学雷锋标兵先进事迹材料（6篇）

学雷锋标兵先进事迹材料（精选6篇）仔细学习雷锋先进事迹，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，以下是我为大家收集的学雷锋标兵先进事迹材料，盼望对大家有所关心。

学雷锋标兵先进事迹材料篇1

我是二班级六班的小涵，一个喜爱生活，喜爱学习的孩子。三月是我们学校的“学雷锋月”，在这个月中，通过老师的讲解，以及班队课相关活动的开展，我了解了雷锋的一些事迹，特别感动。雷锋无时无刻都为他人着想，做好事从不留名。

在这次开展学雷锋活动中，我能够乐观响应学校号召，时时到处以雷锋为榜样。雷锋说：“把别人的困难当成自己的困难，把同志的开心看成自己的幸福。”我从身边的每一件小事做起。同学的笔没水了，我会主动借笔给同学使用；班里的卫生用具乱了，我一个人独自悄悄地整理；在平常，对于有困难的同学，我会伸出手来尽我最大的力量关心同学解决困难；在学习上，我能仔细上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成果在班里始终保持优秀，假如哪位同学不会做题，我会不厌其烦地重复讲解，始终到他们懂了为止。在学校，我经常主动关掉教室里，办公室里的“长明灯”；看到水龙头没关紧，我总会跑过去把它拧紧；吃饭时我总是提示其他同学尽量把饭吃完，吃多少盛多少,节省每一粒粮食。学习雷锋的光荣事迹后，我开头储存每一分零花钱，也不再无故向父母要钱了。作为老师的小助手，我也经常告知我的同学，拒绝零食，节省每一分钱。在政治思想方面，我具有坚决正确的政治方向，在思想和行动上严格要求自己，在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。

在学习上，我能做到仔细踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业学问，严格要求自己学好各项专业学问及相关基础学问，并不断提高实际动手力量，取得了不错的成果，乐观协作老师的各项工作，在老师与同学之间起到纽带的作用，热心关心同学们解决困难，不管学习方面还是其他方面，我都表现良好，在校期间，还被评为“三好生”，并获得荣誉奖状。

在班级里，我是一名优秀同学，和同学相处的非常融洽，相互关怀，共同努力，同学们都很喜爱我，信任我。平常，我养成了批判与自我批判的优良作风。我不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批判和看法。面对同学的误会，我总是一笑而过，不会由于同学的误会和批判而耿耿于怀，而是恳切的接受，从而不断的提高自己。在生活上我也非常俭朴，从不铺张铺张，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，我力量尽所能的关心解决，只要听说有什么捐款活动，我都会竭劲所能的献出自己的一份力气。

在家里，我是爸妈的好孩子。每天我都按时回家，回家后，我总是自觉、仔细完成作业，做完作业吃完饭，我就帮爸妈做一些力所能及的家务活。

当我走在大街上，观察老人要过公路时，却不敢过去时，我总会去帮他；观察某人的钱包掉了，我就会捡起来还给他；观察有个小孩摔倒，我就会毫不迟疑地走过去扶起她；观察有个乞丐在街上乞讨时，我总会忍不住把口袋里的钱拿给他?这时，我又想到了雷锋的那句：把别人的困难当成自己的困难，把别人的开心，当成自己的幸福！是啊！关心别人，自己收获了幸福。最终，我想告知大家：学习雷锋，我很快乐；关心别人，我很愿意；我要做一个新时代的“欢乐的小雷锋”，同学们，我们一起努力吧！

学雷锋标兵先进事迹材料篇2

小冯，今年十三岁，是我班体育委员，又一位品学兼优的同学。

自从今年在全校开展“誓做雷锋传人，争当爱心天使”活动以后，小冯同学从老师及课外书上了解了很多关于雷锋的故事，学会了唱雷锋歌曲，他就决心无论是学习还是生活中都要到处以雷锋叔叔为榜样，做一个真正的爱心天使。

他把学习看成是一种乐趣。上学是他最欢乐的事，每天坚持准时到校，即使在去年他他在体育训练中脚扭伤了，他也还是坚持上学，从没有缺过一堂课。在学校里，小冯勤奋学习，课堂上，他总是乐观举手回答老师的问题，他的声音洪亮悦耳，布满了自信。他的各科作业都是优，遇到学习难题，他爱问老师，也爱独自思考，每次试卷附加题，他都能够正确解答。

他还是老师的小助手。担当体育委员近一年，他每天认仔细真带领全班同学做课间操，组织大课间活动；他是一名小组长，作业本收发准时、整齐；新学的校内集体舞动作难度大，小冯就自已回家通过电脑学习，很快把握了要领，每次上体育课他都关心同学学习动作；班上有同学不会的题目，问到他，他总是尽自已所能给同学讲解。他觉得自已学好，再关心同学，既减轻了老师的负担，自已也能从中得到许多欢乐！课外活动课时，他还充当小老师，关心老师维持秩序。

小冯同学有着很强的集体荣誉感。去年全校组织跳绳竞赛，他是选手，每天都坚持训练，但临到竞赛，他的脚扭伤了，最终只好放弃，他觉得特别难受，觉得没能为班级出力、争光！今年春校季运动会，小冯参与了学校男子子200米和800米竞赛，为了能取得好成果，他每天7点钟就到校了，和同学们一起在老师的带领下，到操场上跑步，在正式竞赛当天下午，轮到他们一组跑时，天公不作美，下起了雨来，小冯在雨中奋力拼搏，经过预赛和决赛，最终取得了200米第一名的好成果，这次，能够为班级争光，他快乐地笑了！

小冯同学有着“小大人”般的懂事。他不仅关怀班级的事，在家里，他一样关怀家人。他知道爸爸妈妈工作都忙，他的学习很少让家长操劳，自已能做的事都是自已做，学雷锋活动开展后，他在家里更懂事了，帮爸爸拖地、送生日贺卡，帮妈妈洗脚、端茶、给奶奶洗碗；他特别懂礼貌，每次在街上看到各科老师，总会大声地向老师打招呼问好；看到老师劳动，他都会主动抢过老师的工具。

小冯还是一个特殊和善的同学。每次看到街上那些乞讨者，他都会尽自己的力量关心那些人，递上一些零钱和零食。妈妈说：“讨钱的太多了”，小冯说：“能够关心一点是一点呀。”好习惯的养成源于平常的积累，有好吃的，他从不一个人独自享用，他觉得与家人、与伴侣一起共享更欢乐；在学校，看到小伴侣摔倒了，他会跑去扶起来；拾到钱或物，他会毫不迟疑地交给老师。

在爱心的呼唤下，天使正在渐渐起飞，我们有理由信任，小冯同学到处以雷锋为榜样，也肯定能够成为雷锋式的好少年！

学雷锋标兵先进事迹材料篇3

小董，一个十三岁的一般的女孩，她是孙庄学校六班级的班长，是一个坚韧、坚韧、全面进展的优秀女生。

小董同学诞生在一个一般的农夫家庭，父亲在外打工，母亲在村中工厂上班。虽然家境一般，但她始终以乐观、豁达的心态面对着一切，她以雷锋为榜样，仔细贯彻雷锋精神，她关怀集体，乐于助人，具有较强的奉献精神，乐观参与学校进行的各种公益活动，受到了家人和全校师生的全都好评。

在家里，她非常懂事，特别爱护父母，每天都要关心父母做许多家务，不仅如此，她还常常关心邻居们做一些力所能及的事，受到了她们的夸赞。

在学校，她同样做得更精彩，她成果优异，是全校同学的学习榜样，身为班长的她，学校少先队大队长，到处以身作则。她关怀班级，对集体的事非常专心，每次学校举办集体活动或竞赛，老师让她支配时，她都会把事情支配得井井有条，爱好广泛的她，自己还常常主动的参与到学校的活动和竞赛之中，她和同学们团结一心，为班级赢得了不少荣誉。上五班级时，学校组织班会竞赛，老师将任务交给了她之后，她常常抽掉自己的休息时间预备班会，准时向同学们分布任务，与同学们进行彩排正式竞赛前，老师看了一下这节班会彩排，非常顺当，最终，我们班得了第一名。

她和善、热心，从不拒绝同学们的求助，她常常关心同学们解决困难。郭红微同学学习状态不好或有什么问题，她都会主动与同学们沟通，她还常常关心几位成果不抱负的同学辅导功课课间，她很少走出教室，要么她在一旁为同学讲题，要么和同学沟通，帮同学解决一些问题，要么坐在座位上努力学习假如教室没有她的影子，那么她肯定在办公室向老师反映班级状况呢！她是一个无私的孩子，她乐于奉献，她常常为了给同学讲题或为了处理班级的某些事情而牺牲自己的嬉戏时间的时间虽然这些事耗费了许多时间与精力，可她却从不埋怨，她是老师同学眼中最优秀的同学，最负责任的班干部。

一张张奖状，一份份荣誉是一份又一份的鞭策，让她在前行之路上更加努力地奋进现在的她和以前一样，始终贯彻雷锋精神，以雷锋为榜样，虽然上六班级学习紧了，但她照旧会在周末帮父母做家务，照旧是父母眼中的好女儿；她始终把学习放在心上，全身心地投入学习，是一个德智体美劳全面进展的优秀中同学；她照旧像以前一样，把班级的事当成自己的事，主动的关心同学们解决困难，是同学眼中的好班长，每年学雷锋活动月，她都主动组织同学们一同去探望孤寡老人，为生活清贫的孩子送去一些新的学习用品，她是我校学雷锋活动当之无愧的带头人。

学雷锋标兵先进事迹材料篇4

我是__省全南中学的一名高中语文老师，同时也担当了班级组长、备课组长职务。20__年参与工作以来，自觉把发扬雷锋精神作为人生追求，工作兢兢业业，精益求精，立足本职工作，刻苦学习，钻研专业学问。被评为县“优秀班主任”和县“优秀老师”。

在思想上，我能够以雷锋同志为榜样，乐观要求进步，关怀国内外大事，关怀国家、民族的进展和社会的进步，有剧烈的社会责任感，能树立正确的价值观、人生观和世界观。

以“钉子”精神刻苦学习专业学问，不断提高为人民服务的本事。以敢当“螺丝钉”的精神干一行，爱一行，钻一行，时刻用雷锋的标准衡量自己一言一行。喜爱自己的工作岗位，珍惜自己的工作岗位。在“以德为本做好人，勤学苦练做能人，勇于开拓做新人”上下功夫。立足本职，勤劳务实，任劳任怨，在平凡的岗位上作出不平凡的事。

第一，学雷锋与开展活动相结合。

依据同学的年龄特点，把雷锋精神有意识地渗透在多种形式的活动中，让同学在活动中以英雄为榜样，逐步养成良好的思想品德。

其次，学雷锋与家庭教育、社会教育相结合。

学校教育、家庭教育、社会教育是造就人才的三大要素。家庭教育、社会教育状况如何，直接影响学校教育的效果。因此，在向同学进行学雷锋的教育时，我切实抓好学校、家庭、社会三者的协调与协作，以形成合力，使同学到社会环境中去接受榜样教育，在更大范围中自觉规范自己的`行为。

“学雷锋”的目的不是为了得到别人的欣赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关怀每个人，关怀每件事，与同事相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，才能使生活到处都洋溢着和谐融洽的暖和。

我知道，我现在所做的还远远不够，比起雷锋来，就像大海里的一滴水一样渺小。但是，我会始终努力下去，积少成多，让我的人生在他人的笑靥中闪闪发光。

学雷锋标兵先进事迹材料篇5

__，女，1970年1月诞生，西北妇女儿童医院生殖中心副主任医师，中共党员。

工作以来，坚持立足岗位践行雷锋精神，钻研业务、服务患者、无私奉献。工作上，努力做生殖医学高峰的攀登者。作为ivf中心临床负责人，近2年实行囊胚培育及单囊胚移植，使妊娠率达60%以上，其显著降低多胎妊娠的发生，降低了多胎造成的产科并发症。

20__年在西北地区领先开展经腹中孕多胎减胎及选择性减胎手术，避开因早期漏诊而致多胎妊娠或畸胎的诞生，使省妇幼成为国内少数可行中孕减胎的医院。在劳碌的临床工作之余，对科研工作也从不放松，坚持做科研教学的排头兵。她对待患者，态度和气，语气和善，每天有很多不孕症患者慕名前来就医，每次门诊几乎都会延时到中午1点，下午的门诊要推迟下班1到2个小时是常有的事，她说：病人给我最好的礼物就是病人能怀上孩子。常年的超负荷工作，使她患上了高血压、颈椎病，吃着药坚持工作，带着药片上门诊，克服病痛，竭诚为患者服务。

学雷锋标兵先进事迹材料篇6

她是西村完小六一班的同学，她叫小丽。在第__个学雷锋活动中，通过老师的讲解，她了解了雷锋的一些事迹，特别感动。雷锋无时无刻都为她人着想，做好事从不留名。在这次开展学雷锋活动中，她能够乐观响应学校号召，时时到处以雷锋为榜样。

小丽从身边的每一件小事做起。在学校，她经常主动关掉教室里，办公室里的“长明灯”；学习雷锋的光荣事迹后，她开头储存每一分零花钱，也不再无故向父母要钱了。亲戚来看她带的零食，她主动存放到老师那里。作为老师的小助手，她也经常告知她的同学，拒绝零食，节省每一分钱。看到旁边的小涛同学学习困难，她主动担当起做他的小帮手，小老师。上课时，她监督提示小涛留意听讲，按时完成作业，不懂得问题，小丽准时给他讲解。现在，在她的带动下，小涛的学习乐观性高了，上课时也能乐观发言了。看到他的进步，小丽真的感觉很幸福。这时，她又想到了雷锋的那句：把别人的困难当成自己的困难，把别人的开心，当成自己的幸福！

同学