二氧化碳的实验室制取（1）-2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册_第1页
二氧化碳的实验室制取（1）-2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册_第2页
二氧化碳的实验室制取（1）-2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册_第3页
二氧化碳的实验室制取（1）-2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册_第4页
二氧化碳的实验室制取（1）-2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第六单元

碳和碳的氧化物第35课时

课题3

二氧化碳的实验室制取（1）课标要求课堂导学课时训练

【实验探究】用稀盐酸、稀硫酸、大理石（或石灰石）和碳酸钠粉末按如下方案进行探究，记录实验现象：实验方案实验现象碳酸钠与稀盐酸____________________________________大理石与稀盐酸__________________大理石与稀硫酸___________________________________迅速反应，产生大量气泡否产生大量气泡是产生气泡一会儿后停止否归纳总结

大理石、稀盐酸

考点训练1

C

易错点睛：

硫酸钙易挥发快自主阅读课本P148，完成填空

速率收集纯净简单安全污染价格

实验室里制取气体的装置一般包括发生装置和收集装置。1.确定气体发生装置的依据从实验室制取气体的原理出发，根据反应物的状态（如固体与固体反应、固体与液体反应、液体与液体反应等），反应条件（如是否需要加热、使用催化剂等）来确定气体发生装置，完成下表。气体制取原理反应物的状态反应条件装置选择稀盐酸与石灰石（或大理石）反应__________________________________高锰酸钾分解_____________________________过氧化氢分解________________________________________

常温固液常温装置固体加热固固加热装置

固液常温装置2.确定气体收集装置的依据根据气体的性质选择气体收集方法（排水法或排空气法），确定气体收集装置，完成下表。气体气体的密度与空气对比（大或小）是否溶于水，是否与水反应收集装置选择密度比空气_______________________________________________密度比空气______________________________________________________________大能溶于水，能与水反应向上排空气法略大不易溶于水，不与水反应排水法、向上排空气法

例如：

讨论交流

将气体通入澄清石灰水中，若变浑浊，则为二氧化碳

将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明二氧化碳已经集满考点训练2

C

B.发生装置C.收集方法

1.实验室选择制取气体的装置时，可以不考虑的因素是(

)

DA.反应物的性质和状态

B.反应条件C.所制气体的性质

D.所制气体的颜色123452.利用如图所示装置能完成实验室制取气体的是(

)

C

12345

CA.检验装置气密性B.装入药品C.收集D.验满12345

C

123455.（数字化实验）如图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：（1）写出图中编号仪器名称：②________；集气瓶

大理石稀盐酸

12345（3）用装置B的优点为__________________________，为了解装置具有该优

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论