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文档简介
第六单元分数的加法和减法异分母分数加、减法课题引入352.把下面分数化成最简分数。1.口算下面各题。
13
13+=
25
15+=
35
15+=
810=
515=
28=
48=452313141245教学新知1315321858+=34例题1:的分数单位是(),它有()个这样的分数单位。
的分数单位是(
),它有(
)个这样的分数单位。例题2:李大伯想在一块正方形的田地里种蔬菜,其中白菜占这块
地面积的
,辣椒占这块地面积的
,请你帮李大波算一
算这两种蔬菜一共占这块地面积的几分之几?
35
23
58
18知识要点同分母分数相加,分母不变,分子相加。知识点1:同分母分数相加,分母不变,分子相加。知识梳理例1:李大伯用一块地的
种西红柿,
种辣椒,李大伯种的西红柿和辣椒一共占这块地的几分之几?512112512112+=12知识梳理例2:
(1).是()个
,
是1个
,合在一起是(
)个
,就是
。
(2).是()个
,
是()个
;计算
+
,()个
加上()个
等于()个
,就是
。175717171767513513()()513()()313()()()()()()()()5651315131511331138113138知识点2:同分母分数相减,分母不变,分子相减。知识梳理19
例1:商店运进一批水果,苹果占水果总数的
,橘子占水果总数的
,苹果比橘子多总数的几分之几?516316—=181.想一想,填一填。
(1)
的分数单位是(
),它有(
)个这样的分数单位。
的分
数单位是(
),它有(
)个这样的分数单位。
所以+=。
(2)
表示6个(
),减去3个(
),差是(
)个(
),是
。
59课堂练习
19
29
59
29
79
611
1115
192
111
1113
311课堂练习2.直接写的书。
+=______.+=______.+=______.
-=______.-=______.-=______.
29
27
18110
29
59
47
56
16
710
797967233559
58341.填空。课后习题5个
减去1个
,差是多少。131314
1
14
1
157
1
154113课后习题2.计算。
3
5
4
7
1
10
1
3
11
132
6
5
1课后习题
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