陕西省渭南市大荔县2023-2024学年四下数学期末联考试题含解析

陕西省渭南市大荔县2023-2024学年四下数学期末联考试题一、填空题。（每题2分，共20分）1．一个数省略万位后面的尾数后约等于15万，这个数最大是_____，最小是_____2．（100－1）×79＝100×79－79运用了乘法（________）律。3．从长度为10cm、7cm、6cm、3cm的四条线段中选择合适的线段围成一个三角形，三角形的周长是（___________）cm或（___________）cm。4．一个两位小数，用“四舍五入”保留一位小数得到的近似值是0.7，这个两位小数最大是_____，最小是_____．5．25dm＝_________m2.56kg＝_________g18.5m2＝_________dm27t80kg＝_________t6．学校体育组买了6个篮球，每个y元，王老师付给收营员450元。6y表示（________），王老师应找回（________）元钱。7．一个两位小数，保留一位小数后的近似数是4.3，这个小数最大是（______），最小是（______）。8．，如果，要使简便计算，可能是（__________）。9．7054030609中最高位是（______）位，“5”在（______）位上。10．计算65＋360÷(20－5)时，应先算（_____）法，再算（_____）法，最后算（_____）法．二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．十枚1元硬币约重60克，100万枚1元硬币大约重（）吨。A．6 B．60 C．60012．两个完全相同的直角三角形，不可能拼成一个（）。A．等腰三角形 B．平行四边形 C．正方形 D．梯形13．下面应用乘法分配律错误的是（）。A．39×62＋39×38＝39×（62＋38）＝39×100＝3900B．101×75＝（100＋1）×75＝100×75＋75＝7500＋75＝7575C．23×99＝23×（100﹣1）＝23×100＋23＝2300＋23＝232314．下列各数中，一个“零”也不读的是（）。A．808008 B．800808 C．88800 D．800008015．大于1.2而小于1.4的小数有（）个。A．1 B．10 C．9 D．无数三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．0.5和0.50的大小相等，计数单位不同。（______）17．梯形中的一组对边平行，这组对边永不可能相等。（____）18．一个六位数，四舍五入后约等于60万。这个数最大是599990。（______）19．根据小数的意义或性质能判断小数点位移与小数大小变化的规律。（______）20．一个四边形中，只要有一组对边平行，这个四边形一定是梯形。（______）四、计算题。（每题8分，共16分）21．直接写出得数。（每题0.5分，共4分）23×30＝90×800＝105×30＝15×2÷15×2＝540÷60＝135＋55＝25×48＝75＋25×2＝22．列竖式计算。68.78＋93.56＝80.5－37.69＝100－27.4＝五、作图题。（共8分）23．把图中的三角形和相应的名称用线连起来。直角三角形钝角三角形锐角三角形六、解决问题。（每题6分，共36分）24．四年级学生去博物馆参观，旅游公司派出的8辆大客车想停在校外一条长100米的道路一侧，如果每辆大客车长11米，前后间隔3米，照这样计算，这条路的一侧能否停下这8辆大客车？25．四年级两个班的同学为灾区小朋友献爱心，平均每人捐了13本书。一班有47人，二班有53人。两个班一共捐了多少本书？26．爸爸的体重是我的3倍，爸爸重90千克，爷爷的体重是我的2倍少15千克，爷爷体重多少千克？27．有两块同样大小的正方形桌布，你能把它们各剪成两块，再拼成一块大的正方形桌布吗？28．红旗小学组织四年级同学去南京梅花山参观游览。四年级共有三个班，一班有48人，二班有51人，三班有53人。梅花山的收费价格规定如下：购票人数1～2526～5051～100100以上每人票价（元）42403836（1）如果每个班各自买票，共需多少钱？（2）如果三个班合起来买票，可以节约多少钱？29．学校有一个长9米的长方形草坪，因改建将草坪的长减少了3米，这样草坪的面积就减少了15平方米。现在这个草坪的面积是多少平方米？（先画图，再解答）（5分）

参考答案一、填空题。（每题2分，共20分）1、1549991【解析】本题主要考查近似数的求法，注意最大是千位上的数舍去得到的，最小是千位上的数进一得到的，据此解答．【详解】一个数省略万位后面的尾数后约等于15万，最大是千位上的数舍去得到的，舍去的数中4是最大的，其它数位百位、十位、个位是最大的一位数9即可；最小是千位上的数进一得到的，进一的数中5是最小的，其它数位百位、十位、个位是最的小自然数0即可．综上，一个数省略万位后面的尾数后后约等于15万，这个数最大是154999，最小是1；故答案为154999，1．2、分配【分析】（100－1）×79＝100×79－79运用乘法分配律简算。【详解】（100－1）×79＝100×79－79×1＝7900－79＝7821故答案为：分配【点睛】此题考查的目的是理解掌握乘法分配律的意义，并且能够灵活运用乘法分配律进行简便计算。3、2316【分析】根据组成三角形的三边关系：两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，选择符合的数据即可。【详解】选择10cm、7cm、6cm或7cm、6cm、3cm；所以周长是10＋7＋6＝23（cm）或7＋6＋3＝16（cm）故答案为：23；16【点睛】本题考查的是三角形边的关系，明确三角形三条边的关系是解决本题的关键。4、0.740.65【详解】要考虑0.7是一个两位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的0.7最大是0.74，“五入”得到的0.7最小是0.65，由此解答问题即可．5、2.5256018507.08【解析】略6、买6个篮球花费的钱数450－6y【分析】6个篮球，每个y元，根据总价＝单价×数量可知，6y表示买6个篮球花费的钱数。根据总钱数－花费的钱数＝剩下的钱数可知，王老师应找回450－6y元。【详解】根据分析可知，6y表示买6个篮球花费的钱数，王老师应找回450－6y元钱。故答案为：买6个篮球花费的钱数；450－6y【点睛】本题考查总价、单价和数量以及总钱数、花费的钱数和剩下的钱数之间的关系，需熟练掌握。7、4.344.25【解析】本题是小数近似数的逆应用，已知小数的近似数，求出原小数。最大的小数一定比这个近似数大，但百分位上的数又不能向十分位进1；最小的小数一定比这个近似数小，并且百分位一定是“5”。8、33【分析】算式中，如果△是167，要使计算简便，和167相加是整十数即可。【详解】可能是200－167＝33（答案不唯一）

故答案为：33【点睛】运用加法的结合律进行解答，细心解答即可。9、十亿千万【详解】考察学生对多位数的数位认识。10、减除加【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、A【分析】要求100万枚一元的硬币大约重多少吨，也就是100万里面有几个10，就有几个60克，然后再换算成用吨作单位的数即可。【详解】1000000÷10×60＝100000×60＝6000000（克）6000000克＝6吨故答案为：A【点睛】本题的关键是求出100万里面有多少个10，然后再进一步解答即可。12、D【详解】略13、C【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变；据此解答即可。【详解】根据乘法分配律的定义可知，A和B选项中算式计算正确，而C选项中：23×99＝23×（100﹣1）＝23×100－23＝2300－23＝2277故答案为：C。【点睛】乘法分配律是乘法运算中非常重要的定律，需熟练掌握，达到能认会用的地步。14、C【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，读出每个数后再进行选择。【详解】A选项：808008读作八十万八千零八，读一个“零”；B选项：800808读作八十万零八百零八，读两个“零”；C选项：88800读作：八万八千八百，一个“零”也不读；D选项：8000080读作：八百万零八十，，读一个“零”。故答案为：C。【点睛】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况。15、D【分析】由题意可知要求的小数在1.2和1.4之间，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数……，所以有无数个小数。【详解】据分析可知：大于1.2而小于1.4的小数有无数个；故选：D【点睛】此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法，注意题目中是否限制小数的位数。三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【分析】根据小数的基本性质可知，0.5＝0.50，根据小数的意义可知：0.5的计数单位是0.1，0.50的计数单位是0.01，据此分析判断。【详解】0.5＝0.50，0.5的计数单位是0.1，0.05的计数单位是0.01，故判断正确。【点睛】本题考查对小数计数单位的认识，关键要明白小数位数不一样计数单位必然不同。17、√【分析】梯形中的一组平行边不可能相等，如果相等，那么这个梯形就变成了平行四边形。【详解】梯形中的一组对边平行，这组对边永不可能相等。故答案为：正确。【点睛】本题考查的是梯形的特征及分类，关键是熟练掌握梯形的图形特点，采用画图法能更快解题。18、×【分析】要考虑60万是一个六位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的60万最大是604999，“五入”得到的60万最小是595000，由此解答问题即可。【详解】根据分析：一个六位数，四舍五入后约等于60万，这个数最大是604999；故答案为：×【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。19、×【分析】小数的意义：把单位1平均分成10份、100份、100份……这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000……的分数表示，也可以用小数表示；小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；小数点位移与小数大小变化的规律是指小数点向右移动，原数就扩大；小数点向左移动，原数就缩小。据此解答即可。【详解】根据小数的意义或性质是不能判断小数点位移与小数大小变化的规律。故答案为：×【点睛】熟练掌握小数的意义、小数的性质和小数点位移与小数大小变化的规律。20、×【分析】根据梯形的定义：只有一组对边平行的四边形是梯形，据此解答即可。【详解】由分析可知：只有一组对边平行的四边形是梯形；只要有一组对边平行的四边形，不一定是梯形，还可能是平行四边形等其它图形；故答案为：×【点睛】本题考查了梯形的定义，注意对定义的理解。四、计算题。（每题8分，共16分）21、690；72000；3150；49；190；1200；125【详解】略22、162.34；42.81；72.6【分析】根据小数加减法的竖式计算方法计算即可。计算小数减法时，先将小数点对齐，再按照整数减法的计算方法从低位开始算起，不够减时向前一位借1当10，加上这个数位上的数再减。【详解】68.78＋93.56＝162.3480.5－37.69＝42.81100－27.4＝72.6故答案为：162.34；42.81；72.6【点睛】本题考查的是小数加减法的计算，注意列竖式时小数点对齐。五、作图题。（共8分）23、【分析】三个角都是锐角，这个三角形是锐角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形。【详解】【点精】本题考查锐角三角形、钝角三角形和直角三角形的定义，需熟练掌握。六、解决问题。（每题6分，共36分）24、不能【详解】11×8＝88（米）8﹣1＝7（个）7×3＝21（米）88+21＝109（米）109＞100答：这条路的一侧不能停下这8辆大客车．25、1300本【分析】先计算出两个班的总人数，再乘平均每人捐的本书，问题即可得解。【详解】（47＋53）×13＝100×13＝1300（本）答：两个班一共捐了1300本书。【点睛】先计算出两个班的总人数，是解答本题的关键。26、45千克【分析】爸爸的体重除以3等于我的体重；我的体重乘以2，再减去15千克等于爷爷的体重。【详解】90÷3×2－15＝30×2－15＝60－15＝45（千克）答：爷爷的体重是45千克。【点睛】已知一个数是另一个数的几倍，求另一个数用除法；求一个数的几倍是多少用乘法。27、【解析】略28、5872元，400元【解析】（1）48×40+51×38+53×38=5872（元）答：共需5872元钱。（2）（