小学六年级上学期科学《电和磁》课件_第1页
小学六年级上学期科学《电和磁》课件_第2页
小学六年级上学期科学《电和磁》课件_第3页
小学六年级上学期科学《电和磁》课件_第4页
小学六年级上学期科学《电和磁》课件_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

4.3电和磁教科版六年级下册4单元第三课如何让指南针动起来不接触指南针，你有办法让它动起来吗？磁针为什么用磁铁或者铁质物品能使指南针动起来？指南针是磁铁做的，所以用磁铁和铁都能使它动起来。磁铁能吸引磁针。如何让指南针动起来200多年前，丹麦科学家奥斯特对此有了发现。他在一次实验中，用通电的导线接触指南针，出现了奇特的现象。除了磁铁和铁类物品，还有没有东西能让小磁针动起来呢？重演奥斯特实验重演奥斯特实验活动要求1.反复多做几次；2.认真观察，及时记录。观察记录单

静止状态通电断电磁针方向

我的发现：

重演奥斯特实验观察记录单

静止状态通电断电磁针方向

我的发现：

接通电路时磁针转动了起来，偏离了南北方向，当我们断开电路时，磁针又恢复到了指南北方向。我没有看到指南针在转动。我发现在通电下，指南针在左右摆动。交流实验结果同一实验，为什么会出现不一样的现象呢？我觉得可能是操作上的误差。在通电条件下，指南针偏转其实比较小，所以需要仔细观察。没有看到现象的同学应该没有仔细观察。

科学现象的发现离不开细致观察与反复实验。交流实验结果通过实验，我们可以发现通电导线能使指南针发生偏转，如何解释这一现象呢？我觉得是导线通电的原因。我也觉得是电的原因，断电时，磁针恢复到原来方向；通电时，磁针转动了起来。我觉得可能是通电的导线有了磁性。我赞同，因为指南针是个小磁针，磁铁和铁质物品能使它动起来。要有理有据地表达想法哦！思考1.可以多加几节电池，让电变多。2.可以多加几根导线，电会多些，这样磁性就会增强。如何使实验效果更明显呢？3.可以将导线长度增加。如何检验呢？设计实验方案研究的问题增加导线数目，小磁针转动幅度是否变大我的猜想会实验材料4根导线、电池、电池盒、灯泡、灯座、指南针实验方法保持其他条件不变，增加导线数目，在电路中连接4根导线，拉直悬空放在指南针上方，接通电路，观察指南针的变化。实验结果

这是我的方案，大家帮我看看吧！

我是将导线做成的线圈来探究的，发现磁针转动角度变大了，而且把线圈放在指南针不同位置，转动角度还不一样。让通电线圈靠近指南针让通电线圈靠近指南针试一试，线圈怎么放，指南针偏转的角度最大？线圈不同摆放下指南针的偏转情况线圈不同摆放位置线圈竖着套进指南针线圈横着套进指南针线圈竖放在指南针上方线圈横放在指南针上方指南针偏转我发现把线圈竖着套进指南针中，指南针偏转角度最大。视频来源：/x/page/r06382022l9.html研讨电能否转换成磁？依据是什么？电能产生磁，因为将通电导线靠近指

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论