河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目

第1页河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目（项目河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目主要建设内容有：新建河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目（项目班，在校生430人左右。现用教室已是年久修，只能勉强维持正常教学。并有部分墙体出现细微裂缝，影响着广大师生的生命安全。在这样的情况下，教学质量不但上不去而且还很有可能引起教学质按照徐水县教育局规划，漕河镇另一所中学（漕河中学）将并入南留中学，南留中学将变为漕河镇唯一一所高标准、规范化的寄宿制初级中学。届个教学班，并提供相应数量的学生宿舍。但目前该学校的教室数量、办学条学校建设标准》及2009年下发的《河北省中小学校舍鉴定实施细则》、《保定市中小学校舍安全工程实施方案(草案)》等一系列纲领性文件，指出在未来几十年里，将确立“基础教育”在徐水县教育现代化建设中“重中之河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目（项目重”的战略地位，并把优先发展高标准、高素质的“基础教育”作为徐水县南留中学位于保定市和徐水县中间的漕河镇南留中学是一所公办乡镇初局规划，漕河镇另一所中学（漕河中学）将并入南留中学，届时南留中学将7个村的适龄儿童，将成为漕河镇唯一一所高标准、规范化的寄宿制初级中让学生学会做人，学会学习，学会创造，使学生在德、智、体、美、劳各方徐水县漕河镇南留中学综合教学楼、宿舍楼建成后可以满足周边村庄学生入学要求，而且可给全县整个教育注入更大的生机和活力；不仅给漕河镇河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目（项目高中教育提供充足的生源，而且可拉动义务教育阶段各类教育的发展，促进该项目工程可行性研究报告通过对项目区的实地考察，了解项目区的经济发展状况，自然条件自然资源分布等因素后，拟定出项目建设方案，工程标准，建设规范、核算出工程量，做出工程投资估算，为项目建设提供重要河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目（项目9学建筑物的建设为主。建筑工程的功能设置要满足教学等要求，主要建筑为综合教学楼、宿舍楼。本报告所研究的范围不包括校区内教学设备的选型及购鉴于徐水县漕河镇南留中学的现状及存在的上述问题，已经不能适应现代教育对学校的基本要求，严重阻碍了教育教学的发展，且存在学校师生的安全隐患问题。根据省政府的要求，必须按照规范化学校的标准进行学校建河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目（项目设。因此，关于徐水县漕河镇南留中学综合教学楼、宿舍楼建设项目是势在徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目正是一项落实科学发展观的德理配置教学资源，完善扩大教学规模的重要举措，不仅有利于该校完善办学规模和教育设施，更有利于促进当地经济建设和社会发展。项目建设是完全河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目（项目建筑面积规划表1～3层河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目（项目第二章项目建设的必要性和可行性尽年来徐水县教育水平飞速发展，为响应政府普及九年义务教育的政策做出了巨大努力，投入力度不断加大，办学条件得到进一步改善，学校管理水平和教育教学质量显著提高，全县教育呈现蓬勃发展的良好态势。徐水县供需矛盾日益突出；学校建设滞后，部分学校规模条件与现代化教育差距较大。此次，徐水县教育局实施的“河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工徐水县漕河镇南留中学是一所公办乡镇初中，位于漕河镇南留村东，占生，现用教室也是年久失修，房檐灰皮不断脱落，教室内电路腐朽老化，并有部分墙体出现细微裂缝，存在许多不安全因素，影响着广大师生的生命安河中学）将并入南留中学，南留中学将变为漕河镇唯一一所高标准、规范化建设规模远远不能满足将来学校正常教学和办公使用的要求，且不符合河北徐水县漕河镇南留中学的现状及存在的诸多实际问题，已经不能适应现代教育对学校的基本要求，时刻威胁着学校师生的安全，严重阻碍了教育教河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目（项目学的发展。而河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程的实施恰恰符合县政府的整体规划，有助于改善教学环境，排除安全隐患，提高教学质量，并且对改善徐水县现有办学条件，提升全县教育整体水平具有重要而深远的现二十一世纪的人类社会科学技术高度发达，知识更新速度越来越快，生产力极大发展，产品品种更加多样化，信息高速化和WTO使经济国际化程度越来越高。社会发展趋势对人才的需要呈现出多元化、通知化、素质化等特点，这些人才的培养都离不开中学教育这个纽带和基础。随着徐水县经济持续增长和产业结构、技术结构、城乡结构的变化，以及人民生活水平的不断提高，构成了对基础教育庞大的社会需求。人民群众在逐步实现小康生活的河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目的建成后，学校将成为该项目的建设对全县的中学教育的发展起着举足轻重的作用，符合社会对提高基础教育综合水平的需要。该项目充分利用徐水县漕河镇南留中学能够服务南留中学及周边乡镇居民，解决该校用房紧张的困境。在项目建成后既能解决徐水县漕河镇南留中学条件紧张的现状，满足学校将来的发展，又能很河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目（项目本项目建设充分考虑了徐水县发展趋势和区内产业结构的变化，满足了高学校的办学规模，解决徐水县漕河镇南留中学紧张的教学、办公条件，达河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目（项目第三章需求分析及功能定位本工程主要是在徐水县漕河镇南留中学校址内新建三层综合教学楼一河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目实施后的师生规模主要河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目（项目本项目的实施满足了社会对优质基础教育综合水平的需求，以及学校的中长期发展要求。徐水县漕河镇南留中学综合教学楼、宿舍楼建成后应为学校提供简洁实用，功能齐备，现代化的学习、生活场所，并结合实际为校际特色交流搭建平台，同时为学生、教师创造优美静谧、学习氛围浓郁的校园环境，突出体现学校的新活力、新面貌，使其在众多学校中展现自己独特的河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目（项目第四章建设规模和建设内容本可研报告第三章“项目需求分析”中预测的未来学校班级规模、学生人数规模等指标为基础，按照河北省相关建设标准，并根据实际需要，确定河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目的使用功能划分为教结合现有教育用地条件，并考虑到具有一定的前瞻性，本项目综合规划了教河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目（项目第五章项目场址与建设条件地势西北高，东南低。最高点是县城西北象山，海拔447米，最低点在县城东南大因镇的李家迪城村，海拔8米。依照形态和成因分为两个不同的地貌单元。大致以大王店为界，以西为剥蚀堆积作用形成的河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目（项目西部山区矿产资源品种多样，储量丰富，品质优良。目前已探明的矿藏有德国、意大利、日本、西班牙等十几个国家。高岭土资源主要分布在义联庄南水北调中线总干渠从满城县白堡村东北进入徐水县，先后穿越义联庄、大徐水县属温带半干旱气候区，大陆性季风气候特点显著，四季分明，光资源充足，境内旱涝频繁。春季干旱多风，风速最大，平均气温12.9℃,相对湿度57%；夏季炎热多雨，多东南风，平均气温25.4℃,相对湿度73%，均气温12.3℃,相对湿度71%；冬季严寒少雪，盛行西北风，气候干燥，平均气温-3.3℃。多年平均气温11.9℃,气温年较差平均为31.5℃.极端最高气温42.1℃,极端最低气温-26.7℃.多年平均降水量546.9毫米，多集中在河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目（项目徐水县经济发展迅猛，建有农业高科技示范园和新兴工业区，是亚洲最生物工程、建筑建材、毛纺针织、造纸印刷、仪器仪表、机械电子、铸造冶炼、服装鞋帽等特色行业。在市场建设上，建有华北最大的县级商业城和西棉油、蛋鸡、肉鸡、瘦肉型猪、蔬菜、奶牛养殖、林果八大龙型经济带，成为全国商品粮大县、商品粮基地县、节水工程示范县和瘦肉型猪基地县；外向型经济更为活跃，对外交往十分频繁，合作卓有成效，全县初步形成结构徐水县物华天宝，人杰地灵。徐水人民以勤劳、勇敢、智慧创造了辉煌徐水县是华北地区的重要交通枢纽。地处太行山东麓，京、津、石金三河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目（项目开通了"徐水县政府招商网"国际互联网站在经济发展中发挥着重要作用。县是国家重点中等职业技术学校。近年来，徐水县认真贯彻落实教育优先发展战略，突出教育先导性、基础性地位，教育事业蓬勃发展。教育工作取得可喜成绩，教育教学质量全面提高。高中教育发展迅速，高考成绩连续三年居。“教育工作先进县”。河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目（项目砖、木材等均由当地建材厂家提供，钢材、水泥由各生产厂家驻县城供货商学校建设标准》及2009年下发的《河北省中小学校舍鉴定实施细则》、《保定市中小学校舍安全工程实施方案(草案)》等一系列纲领性文件，指出在未来几十年里，将确立“基础教育”在徐水县教育现代化建设中“重中之重”的战略地位，并把优先发展高标准、高素质的“基础教育”作为徐水县本项目的实施是广大师生家长的渴求，也是教育发展的必然。对改善徐河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目（项目第六章建设方案进学校各项事业持续、稳定发展。新综合教学楼将成为一所高标准、实用性强的集教学、办公、多功能为一体的综合楼；新宿舍楼也将为广大学生提供①21世纪教育是“面向现代化，面向世界，面向未来”的教育，教育的河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目（项目②充分利用自然地形、地貌，依托学校悠长的历史文化渊源，根据地形及功能分区，利用现有条件，因地制宜地有机组织建筑空间布局，使建筑与④注重校园室外空间环境的设计，为师生提供不同层次、不同形式的交往聚合场所和活动空间。校园的室外空间中有广场，建筑空间内外沟通，各⑤建筑造型上突出时代感，着重表现历史与现代的结合。形体组合上体②道路结构：本校采用以围绕在建筑物核心的树状路为基本骨架的道路河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目（项目整个综合教学楼、宿舍楼基地上除新综合建筑物外均植以树木草坪及硬排水系统中，生活排水，粪便污水均经过化粪池沉淀处理后，与洗涤废1)教学楼呈线型设置，二层，每层配有公共区河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目（项目2)教室强调通用性，以利于校方根据教学需要随时调整。楼梯坡度不应大于3)综合楼应保证采光面位于学生座位的左侧，采光窗窗台高度不应低于该类建筑将在满足自身功能的前提，依附校园建筑群体形象。成为整个22；河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目（项目《建筑设计防火规范》（GBJ16-872001修订本）《室外给水设计规范》（GBJ13-8697修订本）《室外排水设计规范》（GBJ14-8697修订本）项目给水水源由校区内原有自打水井供给，校区内供水干管直径为河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目（项目消防给水管道与消防水箱连接，建筑物内的消防竖管在屋面各自连接成环状管网。消防给水管道采用给水铸铁管，胶圈接口。室内外消防用水均由消防《建筑设计防火规范》（GBJ16-872001修订本）电源由供电系统连接至校园原有变配电室。进户导线采用W22型电缆井内电缆桥架敷设及BV型0.3/0.5KV铜芯电线穿钢管保护地下暗敷引进河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目（项目由下至上，牢固焊接，避雷接地利用基础内所有金属构件，要求金属构件焊成一体，以形成一个封闭的金属网。电力装置室深-0.8m，R≤4欧姆；引入室内的接地线采用Φ10圆钢引进电缆井及一层各消防用电设备采用单独的供电回路，保证火灾发生切断生产生活用电时，消防用电正常。疏散指示标志采用蓄电池作为备用电源。疏散指示灯的X河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目（项目（2）积极采用先进的节能新材料、新工艺建筑设计中注重节能设计。通过对建筑物围护结构包括外墙、屋面以及本项目采用新型节能墙体材料和屋面保温、隔热技术与材料。用空心砖代替粘土实心砖，外墙复合一层保温材料，使外墙传屋顶采取加厚保温材料，传热系数为K=0.52W/m2K；楼梯间隔墙采用保温砂浆。并通过南北通透的平面布置，使室内环境通风更加流畅，良好的通风供暖设备的运行时间，明显改善室内空气质量和提高室内热舒适性。在文体外窗全部采用塑钢中空玻璃，玻璃厚度由门窗厂家根据保温要求、立面分格及当地风压值确定。外窗的性能指标满足《建筑外窗空气声隔声性能分级及检测方法》GB/T8485-2002、《GB/T7108-2002、《建筑外窗气密性分级及检河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目（项目采暖、供电系统采用合理的工艺流程，尽可能降低途中消耗。按要求配装能源计量仪表。项目所选用机电设备的负荷率必须达到国家节能设计规范采暖设备采用散热系数大的钢柱式散热器，不但采暖效果理想还节省占变配电采用低压集中补偿方式，整个电力系统设置自动补偿装置，确保根据各楼层各教室的实际需要配置照明，教室及公共区域均采用节能灯进行照明，公共区域采用声光控开关，做到人走灯熄，不但保证照明需要又选用效率高、寿命长、安全和性能稳定的光源、灯具、配线器材以及调计量工作是实现现代化管理的一项重要的基础管理工作，项目管理过程河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目（项目能源计量器具的配备情况均按国标《用能单位能源计量器具配备和管理河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目（项目教学办公用途，并且项目建成后由于规划绿地的同步完成会对周边环境产生积极的影响。因此，项目建设和使用可能对环境造成的影响主要是施工阶段废水等三个方面。总体上对环境的影响不大，从环境质量上看，本项目是可土方，混凝土遗洒、运输车辆，振捣棒噪声扰民、外立面凌空抛洒及大风扬尘为控制重点；全面落实运输车辆密闭、夜间施工备案，使用低噪音振捣棒及全封闭密目脚手网的规定。附以硬（绿）化施工现场、及时洒水降尘、苫河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目（项目盖土方、施工垃圾集中清运等措施将环境影响的程度降至最低以符合国家及本项目建成后对大气质量带来的污染主要有：实验室产生的气体。实验室主要提供小学教学用实验，实验过程中产生污染气体的量相对较少，可以本工程完成后，固体垃圾主要为生活垃圾，办公垃圾等。由专人将垃圾尘的措施，挖出的土壤等固体废弃物应及时清运，运输车辆要采用防止散落和尘土飞扬的措施；工地周围用围墙或防护板围护，减少工地扬尘对环境的河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目（项目：（施工尽可能安排在昼间时段，如需夜间施工，须提前向环境保护部门提出申拌机（车）、临时加工车间、建筑料场等相对集中，并尽可能布置于远离周边声敏感点处3）工地周围设立围护4）规定运输车辆出入路线，尽加强施工管理3）采用预制装配施工方案4）采用先进的施工机械设备5）采用优质、环保型的工程材料。在施工时，积极采用这5种河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目（项目第九章劳动安全卫生及消防在项目完成的实施过程中，都应严格执行国家规范。采用绿色环保装修校园建筑比较重要，在各单体建筑的设计中，注重在紧急情况下的及时实施疏散，对各类人员交通流线设计严格按照规范要求进行设计，以保证遇河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目（项目4．电气安全配电采用三相五线制，并加漏电保护开关。电气线路和用电设备按规范要求分别设有负荷保护和短路保护，对走廊等处安装高度较低的照明灯具加装防建筑物设防直击雷、感应雷和防雷电波侵入的措施。保证必要的操作空间，主要通道和操作地点设置事故照明，各通道应设卫生防疫措施：各活动空间场所，其内装修和设备安装均按国家卫生防疫标准进行施工，并通过有关管理部门验收合格后投入使用。室内通风进风口应远离污染源。室内应保持清洁卫生，清扫时应采取适时作业，垃圾日产河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目（项目2．影响消防安全的危险因素及措施教学楼安全出口应满足人流密集时的疏散要求，设室内消火栓系统，并按建筑设计防火规范的要求，本项目合理地确定多层建筑的位置，满足按多层建筑设计防火规范的要求进行防火分区，建筑的内部设有消火栓水消防系统，重要部位可设局部气体灭火系统。河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目（项目第十章项目组织与管理设备管理、施工管理五个部门，在项目实施中负责协调解决日常建设中的相建筑施工等合同，严格监督工程质量和检验设备质量，使工程保质保量按期河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目（项目员中计委、教育局、财政局、建设局等部门负责人及有关专家组成，按照项目所确定的目标、实施方案、实施计划、管理制度及国家有关规定进行监督划的落实情况，资金的到位和使用情况，建设工程施工进度及质量等，发现河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目（项目实施，配套资金的落实，设备质量检验与安装质量验收等。对项目中的不足项目监督评价管理小组对阶段性监督检查结果向有关部门提交监督报告。内容包括项目的阶段性进度，实施过程存在的问题及改进措施，实施计划的不足之处及修改建议等。实施进度和计划完成情况以表格形式反映，表改进县级教育设施建设和教育资源的配置与管理，提高教育教学的质量和水利用项目单位和建筑施工单位的日常统计资料进行统计分析处理及实河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目（项目料，设定评价内容和标准。项目运营一年后依据评价内容和标准进行终期评河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目（项目第十一章项目实施进度计划本项目现已完成前期的各项准备工作，包括市场调研，建筑规模，项目设计单位收集有关基础技术资料，进行方案对比论证，完成初步设计报项目的施工需要通过招标选取最优秀的施工单位来承担，招投标工作完河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目（项目本项目法人单位为徐水县教育局。本项目的工程实施管理工作采用代建制方式，工程建设的组织管理工作由代建公司负责，对工程项目实施进程作业进度统筹安排，在建设过程中由代建公司进行项目管理并由监理公司全程河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目（项目第十二章工程招投标方式与管理依据《中华人民共和国招标投标法》规定，本项目工程建设实施阶段的勘察设计和施工等均采取招标。根据中华人民共和国国家发展计划委员会第根据《中华人民共和国招标投标法》第三条规定必须进行招投标的项目“河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目”是关系社会公共利益的公用事业项目，采用中央预算，依据《招投标法》的规定必须进行招投标。因此，本项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设建设单位名称：徐水县教育局无河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目（项目第十三章投资估算及资金筹措河北省建设项目概算其他费用定额徐水县建设工程行政、事业、服务性收费标准根据本项目工程规划设计方案确定的建筑面积，结构、建设标准及有关费用需要，参照国家、地方及有关部门建设项目概算编制方法，概算指标以河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目（项目（7）招标代理费按工程费用差额定率累进计费，依据国家计委计价格00330单位：万元0330河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目（项目第十四章社会评价河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目为教育重点项目，该项目的建设必将促进徐水县城镇义务教育的科学发展，坚持以人为本，为创建适合青少年德智体美全面发展的办学条件起到积极作用。该项目是以培养和提高受教育者的知识技能、文化修养和道德水平为目的的社会事业项目。也就是说该项目是为社会生产和公共生活服务的，是以创造社会效益为主的非生产性建设项目。本章对项目的社会、经济效益进行综合分析，侧重于社会我国作为建立在公有制基础上的社会主义国家，经济生活和政治生活的中心任务是使人民得到最大的实惠，实现社会福利的最大化。公有制为主的所有制体制决定了我国政府目标与全民目标的一致性，也决定了社会通用的行为规范的全民性。这就要求项目社会评价的目标，从根本上说不能脱离社会经济发展目标和人民物质文化需求的满足。社会事业项目社会评价的主要内容应是评价项目满足各种社会发展目标的程度。由于社会事业项目的建设对社会发展目标的影响是多层次、多方面的，因此本项目社会评价中重点主创造了一个科学、全面、合理的学习环境，大幅度提高了南留中学的教学质量水平，满足了该校学生的学习成长的正常需求，拓宽了学校的发展思路与河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目（项目项目预期效益：综合教学楼建成后，通过完善的教学、办公场所，增加教学设施，音乐、美术等专业训练将更加科学、合理，学生招生规模可以发项目预期效益分析：本项目建成后为更多学生提供学习机会机会，保障大力发展中学教育事业是我国科教兴国基本国策的重要内容。河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程正是以实现适度规模办学、实现教育均衡发展、实现公平教育为理念的项目，项目的良性运营，从长远角度看，将为学校的公共安全问题是家长心头一块挥之不去的“心病”。“学生背后是家庭，学校背后是社会”，确保中小学生的安全健康成长，直接关系亿万家庭的和谐幸福，是关系社会主义和谐社会建设的一件大事。基础教育的工作重点已经转移到关注每一所学校的发展、每一个孩子的健康成长上，具体来说就是转移到了加强内部管理上。安全是基础，当前创建和谐校园首先就实施