2019年五年级数学下册周考卷

2019年五年级数学下册周考卷一、选择题（每题1分，共5分）1.一个平行四边形的底是8厘米，高是3厘米，它的面积是（）平方厘米。A.24B.16C.82.下列图形中，（）是轴对称图形。A.长方形B.平行四边形C.梯形3.0.5小时等于（）分钟。A.30B.60C.904.一个三位数，百位上的数字是5，十位上的数字比百位上的数字大1，个位上的数字是0，这个数是（）。A.510B.550C.5005.4.15的计数单位是（）。A.0.1B.0.01C.0.001二、判断题（每题1分，共5分）1.平行四边形的面积等于底乘以高。（）2.所有的三角形都是轴对称图形。（）3.1.2小时等于72分钟。（）4.一个三位数的最高位和最低位都是0，这个数是100。（）5.小数的位数越多，计数单位越小。（）三、填空题（每题1分，共5分）1.平行四边形的面积=底×高，所以一个底是10厘米，高是6厘米的平行四边形面积是__平方厘米。2.一个__是轴对称图形。3.2.5小时等于__分钟。4.一个三位数的十位和个位都是5，这个数是__。5.0.008的计数单位是__。四、简答题（每题2分，共10分）1.请简述什么是面积。2.举例说明什么是轴对称图形。3.请解释小数的意义。4.什么是三位数？5.请说明如何比较两个小数的大小。五、应用题（每题2分，共10分）1.一个长方形的长是15厘米，宽是8厘米，求这个长方形的面积。2.小明骑自行车去图书馆，以每小时15千米的速度行驶了2小时，小明一共行驶了多少千米？3.一个三角形底是12厘米，高是5厘米，求这个三角形的面积。4.小华有3.5元，他买了2支铅笔，每支铅笔1.2元，他还剩下多少钱？5.一个平行四边形的底是10厘米，高是5厘米，如果高增加3厘米，面积增加多少平方厘米？六、分析题（每题5分，共10分）1.一个长方形的长是20厘米，宽是10厘米，如果长增加5厘米，宽减少5厘米，面积如何变化？请说明理由。2.小刚和小华比赛跑步，小刚每分钟跑200米，小华每分钟跑250米，如果他们同时跑5分钟，谁跑得更远？为什么？七、实践操作题（每题5分，共10分）1.请你用直尺和圆规画一个直径为6厘米的圆。2.用剪刀剪一个长8厘米，宽6厘米的长方形，然后计算这个长方形的面积。八、专业设计题（每题2分，共10分）1.设计一个简易的日历，能够显示当前月份和日期，并说明如何进行日期的更新。2.设计一个自动洒水系统，用于灌溉农田，并简述其工作流程。3.设计一个节能的照明系统，能够在光线不足时自动开启，光线充足时自动关闭。4.设计一个简易的天平秤，用来比较两个物体的重量，并说明其工作原理。5.设计一个温湿度计，用于监测室内环境，并说明其测量原理。九、概念解释题（每题2分，共10分）1.解释什么是自然数，并给出五个自然数的例子。2.解释什么是分数，并说明分数与整数、小数的关系。3.解释什么是平行线，并说明在日常生活中平行线的应用。4.解释什么是周长，并给出计算矩形周长的公式。5.解释什么是面积，并说明如何计算正方形的面积。十、思考题（每题2分，共10分）1.如果一个班级有20名学生，每名学生都和其他学生握手一次，这个班级总共进行了多少次握手？2.一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，如果长和宽都增加5厘米，面积增加多少平方厘米？3.有一桶水，如果用5升的容器装，需要装8次；如果用3升的容器装，需要装几次？4.一个时钟的时针和分针在12点整时重合，它们下一次重合大约是在几点几分？5.一个数字序列为2,4,8,16,，请问第10个数字是什么？十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1.节约用水对环境保护有什么重要意义？请提出三种节约用水的方法。2.在生活中，我们如何利用数学知识来解决实际问题？请举例说明。3.请描述一次你使用数学知识帮助家人或朋友解决问题的经历。4.讨论在科技迅速发展的今天，数学在科学研究中的重要作用。5.如何将数学知识应用到社区服务中，以提高社区的生活质量？请举例说明。一、选择题答案1.A2.A3.A4.B5.B二、判断题答案1.√2.×3.√4.×5.√三、填空题答案1.602.长方形3.1504.1555.0.001四、简答题答案1.面积是指平面图形所占的大小。2.轴对称图形是指可以沿着一条直线对折后两部分完全重合的图形，如等腰三角形。3.小数的意义在于它可以表示比整数更精确的数值，例如0.5表示一半。4.三位数是指由三个数字组成的数，范围在100到999之间。5.比较两个小数的大小，看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，则比较小数部分，从十分位开始比较，直到找到不同的数位。五、应用题答案1.120平方厘米2.30千米3.30平方厘米4.0.1元5.15平方厘米六、分析题答案1.面积增加50平方厘米，因为长增加5厘米，宽减少5厘米，但长增加带来的面积增加大于宽减少带来的面积减少。2.小华跑得更远，因为小华的速度更快，所以在相同时间内，他跑的距离更远。七、实践操作题答案1.略2.48平方厘米1.几何图形：包括平行四边形、长方形、三角形等图形的面积计算和轴对称图形的认识。2.时间单位换算：将小时转换为分钟的能力。3.小数的认识：理解小数的意义，计数单位，以及小数的比较。4.整数的认识：理解三位数的概念。各题型知识点详解及示例：一、选择题：考察学生对几何图形面积计算、轴对称图形识别、时间单位换算、整数认识和小数计数单位的掌握。例如，第一题要求学生计算平行四边形的面积，答案是A选项60平方厘米。二、判断题：考察学生对基础数学概念的理解。例如，第二题“所有的三角形都是轴对称图形”是错误的，因为只有等腰三角形和等边三角形才是轴对称图形。三、填空题：考察学生的计算能力和对数学概念的理解。例如，第一题要求学生计算平行四边形的面积，通过底乘以高得到答案60平方厘米。四、简答题：考察学生对数学基础概念的掌握。例如，第一题要求学生简述什么是面积，答案是指平面图形所占的大小。五、应用题：考察学生将数学知识应用于解决实际问题的能力。例如，第一题要求学生计算长方形的面积，通过长乘以宽得到答案1