菲将课上学习到的体操动作进行适当的调整组合，重新编排出一套新的体操。这属于学习的（）现象。[单选题]*A.重组性迁移(正确答案)B.同化性迁移C.顺应性迁移D.抑制性迁移21.学习了“请、清、情、晴”一组字后，有助于对另一组字“幕、墓、募、慕、暮”的学习。这种学习现象产生了（）。[单选题]*A.正迁移(正确答案)B.低路迁移C.水平迁移D.特殊迁移22.把在一元一次方程的解法中获得的规则运用到一元一次方程不等式的问题解决中，解释这种迁移现象的最佳理论是（）。[单选题]*A.形式训练说B.经验类化说(正确答案)C.相同因素说D.关系转化说23.学生由易到难进行学习活动，如先学加减再学乘除。这种学习属于（）。[单选题]*A.横向迁移B.纵向迁移(正确答案)C.一般迁移D.特殊迁移24.根据迁移过程的内在心理机制的不同，分为（）。[单选题]*A.正迁移和负迁移B.水平迁移和垂直迁移C.一般迁移和具体迁移D.同化性迁移、顺应性迁移和重组性迁移(正确答案)25."水下击靶"实验说明了下列哪一因素在迁移中的作用（）。[单选题]*A.共同要素B.经验概括(正确答案)C.关系认知D.形成训练26.促进迁移的有效教学需要考虑精选教材、合理编排教学内容、合理安排教学程序和（）。[单选题]*A.利用学习动机和学习效果的互动关系B.教授学习策略，提高迁移的意识性(正确答案)C.利用直接发生途径，促进迁移D.利用间接转化途径，促进迁移27.（）迁移理论认为迁移是具体的，而非一般的迁移。[单选题]*A.形式训练说B.相同要素说(正确答案)C.经验类化说D.关系转化说28.下面的四个成语或俗语中（）不属于迁移现象。[单选题]*A.举一反三B.触类旁通C.闻一知十D.物以类聚(正确答案)29.下列选项中不属于同化性迁移的现象是（）。[单选题]*A.举一反三B.闻一知十C.入乡随俗(正确答案)D.触类旁通30.根据迁移的影响效果可将迁移分为（）。[单选题]*A.横向迁移和纵向迁移B.正迁移、负迁移和零迁移(正确答案)C.同化性迁移、顺应性迁移和重组性迁移D.顺向迁移和逆向迁移31.贾德的“水下击靶”实验表明，学习迁移的产生需要（）。[单选题]*A.大量的形式训练B.两种学习材料具有相同要素C.学习者能进行有意义的学习D.概括化的原理(正确答案)32.学习和练习工笔画以后，王敏发现自己绣花的技艺也提高了。这属于（）。[单选题]*A.顺向正迁移B.逆向正迁移(正确答案)C.顺向负迁移D.逆向负迁移33.对于如何进行促进迁移的教学，表述有误的是（）。[单选题]*A.精选教材，合理编排教学内容，合理安排教学程序B.教授学习策略C.创设问题情境，实施启发式教学(正确答案)D.提高迁移意识性34.下列不属于迁移的是（）[单选题]*A.吃一堑，长一智B.近墨者黑(正确答案)C.因噎废食D.温故知新35.懂得了(a+b)2展开,就会解(2a+3b)3等,属于（）.[单选题]*A.顺应性迁移B.同化性迁移(正确答案)C.重组性迁移D.逆向性迁移36.小红同学在学完素描后，很快就掌握了油画的绘画技巧。这一现象称为（）。[单选题]*A.顺向正迁移(正确答案)B.逆向正迁移C.顺向负迁移D.逆向负迁移37.体现垂直迁移的具体事例是（）。[单选题]*A.汉语拼音的学习影响英语字母的发音B."角"的概念掌握影响"直角""平角"概念的学习(正确答案)C."石"字的学习影响"磊"字的学习D.在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现38.一个人掌握的知识、形成的技能达到（）时，才能促进能力的发展。[单选题]*A.熟练B.泛化C.同化D.迁移(正确答案)39.某老师认为，通过做大量的应用题可提高学生的思维能力，从而提高学生在考试中应用题的作答正确率。该老师的观点主要受以下哪一迁移理论影响（）。[单选题]*A.关系理论B.共同要素说C.概括化理论D.形式训练说(正确答案)40.小学生初学英文字母时，常常将其读成学过的汉语拼音。这种迁移属于（）。[单选题]*A.顺向正迁移B.顺向负迁移(正确答案)C.逆向正迁移D.逆向负迁移41.安德森的产生式迁移理论是（）的现代翻版。[单选题]*A.关系转换说B.经验内化说C.相同要素说(正确答案)D.形式训练说二、多项选择题1.依据迁移内容的不同抽象和概括水平，迁移分为（）。*A.水平迁移(正确答案)B.顺向迁移C.逆向迁移D.垂直迁移(正确答案)2.影响迁移的因素有（）.*A.相似性(正确答案)B.原有认知结构(正确答案)C.心向(正确答案)D.定势(正确答案)3.以下措施能促进学生学习迁移的是（）。*A.把各门学科中具有广泛迁移价值的科学成果作为教材的主要内容(正确答案)B.使教材结构化、一体化、网络化(正确答案)C.加强概念、原理、课题及章节间的横向联系(正确答案)D.把学习策略作为一项重要的教学内容(正确答案)4.奥苏贝尔提出的影响学习迁移的三个认知结构变量是（）。*A.原有知识的可利用性(正确答案)B.原有知识的稳定性(正确答案)C.原有知识的可操作性D.新旧知识的可辨别性(正确答案)5.下列现象中属于同化性迁移的是（）。*A.见微知著B.积少成多C.举一反三(正确答案)D.闻一知十(正确答案)6.李红学习的平行四边形知识对她梯形的学习很有帮助，这种现象属于（）。*A.正向迁移(正确答案)B.垂直迁移C.顺向迁移(正确答案)D.逆向迁移三、判断题1.定势对迁移只起阻碍作用。[判断题]*对错(正确答案)2.学习中的负迁移就是逆向迁移。[判断题]*对错(正确答案)3.先于一定活动而指向这种活动的心理准备状态，称为迁移。[判断题]*对错(正确答案)4.一切有意义学习中都包含知识的迁移，在机械学习中没有迁移。[判断题]*对错(正确答案)5.小学生刚学汉语拼