2019届中考百色版物理复习阶段性检测卷3(第七～九章)

第页阶段性检测卷三(第七～九章)一、选择题(本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的。每小题选对的得3分，不选、多选或错选的均得0分)1．下列关于功的说法正确的是（D）A．小明用力推发生故障的汽车而未推动时，推力对汽车做了功B．吊车吊着重物沿水平方向匀速运动一段距离时，吊车的拉力对重物做了功C．足球在水平地面上滚动一段距离时，重力对足球做了功D．举重运动员从地面将杠铃举起的过程中，举重运动员对杠铃做了功2．如图所示，重25N的长方体物块甲放在水平桌面上，另一重10N的长方体物块乙放在物块甲上。则下列说法正确的是（D）A．物块乙所受的合力为10NB．物块乙对物块甲的压力为15NC．桌面受到物块甲的压力为15ND．桌面对物块甲的支持力为35N3．如图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管底部的压强（A）A．甲大B．乙大C．一样大D．无法确定4．高铁站台的安全线到站台边缘的距离比普通火车站台的安全线到站台边缘的距离更远，这是因为高铁列车经过站台时车身附近的空气（A）A．流速更快，压强更小B．流速更快，压强更大C．流速更慢，压强更小D．流速更慢，压强更大5．如图所示，两只相同的气球，分别充入氢气和空气，充气后体积相同，放飞气球时只有氢气气球升上空中。若它们在空气中受到的浮力分别为F氢和F空，则下列说法中正确的是（B）A．F氢＞F空B．F氢＝F空C．F氢＜F空D．条件不足，无法比较6．2018年4月20日，我国最先进的自主潜水器“潜龙三号”(如图所示)成功首潜。潜水器在水面下匀速下潜过程中（D）A．受到的重力小于浮力B．上、下表面受到的压力差变大C．受到的压强变大，浮力变大D．受到的压强变大，浮力不变7．如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内，装有适量的水，将A、B、C三个体积相同的正方体分别放入容器内，待正方体静止后，三个容器内水面高度相同。下列说法正确的是（C）A．正方体受到的浮力大小关系为FA＞FB＞FCB．三个正方体的密度大小关系是ρA＞ρB＞ρCC．容器对桌面的压力大小关系为F甲＝F乙＝F丙D．容器底部受到水的压强大小关系为p甲＞p乙＞p丙8．如图所示，下列工具在使用中属于省力杠杆的是（C）,A.筷子),B.钓鱼竿),C.钢丝钳),D.食品夹)9．用如图所示的几种简单机械提起相同重物G，机械自重不可忽略，不考虑摩擦，则最小的力是（B）,A),B),C),D)10．如图所示，单摆中的小球在ABC间不停地往复运动，如果不考虑阻力的影响，以下说法错误的是（B）A．小球在A、C处的势能最大B．小球在B处只受重力作用C．小球由A到B过程中，重力势能转化为动能D．小球运动到C处时，如果受到的外力全部消失，将保持静止11．在探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让质量不同的钢球从斜面的同一高度由静止释放，撞击同一木块，比较木块运动的远近，如图所示，下列对该实验的说法中，正确的是（B）A．该实验是探究动能的大小与高度的关系B．该实验是探究动能的大小与质量的关系C．该实验是探究动能的大小与速度的关系D．该实验是探究动能的大小与距离的关系12．某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组(每个滑轮等重)，在相同时间内把重物G提升相同高度，F1和F2大小相等，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（D）A．力F1和F2做功的功率相同B．力F1和F2做的总功相同C．乙滑轮组更省力，两个滑轮组机械效率一样大D．甲滑轮组的机械效率比乙滑轮组高二、填空题(每空1分，共16分)13．如图所示，小红能把饮料吸进嘴里是利用了大气压的作用，用力捏一下饮料瓶，饮料瓶变扁了，这说明力可以使物体发生形变。14．某物理课外小组制作了如图所示的实验装置，打开A阀门，水流入管道，当水稳定后，a管液面高度等于b管液面高度；再打开B阀门，在水向外流的过程中，a管液面高度大于b管液面高度。(均选填“大于”“小于”或“等于”)15．蚊子的口器对皮肤的压力虽然不大，但由于口器十分尖锐，因而能轻易刺穿皮肤，这是通过减小受力面积的方式增大了压强；张家界仙人溪水库夏季蓄水期时，水面距离水底60m，水对大坝底部的压强为6×105Pa。(ρ水＝1.0×103kg/m3，g取1016．将体积相等的松木(ρ木＝0.5g/cm3)和石蜡(ρ蜡＝0.9g/cm3)分别放入装满水的杯中，松手静止后，松木所受到的浮力F1和石蜡所受到的浮力F2的大小关系为F1＜(选填“＞”“＝”或“＜”)F2。此时它们露出水面的体积比V木露∶V蜡露＝17．某汽车发动机输出功率为30kW，恰能以15m/s的速度在水平路面匀速行驶4.5km，其间发动机共做功9×106J18．如图所示，杠杆AC(刻度均匀，不计杠杆重)可绕支点O自由转动，在B点挂一重为G的物体。为使杠杆平衡，应在杠杆上的A点施加一个竖直向上方向的作用力，才能使作用力最小。该最小作用力与物重G的比值是1∶4。19．如图所示，光滑斜面PM与水平面MN平滑连接，弹簧左端固定。小物块在斜面上从P点由静止滑向M点的过程中，机械能不变；小物块压缩弹簧的过程中，弹簧的弹性势能变大。(均选填“变大”“变小”或“不变”)20．如图所示，用滑轮组把质量为80kg的物体匀速提升3m，若拉力F＝500N，则滑轮组的机械效率为80%，若不计绳重和摩擦，则动滑轮受到的重力为200N。(g三、作图、实验与探究题(21题2分，22题2分，23题5分，24题7分，25题8分，共24分)21．如图所示，轻质杠杆OA可绕O点转动，请在图中画出杠杆OA的动力臂l。22．如图所示，要使拉力为物体重力的eq\f(1,3)，请在图中画出绳子的正确绕法。23．小亮和小红做探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验时，提出了如下猜想。猜想一：压力的作用效果与压力大小有关；猜想二：压力的作用效果与受力面积大小有关。为了验证猜想，他们准备了如下实验器材：相同的木块若干个、细线(质量不计)、海绵。小亮所做的实验如图所示。(1)如图所示，实验中小亮是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的，这种研究方法是转换法。(2)比较图甲、乙中的现象，得出的结论是当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。(3)为了验证猜想二，可以比较乙和丁两图。24．在“探究杠杆的平衡条件”的实验中。(1)在杠杆上挂钩码前，杠杆静止在图甲中的位置，为使杠杆水平平衡，应将右端的平衡螺母向右(选填“左”或“右”)调节。将杠杆调节水平平衡的目的是避免杠杆自重对实验的影响和便于测量力臂。(2)若将图乙中左右两端钩码同时减去一个，杠杆左端会下沉(选填“上升”或“下沉”)。图乙中杠杆恰好处于水平平衡，若在A处下方再挂一个相同钩码，为使杠杆保持水平平衡，则需将挂在B处的钩码向右移动1格。(3)若取掉图乙中挂在B处的钩码，改用弹簧测力计钩在C处对杠杆施拉力，为使杠杆保持水平平衡，且弹簧测力计示数最小，则弹簧测力计对杠杆的拉力方向是竖直向上。(4)此实验多次改变挂在支点O两边钩码的质量和悬挂位置，收集杠杆平衡时多组动力、动力臂、阻力和阻力臂的数据，其目的是寻找普遍规律(选填“减小误差”或“寻找普遍规律”)。25．在“探究滑轮组机械效率”的实验中，某实验小组采用A、B两种绕线方式不同的滑轮组进行实验，如图甲所示。(1)小明在测量绳子自由端的拉力F时，认为应该在弹簧测力计静止时读数，小玲认为应该在弹簧测力计缓慢匀速拉动时读数，小玲(选填“小明”或“小玲”)的方法是正确的。(2)如表是小明记录数据的表格，其中①处应填写的数据是66.7%(保留三位有效数字)；小玲认为表格设计有问题，请你指出问题是不能计算机械效率的平均值。实验次数滑轮组物块重G/N物块上升的高度h/m有用功W有/J拉力F/N弹簧测力计移动的距离s/m总功W总/J机械效率机械效率的平均值1A0.500.20.100.200.40.08125%2A1.900.20.380.950.40.38100%3B0.500.20.100.250.60.15①4B1.900.20.380.750.60.4584.4%(3)分析比较第3和4次实验数据可知，同一滑轮组的机械效率与所提升物块的重力有关。(4)根据所学知识可知，实际中的机械效率＜(选填“＞”“＝”或“＜”)100%，而表格中1、2两次实验的机械效率分别为125%和100%。观察图乙和丙两种弹簧测力计的使用方式，发现用滑轮组A进行实验时，弹簧测力计的示数比细绳实际的拉力小(选填“大”或“小”)，用测量值计算出的总功比细绳实际拉力做的功小(选填“大”或“小”)，因此测得的机械效率比实际效率高。四、综合应用题(26题6分，27题8分，28题10分，共24分)26．骑行是青少年最喜爱的运动项目之一，如图所示是小明的山地车及相关数据。某次骑行，小明沿着平直的公路匀速行驶3km，耗时10min。求：(g取10(1)水平停放时，山地车对水平地面的压强。(2)若在该路段骑行时受到的平均阻力为20N，小明骑行时的功率。eq\a\vs4\al()车架材料碳纤维车架材料体积V/cm32500整车质量m/kg10车与地面接触总面积S/cm28解：(1)山地车水平停放时，F压＝G＝mg＝10kg×10N/kg＝100山地车水平停放时对水平地面的压强p＝eq\f(F压,S)＝eq\f(100N,8×10－4m2)＝1.25×105Pa。(2)因为他沿着平直的公路匀速行驶，所以有F＝f阻＝20N。克服阻力做的功W＝Fs＝f阻s＝20N×3000m＝6×104骑行时的功率P＝eq\f(W,t)＝eq\f(6×104J,10×60s)＝100W。27．建筑工地有一块6000N的重物放在水平地面上，现用如图所示的滑轮组匀速提升，在重物上升1m的过程中，该滑轮组的机械效率为80%。(不计滑轮组摩擦及绳重(1)拉力F为多大？(2)动滑轮重为多少？(3)若提升的重物增加1500N，则此时滑轮组机械效率为多大？解：(1)有用功W有＝Gh＝6000N×1m＝6000由η＝eq\f(W有,W总)×100%得，总功W总＝eq\f(W有,η)＝eq\f(6000J,80%)＝7500J。由图可知，n＝3，则绳端移动的距离s＝3h＝3×1m＝由W＝Fs得，绳子自由端的拉力F＝eq\f(W总,s)＝eq\f(7500J,3m)＝2500N。(2)不计滑轮组摩擦及绳重，由F＝eq\f(1,n)(G＋G动)得，动滑轮的重力G动＝nF－G＝3×2500N－6000N＝1500N。(3)不计滑轮组摩擦及绳重，提升的重物增加1500N，则此时滑轮组的机械效率η′＝eq\f(W′有,W′总)×100%＝eq\f(G′h,G′h＋G动h)×100%＝eq\f(G′,G′＋G动)×100%＝eq\f(6000N＋1500N,6000N＋1500N＋1500N)×100%＝83.3%。28．如图甲所示，水平桌面上有一底面积为5.0×10－3m2的圆柱形容器，容器中装有一定量的水，现将一个体积为5.0×10－4m3的物块(不吸水)放入容器中，物块漂浮在水面上，浸入水中的体积为3.0×10－4(1)物块受到的浮力。(2)物块的质量。(3)如图乙所示，用力F缓慢向下压物块，使其恰好完全浸没在水中(水未溢出)。此时水对容器底的压强比物块被下压前增加了多少？解：(1)已知V排＝3.0×10－4m3，则F浮＝ρ