美好环境我维护主题中队会活动方案样本VIP

《美好环境我维护》专题中队会活动方案

活动目标：

以淮安“创卫”成功为锲机，举行《美好环境我维护》专题中队活动，意在经过活动使学生深入明白环境对于大家生活关键性，引导学生珍爱美好环境，维护美好环境，深入增强学生保护环境，保护家园意识。

活动准备：

第一步：搜集“创卫”见闻。

第二步：学生按小队分别调查了解家庭、学校、小区、社会公共场所等地方创卫后情况。搜集图片、拍照片、摄像、写观察日志。

第三步：设计环境保护广告语。写倡议书。

第四步：排练相关节目。（三句半快板、歌曲、情景剧等）

活动过程：

主持人宣告活动开始

主持人（合）：各位老师，各位队员，大家好，四（1）中队美好环境我维护》专题中队会现在开始。

主持人：请各小队汇报人数中队长向教导员汇报人数教导员指示（活动按预定计划进行，祝此次活动圆满成功）

中队长宣告出旗、奏乐、敬礼

唱队歌

中队长讲话

我们家乡面貌焕然一新，那么，美好环境应该怎样保持下去呢？我们进行了认真地讨论，并请教了教导员老师，最终决定举行一次《美好环境我维护》专题中队会。期望经过这次活动，能提升我们维护美好环境意识，还能经过我们实际行动去感化和影响她人，使我们周围全部些人全部能自觉地维护美好环境，让人民永远生活在美好家园里。

中队长宣告《美好环境我维护》专题中队活动现在开始二、总结回顾赞创卫

主持人1：经过几年创卫，淮安变得愈加洁净，愈加漂亮了，大街小巷、街道小区面貌真是今非昔比……

主持人2：是啊，淮安道路愈加宽大了，淮安街道愈加靓丽了，淮安人卫生素质提升了，生活在这么城市中愈加幸福了。

主持人1：我们城市天空更蓝了，水更绿了，空气更清新了，树上鸟儿更多了，淮安创卫成功了！请听快板《创卫结果听我赞》

《创卫结果听我赞》

（对口快板）

甲：打竹板，迈大步，首先来到了淮海路。

淮海路，宽又宽，整齐路面亮堂堂。

乙：大运河，长又长，河水清清柳成行，

鸟儿唱，花儿香，真是一派好风光。

甲：我们今天说什么（MU）？

乙：说一段

创卫结果听我赞。

合：对，说一段

创卫结果我来赞。

甲：叫小王

乙：咋哩嘛

甲、我来问

乙：我来答

甲：你先说说“创卫”是干啥？

乙：“创卫”二字是简称，全名是：创建全国卫生城。

讲文明，讲卫生，要把城市品位来提升，

营造人居好环境，构建友好新淮安，

全市上下齐行动，一创几年不放松。

甲：提倡卫生讲文明，创建全国卫生城，

政府号召搞“创卫”，

百姓能有啥实惠？

乙：你这人，见识浅，鼠目寸光看不远，

市委、政府为群众，

心系我们老百姓，

各行各业齐行动，城市旧貌换新容，

基础设施大改善，服务功效也健全，

卫生质量齐改观，城市亮丽似花园，

大家住在城里边，你说舒坦不舒坦。

甲：舒坦！

乙：你再看，大家伙，卫生意识不含糊，

家庭队，学校队，小区队，社会队，

创卫结果调查队，有请她们会一会？

甲乙：对，有请她们会——一——会！

（语速宜稍快！！！）

主持人1：创卫成功了，多么令人快乐啊！在上次《我为家乡创卫出点力》

专题中队会上，我们中队全部队员谈起创卫个个津津乐道，人人

表现出色。

主持人2：可是不是创卫成功了，淮安漂亮了，我们就大功告成了，万事大吉了？最近，我们四（1）中队全部队员又深入到家庭、学校、小区、公共场所等地方进行观察、调查、搜集了很多资料。

主持人合：下面请我们四（1）中队各小队给大家展示一下她们结果。

请问哪个队先来？家庭队先三、各小队活动汇报谈感想

家庭队：

学生1

我们队是专门调查家庭情况

．

我们家现在全部能定时打扫卫生，家庭垃圾全部能立即清理。

2．我们家天天全部能按时开窗通风，确保室内空气新鲜。

3．我发觉大多数孩子全部能养成饭前便后洗手好习惯。

4．当我走进亲戚好友家时，我们看到不仅仅是豪华装璜，更让我们感到舒适是以往所没有整齐。

5．我父亲以前常常把垃圾从窗户往外扔，以后被小区清洁工看到了批评过两次，以后就改掉了坏习惯

放采访录像：

小队长：相关家庭方面调查，我们再一起来听听家长们是怎么说。（放录像）

家长：现在，淮安创卫成功了，政府为我们老百姓发明了美好生活环境，我们每个小家也要做好卫生工作。我们家现在定时打扫卫生，垃圾全部能袋装化，并做到立即扔到垃圾房。打扫时常常是全家全部行动。天天全部要开窗通风，确保室内空气新鲜，为自己小家也发明友好舒适生活环境。

家长：我们家除了确保家里卫生打扫，还注意全家个人卫生，做到勤换衣服，勤洗澡，勤剪指甲，勤洗手。还能注意合理饮食，确保全家人健康。不过我期望我女儿（儿子）在家里能养成主动帮家长收拾房间，而不是把用过东西随手乱放；做完作业能立即整理好书包；对吃过后饭桌能主动擦等。

我小队介绍完了，谢谢大家

主持人1：有请学校队给大家汇报

学校队：

我们小队是专门对学校进行调查。百闻不如一见，请大家跟着我们镜头，一起来感受我们校园创卫后改变吧！

放录像并进行讲解。

这就是我们北小洁净而整齐校园。走在这么校园里，心情是多么舒畅啊！干洁净净、亮亮堂堂，就像换上一件漂亮新外衣。

这是老师办公室，学生本簿摆放有序，地面洁净光亮，走进老师办公室，真是窗明几净、优雅舒适。

这就是我们教室，怎么样？像一个温馨家吧！电风扇、橱柜顶、电视机上厚厚灰尘早就不翼而飞了，桌椅摆放更整齐了。四面墙壁成了同学们施展天地，多种评选激励着每个孩子。为了满足学生们追求知识欲望，我们每个班全部建立了自己图书角，怎么样书香味很浓吧！在这么环境下学习、生活，同学们也显得也更愉快了。谢谢

主持人2：

是啊！我们生活在这么家庭里，生活在这么校园里，多么舒适，多么温馨呀。可是不是全部家庭和学校全部这么完美呢？别急，她们两个队还要经过演出给大家展示它们调查结果呢。请看情景剧《明明一家》

情景剧：

家庭队：《明明一家》

母亲：今天天气真好。（说完打开窗户，深吸一口气）刚刚她爸，我们一起去买菜吧！

父亲：好，等等，（猛吸一口烟后把烟头从窗口扔掉）

父亲：刚刚，在家好好做作业。

母亲：“回来后，母亲给你做好吃。”（说完走了）

明明：母亲您放心去吧！（一会儿）刚刚快乐地说：“作业做完了”。不过桌上乱七八糟没有收拾，就拿了一个苹果大吃起来，边吃边看电视。

（很快，父亲母亲提着很多菜回来了（全部是塑料袋装））

明明：哇！你们又买了那么多菜呀！

母亲：对，母亲想让你们吃好点，营养全方面点呀。

明明：这个我不喜爱吃，这个我不爱吃，这个我讨厌，咦！肉，太好了，我只想吃肉。

主持人2：《课间》

学校队：《课间》

几位同学围着桌子坐着上课，忽然听到铃声，大家一齐喊：“下课喽”

说完几位同学就各自活动起来了。

其中一位同学还趴在桌上用铅笔乱画一气，嘴里还说小金鱼，鼓眼睛，

大尾巴。（并继续画着。）

另一个学生随手拿起一张纸，揉成一个团，在手中抛着玩，最终随手一扔，这时来了一个学生捡起纸团，看了看，口中嘟囔着：“咦？这是谁丢？”。这时丢纸同学瞥了她一眼，默不作声走了。捡纸同学嘴里说：这里没有垃圾箱，怎么办？看到花盆就顺手放进去了。

有两个学生跪在地上，玩起了拍卡游戏，班长走过来说“喂，你们两个又在玩拍卡啦！忘了老师昨天怎么跟你们说话啦！”（说完上课铃响了，学生赶快跑下台。）

主持人1：从她们演出中，你认为她们行为有什么地方不对吗？请你选择其中一个情景来说说。我说说《课间》

主持人1：

你们真是火眼睛睛，原来在家庭和学校里还存在这么多不足。我们再来听听小区队和社会队调查情况。

有请小区队

小区队：

学生1

我们小队队员们纷纷调查了自己生活小区，我们发觉真是喜忧参

半。如：有地方洁净、漂亮。有地方还常常看到垃圾。

2．以前小区垃圾废纸四处飞，现在它们全部回到了垃圾桶和回收站了。

3．以前乱搭、乱建现象没有了。放眼望去，整个小区显得整齐洁净，看上去很舒适。

4．不过即使绿色植物更多了，小区更美了，可是我们小区还有些孩子在花园里乱扔瓜子壳、牛奶袋、香蕉皮等垃圾。

这是我们在小区拍摄照片。展示照片（这是我们在……）

谢谢

主持人1：有请蓝天队

社会队：

学生1.大街上，即使四处是人来人往，车来车往，可我们想找些废纸等垃圾比较难了。不像创卫前多种废纸简直是满街飞。

2.以前部分停放横七竖八自行车，现在全部能根据路边线摆放整齐了。

3．交通路口小摊、小贩没有了，叫卖声也消失了，道路也通畅了。

4．马路边能听到清脆悦耳鸟叫声了。

5．不过即使大街小巷环境卫生多了，漂亮多了，可是在部分公共场所,如电影院，每当放完一场电影后，地上总是铺满了多种多样食品袋、瓜子壳等垃圾。当电影一放完，那儿清洁工人要花长时间进行打扫清理。

6．我们小队还经过调查、访问了解部分情况，搜集了部分数据。请看这是我们调查汇报

谢谢

主持人1:

看了她们汇报以后，我们认为淮安即使创卫成功了，可要想保持美好环境，我们必需要好好维护才行。可我们该怎么做呢？下面就请大家按小队进行讨论，为了淮安美好环境集思广益、献计献策。等会请小队代表讲话（能够结合你们调查和刚才演出说说。）

四、“出计划策”护环境。

1．按小队讨论出计划策。

主持人2：哪个小队先来说说.

家庭队（在家里，首先自己养成讲卫生好习惯；第二帮助家长定时打扫卫生，整理房间；第三更正平时乱放物品及拖、拉不立即整理坏习惯；第四不挑食，不偏食，不浪费饭菜，不乱倒饭菜，第五尽可能不用塑料袋等有污染物品。）主持人：说得好，（鼓掌）请学校队

学校队（学生除了不乱扔废纸外，看到垃圾能主动捡起；对同学不讲卫生行为要立即教育阻止；打扫卫生时不留卫生死角；课间要做文明、健康、有意义游戏；着装要整齐；不做有损学校荣誉事。树立相互监督意识。）说得真全方面，（掌声送给她们）请小区队说说

小区队（自己不乱丢垃圾，不破坏花草树木，还要用自己行为去影响她人，主动宣传教育她人。）说得也不错，（鼓掌）请社会队

社会队（不乱丢垃圾，不破坏公共设施，宣传教育她人也这么做。）鼓掌

主持人2：听了她们讲话，使我们愈加明白应该怎样维护美好环境了。

说快板

一位同学举手说：“主持人，刚才她们用快板赞创卫，我们也编了一段“护创卫”快板想给大家展示展示。”

主持人2：太好了，请大家一起欣赏

《创卫结果我维护》甲：创卫事关你我她，建设淮安靠大家，

创卫结果我维护，美好家园我做主。

乙：咱要做事情多，听我给你仔细说，

万事全部应坚持做，遵守制度要自觉，

养成卫生好习惯，身体常常要锻炼，

少喝酒、不抽烟，不要随地来吐痰，

被褥勤晒衣勤换，洗头剪发勤洗脸，

厕所洁净无蚊蝇，居室通风空气鲜，

碗筷厨具常消毒，预防病菌来传染，

交通规则要遵守，避免意外出危险。

甲：你能说，你能编，一说就是一长串，

创卫包含很广泛，关键抓好这几件：

个人卫生要搞好，集体卫生更关键，

创卫成功不轻易，维护结果别忘记。

乙：你话，道理通，创卫是个大工程，

从我做起见行动，万众一心攀高峰，

持之以恒不放松，同心再绘新淮安。

甲：不！同心永绘新淮安！

乙：对！同心永绘新淮安！

主持人1：

听了她们快板更让我们增添了维护环境信心。我们中队小歌手们还专门创作了《环境保护歌》呢。让我们一起来听听吧！（用《数鸭子》曲调来唱。）歌词是这么：

白：环境保护行动开始了，见纸屑弯弯腰，不让随风飘。

唱1：环境保护行动行动开始了，见纸屑弯弯腰，不让随风飘，校园走一遭，不见垃圾好，保护校园人人要！保护校园人人要！

2：环境保护行动行动开始了，我给花草浇浇水，垃圾分分类，废物变宝贝，争做小环境保护，地球母亲快乐笑，地球母亲快乐笑。

白：环境保护行动开呀开始了。人人争做小环境保护，争做小环境保护。

主持人2：她们不仅歌唱好，而且歌词写得也很棒。让我们用热烈掌声感谢她们。

4．

展示设计好广告语

主持人1：为了提醒广大市民维护美好环境，同学们依据自己心愿设计了广告标

语，现在请小组代表上台介绍一下她们广告创意。（我们小队设计广告口号是……我们期望……我们期望……）

家家卫生好淮安新面貌

学校是我家，整齐靠大家

洁净厨房整齐书房

桌椅抹洁净衣服穿整齐

争做环境保护家庭享受美好人生

保护环境从我做起

保护一草一木珍爱美好环境

小手拉大手文明一起走

青山绿水蓝天

共享美好环境

主持人1：这么多广告口号，你们准备怎么宣传呢？

指名其中几名学生说说（能够赠予给居委会张贴；把它们发送到网上让更多好友看到。向亲友邻居介绍）

说得好！谢谢你们，请上位。

6．发出倡议。中队长宣读倡议书（向全校；向全市儿童。）

主持人2：同学们，刚才讨论中，大家全部认为维护美好环境，光靠我们是远远不够，要靠大家努力！活动前，我们中队委员经过讨论，写了一份倡议书。下面请中队长宣读倡议书。中队长读完说：大家同意吗？（同意）好，那就拿起你们笔在倡议书上签下自己名字吧。按小队进行。

中队长：请教导员讲话。

队员们，祝贺你们，今天中队活动取得了圆满成功。老师也受到了很好教育。在整个活动过程中你们经过调查、采访等方法搜集了很多资料，还自编自演了快板，小品等。经过这次活动，我们认识到营造美好环境关键性，知道了自己应该怎么维护美好环境。活动后，我期望全体队员能以实际行动，从自己做起，从身边小事做起，为家乡“美”做出自己应有贡献。我提议大家过段时间再开一次“维护美好环境小模范”中队会，期望到时我们中队能涌现出一大批小模范。

呼号

请教导员老师率领我们呼号

老师：准备着，为共产主义事业而奋斗！

学生：时刻准备着！

退旗：退中队旗

宣告活动结束

四（1）中队“美好环境我维护”专题中队会到此结束。感谢各位领导、老师亲临指导！谢谢！专题班会：温暖家一、活动目标：1．培养学生策划和组织活动能力。2．培养学生之间互助合作精神和增强班级体凝聚力。3．培养学生浓厚亲情，对家乡、家庭、父母、亲人有热爱、负责任、愿奉献良好情感。二、活动安排：1、刘静莹同学为全班同学朗诵《亲情和故土》2、万青霞为全班同学演唱一首《母亲眼睛》3、小品——《爱跨越一切》4、同学自由讲话三、活动过程（一）主持人何德泉（下面称何）：亲情是温暖避风港，在风吹雨打时，为我们挡风遮雨。主持人黄溢凯（下面称黄）：亲情是我们迷失方向时，为我们指导海上灯塔。何：亲情是冬天里一碗热汤，为我们驱除寒意，送来温暖。黄：现在我宣告，初一12班专题班会：“温暖家”现在开始。何：即使繁荣城市给我们带来了新奇和刺激，但我们仍深深眷恋着养育我们故土、那用粗糙双手托起我们未来双亲，是贫苦她们给了我们人生中最大财富。黄：有一首诗叫做《亲情和乡土》。何：下面就有请刘静莹同学为我们朗诵《亲情和故土》。《亲情和故土》作者/黄晖阳朗诵/刘静莹我深深地喜爱你，情感纯朴因我也不忘儿时夏裤人生，是一首等候谱写歌问你，我奏响了什么音符有些人说钱财是人生最美满足追求千般安逸万种舒适富贵出生就象命运保险幸福从天而降不用拼搏和角逐我认为，少年贫苦是最珍贵财富亲情和乡土是最香甜甘露那可化做摧人向上精神永远是逼人奋进铜鼓不要忘记父亲双肩挑着严冬和酷暑母亲还在灶樘里为你烤着红薯不要忘了欢乐中饱含着双亲愁弱家乡田野是你情感最漂亮归宿我深深地喜爱你，情感纯朴愿我文字能给你力援助勇敢迎接扑面而来一切包含欢乐和顺畅，挫折和酸楚昂起你头颅挺起你胸脯将心中亲情细细呵护愿如春温暖伴你人生征途演讲结束全班响起了热烈掌声！向她致谢！（二）黄：感谢刘静莹同学出色演讲。何：亲情不仅能够用语言表示，而且能够用音乐来抒发。黄：是啊！下面请青霞同学为我们带来一首《母亲眼睛》演唱：万青霞当我在病床上从昏睡中醒来我就会望见母亲那充满忧愁眼睛当我从学校里捧回一张奖状就回望见母亲那充满欢喜眼睛当我和小伙伴在外面闯了祸就会望见母亲那充满老实眼睛啊~~~~~~啊~~~~~~~母亲眼睛我心中明亮灯我永远记着她深情母亲眼睛（独白：母亲您眼睛是我心中明亮灯您眼睛是我心中温柔灯我永远永远记着您深情母亲眼睛。）全班再次响起了热烈掌声！三、爱飘洒季节何：青霞感人歌声唱出了我们对亲情向往。黄：唱出了我们对亲情召唤。何：下面昕昕、叶子等同学将为我们演绎生活中一段小插曲。黄：请看小品——《爱跨越一切》演出：同学1—父亲，同学2—母亲、同学3—女儿小君、同学4－女儿同班同学第一幕（旁白：开学前一个晚上，小君正在房间里写作业，母亲在一旁为她收拾东西。这时，父亲走过来。）父亲：小君，你明天就要去上学，爸用车载你去吧。小君：不用了，那可是载货货车，又不是小汽车。母亲：你怎么这么跟你爸说话呢？小君：你没看到那些到学校报到同学，父亲母亲全部开着小汽车，你们要开货车去，不被人家笑死才怪！母亲：（生气地）你说什么呀？你读书上学钱还不全部是靠你爸用那车拉货赚来。小君：谁家钱不是赚来？（小声嘀咕）我说不用就不用嘛！（旁白：母亲正想再说什么，却被父亲阻止了。）父亲：算了算了，小君也是想学独立了，我们还是让她自己去吧！母亲：哎…这孩子……第二幕（旁白：在三年里，小君很努力地读书，常常留宿，极少回家，为是考上名牌大学，离开那个令她感到没面子家，高考临近，而在这时，小君父亲车却被偷了。）父亲：我们千万不能让小君知道这件事，她现在学习成绩那么好，一定能考上名牌大学。母亲：不过，假如她考上大学，那么，我们要到哪里去找那么大一笔学费啊？……不如，去申请助学金吧！不过按小君性格，她一定不愿……其实，读书也不是唯一出路，不然……父亲：不行。就算去赊，去卖血，我也要让小君去上大学，让她有一个好前途。第三幕（旁白：父亲心中有了一个计划。某个星期天中午，小君跟她同学去逛街。这时，她却看见自己父母在摆地摊，她自己一时惊呆了。）同学：小君，我们到那边去看看吧！（指着小君父母摆地摊方向）小君：不了，我没爱好。（摆脱同学手急忙离去）同学：这是怎么回事啊？（一脸不解）第四幕（旁白：深夜十二点，小君蜷缩在沙发上。这时，小君父母回来了。）父亲：小君，你怎么还没睡啊？（走过去，手放在小君肩上）小君：你们干吗跑去摆地摊啊？父亲：没…没…没啊，我们只是最近认为拉货没什么生意，就当是赚点外快。小君：赚外快？你们不认为无聊点吗？在那么多人面前吆喝，你们不认为丢人现眼吗？（啪！母亲再也忍不住了冲上去打了小君一巴掌）母亲：（很生气地）无聊？丢人现眼？你……你知不知道你爸车……（父亲上前阻止母亲继续说下去）父亲：（小声地）别……别……不能让小君知道！（接着转向小君）小君，怎么样？疼吗？母亲：（推开父亲）要不是你爸车被人偷了，我们需要摆地摊吗？我们这全部是为了谁啊？还不是为了能够让你上大学，吃好点，穿好点……（泣不成声）父亲：唉！全部是爸没用，全部是爸无能。但小君你放心，爸是不管怎样全部会让你去上大学……你一定困了吧？爸给你铺床去。（父亲刚转身要走）小君：爸……（抽咽着）爸……对不起……我，我一定要考上名牌大学，我还要拿到奖学金！呜~呜~呜~妈……（母女俩抱在一起哭泣，小品在浓浓亲情中落幕）围绕小品讲话何：看完了小品，你们有何感想呢？黄：请同学们各自畅所欲言吧！何：你们有没有什么话对你父母说呢？黄：把内心话告诉你们父母吧！何：接下来我们就把时间留给讲话同学们。在主持人激励下，同学们全部说出了自己心声。她们各自说出了她们想对父母说话。同时，有同学平时有些地方做得不够，她们也确保以后该怎样做。总结：一首英文歌曲结束了班会——《因为有你》（英文歌曲）面对烦恼我能行活动目标：经过组织多种丰富多彩班队活动，深入开展体验教育，深入了解学生烦恼，帮助学生解除烦恼，培养学生良好心态，正确面对烦恼，树立正确人生观、价值观，让学生身心得到健康而全方面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律新世纪接班人。活动准备：1、开展“知心话廊”活动，组织学生述说自己烦恼。2、查阅资料或向她人咨询，寻求解除烦恼有效方法。3、请教授讲座《小小少年很烦恼》。4、准备拍摄小品相关设备。活动过程：1、开展“知心话廊”活动。队员分别选择自己喜爱述说方法说烦恼，她们能够经过写日志把自己烦恼告诉老师，也能够向自己同学、同伴述说自己烦恼……。2、举行“心理健康讲座”。依据学生实际，针对学生具体烦恼，请教授作《小小少年很烦恼》讲座，让学生明白：面对烦恼应有良好心态。3、开展“解烦恼，我能行”中队专题活动。在活动中，老师选择含有代表性“烦恼”事件，让学生讨论分析，最终提出解除“烦恼”措施。指导队员们以健康心态去学习和生活。4、开展心理咨询活动为了让学生敞快乐扉，倾诉心曲，立即宣泄不良情绪，学校已建立了心理咨询室——愉快小屋。学生可到“愉快小屋”去倾诉，去寻求帮助和慰籍。5、建立特殊学生心理健康个人档案。档案设有“学生基础概况”、“关键问题概述”、“个人背景”、“分析和诊疗”等栏目，努力争取全方面反应学生实际情况，有利于帮助特殊学生解除烦恼，健康成长。6、举行心理小品展示活动。以小品形式再现出队员们学习生活中部分烦恼事，经过剧中人演出，形象地解除烦恼，使广大队员们在轻松愉快气氛中认识到不良心态危害性，从而自觉培养主动健康心态，愉快生活。比赛后，选择优异小品，进行加工，排演，然后把它拍摄下来，进而教育指导更多队员。活动提醒：1、此次活动能够引导学生正确面对烦恼，调整处良好心态，主动面对生活。愉快和安全同行——专题班会一、活动目标1．让学生初步掌握部分安全常识，学会保护自己。2．用舞蹈、知识竞答、AB剧、即兴演出等形式巩固并拓展学生对“安全”知识了解和利用，培养学生各方面能力。3．形成学习、宣讲安全知识气氛，培养学生自我保护意识和能力，为她们健康成长打好基础。二、活动准备1、搜集资料；2、排练舞蹈；3、排练小品《我们学会了保护自己》。4、磁带、录音机、录相带（光盘）、录放机（VCD）、多媒体电脑及道具等。三、活动过程：甲：同学们，新世纪钟声已经敲响，祖国未来属于我们，我们未来生活将是多么美好。而生命对于我们每一个人来说，只有一次，我们一定要关爱生命，珍视健康，关注安全，愉快成长。甲、乙合：×年×班《愉快和安全同行》专题班会现在开始。乙：健康之于生命，如光芒于太阳。拥有了健康，生命才生生不息，熠熠生辉。生活因健康而美好，生命因健康而出色。请欣赏舞蹈《健康歌》。甲：关爱生命，呵护健康，是我们高尚使命。为了使我们愈加健康安全地成长，为了使同学们掌握更多安全知识，我们精心筹备了这次专题班会。在这之前同学们搜集和掌握了很多安全常识。现在安全大使来考大家啦！安全大使上：我来考考大家，同学们可一定答对啊，答对了就能够得到安全自护奖章啊，还有奖品啊！（多媒体课件出示竞赛题目）乙：看来同学们对安全知识全部掌握得很不错啊！那在实际生活中怎么应用这些知识呢？下面我们来看段录相，并请大家做出选择。（AB剧形式，多个小伙伴去河边玩，一个小伙伴下水去捞鱼，结果溺水了，其它小伙伴全部不会游泳，这时候她们应该怎么做？是下水去救人，还是去找大人来救人？让学生做出选择，而且相同选择同学坐在一起，接着演一演自己这种选择可能会出现结果；再演一演自己为何不做另一个选择，另一个选择会出现什么结果。）安全大使：同学们选择全部有自己理由，不过我要告诉大家，生命对于每一个人只有一次。即使舍己救人是光荣，不过假如我们能想出愈加好措施，能够既救了人，又使自己生命得到了保护不是愈加好吗？碰到事情不要冲动，要主动地想措施。甲：对啊！从这么担心选择中走出来，让我们轻松一下，请欣赏说说唱唱《安全伴着愉快行》。A：号角声声响连天，B：锣鼓阵阵震五洲，C：我们铿锵三人行，合：开门见山说安全。A：不唱桃花枝头红，B：不唱杨桃柳条儿青，C：唱一唱健康就是幸福要记清，B：唱一唱交通安全陪着你前行，C：唱一唱消防安全防火最关键，合：唱一唱安全伴着你我愉快行。别唱啦，别唱啦！着火啦，着火啦，快去救火啊！！（一个同学跑上来喊着。）水火无情啊，同学们！请看（课件出示一组着火时和火熄灭后图片）这些令人惊心场面，我们怎么能小看这火呢？甲：是啊，你说得对，那我们在碰到危险时候应该怎么办呢？我们来看个小品，看她们是怎么做？（小品《我们学会了保护自己》分组进行）组1：着火了，红红和母亲一边救火，一边报火警等。组2：炎热夏天，放学回家路上，一位同学发生中暑，同学们进行救护。组3：回到家中，亮亮发觉奶奶因煤气中毒而躺在地上，她连忙用学校学到抢救措施对奶奶进行抢救。乙：我们安全和健康同行，和愉快相伴，我们没有理由不去关注安全，没有理由不去珍视生命。让我们大家一起来朗诵《热爱生命》——（配乐：舒缓钢琴曲）珍惜花坛里花草体验绿友好帮助摔倒同学体验心灵沟通照料受伤小鸟体验爱温暖挽扶盲人手臂体验情愉悦生活天地这么广阔生活愉快这么有趣保护自己让生活更自由文明安全让生活更漂亮热爱生命

让我们更愉快地生活甲：同学们，最终请我们班主任老师讲话，作为我们这次班会结束语吧！班主任：时代召唤着我们，我们是跨世纪一代，我们首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“安全自护”小奖章，从这里出发；让全部孩子们天天愉快，日日平安，愉快和安全永远和我们相伴！甲、乙合：×年×班《愉快和安全同行》专题班会到此结束！老师，托起太阳人——×年×班庆贺“老师节”联欢会活动目标：1、培养学生尊敬老师、热爱老师思想感情。2、拉近师生之间距离，深入促进师生之间友谊。3、祝贺老师节日，表示学生对老师尊敬和热爱之情。活动准备：1、选报节目，编排联欢会程序，编写主持人串词；2、选择主持人，主持人背诵串词；3、排练节目，准备道具；4、磁带、录音机、多媒体等；5、部署会场，邀请任课老师参与联欢会。活动过程：（班会在晚上召开，熄灯。音乐《烛光里母亲》响起，整个教室忽然亮起来，同学每人手中一支点燃红烛。几位主持人一起手持点燃红烛走到前面。）甲：老师我想对您说，话到嘴边又咽下，老师我想对您笑，眼里却点点泪花。乙：噢老师，您是烛光里母亲，您黑发已经泛起了霜花。丙：噢老师，您是烛光里母亲，您脸颊印着这么多牵挂。丁：噢母亲，老师，烛光里母亲，您腰身倦得不再挺拔。合：老师，烛光里母亲，您眼睛为何充满了泪花？母亲呀，儿女已长大，牵着您衣襟走过了一个个春秋冬夏。噢，母亲相信我们，儿女自有儿女报答。×年×班庆贺“老师节”《老师，托起太阳人》联欢会现在开始。（手捧鲜艳康乃馨同学们跑到老师们面前给老师敬礼、献花。其它同学一起唱《老师礼赞》。）甲：多少个不眠之夜，多少次灯光长明，你在漫漫长夜里有伏案身影，青丝之间增添华发，三尺讲台荡漾着笑声，你用友爱缩短着心和心旅程。你是阳光融化着冷漠冰雪，你是向导引领我们走出科学迷宫。音乐起：小合唱《每当我走过老师窗前》。乙：静静深夜群星在闪耀，老师房间通宵明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮灯光照耀我心房。每当想起您，敬爱好老师，一阵阵暖流心中激荡。丙：还记得您课堂上谆谆教导，也记得您课余和我们一起游戏轻盈，更记得您带们泛舟南湖时笑语嫣然。歌伴舞《让我们荡起双桨》，班主任和同学们一起演出。（同学们坐在小船上半蹲姿势，边唱边做摇桨动作，老师站在旁边，也是边唱边做摇桨动作。）丁：小船儿推开波浪，轻轻飘荡在水中，老师您就是那划船桨，带着小船驶出港口，向着正确方向。配乐诗朗诵《引路人》甲：是您用一根教鞭导出一条小溪，引领我们找到来时路。小品《送礼》（一学生演出小品《送礼》。大意以下：一学生平时不认真学习，却错误认为，给老师送礼就是尊重老师。）乙：是啊，好好学习，成为对社会有用人，就是我们送给您最好礼品。老师，您是最值得我们尊重人。丙：美国作家米切纳拒绝了总统请她去白宫参与高级宴会，为是去见自己老师，她用实际行动告诉我们：老师比总统更关键！（生（1）讲《华罗庚尊师小说》，生（2）讲《毛泽东尊师小说》。）丁：尊师重教，是中华民族传统美德，大家可能全部记得《程门立雪》小说吧？古今中外名人全部是这么尊重自己老师，是我们学习楷模。甲：是啊，老师，您为我们付出了那么多，今天我要说：“亲爱老师，您辛劳了！”乙：您眼睛在烛光中辉映出一群稚嫩脸庞，您挥舞双手，画出一个漂亮世界。站在讲台上，化做一棵树，您就是我们眼中一道最漂亮风景。配乐诗朗诵《风景——献给尊敬人民老师》，伴舞蹈《好大一棵树》。丙：好大一棵树，绿色祝福，你胸怀在蓝天，深情藏沃土。老师，我们真诚地祝福您，亲爱老师！祝您平安、幸福！合唱《祝你平安》。丁：祝您平安，噢，祝您平安，您天天全部愉快是我们最大心愿。相声《老师，我知道你心》。甲：我们也知道您心，您虽是一簇微火，却燃尽自己，照亮她人。三句半《红烛赞》。乙：老师这么辛劳，老师这么操劳，×××同学要教您一套健脑操，您批作业累了时候就做一做，您改作文倦了时候就健健脑，您健康最关键。（一同学教《健脑操》）丙：小时候，我就有个愿望。丁：是什么愿望啊？丙：长大了当一名老师。丁：老师说：“长大后，你就成了我。”丙：是啊，老师，长大后，我就成你，才知道那块黑板写下是真理，擦去是功利；长大后，我就成了你，才知道那支粉笔，画出是彩虹，落下是泪滴；长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起是她人，奉献是自己。女声独唱《长大后，我就成了你》。生1：我真想，真想送一杯热茶，给您带去温暖。生2：我真想，真想化作一缕清风，为您吹走疲惫。生3：对您最好尊敬，应该是尊重您劳动，好好学习，听从您教导。生4：因为您在课堂上讲每一句话，生5：在作业本上批改每一个标点，合：全部凝聚着您心血和期望啊，老师！生6：有些人说，老师是人类灵魂工程师。我要说，老师既是我们导师，又是我们知心好友。生7：亲爱同学们，你把老师比作什么？生8：我把老师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了她人。生9：我把老师比作小草，朴实无华，默默奉献。生10：我把老师比作黑夜里明灯，给我们指明前进道路。生11：我把老师比作春雨，随风潜入夜，润物细无声，滋润着干裂心田。生12：找把老师比作一叶小舟，它载着我们在知识海洋里遨游。生13：我把老师比作太阳，它让每一颗种子萌发自己生命。生14：我把老师比作大地，让每一个期望变成丰硕果实。……甲：老师工作是神圣。乙：老师工作是伟大。合：她们年复十二个月，日复一日，在教育岗位上默默无闻地工作着，为祖国社会主义现代化建设，培育了一代又一代人才。全班合：老师，不知该怎样向您表示内心情感，就让回想锁定在那记忆里，在永久岁月里，永不停止地为您唱那祝福歌。联欢会在《好人一生平安》歌声中结束。走近父母——让爱驻我家【目标】1.经过此次班会，使学生了解父母辛劳，知道父母爱无私、伟大、纯洁，激发学生爱情感。2.让学生真正了解父母爱，珍爱父母爱，让孩子和父母间架起一座“了解和爱”心桥。【关键】教会学生知道“了解父母，关心父母”道理，从而深入知道用行动去回报父母。【形式】诗歌、小说、歌曲等。【准备】1.部署黑板，教室。2.制作多媒体课件。3.搜集、整理资料。4.邀请领导及学生家长。【程序】1.齐诵“三字经”2.学生回顾父母点滴爱3.配乐朗诵《母亲爱》4.学生和家长互动5.演出唱《我是小星星》6.我该怎样回报父母7.学生和家长互动8.诗朗诵《我们已经长大》9.班主任讲话10.同唱《让爱驻我家》11.宣告班会结束【过程】学生齐诵“三字经”

甲：世界上有一个琐碎爱，她名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她深情，黄昏时分，一杯牛奶送来了她关心，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。乙：世界上有一个宽容，它名字叫父爱。像高山似大海，它包容着一切。多么宽容父爱，多么博大襟怀。甲：但常常听见有同学这么评价父母：“她们太古板！”“她们知道什么！”乙：也常常听见同学们大声呼吁：“父亲母亲，请了解我”“请给我自主权利”。甲：其实我们对父母又了解多少呢？相信大家一定听到过这么一句广告词：“世上全部父亲全部知道儿子生日,又有多个儿子知道父亲生日？”假如你至今不能正确回复这个问题，就请你走近你父母。让我们一起体会父母对我们关爱吧！乙：下面请大家回想一下你和父母生活中点点滴滴小事。请同学们主动上台（学生讲话：略）乙：这位母亲即使文化不高可是她能以自己淳朴善良品德影响教育孩子，期望她们健康成长，超出自己，在我们班里，我所看到、认识母亲全部是在做无私奉献，把自己全部爱倾注给孩子，这就是母爱，伟大母爱！（学生讲话：略）甲：确实，我们母亲老了，为了我们，皱纹过早地悄悄地爬上了母亲额头，当我们过生日时候，是母亲为我们准备好生日晚宴，燃烧蜡烛象征着母亲期望，象征我们又长了一岁，也象征着母亲青春逐步地消逝。乙：每一个母亲心里全部装着自己孩子，而每一个孩子也全部感受到了母亲爱。甲：母亲每一声呼吸，全部是一曲动听歌。乙：母亲每一声叮嘱，全部是一首迷人小诗。甲：（请听配乐朗诵《母亲爱》）（家长和学生互动）甲：当我站起来像棵小树，父亲、母亲就蹲下来教我走路。乙：当我到了记事年岁，父亲、母亲挑选最好种子，一颗颗种在我心里。甲：当春天呼叫小鸟时刻，父亲、母亲送我跨进学校门槛，把书包挎在我肩上，把红领巾系在我胸前。乙：多少回风雨撒野了，父亲撑着伞来到校园，当我和同学争吵时候，我想起母亲慈爱眼光。甲：我们欢乐是母亲微笑，我们痛苦是父亲忧伤。乙：欢乐童年不能没有父母陪同，就像宛如翡翠地球不能没有光和色抚育。（学生讲话：略）甲：父母爱是蓝天，我是一朵白云，飘呀飘，飘不出那蓝色天空。乙：父母爱是大海，我是一只小船，划呀划，划不出那金色港湾。甲：父母爱多么博大，父母爱是多么情深。乙：纵有千言万语，也说不尽我们对父母爱。不管百歌千曲，也唱不完我们对父母情。甲：（请欣赏演出唱：《我是小星星》）甲：父母对我们百般呵护，无微不至，她给了我们最无私爱，最慷慨情，最深切期待，我们对父母怎样呢？（学生和家长互动）甲：世上最温暖是母亲怀抱。乙：世上最有力是父亲双手。合：可我们不要她们牵着，因为，今天我们已经长大。甲：（请听配乐朗诵——《我们已经长大》）班主任讲话：甲：父母用爱托起了我们生命之舟，父母用爱滋润了我们稚嫩心田，乙：父母用爱抚慰了我们孤寂心灵，父母用爱温暖着我们整整一生。甲：同学们请珍爱这份爱吧！因为这种爱只有今生，没有来世。乙：同学们，请把握这份爱吧！因为它会使我们成为世上最富有人，它会为我们带来一座开掘不尽宝藏！甲乙（合）：“让我们心永远和着父母心愉快地跳动吧！让爱永驻你、我家。甲：（让我们同唱《小小太阳不是我》）乙：我宣告×××专题班会合：到此结束。队会资料1、我们已经长大（合）我们已经长大。甲：这是一次漫长跋涉，请您不要搀着我。乙：您给了我力量，我却失去了愉快。（合）：我们已经长大了。乙：前面山峰巍峨，请您不要拉着我。甲：您给了我温暖，我攀登又算什么？（合）我们已经长大。甲：有一天我淌出眼泪，请您不要为我擦拭。乙：相信江水冲不垮堤岸，我会笑得比您还出色。（合）我们已经长大了。乙：岁月从身边急忙流逝，请您不要离开我。甲：不管太阳还是星光，我全部渴望。（合）我们已经长大了。2、母亲爱在一个很热夜晚。我人梦中醒来，母亲正在为扇着扇子，汗水却湿透了她衣裳。啊，妈爱是清凉风。在一个很凉很凉雨天，母亲到学校接我，一把雨伞遮在我头顶，雨水却打在她身上，啊！母亲爱是那遮雨伞。有一回，我病了，母亲抱我去医院，摸着我那很烫额头，她着急地哭了，啊！母亲爱是滴落泪。有一天，我打破了暖瓶，又对母亲说了谎，妈批评叫我脸红，我不敢看她眼睛，啊！母亲爱是责备眼光。3、爸妈话女儿属于新一代。她们有她们想法，有她们追求，有她们迷惑，有她们梦，还有她们“年轻版”语言和风格。她们和我们经历不一样，成长道路不一样。应该许可她们有自己选择、自己思维方法，许可她们自己对世界做出判定。父母要管，但很多事是管不了。因为，女儿长大了。她要走自己路。我们全部是一般公民，极难有多少财富留给她。我们只期望她有一个健康心理，有对人生自信，有面对坎坷毅力和勇气，还有尽可能丰富部分人生经历。经历，对一个人成长来说太关键了。这是我们从女儿小说中感受到。作为父母、作为中华民族炎黄子孙，我们从心底里感到欣慰。女儿是父亲母亲心头上肉。女儿是父亲母亲期望。女儿也是父亲母亲牵挂，还有没完没了瞎操心。父亲母亲为女儿成长快乐，父亲母亲为女儿未来祝福。飞吧，绵羊。祖国天空很广阔，世界天空很广阔。母亲：看了你们演出，我很感动，同学们，我是一位一般母亲，我对你们没有太多奢望，只期望你们能学好本事，有自己一技之长，做一个懂事、明理好孩子，假如你们能做到这些，做家长也就心满意足了。孩子：一次我生病了，母亲做了我最爱吃饭菜，但我还是挑剔饭菜不好吃，母亲也一直没有吃饭，只是喃喃地说：“你吃什么才可口呢？……”现在，我才感受到我没能尊重母亲劳动，无意间伤害了母亲。母亲：母亲是会原谅你，母亲是不会记恨孩子！母亲只期望你……我未来我设计——×·×中队专题中队会活动目标1.经过班会活动使学生树立正确目标，认识到实现理想路途充满艰辛，需要靠同学们脚扎实地，不懈努力地学习，才能去实现心中美好理想，使美梦成真。2.经过班会活动，使学生发觉本身优点，增强自信心，激励大家为理想，为未来而愈加努力学习，不停地完善自我。3.经过班会活动，使学生树立正确人生观，价值观，世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗理想，激发学生学习主动性，主动性，以这次班会为新起点，向更高目标奋进。活动准备1、确定专题，选择主持人；2、讨论队会内容及过程；3、自报节目，共同编写主持人串词；4、准备才艺演出；5、排练节目；6、录音机、磁带、VCD机、电视机等及演出所用道具、服装；7、部署会场。活动过程一、队会仪式整队汇报第一项：全体立正第二项：出旗（播放出旗曲，少先队员敬队礼）第三项：唱队歌第四项：中队长讲话（亲爱同学们，少先队员同志们：理想是对未来憧憬，理想是对生活蓝图描绘更添姿加彩，让你描绘出更美妙人生。有了理想，有了对未来无限憧憬理想，那你就会斗志昂扬，就力拔山兮无穷气魄，那一样你人生会更出色！来吧，放飞你理想，挑战自我，挑战人生，挑战困难！让生命更辉煌，让人生更有色彩，让自我更有成就！来吧，放飞你理想，努力去描绘一个色彩斑斓人生，你精心绘制一副愈加完美蓝图，就是要放飞你理想，去挑战更高人生境界，去追求愈加好精神生活，去打造更新自我！我宣告：×·×中队“我未来我设计”专题中队会现在开始！）第五项：活动开始主持人甲：放飞你理想，二十一世纪里我们比前人更有干劲，更有魄力，更能够挑战未来，来吧，放飞你理想！主持人乙：是啊，理想是奋斗目标，理想是生活追求，理想是引路灯塔，理想是前进航船。主持人甲：战争年代，人理想是和平；和平年代，人理想是温饱；温饱年代，人理想是繁荣；繁荣年代，人理想则是昌盛！人理想随时代步伐而前进！主持人乙：那么，亲爱同学们，我们正赶上新科技时代，要问我们理想是什么？是设计美好未来，努力学习，去发明自己美好人生！是用自己力量为祖国服务，开创人类美好未来！请欣赏×××同学为大家带来歌曲《未来主人翁》。主持人甲：每个人在痴痴等，每个人眼睛全部望着那象征命运红绿灯，在红橙黄绿世界里，你这未来主人翁。主持人乙：我们不要一个被现实生活超越时空，我们不要一个越来越远模糊地平线，我们不要一个越来越近缄默春天，我们不要一个被科学游戏污染天空，我们不要变成电脑儿童。（小品：《哦，我“传奇”》。大意：一个学习成绩优异同学，因为迷上网络游戏而把全部业余时间全部给了网吧。大家劝她时，她却认为自己这是在开发智力，并没有影响自己学习。以后，在假期里终因迷恋游戏打《传奇》而整日整夜地不休息而住进了医院，差点丢了自己小命。这时她才在大家帮助下认识到玩游戏要有度，适可而止，上网要做有益事。）主持人甲：网络是带给我们很多，不过像这么迷恋网络游戏同学还真是不少。同学们面对网络诱惑，你能够把握住自己吗？你认为怎么上网才是对自己有益？（讨论、交流、自由发表自己见解）主持人乙：同学们，我们不能沉迷于网络，华罗庚说“没有远大包负人，她生活缺乏伟大动力，自然不能期望她有杰出成就。主持人甲：下面我们来听多个小小说：《为中华之崛起而读书》、《摘取数学皇冠上明珠》。主持人乙：我们真得向这些伟人、名人好好地学习学习，树立远大理想，努力实现自己理想。主持人甲：是啊，我们是祖国春天，我们是跨世纪新一代，我们是新世纪主人！主持人乙：请欣赏×××等同学为大家带来舞蹈《少年，少年，祖国春天》和《跨世纪新一代》。主持人甲：“我们时刻准备着，去把未来亲手发明。”我们怎么去发明自己未来呢？×××同学用她配乐诗朗诵《走向未来》告诉你。主持人乙：我们是新世纪少年，真是需要提升素质，练就本事。主持人甲：当然啦，看，我们队员精神抖擞，斗志昂扬。她们要招自己本事当众一亮。（才艺演出：在多个同学器乐合奏优美乐声中，进行书法、绘画、剪发、化妆、刺绣、手工、编织……演出，然后各自说说自己理想是什么。）主持人乙：“有志者立长志，无志者常立志”，我们全部有这么远大理想，怎样才能实现我们理想呢？请×××等同学告诉大家，请大家欣赏小品《名人访谈》（同学饰演记者和多位名人，记者对名人进行采访，采访名人是怎么努力实现自己理想。）主持人甲：在人一生中，全部有自己理想和目标，一旦一个人有了自己理想，那她将会向着这个理想奋斗以实现这个理想。主持人乙：我们成长里有多少老师汗水，我们成长中有多少老师期望。下面请老师讲讲对我们寄予无限殷切期望。第六项：教导员老师讲话（）第七项：呼号（教导员领：准备着，为共产主义事业而奋斗。队员宣誓：时刻准备着！）第八项：退旗（播放退旗曲，少先队员敬队礼）第九项：×·×中队“我未来我设计”专题中队会闭会！

我有一双勤巧手——×年×班专题展示会适用年级：一、二年级活动目标：使学生经过此次活动，知道劳动最光荣。在生活中热爱劳动，能够珍爱父母和她人劳动结果。活动准备：1、学生自己准备节目和道具；2、排练节目；3、主持人练习台词；4、准备磁带、录音机等；5、请家长参与。活动过程：主持人1：儿童们，我给大家出个谜语。（猜谜语：我有十弟兄，长短各不一样。吃饭干活少不了，猜猜我是谁？）儿童答：你是手，一双手！主持人2：大家全部知道是手啊，太好啦！那你们知道手有什么用处吗？儿童答：手能够写字，手能够拿东西，手能够用来吃饭时拿筷子和碗，手能够玩，手能够开汽车，手能够打拳……主持人1：有作用可真大啊，那么，大家全部会唱《我有一双勤劳手》这首歌吧？主持人2：你有一双勤劳手吗？你是家中父母小帮手吗？你会做下面这些事情吗？假如会，在调查表相对应栏目内涂上颜色。主持人1：儿童们会做这么多事啊，太能干啦！那下面我们来做一下给大家看看，好吗？演出：穿衣服、脱衣服、系鞋带、系红领巾、叠衣服、叠被子、铺床单、洗手绢……主持人2：做得真不错，大家看她们谁做最好啊？你认为你会做得比她们愈加好吗？儿童答：我们会做得更多好！儿童1：我会擦地板，我把抹布……儿童2：我会煮方便面，母亲不在家时候，我就自己煮面吃。主持人1：哇！你好能干啊，可是，一定得注意安全啊！儿童3：我还会做蛋炒饭呢！儿童4：这有什么也不起啊，我会做“荷包蛋”，母亲全部夸我做得好吃呢！……主持人2：既然大家全部这么能干，那我们就来个《小厨师大比拼》怎么样？儿童答：好啊！（老师把从食堂借来液化气罐点着火，多个儿童轮番上场演出做饭、做菜技能。然后评选一下，评出“最好菜色奖”、“最好味道奖”、“最好演出奖”）主持人1：儿童们全部这么出色，以后一定会帮父亲、母亲做更多事情，因为大家全部知道在这个世界上劳动是最光荣事情！（欣赏舞蹈《劳动最光荣》）主持人2：下面，我们来听一个小说，小说名字叫做《兰兰和小凡》（兰兰和小通常同桌，她俩学习成绩在班里名列前茅。兰兰还是热爱劳动孩子呢！在家里，她主动帮助母亲做家务活。在学校值日时，她人不愿干脏活、累活，她抢着干。而小凡呢？在家里是个“小皇帝”常常“饭来张口，衣来伸手”在学校做扫除时，挑轻活，从不愿倒垃圾。这不，班里评选劳动委员，大家全部投了兰兰一票，小凡在一旁难过得低下头。主持人1：兰兰为何能评上劳动委员？你想对小凡说什么？（儿童们对兰兰和小凡做法做出自己评价，各抒己见。）主持人2：儿童们从小就应该学会劳动，学会发明，因为我们全部有两件宝呢！你们知道是什么吧？

（集体诗朗诵《人有两件宝》）主持人1：现在我知道了双手是我一件宝呢，我们双手用处可大了。主持人２：可就是有一位儿童，她从小不爱劳动，使她这双手无一点用武之地，请看小品《宁宁变了》（关键讲了小学生宁宁饭来张口，衣来伸手，什么也不会做，于是老师带她走访了贫困学生小林家，看见小林是怎样用自己双手，既不耽搁学习，又能帮父亲照料卧病在床母亲。使宁宁深深地受到感慨，并经过家长配合，使宁宁有所改变事情。）主持人１：从宁宁改变中，我们看到了宁宁是个知错就改好孩子，我们也深深地为林林能干而感到佩服。那么，我们在家里表现怎么样呢？下面让我们父亲、母亲来说一说吧！（家长谈孩子在活动中表现，活动开展前后发生改变，提出对孩子期望和要求。）主持人２：家长期望和要求，我们一定要努力地去做到。下面我们请我们老师讲一讲对我们有什么期望和要求吧。班主任：同学们，今天专题展示活动很成功，相信大家也受到了一次深刻教育，老师在这里期望每一位同学，全部能拥有一双勤劳手，并用这双手，未来去发明美好人生。主持人１：谢谢老师和家长对我们帮助和支持，让我们学会了劳动和发明，学会了生存本事；谢谢老师和家长对我们美好祝福。主持人２：下面就让我们用这几句名言来结束我们活动吧！齐读（多媒体课件出示）：劳动是一切知识源泉。劳动是社会中每个人不可避免义务。劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情源泉。劳动永远是人类生活基础，是发明人类文化幸福基础。热爱劳动吧。没有一个力量能象劳动，既集体、友爱、自由劳动力量那样使人成为伟大和聪慧人。我学习

我发明——专题班会适用年级：小学中年级活动目标：1、经过展示自己搜集、学习和了解科学家格言，激发学生求知欲望和进取精神。2、关键帮助学生了解科学家格言深刻内涵。3、经过此次活动，激发学生学习爱好、求知欲望和主动进取创新精神。活动准备：1、排练舞蹈《春天小说》、《走进新时代》、歌伴舞《跨世纪新一代》、诗歌《人人从小学发明》；2、搜集科学家小说、演科学家小品、自己动手科技小制作、奇思妙想等。活动形式：小说、演讲、歌舞、诗歌、小小发明展活动过程：主持人合：亲爱同学们，×年×班《我学习我发明》专题班会，现在开始！主1：当初光列车载着我们驶入二十一世纪，世界也进入了知识经济时代。主2：邓小平爷爷说“科学技术是第一生产力”主1：近3来，从瓦特发明了蒸汽机“蒸汽时代”，到电力广泛使用“电力时代”，再到计算机得到广泛应用“计算机时代”人类社会经历了三次重大科技革命，每一次全部极大提升了生产力水平。主2：哇！真了不起呀！第一次工业技术革命是借着器械发明和使用，率领人类战胜动物，走出蛮荒；第二次革命则是动力机器发展，使得人类进入大量生产和自动化时代；而第三次工业革命，则是利用互联网通讯提供全球化服务，使得各国间技术和经济差距拉近。主1：是呀！过去需要2才能开发技术，现在十二个月就行了。主2：现代科技是我们生产、生活、学习提升确保。我们人类深入发展，离不开科学技术发展。主1：而科学技术开发、进步，离不开一辈辈科学家们发明发明。主2：下面让我们听听科学家小说。（讲小说，有达尔文、爱迪生、居里夫人小说）主2：献身于人类科学——是科学家们追求。主1：热爱科学、攀登科学高峰——是我们新时期小学生理想。科学家是社会宝贵财富，她们格言我们镜子，时刻激励我们永远向前。（课件展示科学家名言、格言：略）主2：下面，让我们再来看看科学家们是怎样克服一切困难为科学做出巨大贡献吧！多媒体播放短剧——爱迪生在火车上做试验发生爆炸，被打聋了耳朵；吴运铎研究炸药被一次次炸伤，两只手全部被炸残废了，还在坚持研究……主1：科学家为科学献身精神真是太感人啦！请继续欣赏歌曲《天地之间》。主1：天地之间万事万物多么神奇！主2：我们对一切神奇事物总是充满好奇，在好奇心之下，我们聪慧脑袋产生一个个奇思妙想。主1：我们听听吧！（同学们上台各抒己见）主1：真是部分好主意！主2：我们不仅想，还动手做。下面看看我们小发明。（展示科技小制作“脚用地板擦”、“万能衣钩”、“多用储蓄盒”、“升降书桌”等）主1：以后，我也要来个发明，我要发明一个既节省能源，又防盗下水道井盖，省得现在马路上井盖总是丢。（播放《走进新时代》）主2：合着新世纪钟声，我们唱起新世纪赞歌。主1：我们在温暖摇篮里长大。主2：从第一颗原子弹升空蘑菇云腾起时节。主1：到杨立伟在太空遨游那一刻。主2：我们目睹着改革开放后科学技术累累硕果。主2：一代代努力，换来了祖国一个又一个春天。合：今天，我们又唱着《春天小说》走进新时代！请欣赏舞蹈：《春天小说》。主持人合：我们《科技在腾飞》，让我们来体验科技造福于人类伟大业绩！主1：祖国昌盛，人民富裕。主2：科技兴国，经济腾飞。主1：科学春天来了。主2：一项项新发明发明正在孕育而生。主1：它凝聚着最优异科学技术。主2：表现着现代文明光辉。主1：小博士，你快给大家讲讲你参与科学发明论谈会情况吧！博士：这次开展科学发明论谈会可真了不起呀，使我大开眼界，那些发明发明可真数不胜数啊！（讲述新发明）合：下面有我俩和小博士一起主持《奥秘被揭开》！主1：同学们，你知道哪些科学家全部有什么发明啊？（大家说一说自己所了解科学家及其发明和发明。）主2：你知道她们是怎样取得那一项项推进整个世界进步大发明、大发觉吗？今天，就让我们寻着伟人足迹，去探索她们成功奥秘吧？主1：天才是九十九分血汗加一分灵感。勤奋、刻苦善天动手是她们成功根本原因之一。发明发明，要有一个联想习惯。主2：即由此及彼、由旧及新想象力。同学1：发明大王爱迪生，从小就极爱动脑筋。遇事一要问个为何，二要亲自试一试。当她还是卖报童时候，就用赚来钱买化学药品搞试验。她一生两千多个发明，决不是空想出来，而是试出来。同学2：伽俐略一次上教堂时“开小差”，用脉搏测定头顶吊灯摆动周期，发觉了单摆等时性。所以发明了机械摆钟；阿基米德坐入澡盆时，水溢出，她立即想到可据此测定黄冠体积和密度，处理了国王要她识别黄冠是不是存金难题。同学3：牛顿看见苹果落地，这一常人司空见惯事情，她动起了脑筋，苹果熟了会落到底上？月亮为何不会落下来呢，为何月亮会绕着地球转，为何不会飞走呢？经过冥思苦想，她最终窥见了宇宙奥秘，发觉了万有引力。主1：正是靠一个个为何，她们成了伟大科学家。主2：可见思索思索再思索，确实是发明发明灵丹妙药。博士：是呀！确实是灵丹妙药呀。主1：小博士，你千里迢迢来到这里，还为我们主持节目，请您休息一下吧。博士：好吧，下面节目就由你们两主持啦！主1：同学们经过亲自读书，实践体验一定会有很多感想，那就让我们发自心底吐露真诚心声。主2：假如你想把世界看清，就请睁大你眼睛。这世界千姿百态，五彩缤纷。这世界一日千里，面貌一新。主1：立志从小学发明再造天地里自由翱翔！请听诗朗诵《从小学发明》合：噢！我们知道了——开拓、勤奋、创新，快和新世纪同时前进。主1：星星火炬为我引路。合：同学们手携手，肩并肩，敞开纯洁心灵，伸出勤巧双手，去实践、去体验，去发明、去描绘新世纪祖国明天灿烂。歌伴舞《跨世纪新一代》主1：自古以来，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下了很多千古佳话，“归真画虎、囊萤照读、凿壁偷光”。合：同学们，让我们每个人全部从现在做起，从自己做起，勇攀科学高峰！努力学习，学会发明，未来就在自己手中！争当环境保护小卫士——×·×中队专题会一、适用年级：小学高年级二、活动目标：经过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”环境保护意识，了解一定自然环境知识，知道一定保护自然环境方法，为保护环境，美化家园，做出自己贡献。三、活动准备：1、准备手工制品。2、准备美术作品。3、编排小品演出。4、编排诗歌朗诵。5、指导队仪式。四、道具准备：小道具、录相带等。五、活动形式：小演出、美术作品展、手工制品展、儿歌。六、活动过程：整队汇报：中队长：各小整队汇报小队长：汇报中队长，××小队共有少先队员××名，在这次“争当环境保护小卫士”专题中队中全部出席，汇报完成。中队长：接收你汇报。中队长：汇报教导员老师，××中队共有少先队员××名，在这次“争当环境保护小卫士”专题中队中全部出席，我们队已经准备完成，请您参与我们队会，汇报完成。教导员：接收你汇报，参与你们队会，并预祝队会圆满成功！第一项：全体立正。第二项：出旗（全体少先队员敬队礼）。第三项：唱队歌。第四项：中队长讲话（亲爱同学们，地球是我们人类赖以生存共同家园，地球形成了46亿年，提供了一个人类居住环境，又提供了社会发展和经济发展基础资源。过去，我们人类一直在索取，今天我们应该思索部分问题，我们认为，应该从四个方面考虑部分问题，才能真正善待地球。地球是我们生活居住地方，一旦被破坏了，再恢复起来是很难。只有从自己做起，从小事做起，唤起全社会关注人类赖以生存和发展共同家园，才能善待地球，从而使地球永葆青春。）（×·×中队《争当环境保护小卫士》专题中队会现在开始）第五项：活动开始。

甲：同学们，你们知道吗？地球是我们人类共同家园，它和人类关系是息息相关。我们，只有一个地球。

乙：地球存在已经有四十六亿年历史了，假如把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存时间还不到一秒钟哪！

甲：到了二十世纪末，地球上人口可超出了80亿，大家需要食物、水、居住空间和驱动车辆能量。乙：在过去2间，人类已经用掉世界矿物总储量二分之一左右，可折算为3亿年太阳辐射产生能量，仅在上一个世纪，人类消耗掉能源就超出了其它历史时期消耗能源总和。甲：可是，地球资源并不是无限，因为长久人类活动，地球资源不仅被损耗，而且被破坏，更为严重是，生态环境退化正在危及人类本身生存条件。听我们地球母亲在哭泣（诗歌朗诵——地球母亲哭诉）乙：地球母亲一声声哭泣，能不引发我们重视吗？我们要保护我们地球，保护我们家园，善待我们地球母亲。请欣赏小品《别玩了，别伐木了》。甲：要了解地球，认识地球，就要像认识自己母亲一样，只有这么才能够真正科学地认识地球，不管是在利用资源方面，还是在我们保护行为方面全部必需去了解地球，了解大自然，做环境保护小卫士。请欣赏歌曲——我们是环境保护小卫士。

乙：这么我们地球家园就会越来越洁净，越来越漂亮。

（环境保护小记者上：主持人，您好，我想现场采访一下同学们行不行？）

甲：小记者，您好，您来采访，太好啦！同学们欢迎不欢迎啊？（大家齐答：欢迎！）环境保护小记者：那同学们我想问大家多个问题：分小组答题（口答：必答3个；抢答3个）由组长抽取①世界地球环境保护日是几月几日？（6月5日）②废气会破坏大气层中什么？③植树节是每十二个月几月几日？

（3月12日）④举出两种以上白色污染？（食品袋、快餐盒）⑤滥砍乱伐会对人类造成什么伤害？⑥人听力为何会下降？（回复后，小记者给评出优胜队，奖给环境保护纪念章）甲、乙：小记者，就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧！环境保护小记者：（跳起来拍手）：太好了！太好了！我还给大家带来了录相片呢！（看录相片：《漂亮地球，我家》）甲：哇塞！太美啦！我们地球这么漂亮，同学们让我们行动起来，不要把易拉罐、塑料瓶、塑料袋丢进深山谷。因为，你扔下一个杂物，在千年后会对大自然造成很大破坏。所以，我们要告诉大家，当你旅游时候，你只留下你脚印、你思索和你回想。下面大家来欣赏一下同学们环境保护漫画和利用废旧物品制作手工作品吧。（展示活动）环境保护小记者：同学们，我们为了保护我们地球，全部要做一个小卫士，那我们在这张《绿色环境保护倡议书》上来签个名吧！宣读《绿色环境保护倡议书》（同学们纷纷上来署名）。乙：同学们，地球是我们家，我们全部爱她，看着大家在《绿色环境保护倡议书》署名，我尤其激动。地球要实现可连续发展，必需既能满足现代人需要，又不对后人组成危害，所以，一定要善待地球，善待这个太阳系中唯一适宜人类生存和发展蓝色星球。甲、乙、环境保护小记者合：让我们来抒发自己对地球关爱，表示我们对地球美好未来向往吧！（每人现场编一句环境保护口号之类话。）同学们，让我们：从我做起！从现在做起！做环境保护小卫士。（结束）第六项：请教导员讲话：队员们，今天队活动搞得很好，祝贺大家，老师从你们汇报中，也了解了很多自然环境情况，二十一世纪呼叫环境保护意识，还青山一片绿色，还秀水一片清澈，还蓝天一片纯净……这是时代给予你我她责任。我们只有一个地球！在珍爱生命同时，人类更需要是环境保护！期望大家从小树立环境保护意识，好好学习，掌握优异技术，未来长大后，用我们知识，处理环境保护中难题，把我们地球建设得更漂亮！第七项：呼号（教导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”全体少先队员回复：“时刻准备着！”）第八项：退旗。第九项：×·×中队《争当环境保护小卫士》专题中队会宣告闭会！

法制之花在我心中开放——×·×中队专题会一、适用年级：小学高年级二、活动目标：经过活动，培养学生从小树立“知法、懂法、遵法”法律意识，掌握部分法律常识，知道一定自我保护方法，使自己努力为成为一个四有公民。四、活动准备和形式：本着准备过程，即教育过程标准，会前认真细地进行材料搜集、整理，以中队会专题为根本，以视听说演等多方面表现专题。1、查找资料和分工落实。2、排练演出节目。3、指导队仪式。四、道具准备：看录相“少年犯――心声”、模拟法庭、不一样人物服装、道具。五、活动过程：整队汇报：中队长：各小整队汇报小队长：汇报中队长，××小队共有少先队员××名，在这次“法制之花在我心中开放”专题中队中全部出席，汇报完成。中队长：接收你汇报。中队长：汇报教导员老师，××中队共有少先队员××名，在这次“争当环境保护小卫士”专题中队中全部出席，我们队已经准备完成，请您参与我们队会，汇报完成。教导员：接收你汇报，参与你们队会，并预祝队会圆满成功！第一项：全体立正。第二项：出旗（全体少先队员敬队礼）。第三项：唱队歌。第四项：中队长讲话。（×·×中队《法制之花在我心中开放》专题中队会现在开始）第五项：活动开始。

（主持人上台）男：我是主持人：×××女：我是主持人：×××男女主持人（合）：老师们，同学们，大家好！**班""专题队会“法制之花在我心中开放”现在开始。主持男：我们是祖国小雏鹰，主持女：法制花儿在心中开放，主持男：我们是二十一世纪主人，主持女：我们要做二十一世纪法律小卫士。男女主持人（合）：让我们把学法、知法、遵法种子伴随歌声和微笑撒向祖国四面八方。请欣赏演讲《从小立志护法威》男主人：学法、知法、遵法种子要生根、发芽、开花。主持女：我们首先就要学法，使用方法律保护我们自己。请欣赏小品演出《这是谁错？》大致内容：小A沉溺于网络游戏之中，以至于有一天夜不归宿。父母十分着急，在警察帮助下，最终寻求到了小A，原来她因为上网费不够了，被网吧老板扣留，而且殴打致伤。在警察循循善诱下，小A最终明白了自己过失，而且明白了，法律才是她真正武器。主持男：刚才同学们全部知道了应该使用方法律维护自己权益，可是面对生活中这么事，又该怎样呢？模拟《今日法场》现场。现场概要：（1）主持人请出本期嘉宾，（2）事件介绍：某工厂为了谋取私利，让工大家连续工作超出十小时，只是工大家罢工。（3）事件分析：工厂老板严重违反《劳动法》，而工大家也应该拿起法律武器来对抗她，不应该采取罢工这种消极做法。（4）观众发表意见。主持男：我们还太小，有时看不清生活中美丑。主持女：知识明灯，照亮我们心灵，陪我们一路前行！1、小游戏：测测你对环境敏锐度。（由提供线索指出嫌疑人）2、传话游戏：分成四组将法律原文传下去，选自《未成年人保护法》，《环境保护法》，《教育法》等等。主持女：我们常常被称为小太阳、小皇帝，可曾为生我养我父母着想过？主持男：衣来伸手，饭来张口，却常为一点点不满足，就埋怨父母没有尽到应尽义务。主持女：在她们慢慢变老时候，在她们也需要照料时候，负担自己应尽义务一样关键。第二个小品：《给爷爷奶奶找对象》主持男：有些事一旦做错就难以挽回，主持女：有些人走错了一步，就悔恨终生，合：同学们把握好自己人生之路，不要让漂亮人生沉沦。观看录像《心声》主持男：多么沉痛教训啊，知法、遵法、使用方法、护法、宣传法律是我们每个人义务，让我们全部来做个遵法小公民吧！第六项：请教导员讲话：今天是一次生动专题中队会，然而当我们平时行动时是否能根据法律、法规或校纪校规要求行动才是今天专题队会真正目标。期望着我们同学能够在法制社会中不仅学法、知法，还要遵法、使用方法，让自己成为一个正当好公民。祝福我们社会在法制阳光普照下变得更文明，人民生活更美好第七项：呼号（教导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”全体少先队员回复：“时刻准备着！”）第八项：退旗。第九项：×·×中队《法制之花在我心中开放》专题中队会宣告闭会！好习惯伴我成长——×·×中队专题会一、适用年级：小学高年级二、活动目标：经过活动，让学生明确好习惯关键性，知道哪些是好习惯哪些是不良习惯，从而达成培养学生好习惯目标。三、活动准备：1、摄影同学们日常行为。2、编排快书演出。3、编排小品演出。4、编排诗歌朗诵。5、指导队仪式。四、道具准备：小道具、录相带等。五、活动形式：小品演出、山东快书、诗歌朗诵、儿歌。六、活动过程：整队汇报：中队长：各小队汇报小队长：汇报中队长，××小队共有少先队员××名，在这次“好习惯伴我成长”专题中队中全部出席，汇报完成。中队长：接收你汇报。中队长：汇报教导员老师，××中队共有少先队员××名，在这次“好习惯伴我成长”专题中队中全部出席，我们中队已经准备完成，请您参与我们队会，汇报完成。教导员：接收你汇报，参与你们队会，并预祝队会圆满成功！第一项：全体立正。第二项：出旗（全体少先队员行队礼）。第三项：唱队歌。第四项：中队长讲话（亲爱同学们，孔子曾经说过：“少成若天性，习惯如自然。”我们是祖国未来花朵，是社会主义事业建设者和接班人。未来竞争是猛烈，要迎接未来挑战，我们必需要有良好习惯。）（×·×中队《好习惯伴我成长》专题中队会现在开始）第五项：活动开始。（主持人上台）男：我是主持人×××女：我是主持人×××合：×·×中队《好习惯伴我成长》专题中队会现在开始。男：古代思想家、教育家墨子曾说过：染于苍则苍，染于黄则黄。故染不可不慎也。这充足说明了习惯关键。女：是啊，好习惯能让我们受益终生。男：习惯就像雏鹰一双翅膀。女：能让我们在高高蓝天上翱翔男：习惯就是我们成长过程中最亲密伙伴女：能让小苗在阳光下茁壮成长合：让我们把习惯种子放在心里，让它在心中生根、发芽！男：请欣赏山东快书演出《说习惯》男：看来，在我们生活中有不少行为是不好。女：今天我们就用我们火眼金睛来看看哪些行为是不好。（分成四个小队派四个队员上台，进行竞赛。）（播放录相带，请同学生找出其中哪些是不好行为，哪些是好行为）男：这是第一组必答题。请看。女：这是第二组必答题，请看。男：这是第三组必答题，请看。女：这是第四组必答题，请看。男：下面进行抢答题。（播放录相带，各组进行抢答。）女：下面是歌舞演出。歌名是《习惯之歌》（歌词略）男：家庭教育对习惯培养格外关键，接下来是小品《打麻将》（道具：一张小桌子。四把椅子）女：请欣赏儿歌朗诵。（内容略）第六项：请教导员讲话：略第七项：呼号（教导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”全体少先队员回复：“时刻准备着！”）第八项：退旗。第九项：×·×中队《良好习惯伴我行》专题中队会宣告闭会！

“我们爱我们班集体”——×·×中队专题会活动方案活动中队：×年×班活动目标：开展“我们爱我们班集体”中队专题活动，目标是结合学校开展“发扬集体主义”活动培养学生热爱自己班集体，珍爱班级荣誉班级责任感。同时，经过这项活动，让同学们清楚地知道什么行为才是热爱班集体，什么行为是损害班集体。从而把热爱班集体热忱和责任心转为热爱班集体具体行动，愈加好地推进“发扬集体主义”活动顺利开展，形成全体同学热爱班集体良好气氛。活动准备：组织全班同学分小组讨论：我们应该怎样热爱我们班集体？怎样行为是热爱班集体行为？活动过程：队会仪式：全体起立各小队汇报人数出旗敬礼礼毕唱队歌全体坐下“我们爱我们班集体”中队专题会现在开始一、展示我们班集体风采。中队长讲话：同学们，大家好！“集体”是多么诱人亲切字眼，它是由无数个人组成大家庭，每个学生爱集体品质是建设班集体首要条件。团结一枝花，集体你我全部爱她，我们全部是集体中一员，热爱集体首先要做到同学之间团结友爱，热爱集体就要为集体增光添彩，热爱集体关键为集体多做贡献，只有班风好，班级凝聚力、战斗力才强，今天专题会要结合学校“发扬集体主义”活动深入开展，形成全体同学热爱班集体良好气氛，